小學(xué)敘事作文(常用8篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)敘事作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)敘事作文 篇1
不知什么時(shí)候，我家來(lái)了一位不速之客——蛐蛐兒。于是，我把它放進(jìn)小瓶子里，便留心觀察起來(lái)。
蛐蛐兒的身體呈黑褐色，眼睛黑黑的向外凸起，頭頂上長(zhǎng)著一對(duì)又細(xì)又長(zhǎng)的觸角，它的作用可大了，可以幫助它尋找食物，也可以用它來(lái)和同伴們聯(lián)絡(luò)，相互之間傳遞信息。它長(zhǎng)有六只小腿，后面兩只腿較粗、長(zhǎng)，上面長(zhǎng)有一些細(xì)小的絨毛，尾部還有一對(duì)兒尾須，它的背殼特別硬，彈跳力極強(qiáng)。
每當(dāng)寧?kù)o的夏夜來(lái)臨時(shí)，蛐蛐兒便會(huì)從草叢或石縫中傳來(lái)清脆悅耳的鳴叫聲。聽(tīng)，它們又在開(kāi)演唱會(huì)了！你們是否知道，它那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲并不是出自它的嗓子，而是它的翅膀。仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它在不停的振動(dòng)雙翅，難道它是受到了驚嚇或是振翅欲飛嗎？當(dāng)然不是了，哦，原來(lái)它的翅膀就是它的`發(fā)音器官呀！
據(jù)說(shuō)，蛐蛐兒生性孤僻。一般情況下都是獨(dú)立生活，絕不允許和別的同伴住在一起，因此，它們彼此之間不能容忍，一旦碰到一起就會(huì)咬斗起來(lái)。此外，蛐蛐兒的名聲也很有名堂的。不同的音調(diào)、頻率能表達(dá)出不同的意思。夜晚，它響亮的鳴聲即時(shí)警告別的同性：“這是我的領(lǐng)地，你別侵入！”同時(shí)又招呼異性：“我在這里，快來(lái)吧！”當(dāng)有別的同性不識(shí)抬舉地貿(mào)然闖入時(shí)，它便威嚴(yán)而急促的鳴叫以示警告。
蛐蛐兒是一種農(nóng)業(yè)害蟲。它能破壞各種農(nóng)作物的根、莖、葉、果實(shí)和種子。尤其對(duì)幼苗的損害特別嚴(yán)重，它也危害玉米、棉花、大豆等，往往造成缺苗，嚴(yán)重影響收成。給農(nóng)民帶來(lái)很大的經(jīng)濟(jì)損失。
自然界的這些小生物真是太有趣了！聽(tīng)了我的介紹，你是不是對(duì)蛐蛐兒有了更深一步的了解呢？
小學(xué)敘事作文 篇2
今天是一個(gè)快樂(lè)的星期天，因?yàn)槲以趧趧?dòng)中獲得了快樂(lè)。
上午，爸爸媽媽出門了，只有我自己在家，我坐在小板凳上想；家里臟了，我要是把家里打掃干凈，媽媽回來(lái)就不用再辛苦了，這一定會(huì)給媽媽一個(gè)驚喜。好，說(shuō)干就干。平時(shí)看媽媽總是先打掃墻角，再打掃客廳，于是我拿了一個(gè)小刷子，來(lái)到墻角蹲下來(lái)，用刷子把墻縫里的土一點(diǎn)一點(diǎn)向外撣，墻角被我打掃的干干凈凈。然而地面還是臟兮兮的，我把笤帚拿來(lái)，把地面上的垃圾掃進(jìn)垃圾箱內(nèi)，地面上的塵土頓時(shí)不見(jiàn)了蹤影。我又把拖把拿來(lái)，在小桶里倒上清水提到房間，首先把拖把浸在水中，然后將拖把提起來(lái)，將多余的水?dāng)D掉，再把水桶放置一邊，開(kāi)始有模有樣的工作起來(lái)。我不會(huì)放過(guò)每一個(gè)小污點(diǎn)，這時(shí)難題來(lái)了，我把拖把在一個(gè)大污點(diǎn)處拖了很久，但是也沒(méi)能把污點(diǎn)消除，我生氣了，把拖把扔到了一旁，一屁股坐在了地上，干脆不干了，讓你欺負(fù)我。
