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敘事的作文

時(shí)間:2024-03-18 13:18:18 記敘文 我要投稿

實(shí)用的敘事的作文8篇[精華]

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的敘事的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的敘事的作文8篇[精華]

敘事的作文 篇1

  “來,點(diǎn)歌!林中鳥!” “我就像那林中的小鳥,努力掙脫沖向藍(lán)天懷抱……” 我的同桌,長得不帥,唱歌兒賊好聽。

  胖胖的身材,黝黑的皮膚,一雙小眼時(shí)時(shí)刻刻透露著狡黠。由于經(jīng)常去廁所抽煙放松,身上總是溢著淡淡的煙草味。 “董小姐,聽過嗎?不是現(xiàn)在流行的歌,但是很有味。” 不待我回應(yīng)。 “董小姐,你不是個(gè)沒有故事的女孩兒……”深沉透著淡淡悲傷的歌聲響起。

  我的同桌,我的`專屬點(diǎn)歌機(jī)。

  有一天我遇到一些煩心事兒,心情很不好。

  “為了不哭大聲笑,為了不煩大聲呸,有事兒沒事兒就愛窮開心……”

  畢業(yè)了,我說:“你是我見過的唱歌最好聽的。” 你說:“你是班里唯一不嫌棄我身上煙味兒的!

敘事的作文 篇2

  我和我的表弟一起去廣場飛飛機(jī),可是一件意料不到的事情發(fā)生了……

  在這個(gè)廣場上人比較多,我們買了飛機(jī)。在廣場上玩著玩著。突然,表弟一聲尖叫,緊接著大哭起來,我立刻跑到他身旁。只見他手指著樓頂,一手抹著眼淚。呀!原來他的飛機(jī)飛到樓頂上了!一見這場景,我也有不知道該怎么辦了?墒巧頌樾珠L,我也必須幫助弟弟。

  想起我和弟弟都很小的.時(shí)候,在路上遇到了一賣陀螺的鋪?zhàn)印N液偷艿苣菚r(shí)都要搶那個(gè)藍(lán)色的,玲瓏漂亮的陀螺,便相繼哭了起來。最后,弟弟竟然主動(dòng)地,戀戀不舍地把那個(gè)陀螺讓給了我!

  我向清潔工阿姨借來了一根竹竿,向店里借來一把椅子。我站在椅子上,把竹竿搭在屋頂,左右挪動(dòng),想把飛機(jī)從屋頂上戳下來,可是,我并不知道飛機(jī)的體位位置,所以,我還是沒見飛機(jī)從房頂上落下來。

  這時(shí)我想起了夏令營時(shí)我和同學(xué)一起遇到困難,大家一起想辦法,一切問題就一點(diǎn)一點(diǎn)被解開了。

  耳畔忽然響起了:“哥哥,再往右一些!”我扭頭一看是弟弟,他臉上寫著一些憂郁、一些傷心、一些盼望。

  天上的云似乎薄了一些,大地又亮了一點(diǎn)兒。我按他說的去做了,眼看飛機(jī)機(jī)翼馬上就出現(xiàn)在人們眼前,一陣大風(fēng)吹來,又把飛機(jī)吹回了樓頂?shù)恼行,這時(shí)候,身后又轉(zhuǎn)來嚶嚶哭泣,“我的飛機(jī)……”我馬上就安慰他:“哭什么!重新來就是了!男子漢,不許哭!”哭聲又稍稍減弱了一些。這次他給我指明方向,時(shí)又帶了些哽咽。

  最后,在我們共同的努力下,飛機(jī)終于回到了我們的手中。

  每一個(gè)人,都希望自己是完美的,但決心好下,要做到很困難。不過我明白,這一回,我做了一個(gè)最好的自己。

敘事的作文 篇3

  前段時(shí)間,學(xué)校組織我們參加了社會(huì)實(shí)踐大課堂——徒步走近藝術(shù)館和大運(yùn)河森林公園。這并不是第一次遠(yuǎn)足,但是卻又是一個(gè)全新的挑戰(zhàn)。這次大課堂可真是讓我受益匪淺。

