敘事作文（優(yōu)秀7篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的敘事作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

敘事作文 篇1

　　不知不覺(jué)已經(jīng)入高三，真心感到不可思議。沒(méi)辦法，時(shí)間就過(guò)的這么快。以前都在羨慕高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，認(rèn)為他們很厲害也很辛苦�？墒�，現(xiàn)在已經(jīng)是我們的地盤了。也許，高一高二的學(xué)妹學(xué)弟也正羨慕著我們呢！

　　星期六下午，前高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐特地為了我們從大老遠(yuǎn)跑來(lái)，進(jìn)行了主題為“動(dòng)員全體高三學(xué)生”的演講。我受益匪淺，他們?yōu)槲覀凕c(diǎn)燃了希望，信心與勇氣，讓我們明白高三不只是為了自己，更為了父母、老師、學(xué)校。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，特別是父母，正如某位老師所講的：帶著父母的心前進(jìn)。同時(shí)我們也明白高三帶來(lái)的'不只是辛苦，更多的是收獲、經(jīng)歷、與充實(shí)。因此高三生活，我會(huì)努力面對(duì)。

　　說(shuō)來(lái)容易，做起來(lái)真的很難。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，不只是學(xué)習(xí)壓力，還有家庭帶給我的負(fù)擔(dān)�？晌視�(huì)堅(jiān)持，即使再大的困境我都會(huì)熬過(guò)去，我什么都沒(méi)有，但我所擁有的就是強(qiáng)大的意志力。我想，我會(huì)加油的。不管有多大的困難，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了。

敘事作文 篇2

　　物質(zhì)豐富的生活，讓越來(lái)越多的人開(kāi)始追求所謂的精神享受，旅行成了最顯示檔次的方式。不幸的是，我們這些孩子也被強(qiáng)制加入了旅行行列，但是，細(xì)細(xì)來(lái)看，旅行對(duì)我們到底有什么意義呢？

　　很多時(shí)候，大人們彼此聊天，最喜歡問(wèn):今年你們打算去哪里旅行？她們覺(jué)得若是沒(méi)有旅行計(jì)劃，就太對(duì)不起我們這些孩子了。大人們便開(kāi)始了比較，看誰(shuí)旅行的地方最好，花樣最多，而她們打出的旗號(hào)卻是讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

　　長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的方式有很多，但旅行未必是最見(jiàn)效的。作為孩子，我們還是更喜歡去一些游樂(lè)場(chǎng)所，而不是看那古板的風(fēng)景，更不喜歡大人們?cè)谖覀兛达L(fēng)景時(shí)，不時(shí)的在耳邊強(qiáng)調(diào)哪個(gè)哪個(gè)可以寫一篇怎樣怎樣的好作文。那樣的旅行，不是增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，純粹是為了旅行而旅行，毫無(wú)實(shí)際意義。

　　特別是有些父母，她們本身不喜歡旅行，可是，迫于種種壓力，還是勉強(qiáng)帶著孩子來(lái)旅行，可是，在我們眼里的她們，心完全不在這里。她們念叨最多的還是自己未完的工作，擔(dān)心最多的還是旅行之后會(huì)有什么后果，這比不去旅行還要傷人心。

　　我們只是個(gè)孩子，我們能夠從很多地方增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，觀察大自然，享受你們的呵護(hù)，認(rèn)真的'作業(yè)看書，做著自己喜歡的事兒，這些就是我們孩子的追求。我們不虛榮，不需要一場(chǎng)旅行來(lái)證明什么，我們渴望自由的發(fā)展，而不是人為的強(qiáng)制發(fā)展，那都是畸形的。

　　讓所謂的旅行快點(diǎn)結(jié)束，讓我們自己去長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)吧！

敘事作文 篇3

　　這是一種動(dòng)人的氣質(zhì)，不需要華麗的粉飾，也不需要空虛的言辭，僅是一種精神，便可讓歷史不再蒼白……

　　——題記

　　追溯歷史的足跡，在滄海桑田、風(fēng)云變幻間，干涸的心被浸潤(rùn)。一些生命在用他們靈魂的高貴讓無(wú)數(shù)人尋找到心靈的方向。

　　“一個(gè)是閬苑仙葩，一個(gè)是美玉無(wú)瑕……”林黛玉，注定會(huì)擁有悲涼又高貴的.一生。一片殘花飄落，拂在這個(gè)柔弱的身影旁，在淡淡的啜泣聲里，讓破碎的心也濕潤(rùn)了。風(fēng)輕吹，拋除心中的雜念，她單純地思念著。當(dāng)周圍的一切都變得圓滑世故時(shí)，她仍舊沉默，在她的真性情中孤獨(dú)自由地徜徉，徘徊，也丟不掉一絲憂郁�！盎ㄖx花飛飛滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐？”黛玉用她多愁善感的一生詮釋著孤高與純真，而這清高也只有高貴的靈魂才可真正擁有。