這時(shí)，我的腦海里浮現(xiàn)出媽媽每天辛辛苦苦打掃房間的一幅幅畫面。自己暗暗的在心里說(shuō)；世上無(wú)難事，只怕有心人，我一躍而起重新一絲不茍的拖起地來(lái)，終于我克服了困難，把地面打掃的一干二凈，亮的能映出我的身影，我欣慰的笑了。坐在板凳上開(kāi)始欣賞我的`杰作，整個(gè)房間煥然一新，心想媽媽回來(lái)肯定會(huì)夸我。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，門鈴響了。我馬上興奮的去開(kāi)門，爸爸媽媽眼前一亮驚訝的說(shuō)：“家里怎么這么干凈了呢”？我笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“您辛苦了，這是我送給您的驚喜”.媽媽激動(dòng)的把我摟在懷里親了一口說(shuō)：“我的寶貝長(zhǎng)大了”。
雖然今天很勞累，但今天我得到了真正的快樂(lè)。
小學(xué)敘事作文 篇3
一年一度的除夕之夜又來(lái)到了，在這個(gè)美好的日子里，我們又可以看到那璀璨的煙花和人們燦爛的笑容。
如往年一樣，我又要吃兩餐。 到了傍晚，我們一家人開(kāi)開(kāi)心心地坐到圓圓的桌子旁，準(zhǔn)備吃團(tuán)圓飯。剛一開(kāi)飯，只見(jiàn)外婆和媽媽、舅媽端來(lái)一碗又一碗的.菜，大魚大肉擠滿了桌。團(tuán)圓飯中，我們一家人有說(shuō)有笑，到處傳遞著祝福的語(yǔ)言，我祝外婆、外公“身體健康，長(zhǎng)命百歲!”祝舅舅“工作順利，財(cái)源滾滾!”祝媽媽“越來(lái)越年輕，越長(zhǎng)越漂亮!他們祝我“學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)!”就這樣，我們的團(tuán)圓飯是吃得好，吃得飽，吃中還有笑。在外婆家吃完后，我和姐姐還有弟弟一起出去放煙花。我先拿了一個(gè)“開(kāi)心果”，小心翼翼的點(diǎn)燃有迅速地將它仍在地上，瞬間放出五彩繽紛的“花朵”。過(guò)了一會(huì)，弟弟又點(diǎn)燃了一個(gè)“電光花”，那美麗的“電光花”既象仙女的魔棒，又象美麗的噴泉，真是美麗極了！
姐姐也不甘示弱，連忙擦出了一個(gè)擦炮，“轟”她點(diǎn)燃的那個(gè)擦炮瞬間發(fā)出響聲。隨后我有點(diǎn)燃了“滿天星”，果然好似滿天的星星，發(fā)出一個(gè)個(gè)美麗的“金星”一會(huì)兒紅；一會(huì)兒綠；一會(huì)兒黃。五顏六色，異常美麗，弟弟看見(jiàn)了，連聲叫好。左鄰右舍也放起了禮花，不管哪兒都充滿了歡聲笑語(yǔ)，顏色各異。我們笑著，鬧著，跳著，開(kāi)心極了，那五彩的禮花映在我們那紅撲撲的臉上，顯得更可愛(ài)了。就在這時(shí)，“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”新年的鐘聲敲響了，劈里啪啦的炮竹聲一個(gè)接著一個(gè)的響了，好似在歡送舊的一年，迎接新的一年。
這難忘的除夕之夜將會(huì)永遠(yuǎn)映在我的腦海中，讓我終身難忘！
小學(xué)敘事作文 篇4
今天爸爸帶我們?nèi)ニ砂卣獧烟�，�?tīng)大人說(shuō)櫻桃有大櫻桃和小櫻桃之分，其中小櫻桃又分紅櫻桃和黃櫻桃，作文 摘櫻桃。
來(lái)到櫻桃園里，哇！樹(shù)上好多紅的或黃色的櫻桃呀！就像撒在綠色海洋里的一顆顆寶石。我高興的跳了起來(lái)！今天我們主要摘的是黃櫻桃和大櫻桃。我覺(jué)的最好吃的是大櫻桃，不管是紅的還是粉紅的都很甜，黃櫻桃也很甜只不過(guò)果肉有點(diǎn)少。