  我們先浩浩蕩蕩地去了藝術(shù)館,做了自己喜歡的藝術(shù)品。我先在瓷盤上畫出了一朵美麗的花朵,又捏造了一個(gè)栩栩如生的煙灰缸,之所以做煙灰缸是為了告誡大家不要沉迷于其中,誤入歧途。

  之后,又在大家的唉聲嘆氣中不知不覺到達(dá)了第二個(gè)目的地——大運(yùn)河森林公園。

  隨著體能的消耗,我們最向往的就是午餐了。還好,到了那兒老師先大發(fā)慈悲讓我們填飽肚子。吃飽喝足后,我本想就在附近轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),可是組員非拉著我到處轉(zhuǎn)悠。累得筋疲力盡之后,又回到原點(diǎn)聽年級(jí)長為我們講解大運(yùn)河森林公園的有關(guān)介紹。然后又讓我們?nèi)ゼ?xì)致的參觀。這一次,我們把一切煩惱都拋到了九霄云外,肆無忌憚的跑著,鬧著,玩著,笑著。這并非是我第一次來到大運(yùn)河森林公園,但我從未發(fā)現(xiàn)過原來這里是那么美好。在陽光的照耀下河邊的蘆葦蕩十分奪人眼球,還有那水波粼粼的河面,道兩旁的柳樹,草叢中一朵朵五顏六色的花和同學(xué)們一張張可愛的笑臉,無一不為這原本繽紛的大運(yùn)河森林公園添彩。

  轉(zhuǎn)眼間,我們又回到了這個(gè)嘈雜的城市之中。但是回去的路卻更是艱難,精神已經(jīng)提不起來了。不一會(huì)兒,腳就開始隱隱作痛。真的不想再繼續(xù)走下去了,不過我看了看周圍的同學(xué)們,他們都在堅(jiān)持而我又怎么能半途而廢呢?我也要堅(jiān)持,絕對(duì)不能給班里丟臉。憑著周圍同學(xué)們的給我的力量,我要完成這項(xiàng)艱巨的任務(wù)。我很努力地轉(zhuǎn)移自己的注意力,不再讓腳那么疼。東繞西繞之后,終于,我看到了勝利在向我招手。在最后一個(gè)路口的時(shí)候,我心中早已是按耐不住的興奮與激動(dòng)。

  這次看似平凡的'經(jīng)歷卻讓我有了不平凡的收獲,擁有了來之不易的快樂,這種快樂是建立在每個(gè)人的辛苦之上的,是靠團(tuán)結(jié)換來的。

  這次遠(yuǎn)足讓我有了恒心與耐心,我相信,在今后的生活中,這兩樣?xùn)|西必定讓我如虎添翼!

敘事的作文 篇4

  父母之恩,水不能溺,火不能滅。我又對(duì)父母做過什么呢?我陷入了沉思,慢慢地品味父母和我一起生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  朦朧間,我的腦海中閃現(xiàn)出了一幅幅畫面:那次大雨,我和母親合打一把雨傘,我的身上沒有一絲雨跡,而母親卻濕透了;那次,冷空氣來臨,父親怕我冷,急忙把衣服送來;還有那次,我發(fā)燒了,父母在我的耳旁噓寒問暖.....太多太多的事在一瞬間涌出,讓我情不自禁的笑了起來。

  還記得三歲時(shí),我正在學(xué)習(xí)走路。不斷地摔倒,爬起,摔倒,爬起。爸爸那雙溫暖的大手總是及時(shí)地扶起我。我看出了爸爸對(duì)我的`鼓勵(lì)。

  四歲時(shí),我不肯吃飯。媽媽追著我滿屋子跑。從媽媽的眼神中,我看懂了媽媽的無奈。

  五歲時(shí),我在樓下的花園中玩耍,正玩得起勁的時(shí)候。忽然我撞到了花壇,摔倒了地上。我立刻嚎嚎大哭。這哭聲當(dāng)然引來了爸爸,爸爸看我磕破了皮,立刻慌張了起來,手忙腳亂地拿出藥,可是一碰到我的腿時(shí),就變得輕柔極了,好像我是一塊寶玉。從爸爸的動(dòng)作中,我看出了爸爸的慌張。

