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實(shí)用的小學(xué)敘事作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)敘事作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)敘事作文 篇1
暑假，驕陽(yáng)似火，正是學(xué)游泳的大好時(shí)機(jī)。一個(gè)下午，爸爸帶著我到市體校學(xué)游泳。
到了體校，我迫不及待地?fù)Q上泳衣，來(lái)到游泳池邊。人好多呀！我戴好游泳圈下了水，好清爽！水里的感覺(jué)真好！
爸爸教我游泳的基本動(dòng)作，我?guī)е斡救Π凑瞻职种v的.基本動(dòng)作游了起來(lái)，可是我老是不能前進(jìn)。爸爸糾正了我的動(dòng)作。我不停地練，終于能前進(jìn)了。爸爸說(shuō)：“你再練一練換氣吧！”可我根本不會(huì)換氣，只會(huì)憋氣。有好幾次被水嗆著了。爸爸說(shuō)要用嘴呼吸，不能用鼻子呼吸。我照著去做，果然不再被水嗆著。
該去掉游泳圈游了。爸爸說(shuō)：“你的腳要像青蛙一樣，這樣，你才能學(xué)好游泳。”我聽(tīng)了，就像只小青蛙一樣把腳拐來(lái)拐去的。我學(xué)著學(xué)著，不知不覺(jué)地會(huì)了。我興奮地叫道：“我會(huì)游泳啦！”爸爸臉上也露出了欣慰的微笑。我深深地體會(huì)到：只要有毅力，萬(wàn)事可成功。
太陽(yáng)落山了，媽媽來(lái)接我們了，我過(guò)了幾分鐘后，才上岸。我的手、腳都被水浸得皺巴巴的。見(jiàn)到媽媽?zhuān)壹?dòng)地說(shuō)：“我學(xué)會(huì)游泳了”。媽媽一臉慈愛(ài)，說(shuō)：“這是你第一次下水，很棒！以后一定會(huì)學(xué)得更好的！加油！”
小學(xué)敘事作文 篇2
印度詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)：“花兒是泥土的微笑�！痹诖笄澜缰�，每一個(gè)生命，每一種體悟，每一段時(shí)光，每一次破繭而出，都值得我們以微笑迎接。如果說(shuō)，有一種力量可以讓人自信滿(mǎn)滿(mǎn)，將早已絕望的想法再點(diǎn)起希望的火焰，那就是微笑！
清晨，我睜開(kāi)朦朧的雙眼，陽(yáng)光透過(guò)若有若無(wú)的白紗簾射穿這房間的黑暗。新的一天開(kāi)始了——我舞蹈培訓(xùn)的第三天。拉丁舞的曲子富有動(dòng)感而有快感，初來(lái)的我總是跟不上節(jié)奏，劈叉、壓腿、倒立等等，一系列的練習(xí)讓我筋疲力盡，一日接著一日練著舞步，我身上的傷痕、淤血塊越來(lái)越多，常是青一塊紫一塊。
隨著時(shí)間的推移，我從當(dāng)初的陌生與跟不上節(jié)奏，成了現(xiàn)在的領(lǐng)隊(duì)。快要出賽了，距離比賽時(shí)間還有一個(gè)月，這天，我穿著5厘米高的高跟鞋在空寂的舞房里練舞。“咔嚓”，清脆的響聲在略大的室里格外響亮——我的腿骨折了。
骨折，這相當(dāng)于我不能出賽了，我的眸子灰暗了。不能出賽？那我兩個(gè)月來(lái)的汗水、辛勞此不是白費(fèi)？付出了這么多，在關(guān)鍵的時(shí)候我卻受傷了，難道我就這樣輕易放棄嗎？濃烈的消炎水病房里，我抱著膝卷縮在被子里，埋頭流淚，晶瑩的淚珠終于忍不住，溢出了眼眶，滑落在床單上，不一會(huì)兒，淚水就在我的腮邊放肆地流淌。