　　“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人�！崩畎�，用一絲瀟灑脫俗將高貴永遠(yuǎn)定格。月夜下，發(fā)髻散亂，舉杯，揮墨，狂草，一揮而就，暢飲美酒，仰天長(zhǎng)嘯，孤獨(dú)中卻氤氳一份擁有知己的滿足。在楊花落盡的時(shí)節(jié)，乘長(zhǎng)風(fēng)破浪的勇氣，在李白超脫的字里行間穿行，感受到的已不僅僅是浪漫主義的氣息，更有一種笑對(duì)人生的心境�！拔冶境�狂人，鳳歌笑孔丘”，李白用內(nèi)心洋溢的灑脫塑造起了一個(gè)高貴的靈魂。

　　琵琶聲響起，一位女子闖入視線。伴著邊塞的秋風(fēng)，任衣襟飄飛，思緒早已凝滯。路還很遙遠(yuǎn)，回眸，那些不舍的身影隨馬蹄聲漸去漸遠(yuǎn)，一滴淚滾落，打在干涸的地上，也打在心里。她咬咬牙，面對(duì)眼前的一片渺茫，踏上去往塞外的行程�！榜{！”頓時(shí)，急促的馬蹄聲敲打起遠(yuǎn)方親人的心，因?yàn)檫@其中多了一絲毅然。在漫漫黃沙中，一個(gè)從前被人百般嬌慣的女子用堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)了一切，融化了一切。王昭君用她的奉獻(xiàn)描繪出一個(gè)別樣的高貴靈魂。

　　當(dāng)高貴在心靈深處升騰，靈魂便獲得了又一次升華。他們?cè)谟貌煌�的精神書寫著“高貴”二字。雖僅僅是兩個(gè)字，卻需要付出很多，犧牲很多，也會(huì)別樣很多。思潮蕩漾，心中默默贊嘆他們靈魂的獨(dú)特與高貴……

　　心中存儲(chǔ)下歷史的弦律，把真、善、美做音符，去譜曲，也去醞釀靈魂的高貴。

敘事作文 篇4

　　“小鳥(niǎo)在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們……”每當(dāng)我唱起這首歌時(shí)，我的腦海就不由自主的浮出一幅畫面：在廣大的世界里，我們?cè)谕嫠�，小鳥(niǎo)在頭頂飛來(lái)飛去�？墒窃诂F(xiàn)實(shí)的生活中，小鳥(niǎo)都去哪兒了呢？原來(lái)，是我們?nèi)祟惏阉��?dāng)作了桌子上的一道美味。

　　我想建一個(gè)愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)，因?yàn)槲覀內(nèi)祟惉F(xiàn)在正在捕捉小鳥(niǎo)，把它當(dāng)成食物來(lái)看了。

　　這一天，我和弟弟一起動(dòng)手做了個(gè)小巢，這個(gè)小巢上面有密不透風(fēng)的屋頂，和一個(gè)小煙囪，這個(gè)煙囪像杯子一樣，是用來(lái)喝水的，后面還有個(gè)小陽(yáng)臺(tái)，用來(lái)吹風(fēng)，屋子里有柔軟的小床，上面蓋著一片大葉子，是用來(lái)睡覺(jué)和哺育后代的.。而前面就是一個(gè)大洞，這樣小鳥(niǎo)就能鉆進(jìn)去了。

　　做好小巢后，我和弟弟拿來(lái)了一根棍子把小巢掛到了一個(gè)小鳥(niǎo)很多的樹(shù)上，我和弟弟怎么掛也掛不著，弟弟靈機(jī)一動(dòng)，搬來(lái)了一塊大石頭，我踩著石頭，輕輕松松地就掛上去了。

　　我和弟弟笑了起來(lái)，突然，我發(fā)現(xiàn)有人在捕鳥(niǎo)，弟弟一看，靈機(jī)一動(dòng)，拿了一塊小小的石子砸了葉子，小鳥(niǎo)轉(zhuǎn)過(guò)身就飛跑了，那人說(shuō)：“可惡，就差一點(diǎn)，你們這兩個(gè)小屁孩在干什么？”弟弟說(shuō)：“你干什么？”他說(shuō)：“哼！”接著就跑了。

　　我說(shuō)：“你太牛了�！彼�說(shuō)：“小意思了。！”

　　我喜歡愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)，因?yàn)樾▲B(niǎo)是人類的朋友。

敘事作文 篇5

　　小時(shí)候過(guò)年，年味兒真濃！大年三十前，我們就拎著大包小包，回到了老家。三十那天一大早啊，我們就開(kāi)始分工。媽媽忙著炸肉團(tuán)，我呢，跟著奶奶四處亂跑，忙著絞肉膜，把菜剁成一小塊一小塊，拌在肉膜里，嫻熟地把肉膜弄成團(tuán)，在油鍋里炸了一圈又撈上來(lái)，看著色澤鮮艷的肉團(tuán)，正想吃，媽媽馬上拍開(kāi)我的手，“小饞鬼，不準(zhǔn)偷吃!”