  七歲時(shí),我第一次來到了校園,我的心中既興奮又害怕。媽媽認(rèn)真地對(duì)我說:“要好好學(xué)習(xí)!睆膵寢尩脑捳Z中,我讀出了媽媽的期望。

  八歲時(shí),我考了一個(gè)一百分,開心地回家和爸爸媽媽報(bào)喜。“我家的曉淵真棒!”我知道了爸爸媽媽的自豪。

  最后,我想對(duì)父母說:“爸爸媽媽,我愛你們!”

敘事的作文 篇5

  我的絕招有很多,比如:做飯,做壽司,做手工,跳舞,跳繩……但我最拿手的是做壽司了。你可別小看我,我做的壽司可香了會(huì)讓人口水直流。

  我一開始做壽司的時(shí)候,不是沒番茄醬,就是把紫菜弄破了,怎么弄也弄不好。后來媽媽說:“還是讓我來教你吧!”媽媽給我示范了一遍后,讓我自己做一個(gè)壽司。我仿照媽媽做壽司的`樣子做:首先抽出一張紫菜,把它放在壽司簾上,那樣子好像一個(gè)娃娃躺在床上安靜地睡覺呢!再把米飯盛到紫菜上,用勺子壓平。接著用番茄醬在米飯上均勻涂抹。然后拌點(diǎn)黃瓜,胡蘿卜,火腿在番茄醬上,整個(gè)形狀看起來像給番茄醬穿上了一件花花綠綠的衣裳。最后再把它卷起來壓緊,用刀切成一小塊一小塊的,我自己嘗了一口,真好吃!

  從那以后,我只要一有時(shí)間就練習(xí)做壽司,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),讓我快樂得不知道如何形容。

  有一次,媽媽嘗了一下我做的壽司,真是回味無窮。她連忙問道:“你做的壽司怎么比我做的還好吃呢?”我笑著跑開了。

  現(xiàn)在,你們知道我做壽司最拿手了吧,如果有機(jī)會(huì),我一定讓你們嘗嘗我親手做的壽司。

敘事的作文 篇6

  在我九歲的時(shí)候,我們班上有個(gè)同學(xué)。叫王莊,她家很窮,連一件衣服都買不起,她的媽媽得了心臟病,她送她媽媽去了醫(yī)院,被告知要十五萬元的醫(yī)藥費(fèi),對(duì)她來說,十五萬元,是個(gè)多么大的數(shù)字啊!可她沒有放棄,她決定退學(xué),回家照顧媽媽,卻隱瞞著,不告訴她媽媽,明天早上六點(diǎn)起床,對(duì)媽媽說:“我去上學(xué)了!睂(shí)際上,她是去替別人打工。我們知道了,都很想幫助她。于是,我們組織全班同學(xué)捐款,讓大家獻(xiàn)出一份愛心,可是,只有103元,這怎么夠呢?我們便絞盡腦汁的去想方法。有人提議說:“我們搞一個(gè),慈善晚會(huì)怎么樣?我們可以去酒吧,那里有很多人,我們可以請(qǐng)他們幫幫忙!贝蠹宜伎剂艘粫(huì)兒,都贊同這個(gè)提議。

  第二天晚上,我們來到酒吧,這個(gè)時(shí)間剛好有很多人。我們拿著話筒,緩緩走上臺(tái)。說:“各位叔叔阿姨哥哥姐姐們,大家晚上好,我是一名學(xué)生,我們班上有個(gè)同學(xué),她家里很窮,買一件衣服就等于說是他們一個(gè)月的'生活費(fèi)了,她的媽媽得了心臟病,要治療費(fèi)十五萬,十五萬,對(duì)于一個(gè)貧困家庭來說,。那是不可能的,各位叔叔阿姨哥哥姐姐們,你們能不能幫幫她們?”“我捐三萬塊!”一個(gè)有錢人說!拔揖枋f”一個(gè)富豪說!爸x謝!謝謝!謝謝你們的幫助,謝謝你!謝謝!不需要了,夠了,謝謝大家的幫助。”

  點(diǎn)評(píng):愛是青春永恒的主題,正如五年級(jí)的小作者而言,他也從身邊的故事中感悟到了這樣深沉的大愛,雖然年齡尚小,但是這并不妨礙小作者對(duì)于愛的感悟,文章對(duì)于整個(gè)事件的描述還是清晰明了的!