哭累了，我扶著墻單腳跳到洗手間，用水洗洗臉，冰涼的感覺(jué)刺激我的神經(jīng)，讓我清醒。不，我不能放棄，不能讓這十二個(gè)月的辛苦白費(fèi)。若我現(xiàn)在放棄，就只能再等多365天了。水聲嘎然而止，水珠順著臉頰滑落，灰暗的`眸子有了明亮。我在心中暗暗許諾“微笑著面對(duì)挫折”，于是，我唇角微微上揚(yáng)，勾勒自信的弧度，沒(méi)有一點(diǎn)矯情，從容安然而恬靜，透著淺淺的自信，沒(méi)有一絲一毫的煩躁，也沒(méi)有任何的喪氣，像一朵潔白的茉莉花，露出八顆牙齒，鏡子里出現(xiàn)了一個(gè)自信的微笑。
微笑，恰如淌過(guò)的溪流，柔和恬靜；微笑，恰似那懸掛的一刀新月，皎潔光亮；微笑，又恰似那挺拔的蒼松，積蓄著萬(wàn)般力量。那一個(gè)自信的微笑，給我?guī)?lái)了無(wú)限的力量。
小學(xué)敘事作文 篇3
“呼�！魢！卑职钟殖鹆恕案琛薄�?kù)o的夜晚，那“催醒曲”讓我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，那夜，我又失眠了。
第二天，我起床后很沒(méi)精神。媽媽擔(dān)憂(yōu)地問(wèn)我怎么回事，我沒(méi)好氣地說(shuō)：“還不是爸爸！呼嚕聲大得讓我都睡不好覺(jué)�！卑职致�(tīng)了一怔，又自責(zé)地說(shuō)：“是嗎？對(duì)不起啊，雯雯。我不是故意的，我一定改！”
到了睡覺(jué)的時(shí)候了，我還是頗擔(dān)心地看著爸爸，爸爸給了我一個(gè)放心的眼神。我走進(jìn)了房間，爸爸卻沒(méi)有回房，我又退出房間，問(wèn)爸爸：“爸爸，你怎么不去睡覺(jué)？”“哦，我還有一點(diǎn)工作沒(méi)處理好，馬上就好！你去睡吧。”爸爸滿(mǎn)含關(guān)切地說(shuō)。我點(diǎn)點(diǎn)頭，回了房間。
躺在床上，許久沒(méi)聽(tīng)到那震耳的呼嚕聲，我微笑著安心入了眠。這一晚，我睡得很甜。
一早，我就開(kāi)心地問(wèn)爸爸：“爸，昨晚你沒(méi)有打呼嚕？”“你爸爸為了不打擾你睡覺(jué)……”媽媽出來(lái)解釋�！斑@些不用說(shuō)！你昨天晚上睡得還好吧？”爸爸打斷了媽媽。
“媽媽?zhuān)降自趺椿厥�？”我很好奇�！澳惆职质堑饶闼瞬潘��！眿寢尳忾_(kāi)了我的`疑惑。仔細(xì)看，爸爸的面容是有些憔悴，因?yàn)槲摇易载?zé)地叫了聲：“爸爸……”“沒(méi)事的，你睡得好就行！”爸爸溫暖的話(huà)再一次讓我感動(dòng)。
也許，爸爸的呼嚕聲并不是那么刺耳，我想自己應(yīng)該去嘗試適應(yīng)一下，這樣，爸爸就不用再熬夜了。
小學(xué)敘事作文 篇4
我的課余生活豐富多彩，羽毛球是我的最?lèi)?ài)。
一開(kāi)學(xué)，住在對(duì)門(mén)的王奶奶就送了我一幅羽毛球拍，爸爸就決定教我學(xué)打羽毛球。
放了學(xué)，我和爸爸就到樓下學(xué)打羽毛球。爸爸開(kāi)始發(fā)球了，他把球高高的拋向空中，然后，手用力一揮拍，把球使勁的發(fā)過(guò)來(lái)。于是，爸爸就告訴我應(yīng)該這樣發(fā)球的。我也學(xué)著爸爸的樣子，把球拋向空中，因?yàn)楹ε虑蚵湓谖翌^上，我就閉上了眼睛，拿著球拍用力揮，我睜開(kāi)眼一看，根本就沒(méi)有打到球。
