（精品）記敘文作文10篇
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的記敘文作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記敘文作文 篇1
每周六上午，我都會去青少年宮上一節(jié)電子琴課。在每節(jié)課快結束時，老師一般會布置下一周每天練習的曲目。那天，老師布置的作業(yè)是練習藏族民歌《翻身農奴把歌唱》。
老師在課上說：“這首樂曲雖然不長，但有一定難度，以前有的學員好幾周都彈不下來，看看你們怎么樣。”我暗下決心，一定要盡快拿下。為彈好這首曲子，每天中午一吃完飯，我就自覺來到電子琴前練起來，每天我還自覺增加練習時間，這樣一周苦練下來，樂感、手法、熟練程度每天都在進步，感覺到功夫真是不負有心人呀。
很快又到周六上課的時間了。我們先復習了幾首曲子后，老師突然一聲令下：“現在開始輪流彈《翻身農奴把歌唱》。”只見前面的同學們一個個彈給老師聽，有彈得不錯的.，受到了老師的表揚，更多的是存在這樣那樣的小問題。有個小妹妹沒彈好，老師批評了兩句，她竟然哭了起來。快到我了，雖然這周我很努力，但并沒有十足的把握。我的心里好像吊著十五只水桶—七上八下的，又像懷里揣著幾十只小耗子—百爪撓心�！拔視䦶棾墒裁礃�?會很好呢還是一般?會不會彈不好像那個小妹妹一樣受到批評呢?”無數的想法這時從腦海里冒出來。正當我忐忑不安時，老師走到我身旁說：“李泓寧，該你了!”我先是一驚，然后手指冰涼地彈起了這首曲子。
當我手指觸動琴鍵，嘴里默唱著“太陽啊霞光萬丈，雄鷹啊展翅飛翔”時，歡快、悠揚的旋律從指尖流出，我緊張的心情漸漸平靜下來。我好像不是在教室，而是在空曠遼闊的青藏高原。我仿佛看見天是那樣藍，草是那樣綠，在春天的高原上，雪山閃耀著銀光，江水翻滾著波浪，一群翻身農奴唱著喜悅幸福的歌。周邊不時還有幾十個藏族小伙騎馬飛奔過草原，馬啼聲在高原上空久久回蕩。
我忘情的彈著，直到耳邊響起熱烈的掌聲，我才回過神來，不好意思地笑了。
今天，我再彈一首新曲時，可能還會緊張。但當我想起克服彈奏《翻身農奴把歌唱》的困難，取得成功的喜悅時，我會重拾勇氣，難忘它帶給我的信心。
記敘文作文 篇2
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投入媽媽的懷抱，幸福少不了……”我突然哼起了這首歌，想起我那親愛的媽媽來。
我一直明白一個道理：沒有媽媽，就沒有我，我是媽媽身上割下來的一塊肉，是媽媽給了自己寶貴的生命，媽媽有權利管我們，更有權利叫我們做事。媽媽的愛是回報不盡的。
有很多描寫媽媽的歌曲，文章。但也有很多人不會體諒媽媽。這才是一個幸福家庭的.關鍵。
我的媽媽是一個不算漂亮的媽媽，但我總是說她很漂亮。因為她在我眼中永遠是最美的。她每天都很忙，因為有一大堆事情要她做。我想：要是我沒有媽媽，我該是個怎樣邋遢的人呀。她把我教育成了一個在院子里最有禮貌的人，最勤勞的人，能考上大學的人。我們雖然時常有一些誤會，但是她能原諒我，我也能原諒她。爸爸就是逗我們開心的。我時常覺得我是天底下最幸福的人，我本來就是天底下最幸福的人。
我愛我這幸福的家，更愛我這最信任我的媽媽。你呢？