  文章不足之處在于,沒有開頭和結(jié)尾的文章,看起來可能結(jié)構(gòu)性不夠完整,讓人摸不著頭腦的感覺!

  建議小作者給文章添加一個(gè)開頭和結(jié)尾,并且在整體事件的描述時(shí)稍微增加些細(xì)節(jié)描寫,可能這樣對(duì)文章的水平提升有所提升!

敘事的作文 篇7

  今天是個(gè)陽光明媚的天氣,風(fēng)和日麗,小花們個(gè)個(gè)都綻開了燦爛的笑容,小草們個(gè)個(gè)都綠油油的,大樹們都挺得直直的,為我們的體育課增添了許多快樂。

  我們首先進(jìn)行了投實(shí)心球的測(cè)試,男生一排女生一排,中間留了個(gè)過道,像好萊塢的星光大道似的。上場的同學(xué)個(gè)個(gè)都顯示得力大無窮,甩甩手臂,輕松得一投,老遠(yuǎn)老遠(yuǎn),我們都情不自禁地叫了起來。

  多余的時(shí)間,我們玩了“貓捉老鼠”的游戲,先選了兩個(gè)人當(dāng)“貓”,其余的.人當(dāng)“老鼠”,我們這些懦弱的“老鼠”不一會(huì)兒就一個(gè)個(gè)倒在了戰(zhàn)場上。

  第二輪是我和另外一個(gè)同學(xué)當(dāng)“貓”,我們先向他們做一個(gè)兇猛的姿勢(shì),接著就像離弦的箭一樣沖了出去,左邊抓一個(gè),右邊抓一個(gè),這是我們已經(jīng)跑得氣喘吁吁了,堅(jiān)持就是勝利,體力不行就靠智力,我和她商量好,同時(shí)抓一個(gè)人,雙面夾擊。終于大功告成了,老鼠們已經(jīng)被我們一網(wǎng)打盡。

  叮鈴鈴,下課了,我們伴隨著這歡樂的心情走出了操場,雖然這節(jié)課已經(jīng)結(jié)束,但這美好的情景,開心的笑容,一直在我心里久久回蕩。

敘事的作文 篇8

  很小的時(shí)候,媽媽教會(huì)了我第一個(gè)字,從此我進(jìn)入了書的海洋。

  有一次,我在一本書的封面上看到一個(gè)有翅膀的小孩子,我問媽媽:“他是誰呀?”媽媽說:“是一個(gè)小天使。”“他為什么有鳥一樣的翅膀。俊薄盀榱孙w,飛得高,看得遠(yuǎn)。”“能飛到樹那么高嗎?”“能!”“能飛到月亮那么高嗎?”“能,能!”“那他的翅膀是做什么的呢?”“是書,你看,翅膀像不像一本一張一合的書。俊薄跋裼悬c(diǎn)像!薄澳阕x的書多了,就會(huì)像小天使一樣,長出翅膀,飛到天上,書讀的越多,你就能飛得越高,飛得越遠(yuǎn)!”

  后來,我讀了許多書,沒有長出翅膀,我明白了,這不是真的,媽媽給我講了一個(gè)美麗的神話。再后來,我又讀了更多的書,我明白了,這是真的,媽媽留給了我一個(gè)美好的`寓言。

  書是天使的翅膀!這是真理。 書,向我們展示了美麗的世界;書,為我們描繪了美麗的人生;書,告訴我們老祖宗努力奮斗的故事;書,揭示了大自然變化的秘密。插上了書的翅膀,翱翔在知識(shí)的天空,你,不就是一個(gè)美麗的天使嗎?

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