　　我灰溜溜地來(lái)到姥爺這，老爺子把煮好的'漿糊遞給爸爸，爸爸刷好漿糊，拎起春聯(lián)開(kāi)始貼，“”旁邊點(diǎn)，旁邊點(diǎn)！往下往下，不對(duì)，再往上一點(diǎn)點(diǎn)，好！”姥爺一手叉腰一手指揮著，我在旁邊搗亂，姥爺又把我趕走。

　　到了午飯時(shí)間，我早早地坐上了桌子，任憑媽媽怎樣叫我，我也不理睬。餐桌上，我肆意地說(shuō)話，逗得大家一陣大笑，一邊捧著肚子一邊說(shuō)：“童言無(wú)忌！”

　　晚上的煙花，好像有了生命似的，活躍了整個(gè)天空，整個(gè)夜晚。

　　第二天清早，我起床換上新衣服，四處?kù)乓�。街坊鄰居四處串門，“討”著壓歲錢，真快樂(lè)！

　　可現(xiàn)在的春節(jié)，年味兒變淡了……

　　大年三十，我們不再早早起床，因?yàn)樯�活的壓力，能睡一天懶覺(jué)就多睡一天，團(tuán)子啊、春聯(lián)啊，早就準(zhǔn)備好了，是從超市里買來(lái)的現(xiàn)成的。一直睡到日上三竿，大伙紛紛起床，去拜年，或者說(shuō)，參加必須的“宴會(huì)”。飯前，親戚們互相推辭，誰(shuí)也不肯坐，我也不敢。當(dāng)他們?nèi)�安排好，我剛坐下，媽媽又把我拎起�?lái)，許久才讓我坐。餐桌上，沒(méi)有咧嘴大笑，只有一句句客套話，我也不能像以前那樣肆意地說(shuō)笑話，真有點(diǎn)不自在。

　　年初一，早上睡到太陽(yáng)曬屁股才起床，因?yàn)橐�吃午飯了，所以早餐的團(tuán)子也省了。初一、初二、初三……事情排得滿滿，喝喜酒，過(guò)生日……

　　可是那份單純的快樂(lè)哪里去了？真懷念，從前那濃濃的年味兒呀！

敘事作文 篇6

　　在20xx年，崇文區(qū)組織舉辦了全區(qū)才藝樂(lè)器大賽，我參賽的項(xiàng)目是長(zhǎng)笛，在比賽前我做了充分的準(zhǔn)備，心想：“我這次贏定了一定要得個(gè)第一名，超過(guò)我最大的對(duì)手楊郁濃也不在話下�！�

　　比賽那一天，我發(fā)現(xiàn)里面的.評(píng)委有幾個(gè)是從外國(guó)來(lái)的音樂(lè)大師，個(gè)個(gè)都是高手，突然，我發(fā)現(xiàn)楊郁濃也胸有成竹地來(lái)了。這使得我心里怦怦直跳，好像我的心要跳出 來(lái)似的。我拿著長(zhǎng)笛的也顫抖了起來(lái)，心想：“這可怎么辦��！要是讓王老師（我和楊郁濃的音樂(lè)老師）知道我沒(méi)拿到好的名次，他還不得訓(xùn)死我呀可是他的得意門 生呀！”

　　比賽結(jié)束后，我沒(méi)有發(fā)揮好，我的心理非常難過(guò)，我對(duì)楊郁濃說(shuō)：“早知是這樣，我就不報(bào)名參加了�！�

　　幾天后，再次上長(zhǎng)笛課時(shí)，王老師嚴(yán)厲的批評(píng)了我一頓，說(shuō)：“你怎么能連名次都拿不到呢？你太讓我失望了，太丟我的臉了�！边@時(shí)我非常害怕，也十分難過(guò)真對(duì)不起王老師的付出，也對(duì)不起媽媽每次課接送我！

　　想著想著眼淚止不住流了下來(lái)！

　　這時(shí)我才明白了一個(gè)道理：相信自己，不怕失敗，最終你會(huì)揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，到達(dá)成功的彼岸！因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)太緊張了，所以才失敗的。

敘事作文 篇7

　　看到“緣重今生”這四個(gè)字時(shí)，我的心口似乎被什么東西猛猛的撞擊了一下；此時(shí)的窗外，只剩下光禿禿的樹(shù)丫，忘記了正是一年的冬季，我上何處去尋找那滿眼的綠色呢？