記敘文作文 篇3
元宵節(jié)是一個十分熱鬧的節(jié)日，在這一天人們會舉行許多的活動，像辦燈展、放煙花、舞獅子，猜燈謎等，我最想參與的活動便是猜燈謎了。
元宵節(jié)這天，我吃過午飯，姑姑說張輝公園一會兒要舉辦猜燈謎的活動。聽到了這個好消息，欣喜若狂，高興地一蹦三尺高，便迫不及待地讓姑姑開車帶我去張輝公園。
走進張輝公園，里面早已人山人海，熱鬧非凡。瞧，樹與樹之間掛著許多淺藍色的帶子，隨著風翩翩起舞。上面還掛滿了各式各樣的氣球和密密麻麻的燈謎紙條。年老的，年少的，喧嘩一片，濟濟一堂，好像是在逛集市。
要開始猜了，我早已迫不及待地躍躍欲試了，如果猜中了還可以換取獎品呢！首先映入我眼簾的是這樣一個謎面，“自相矛盾”打一河南地名。看完了謎面，我心想：自相矛盾？是不是這個河南地名是一對反義詞？河南的哪個地名是對兒反義詞呢？哦，我腦中忽然想起來了，是開封！果然被我猜中了，我立刻跑到服務臺前，順利的換取了一份獎品，心里美滋滋的。換完獎品我頓時信心倍增，于是我又趕緊回到了答題區(qū)繼續(xù)猜謎。我遇到的謎面是這樣的，“勞動節(jié)，國慶節(jié)�！贝蛞怀烧Z�？吹竭@個謎面，我不禁心里暗喜：哈哈，這簡直是小菜一碟，五一勞動節(jié)，十一國慶節(jié)，一五一十嘛！我又得了一樣獎品，心里真是開心。后來，又接二連三的猜中了一些謎語，不知不覺中一個下午就過去了，我換取了五、六樣獎品，雖然獎品并不豐厚，但是我猜謎語的'過程非常開心，這是一個有樂趣的下午，也是一個有意義的元宵節(jié)。
這次參加猜燈謎活動，我用我的知識換取了許多獎品，所以我以后更要好好學習，多讀書，從中找到更大的樂趣。
記敘文作文 篇4
“好，馬琳穩(wěn)住了前三板！雙手拉出了一個落點刁鉆的下旋球，馬琳一個反拉……。”
你一定看過這緊張激烈的乒乓球比賽吧。大家都很欣賞選手們在球桌上推拉削擋的手部功夫吧？但是，每當我看到乒乓球比賽時，想到的卻是球臺下的腳步。
記得我在前年暑假時參加了一個乒乓球訓練班，當我第一天滿懷激情地站在球臺前時，教練卻宣布：“今天不打球，先練你們的腳步！”大家都很驚訝。心想著，我們是來學打球的.，又不是來學跳舞的。見此情景，我嚷嚷開了："教練，您不是開玩笑吧？我打球一向用手不用腳的！"一句話逗得大家都樂了。教練也笑著說："同學，你是新手吧？那我們先來一場，別怕，我讓著你，先讓你們知道這腳步的重要性。"
說著，我們就開球了，教練果然讓著我，他并不進攻，只把球輕輕地推來擋去。引得我恨不得三板斧就大力扣球。說來也怪，教練雖然不進攻，可推來擋去，把我調動得在球桌前繞來繞去，腳步打結，暈頭轉向。一局還沒完，我早已氣喘吁吁敗下陣來。
"這同學啊"，教練放下球拍走過來說，"這下清楚了吧？乒乓球雖然是球臺上的功夫，可這球臺下的腳步也很重要啊！只有腳步靈活穩(wěn)健，前后左右交叉有序，才能最快捷地移動，為打球做好準備。所以說，沒有這球臺上的腳步，就不會有球臺上的出色發(fā)揮！"說著，教練開始詳細講解打球的步法，同學們也認真跟著練起來。
而坐在旁邊喘著氣淌著汗水的我，卻還在回味著教練的話。是啊，沒有球臺下的腳步，也就沒有球臺上的精彩。生活不也一樣嗎？如果沒有靈活穩(wěn)健的腳步作基礎，又怎能追求精彩的生活呢？