我看發(fā)球挺難學(xué)的，我就發(fā)明了一種發(fā)球方法，把羽毛球上的羽毛插到了球拍的網(wǎng)上，再一揮球拍，球就飛了出去。這招果然湊效，我把球都發(fā)了過(guò)去�？墒前职终f(shuō)，這樣發(fā)球根本不行。
我又學(xué)習(xí)正確的.發(fā)球法，我把眼睜的大大的自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這次一定要發(fā)好球！”
我的眼睛盯著球，然后輕輕一拋，用拍輕輕一打，球就到了爸爸那邊。
學(xué)會(huì)了發(fā)球，爸爸就教我接球了。他把球發(fā)了過(guò)來(lái)，我用羽毛球拍一揮�？墒且呀�(jīng)晚了，球已經(jīng)落到地上。我又試著接了好幾次，都沒(méi)有成功。我終于不耐煩了，就不想學(xué)了。這時(shí)候，爸爸走過(guò)來(lái)，輕輕撫摸著我的頭說(shuō)：“你知道么，學(xué)一件事一定要有耐心。像你這樣急躁，什么時(shí)候才能學(xué)好？”
我慢慢領(lǐng)會(huì)了爸爸的話(huà)，于是又認(rèn)真的學(xué)了起來(lái)。
爸爸又發(fā)了一個(gè)球過(guò)來(lái)，我看準(zhǔn)了球，極快的一揮球拍，球被我打了過(guò)去。
終于，我學(xué)會(huì)了打球。通過(guò)這次打球，我知道了，做一件事一定要有耐心。
小學(xué)敘事作文 篇5
在我金色的童年里，發(fā)生過(guò)許多有趣的事情。讓我最記憶猶新的是，是我才學(xué)會(huì)走路時(shí)候的.事。讓我回想起來(lái)，我還是忍俊不禁，捧腹大笑。
那一天，我和媽媽在花園里散步，媽媽笑著和我說(shuō)：“越越啊，你想快的長(zhǎng)高嗎？”
我想也沒(méi)想，說(shuō)：“想！”
媽媽看著花里干裂的土壤，忙跑去澆水。邊澆邊說(shuō)：“澆澆水，你們快點(diǎn)長(zhǎng)嘍！"
我”恍然大悟“，急忙跑回家里用水來(lái)澆自己，我頓時(shí)覺(jué)得長(zhǎng)高了不少。我得意地去給媽媽看。媽媽見(jiàn)了，哈哈大笑起來(lái)。我覺(jué)得很奇怪，笑什么啊！我明明就長(zhǎng)高了�。�
媽媽叫我照照鏡子，原本得意的我一下失落起來(lái)，我竟然沒(méi)長(zhǎng)高？還把身上弄得濕濕的，還打了個(gè)大噴嚏！媽媽仍舊在哈哈大笑，我一臉不爽，沒(méi)長(zhǎng)就沒(méi)長(zhǎng)嘛！笑什么笑！我氣哄哄的沖出了廁所。
那時(shí)憨憨傻傻的我不知道水只能澆花，居然想用水使自己長(zhǎng)高，真是太好笑了！
小學(xué)敘事作文 篇6
星期日，爸媽帶我到江南名園沈園去游玩，我高地一蹦三尺高。
來(lái)到沈園，跨入門(mén)口，一眼就能看見(jiàn)一個(gè)小天井里立著一塊假石，上面刻著 詩(shī)境二字。兩旁的花草樹(shù)木郁郁蔥蔥，讓人看了賞心悅目，心曠神怡。 來(lái)到草堂，那上面蓋了許多的草，兩邊放滿(mǎn)了許多供游人休息的長(zhǎng)凳子，非常地得富有鄉(xiāng)土氣息。我們累了，就可以坐在這里休息了。 我們來(lái)到了葫蘆池。這里的荷花真美��！池中的荷花像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女。荷花有的已經(jīng)全部開(kāi)放；有的還只有含苞欲放；有的'只開(kāi)了幾片花瓣；還有的只是花蕾。