看著滿樹(shù)的櫻桃，我邊摘邊吃，都撐的打嗝了，光知道吃了，籃筐里還是沒(méi)有多少櫻桃呀！摘櫻桃真不容易，好歹摘了幾個(gè)，不小心又把籃子打掉了，櫻桃撒了一地，真心疼��！在摘的'過(guò)程中被樹(shù)枝劃到了耳朵和臉，耳朵后面還擦破了皮，很痛。不過(guò)這些困難沒(méi)有嚇倒我，我還是爬到樹(shù)上去摘了很多。以前只知道櫻桃好吃，通過(guò)自己努力才知道摘櫻桃有多難了，農(nóng)民伯伯太辛苦了。
一邊看著滿山遍野的櫻桃樹(shù)和農(nóng)民伯伯臉上洋溢著的收獲的喜悅，一邊看著筐子里我們的收獲，吃著自己動(dòng)手摘的櫻桃，感覺(jué)真是特別的甜。
在回家的路上，我就跟爸爸說(shuō)好了，明年我們還要來(lái)這里摘櫻桃！
山東日照五蓮縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí):劉亞川
小學(xué)敘事作文 篇5
今天我來(lái)到了綠地繽紛城參加采訪小記者生日會(huì)的活動(dòng),我早早的來(lái)到了集合地,
這個(gè)小記者生日會(huì)是由大江晚報(bào)主辦的,承辦單位是蕪湖小記者工作室和綠地繽紛城.
活動(dòng)開(kāi)始了,今天不只有一月份小記者生日會(huì)這一個(gè)活動(dòng),還有蕪湖市書法協(xié)會(huì)的一些書法家們來(lái)和小記者們一起寫春聯(lián)送給現(xiàn)場(chǎng)的小記者們,書法協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)宋國(guó)慶現(xiàn)場(chǎng)來(lái)做指導(dǎo),他說(shuō),他已經(jīng)是第二次參加小記者的活動(dòng)了,他覺(jué)得參加這個(gè)活動(dòng)很有意義,可以相互學(xué)習(xí),相互交流,另外還有部分小記者準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目.看,活動(dòng)開(kāi)始了,首先是一個(gè)快板表演,看他說(shuō)的多流利啊!接著還有唱歌,跳舞,古箏,魔術(shù)......等等,我印象深刻的是一個(gè)小朋友唱的<新年好>因?yàn)樗昙o(jì)很小,但到了臺(tái)上卻不緊張,后來(lái)采訪她的時(shí)候她說(shuō)因?yàn)樵诩揖毩?xí)了.很棒的小朋友.很快到了最后一個(gè)竹笛表演了,是兩個(gè)小女孩合奏生日快樂(lè)歌,很好聽(tīng)!
這邊大書法家和小書法家們也在熱火朝天的寫著對(duì)聯(lián),好多人也在等著拿著他們的杰作回家!小書法家們也很認(rèn)真的在寫著,那字好工整,其中有一個(gè)小朋友才8歲,上二年級(jí)了,第一次參加小記者活動(dòng),他也寫了一幅對(duì)聯(lián),雖然人不大,可字不錯(cuò),還獲得過(guò)市書法二等獎(jiǎng),可見(jiàn)也是非常努力的學(xué)習(xí)才有今天這樣的成果!
小記者們的表演結(jié)束后,就由幾個(gè)大哥哥來(lái)和小記者們做親子游戲了,他把小記者們分成了四組,男女各兩組.前面簡(jiǎn)單的熱身游戲,后面家長(zhǎng)也加入了,他們和自己的孩子坐下來(lái),用他們的腿夾住小朋友們的腿,放平,然后那幾個(gè)大哥哥用一個(gè)大球從上面滾過(guò)去,滾到最后一個(gè)的時(shí)候,那個(gè)人再把球傳回來(lái),這個(gè)游戲很激烈,但都是女生組贏了,因?yàn)榕M的人少些,所以傳的快些!后面還有個(gè)小丑哥哥來(lái)了,看誰(shuí)表現(xiàn)好就送給他氣球做的`花環(huán),或者做的其它的小動(dòng)物什么的,我也想要,可惜不是人人都有,
接下一來(lái)就是DIY蛋糕時(shí)間了,.小記者們要親手為自己做一個(gè)蛋糕,現(xiàn)場(chǎng)也有蛋糕師傅來(lái)教他們,這個(gè)只有1月份生日的小記者才能參加,我想等我生日的時(shí)候再來(lái)參加這個(gè)活動(dòng)!