朋友，你說呢？
記敘文作文 篇5
考場作文一
★作文要求
題目：第一次_________
提示：同學們都經歷過許多第一次：第一次學騎車，第一次一個
人買東西，第一次獨立搭上學，第一次給老師指錯這些第一次都讓你印象深刻，難以忘懷。請選擇其中感受最深的一次來寫，寫清楚事情的經過，以及內心的感受。
★寫作點撥
1、選好材料，補充題目。
在動筆之前先要在橫線上將題目補充完整，所填內容可以從習作提示中選擇，也可以另選其他內容。必須指出的是，選擇的事例應是自己感受最深，你最想表達的，這樣你才能表達自己獨特的感受，寫起來才會得心應手。
2、事件過程寫清楚。
選好材料后，就要回憶一下事情發(fā)生的時間、地點、人物，以及
事情的起因、經過、結果，然后按事情的發(fā)展順序將第一次經歷寫下來，讓讀者全面了解事情的來龍去脈。
3、表達“第一次”的不同心情。
文章真正打動人心的莫過于情。因此文章中要充分表達“第一次”嘗試的感受，特別注意要寫出“第一次”的與眾不同之處。
★考場佳作
第一次演講
“第一次”對大家來說并不陌生，因為每個人都會有“第一次”，而
“第一次”又是我們記憶最最深刻的。上周五，我的第一次演講也讓 我此生難忘。
在慶祝建隊六十周年的日子里，我們學校舉行了一次“我是光榮的
少先隊員”演講比賽。我作為一名光榮的少先隊員，非常積極地參加
了此次活動，經過班主任的選拔，最終，我被選派代表班級參加此次
比賽。
那天，我既興奮又緊張！我興奮，因為自己能代表班級參加比賽，
我緊張，因為擔心表演時會出什么岔子我的心亂得很，我該怎么
辦呢？一會兒燈光亮起來了，吳老師把攝像機扛起來了，演講比賽正
式開始了。我是5號選手，我靜靜地坐著，等待著我的演講，看著前
面幾位同學聲情并茂的演講，我心潮起伏，更加緊張了，恨不得臨陣
退縮。
只聽主持人說：“下面請5號選手上臺演講！”到我了！到我了！
我鼓足勇氣登上舞臺，自信地敬了個隊禮，說道：“親愛的老師同學
們，下午好！我演講的`題目是”我看到臺下同學們肯定的目光，
我放松多了，我與臺下觀眾一起分享著我的成長故事，我真誠地表達
了這樣的心聲：“我為我是少先隊員而驕傲；我為我胸前的紅領巾而
驕傲；我為我多年來的成長而驕傲！“終于演講結束了，雖然在
別人眼中我演講得并不是非常出色，但是我已經盡力了，我認為我是最棒的！
今天，我第一次演講，明天還會有很多“第一次”，但我相信只要自信、努力，一定能把每一個“第一次”做好。
記敘文作文 篇6
成功的花兒，人們只羨慕它現實的明艷，然兒當初它的芽兒卻浸透了生命的血雨，灑滿了奮斗的淚泉。
——冰心
現在超級女生正在風靡全球之時，我真的可以說成是一個土老帽，甚至連一首她們唱的歌都沒有聽。
當有超女迷問我喜歡哪個歌手時，我總是說喜歡李宇春，因為聽大哥說過，他喜歡李宇春。雖然我連李宇春是誰都不知道。但現在知道一點了，所有的粉絲都和我說，我能不知道么？
一個偶然，我認識了張靚穎。是一次小小的投稿，竟然中了，給我一期雜志和一本增刊，是介紹張靚穎的。我只是無聊看的，可是我被她感動了，她的經歷，她的話語和她那寂寞與憂傷的眼神……