荷葉密密麻麻，密不透風(fēng)。你看那荷葉，有的像一個(gè)大玉盤(pán)；有的像一把雨傘；還有的像池中的魚(yú)兒有紅色的，有黃色的、還有黑色的它們?cè)谒凶杂傻挠蝸?lái)游去，嬉戲打鬧著。有的魚(yú)兒好像在玩捉迷藏；有的好像在翻跟頭；有的還好像是在談情說(shuō)愛(ài)。我們一把魚(yú)食撒下去，它們立刻停止了玩鬧，爭(zhēng)先恐后地來(lái)?yè)岕~(yú)食吃，那個(gè)場(chǎng)面才叫熱鬧呢！
池旁的假山高低不平，形態(tài)各異，錯(cuò)落有致，就像真的一樣，叫人美不勝收。 沈園最引人注目的是一個(gè)亭子名叫古鶴軒，它是由四根石柱托起的，看起來(lái)飛檐翹角，畫(huà)棟雕梁，古樸典雅，充滿(mǎn)了古色古味。許多游人都在亭子前合影留念。
沈園是一個(gè)宋代的園林，是越中的名園，幾百年的風(fēng)風(fēng)雨雨給我們后人留下了一個(gè)不朽的故事，我為紹興有這樣一個(gè)名園而感到驕傲。
小學(xué)敘事作文 篇7
快樂(lè)兒童節(jié)，下課樂(lè)翻天！人山人海的同學(xué)，即將開(kāi)演熱熱鬧鬧的演唱會(huì)；一隊(duì)又一隊(duì)，慢慢的表演就像可愛(ài)的羊咩咩在排隊(duì)，興高采烈的“咩──咩──咩──！”全班笑翻天，快樂(lè)生校園里飛呀飛！太陽(yáng)光下暖洋洋，大家就像一位小花仙，給了亮、給了光，把大地照得更溫暖、更明亮！快樂(lè)的樂(lè)音接二連三叫人心花怒放！(請(qǐng)記住 )
運(yùn)動(dòng)會(huì)緊鑼密鼓要開(kāi)始了！許許多多的`同學(xué)，樂(lè)到飛上了天堂的世界，有的笑來(lái)有的跳，世界真是好熱鬧！五花八門(mén)的表演令人看了大開(kāi)眼界，好精采、好有趣！快樂(lè)笑聲和加油聲沖到九霄云外！
原來(lái)世上那么多的快樂(lè)藏在生活里，所以我們要用心的感受，樂(lè)觀(guān)的面對(duì)，每一天就會(huì)都是快樂(lè)日！
小學(xué)敘事作文 篇8
這是個(gè)平常但又不平常的夜晚，這個(gè)夜晚讓我感受到了久違的幸福，還 讓我看見(jiàn)了許多許多隱藏的東西，值得讓我深思，讓我感嘆。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，和爸爸媽媽一起看場(chǎng)電影，或去公園散散步，爬爬山是一件令我開(kāi)心的事情。但這一直都不是我最想要的。
一個(gè)星期五的晚上，我一如既往的在客廳寫(xiě)作業(yè)，這時(shí)媽媽抱著四個(gè)本子過(guò)來(lái)，坐到我身邊與我說(shuō)：“從這星期起，老媽親自為你抄錯(cuò)題�！蔽冶硎竞荏@訝：“你這么忙還 是算了吧，要不你把錯(cuò)題輸進(jìn)電腦打印出來(lái)也可以�！笨蓩寢寘s很堅(jiān)定：“老媽親手為你抄，和那些打印的，復(fù)印的，性質(zhì)上是不一樣的，只要你別嫌我字丑就行�！�
就這樣，媽媽在我身邊坐下，開(kāi)始刷刷地抄題目。我已經(jīng)好久沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)媽媽寫(xiě)字時(shí)的樣子了，她那雙飽含深情的眼睛里此刻閃爍著光芒，媽媽她很認(rèn)真，同時(shí)也很堅(jiān)定。媽媽的劉�？偸呛芴詺�，總是垂下來(lái)。而媽媽也不煩躁，只是將它一次又一次地拂到耳后。此刻的媽媽真的好美，深深的'吸引著我。我放下了手頭的作業(yè)，依偎在媽媽身邊。就這樣看著她。媽媽的手在燈光下顯得十分有光澤，而那容光煥發(fā)的臉上卻留下了歲月的痕跡，那痕跡告訴我，媽媽為這個(gè)家，為妹妹，為我都操碎了心，但在我的心中，媽媽是年輕的。時(shí)間一分一秒過(guò)去，媽媽已經(jīng)抄了四五面了。一個(gè)個(gè)秀氣的字密密麻麻地排列著，但也是十分工整，媽媽將她對(duì)我的愛(ài)都編織進(jìn)了這一字一句中。我想，到期末時(shí)，我看著這一頁(yè)頁(yè)的錯(cuò)題時(shí)，會(huì)感受到媽媽對(duì)我的期望，我也就從中得到力量，更努力地去學(xué)習(xí)。我也明白了親手抄寫(xiě)和打印的不同了。
后來(lái)，爸爸也回家了。那晚的他并沒(méi)有徑直走進(jìn)房間看電視，而是將妹妹也帶到客廳，耐心地教妹妹題目。我們一家四口就這樣齊聚在客廳，安安靜靜地做著自己的事情。
這就是我想要的，一家人在一起安安靜靜。喜歡這樣和諧的家庭氛圍。
這個(gè)夜晚是何等的幸福。
小學(xué)敘事作文 篇9
端午節(jié)的晚上，我和媽媽一起去美麗的西施故里游玩。
走啊走，我看到了一根愛(ài)心棒棒糖，很想吃。就跟媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)蚁胭I(mǎi)這根棒棒糖！回來(lái)的時(shí)候再給你買(mǎi)媽媽說(shuō)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，又向前走去。走著走著，我發(fā)現(xiàn)前面熱鬧非凡。我想：這么熱鬧的場(chǎng)面怎么能少得了我魯一諭呢？我鉆過(guò)人群一看，原來(lái)是讓我們兒童去劃船，其實(shí)就是一個(gè)船加上左右兩個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)，轉(zhuǎn)盤(pán)上連著一個(gè)把手，讓我們轉(zhuǎn)動(dòng)，兩個(gè)把手全都轉(zhuǎn)，船就會(huì)在水里前進(jìn)或者后退。只轉(zhuǎn)一個(gè)，就會(huì)朝不轉(zhuǎn)的'轉(zhuǎn)盤(pán)方向轉(zhuǎn)彎。我一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了。我玩得很開(kāi)心，忽然，一個(gè)穿綠色衣服小男孩開(kāi)著船撞了過(guò)來(lái)，我急忙把船轉(zhuǎn)彎，但還是被他撞到了玩了十分鐘，我們就回家了。唉，這一玩就用去了十元錢(qián)，我們只帶了十二元錢(qián)，現(xiàn)在只剩下了兩元，我想那根棒棒糖肯定買(mǎi)不成了，因?yàn)槟鞘且粋�(gè)大大的�？稍谖魇┕世锏拈T(mén)口，我看到買(mǎi)木蓮豆腐的老婆婆，我就上去買(mǎi)了一杯，真便宜，一元錢(qián)就夠了。我回家的時(shí)候，看到媽媽幸災(zāi)樂(lè)禍地笑著。我問(wèn)媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)阍趺催@么開(kāi)心？媽媽說(shuō)：你沒(méi)能吃到棒棒糖，卻吃到了木蓮豆腐！媽媽真是個(gè)樂(lè)天派！
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