　　相逢的時(shí)候，我們不知道是否有永遠(yuǎn)，不知道向?qū)Ψ骄`現(xiàn)自己最美麗的笑顏，分手的那一刻，我們沒(méi)有勇氣向?qū)Ψ秸f(shuō)一句“再見(jiàn)”。于是山朦朧，水朦朧，對(duì)那許許多多從來(lái)沒(méi)有釋懷的傷感，只能賦予一個(gè)“無(wú)緣”。

　　很多次，靜靜的聆聽(tīng)著這首哀傷的《無(wú)悔》，總是忍不住，忍不住的傷悲，忍不住的淚流兩行，忍不住凝視夜空，看盡寒星點(diǎn)點(diǎn)，卻終是高處不勝寒。是不是，人生就是在無(wú)數(shù)的相逢和分離中慢慢度過(guò)，一如那長(zhǎng)長(zhǎng)的站臺(tái)上，永遠(yuǎn)都有行色匆匆的過(guò)客，永遠(yuǎn)都在不停的開(kāi)始，不停的結(jié)束，走向下一段未知的旅途。是不是，我們只有感懷今生的錯(cuò)與對(duì)，傷了心，傷了情。而愛(ài)情，一如那守望麥田的守望者，在時(shí)光流逝中不停的等到與守候，望不到前方的十字路口上是否有自己鐘愛(ài)的那個(gè)身影，一任時(shí)光荏苒，歲月蹉跎，紅顏已老，夢(mèng)魂難尋。我不知道，在這個(gè)洪荒宇宙中，是否真的有三生三世。是我們相遇的時(shí)間不對(duì)，還是我們遇到了錯(cuò)的人？那三生石上烙印下的痕跡，是不是就可以下一次輪回里依舊能重復(fù)的上演？一個(gè)朋友問(wèn)過(guò)我是否知道自己的前世是什么，我只笑著說(shuō)：我是一陣風(fēng)。是不是真的前世欠你太多的情債無(wú)法償還，今生讓我與你相遇，回報(bào)你前世所有的恩澤與寵愛(ài)？可是，為什么，在相遇的時(shí)候，你不是我的，我不是你的？為什么，在相遇的時(shí)候，你是風(fēng)滿衣襟，我也是雨滿衣襟。

　　是不是做不了你一生的相依，只能做你舉首時(shí)那鬢間霜華的白發(fā)；是不是作不了一世的牽絆，只能做你無(wú)數(shù)次凝眸回望時(shí)那悄然落下的淚滴？是不是作不了你一生的紅顏，只能做你夢(mèng)里守候的.精靈；是不是做不了你一世的唇齒相牽，只能做你無(wú)數(shù)次酒醉時(shí)深情呼喚的久遠(yuǎn)？

　　多想，在那楓橋夜泊的船頭，是你為我點(diǎn)燃燭光搖曳；多想，在那高山流水的琴簫合奏聲中，是你為我戴上一朵嬌艷的鮮花；多想，在那煙雨朦朦的林間，是你引我走進(jìn)心房；多想，在那零落香泥碾作塵的季節(jié)，是你為我驅(qū)逐塵世的風(fēng)霜。

　　佛總說(shuō)，前世的五百次回眸，才換得今生的擦家而過(guò)。是不是真的可以讓我寄希望于來(lái)世，讓我在那棵我們相遇的紅棉樹(shù)下，靜靜的守候，守候今生面含微笑的你，走過(guò)我的身邊，牽住我冰涼的雙手，帶我一起走進(jìn)紅塵俗世中。焚香遙對(duì)月影隨，一燭星光一枕淚

　　是不是，只有肝腸寸斷才能讓你明了這樣的癡憐；是不是，只有淚流滿面才能讓我揮揮衣袖，看著你走向遙遠(yuǎn)，不成為你今生的負(fù)擔(dān)。是不是，真的只有天涯相隔，望不穿的關(guān)山明月；是不是，真的只有從此愛(ài)恨兩全，難度今生？

　　遙望山川不見(jiàn)前，魂夢(mèng)無(wú)依月難圓而來(lái)世，我能不能看到你依舊的容顏？感受到你溫暖的懷抱？那么，今生，我是否可以珍惜，珍惜與你的心手相牽？

【敘事作文】相關(guān)文章：

遇見(jiàn)作文敘事-敘事作文01-24

敘事的作文12-21

敘事作文11-20

敘事作文：等08-07

等敘事作文08-07

（精選）敘事的作文07-04

敘事的作文[精選]07-05

敘事作文(經(jīng)典)07-23

【精選】敘事作文07-26

(經(jīng)典)敘事的作文08-31