我以為她們的成功只不過是唱歌好罷了，而且我也從來都不聽歌。心情不好時會聽聽鋼琴曲，但是我想她打動了我心中最最脆弱的情絲，讓我淚流不止。
張靚穎是一個有著太不平常經歷的人，她15歲時父親就離她而去，而母親也找不到工作，所以整個家都由她唱歌來支持，因為她的歌唱的好，所以早在她成名前就有很多的涼粉了。我想，沒有人喜歡用冰冷的態(tài)度對待別人，可是她的冰冷有理由，有著讓人潸然淚下的理由。雖然很多人都說她是“會唱歌的冷美人”，但我真的認為她是世界上最最堅強的人。
張靚穎小時候也是一個活潑愛笑的可愛女孩，但是命運讓她過早地懂事，學會如何去面對。15歲那年，她爸爸要住院開刀，而媽媽也生病在醫(yī)院。她既要照顧媽媽又要照顧爸爸，這對一個才15歲的女孩是多么地艱苦？有依次媽媽開刀兩天后，醫(yī)生說可以吃點東西，他就去買了幾條魚熬上，本來是想熬成湯的.，但是給媽媽端到醫(yī)院里面的湯是干的。媽媽問靚穎怎么了，她說我睡著了，后來爸爸就去世了。但當時她堅強地跟媽媽說，媽媽你別怕，沒有什么過不去的。
也許真的是環(huán)境可以改變一個人，從此以后，她的臉上有的只是那迷茫的眼神和冰冷的面容。她和別人都會有一種距離感，但我覺得，不，是所有喜歡張靚穎的涼粉一定都很理解她的冰冷，她的眼神。最后。她成功了，她在超級女生大賽中讓全中國的人都認識了她，讓所有喜歡唱歌的人都忘不了她的海豚音和她那冰冷的面容和迷茫的眼神。
雖然我從來都沒有聽過她的歌聲，但我想，她一定會是最后的成功者，面對那無情的生活都可以勇敢地承擔的人，必然會是成功的人，一定會讓世界所驚嘆，成為我們最好的榜樣。
知道么？成功的背后有多少酸甜苦辣，有多少那寂寞的夜晚，有多少淚水和汗水，我們看到的只有那成功的事實，卻沒有看到那成功背后的故事。
我相信著，所有成功者背后一定有一段酸辛的故事，我們去找尋那個故事，然后努力面對生活，創(chuàng)造自己的成功。
記敘文作文 篇7
記憶模糊了，只是記得，大家一直在哭。班主任周老師在哭，數學賀老師在哭，我們也在哭。老師們的贈言，我一點兒也沒記住，只是記得賀老師的一句“孩子們，不要哭。”送給母校的節(jié)目也沒有表演好，我們的節(jié)目是同學們用一次次熱烈的掌聲鼓勵下來的。
講離別贈言時，大家都強忍著淚水�？蛇�是有人忍不住哭出來，周老師，周迎香同學，就連平時最淘氣、最愛調皮搗蛋的楊青同學也不禁哭了起來。
縱使千方百計使眼淚留在眼眶中，但不爭氣的淚水總會流出來。我曾在課桌中放過一張紙條，上面寫著：不在畢業(yè)典禮，你們永遠無法懂得畢業(yè)的滋味。是的，別人是無論如何也不會體會到的。
回憶老師
“孩子們，不要哭�！泵慨敹呿懫疬@句溫暖人心的話語，我就止不住的流淚。是啊，畢業(yè)了，能不傷心嗎？賀老師將我們視為孩子，可見我們在一起生活的多么融洽呀！我們又是多么的想讓時間停留，讓我們多相處一會兒！可時光老人卻仍毫不猶豫的邁著穩(wěn)健的步伐，一路奔跑著，不曾停留。
記得有一次，班里的一名同學不小心把窗戶用腿頂破了。那時正在上數學課，因為是夏天，再加上炎炎烈日，賀老師讓他打開上面的窗戶，可誰知那名同學將玻璃頂破了。那名同學當即說：“賠吧！”看他臉上的表情，似乎真打算賠錢，就在這時，賀老師毫不遲疑的掏出10元錢，遞給那位同學，讓他去買。賀老師還風趣地說：“這次是我讓你開窗戶，玻璃碎了，我負責；下次要是你再把窗戶弄碎，我可不管了�！蹦俏煌瑢W慚愧的一笑，回到了座位上。賀老師用這句話，巧妙的讓那位同學下了臺。那堂課，同學們聽得格外認真。