今天的活動(dòng)很豐富多采,也讓我學(xué)到了一些采訪知識(shí),提高寫作文的水平,真是開(kāi)心和收獲的一天啊!
小學(xué)敘事作文 篇6
全文眉目清晰，生動(dòng)緊湊，趣味性強(qiáng)。
文章邊敘事邊抒情，結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開(kāi)頭又總結(jié)全文，首尾連貫，一氣呵成。
文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動(dòng)具體，不失為一篇佳作。
文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)，細(xì)節(jié)描寫頗具匠心，極富功底。
全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開(kāi)心樂(lè)園，令人眉開(kāi)眼笑，全文通俗易懂，趣味性強(qiáng)。
文章線索明朗，主題突出，開(kāi)頭結(jié)尾詩(shī)化的語(yǔ)言，充滿想象與韻律之美，令人愛(ài)不釋手。
雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆，較好地凸現(xiàn)了文章主題。
對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫，恰到好處地揭示了人物的`內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。
文章選材新穎，所寫之事，鄉(xiāng)村生活氣息濃郁，富有情趣，讀后令人身心愉悅舒暢。
小學(xué)敘事作文 篇7
今天，爸爸帶我們?nèi)业狡褏涡℃?zhèn)去玩。一路上，綠樹(shù)成蔭、鮮花盛開(kāi)，路邊有許多交通標(biāo)志和指示牌。不一會(huì)兒，我們就到了蒲呂小鎮(zhèn)。
小鎮(zhèn)是怡靜的。那里的空氣是那么清新，青青的小草上掛著晶瑩的露珠，在晨光下閃閃發(fā)光。不遠(yuǎn)處，還有幾位樸實(shí)勤勞的農(nóng)民伯伯在田野里靜靜地忙碌著。
小鎮(zhèn)也是熱鬧的。菜市場(chǎng)里有討價(jià)還價(jià)聲，吆喝聲，還有人們談?wù)摃r(shí)的開(kāi)懷大笑聲……組成了一支沒(méi)有歌詞的`大合唱。
蒲呂小鎮(zhèn)雖然沒(méi)有大城市的時(shí)尚華麗，但它卻有自己別具一格的特色。我喜歡蒲呂小鎮(zhèn)。
小學(xué)敘事作文 篇8
我不知道別人會(huì)不會(huì)也有一段時(shí)間心情極其抑郁.感覺(jué)處處灰色?但是,此時(shí)的我,心中卻有著說(shuō)不出的苦悶和傷痛,不知從何訴說(shuō),如何解脫…
陰天,坐在窗前,思緒空蕩蕩的,隨手翻著網(wǎng)頁(yè),到處閑逛,心卻無(wú)法安靜和安然.只有異常沉重的感覺(jué)侵入心底.
三月的天,空竟然如此的陰沉,三月的心底,竟然如此的空茫,于我,時(shí)間該是什么?
無(wú)語(yǔ),答案不在我這里.
以為自己可以心淡如水,坐擁風(fēng)云,以為自己可以閑臥一隅,無(wú)聲無(wú)息.誰(shuí)曾想,在某個(gè)時(shí)刻,仍會(huì)這樣的茫然,這樣的苦悶…
有誰(shuí)可以告訴我,如何可以驅(qū)除這情緒?有誰(shuí)可以告訴我,如何才可心無(wú)所絆?呵…
無(wú)人回應(yīng),別人亦沒(méi)有答案.
有人說(shuō):人生,就像一場(chǎng)繁華一場(chǎng)夢(mèng),當(dāng)繁華過(guò)后,夢(mèng)醒之后,一切的一切都不過(guò)是過(guò)往云煙,任何的山盟海逝,溫存依戀都會(huì)隨風(fēng)而逝,..
贊同,長(zhǎng)嘆,苦笑…
一直覺(jué)得文字是有生命和靈魂的.,此一時(shí)彼一時(shí)的心境和心情會(huì)在文字里釋放,于是,訴諸文字的時(shí)候也變得多了起來(lái),至少在那一刻文字是最真實(shí)的記錄
殘花春寒,時(shí)光灰暗,,唯留下這些殘字?jǐn)嗾?胡言亂語(yǔ).度過(guò)一天.
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