還有一件事，至今回憶起來仍歷歷在目。那是去年期中測試，本應得100分的我卻因粗心，只得了90分。粗心的我把答案寫錯，把30的平方算成90......當時我真是后悔極了，眼淚奪眶而出。何老師安慰我說：“這次考不好，沒關系，不過下次一定要好好考……”那親切的話語，溫柔的目光，讓我覺得自己與賀老師的關系更加融洽，何老師在我心目中的形象也越發(fā)的和善可親。
……
寫著，寫著，抬頭一看，已是晚上九點多。拉開窗簾，仰望星空，似乎賀老師就是那顆最耀眼的星，她正微笑的看著我呢！瞧，炯炯有神的眼睛，漂亮的鼻梁，櫻桃似的嘴巴，微微一笑，就露出兩個甜甜的小酒窩。
啊，賀老師，請原諒我沒有更加優(yōu)美的詞藻、華麗的語句來贊美您，但在我心目中，您永遠都是我所敬愛的老師，永遠都是智慧與美麗的化身，永遠都是我心中一盞不滅的`燈，指引著我走向未來，走向光明，走向成功！
“孩子們，不要哭�！倍呌猪懫疬@句溫暖的話語，淚水再一次奪眶而出�！班！睖I水劃過我的臉頰滴了下來，打濕了日記本。
心在何方——贈給同學的歌
背著書包
回家時，
聽著校園里
傳出的陣陣歌聲，
你們是否會覺得：
熟悉的歌聲
卻又有幾絲陌生；
聽不懂的旋律
卻又是那么熟悉。
大家是否記得
我們曾相遇何時？
一張張
輕飄飄的白紙，
是我們
友誼的開始；
一頁頁
沉甸甸的彩圖，
是我們
同學的結束。
現在
我們依依分別，
將來呢？
同學們
身在異處
心在何方？！
記敘文作文 篇8
我執(zhí)漿，穿梭在茫茫大海中。風怒吼，要將我的小船打翻；狼狂嘯，要將我的航線迷離；霧迷惘，遮住我前方的勝景… …
但我堅定不退縮，因為，我的心兒告訴我，前方，我的夢想在發(fā)光！
感謝一路有心
強者，往往有一顆強大的心陪伴！
時光荏苒，我已升入初四，前方有一架梯子——中考。將要離別母校，再截一段光影，紀念著青春的熱土！
初四的體育是可怕的，是為強者準備的。當上課鈴一響，同學們如上緊了發(fā)條的機器，向操場一路狂奔�！绷⒄�，”我一聲令下，同學們個個，挺胸抬頭，等待著。一個鬼魅般的身影飄過來，鐵青著的臉，不容一絲微笑在上面掛著——體育老師來啦。（初三時聽說他很厲害，操場是他的天地。如今，我們人在屋檐下，不敢抬頭�。。�
“脫下外衣，系緊鞋帶”同學們都犯了疑惑，“ 1000米抽測，沒有問題吧！“老師丟下一句話和一個相當瀟灑的背影，向一旁走去，正苦瓜著臉的我們，還沒等反應過來，就被他的一聲怒吼震得四散“還不快跑！”
說時遲，那時快，同學們正在他的利眼緊刺之下，飛奔起來。
緊張的.只有我吧，因為中有我知道“我是體育委員，是第一名，別人不能搶，也不敢搶。”我的心兒告訴我。
同學們個個咬緊牙關。為了那個第一的尊嚴，我壓著粗喘，在長龍隊上領跑。
眼前的視線模糊，汗水流進眼中，我銜起衣領，狂嘯一聲，加緊了步伐：我有強大的心，誰敢超我！
我嚴峻了表情，鎖起了眉頭，運足了力氣，甩開所有的人，和我的心在跑著。
我朝著最后一圈的終點的白線跑去，“狼群”緊追不舍，加速，加速… … 后面的要超上來了，沖，沖——第一名。成功了，我不顧跑道泥濘，躺下，靜聽有力的心在搏動！
追求一輪紅日，便將強壯的身體化作了山巒去托起它；追求一個夢想，便將所有的心血化作了地平線去迎接他，這一切皆因為：強大的心！強大之心者，無人可擋！
記敘文作文 篇9
秋風習習吹來，樹葉飄落在他那寬大的肩膀上，身上，他雙手不停的揮動地在練字，神情專注，好像并沒有發(fā)現在已是秋天，完全沉浸在書法的韻味中。他便是我的外祖父董志汗。
記得有一次，那是一個比較涼爽的，也是比較冷的星期日，我正和幾個小朋友在玩看見了什么，忽然腦海里閃出一個問題：我的外祖父在干什么？我立刻跑去外祖父家，到了家門，我向外祖父平時在練字的地方看去，看見外祖父迎風在練字。字寫完了，放下筆在手上呵了些熱氣。我走過去，看了一下。哇！那些字鳳舞龍蛇，古色古香，實在太美了，我驚嘆起來。外祖父說：如果喜歡送給你。我多么開心。我問：祖父，你為什么在外面練字，這里有些涼，會對身體不舒服的`。外祖父說：沒事。當時我心想：如果外祖父參加比賽，準會成功的。
還有一次，那是一個炎熱的下午，沒有一絲風，屋里熱得像蒸籠。我在屋里怎樣也呆不下去，就去找外祖父陪我玩。剛到家門口，就看見外祖父在認真地練字。我悄然無聲地進了進了屋，站在外祖父身后，外祖父居然沒發(fā)現。似乎是在品嘗著紙中每一個字的韻味。他開始反復練習，一次，二次，三次直到自已滿意為止才微微一笑。我輕輕地叫了聲：外祖父。他嚇了一跳，回頭見是我，笑著說：對不起，剛才我不知道你來，才沒有給你吃的，希望你別放在心上。我拉著外祖父的手說：放心吧，我不會。忽然，哎喲一聲，猛地抽回手。我吃驚地一看，原來墨汁倒在我的白鞋上了。是因為外祖父在練字，以為我站的地方還有位置放墨汁，就把墨汁放在那里，誰知卻是空的。我恍然大悟，一定是太專注了，才會把墨汁放錯位了吧。在外祖父的努力之下，在村里書法比賽中，做了會長，專教人們書法。
這就是我的外祖父，他無論什么事都像練書法那樣認真，刻苦。他那股認真，刻苦的精神，真讓我敬佩。
記敘文作文 篇10
今天下午我和范敬宜一起去圖書大廈看書,我們東走走,西瞧瞧,覺得哪本書都挺新鮮,我倆往前走著,忽然范敬宜看見了一本好書,就津津有味的讀了起來,怎麼拉也不走,在我百般懇求下,她終于和我上了四樓.
我們在四樓找了幾本作文書看了起來,旁邊有一位三十多歲的叔叔也在看書,還不時的問我們問題,范敬宜一會兒就和他聊熟了,這個范敬宜真是不見外.過了一會兒,我們也看累了,起身剛要走,那個叔叔居然也跟著我們走,我一開始還以為是順路,但后來我就發(fā)現有點不對勁,怎麼我們上五樓他也跟著?看來這回是遇到壞人了!不管他是好人是壞人,我都得提防著點他,我心理暗暗地想.
在五樓我?guī)状蜗胩嵝逊毒匆?可那個"壞人"死盯著我倆,可憐的范敬宜還不知道內情,可是在這個時候最可怕的.事情發(fā)生了,壞人兩手抓住我的肩,我趁他不注意從他的手下溜了出去,快步跑到范敬宜的面前,拉上她一溜煙跑了出去......回去時,我把實情告訴了她,這次好險啊!希望我以后再也別遇到這種壞人了.
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