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(精選)小學敘事作文10篇
在日常學習、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的小學敘事作文10篇,希望能夠幫助到大家。
小學敘事作文 篇1
“我來自偶然像一顆塵土,有誰看出我的脆弱,我來自何方我情歸何處,誰在下一刻呼喚我,天地雖寬這條路卻難走,我看遍這人間坎坷辛苦,我還有多少愛我還有多少淚,要蒼天知道我不認輸……”每當聽到這首歌,我就會想到:人要沒有一顆感恩的心,活在世界上還有什么意義呢?
在20xx年5月12日,發(fā)生的'5.12大地震后,10余小時。救援人員在塌陷的水泥板下,救出了一個3歲的小孩,他的名字叫小郎錚。當救援人員把他放在擔架上,小郎錚艱難地舉起右手,給解放軍叔叔敬了個禮。這個天真的孩子本來應(yīng)該在父母的懷里撒著嬌,他還是一個天之驕子。但是無情的地震使他失去了父母,無情的地震使他無家可歸,無情的地震使他懂得了感恩。
當我看到了這個鏡頭,我的眼淚奪眶而出,淚珠不住地往下掉。雖然他這么小,但是他懂得感恩。我們這些比他大的孩子還不懂得感恩是什么。
小學敘事作文 篇2
新年到了,一年一次的回鄉(xiāng)也到了。雖然要5小時的車程,十分遙遠,但每次都滿載而歸。
今年,經(jīng)過5小時的奔波,終于來到了我的家鄉(xiāng)——廣東興寧。家鄉(xiāng)是座4層高的老房子,剛進去,奶奶就出來迎接,還遞給我一封紅包,祝我新年快樂,我十分高興。這時已是下午一點,我吃了些飯就跑上去找堂弟。只見堂弟正玩著滑板。堂弟滑得非常熟練,一會兒向左轉(zhuǎn),一會兒側(cè)下身子穿過茶幾。我越看越覺得有趣,于是想請?zhí)玫芙涛,堂弟爽快地答?yīng)了我。于是我開始練習:首先堂弟教我先把左腳踏在滑板左側(cè),往前一滑,緊接著右腳也踩上去右側(cè),接著雙腿前后搖擺,左腳用來控制方向,右腳用來加速。剛開始我不知道,我雙腳踩上去之后,胡亂搖擺,結(jié)果可想而知——我摔了個狗啃泥。雖然我摔了跤,但我決不罷休,我又開始了第二次訓(xùn)練,這次我先扶了扶墻壁再把腳踩上去,果真比剛才好了點,可還是摔了跤。經(jīng)過幾天練習,我的.技術(shù)突飛猛進,已經(jīng)可以不扶了,我試著像堂弟一樣側(cè)下身子穿過茶幾,還真的行了。
時間很短暫,當我正練得非常熟的時候,我就要回家了,我十分不舍,想:下次我來時一定要抓緊時間好好練習!
在回鄉(xiāng)這段時間,我學會了滑滑板,我相信下次回鄉(xiāng)時也同樣會滿載而歸!
小學敘事作文 篇3
“具體情況我也不太清楚,反正現(xiàn)在你爸爸已經(jīng)躺在醫(yī)院了,你現(xiàn)在趕快去看一下他吧,我會幫你向班主任請假的。”小丫像明慧提議道“好好好”明慧連忙拿著書包沖出了教室門。
而小丫這邊,看到明慧出了教室門后就連忙跑去辦公室,‘叩,叩,叩’“請進!”小丫推門而進,班主任看到來人是小丫后問道“小丫同學,現(xiàn)在快要上課了,你來辦公室有什么事嗎?”“老師,我是來代明慧向您請假的”老師聽后,疑惑的問道“明慧,她怎么突然要請假呢?”“老師,是這樣的,明慧的爸爸下午突發(fā)心臟病,您也知道,明慧家里只有他爸爸一個人,所以,于情于理,明慧現(xiàn)在都應(yīng)該去照顧他爸爸。所以我就來代明慧向您請假的.”“怎么會這樣呢?那他爸爸現(xiàn)在情況還好吧?”擔憂地問“我也不太清楚,我知道他爸爸突發(fā)心臟病之后,我就連忙來告訴明慧了?”“好吧,她的請假我批準了,放學后你跟我一起去醫(yī)院看看她爸爸吧”“好的老師,那我先去上課了”“嗯”之后小丫出了辦公室門。
小學敘事作文 篇4
我們干什么都要選擇,吃飯,買菜,作業(yè),衣服等我們都要做出選擇。而且我們都有第,但是第選擇是不可重復(fù)的,如果選錯了,第就沒有了,第二次選擇出現(xiàn)了。
我的第選擇是:有一位阿姨問我你爸爸好還是媽媽好。我那時很小,所以不知道怎么辦才好,于是我想出了一個辦法:媽媽在說媽媽好,爸爸在說爸爸好。但是一想:不對,如果阿姨告訴爸爸媽媽怎么辦?于是我問阿姨:“阿姨你不會告訴我爸爸媽媽吧!”于是阿姨說:“不會。”我放心了,剛要說出口,可是不知道怎么的,就是說不出來,我想:這么說太不公平了,我會很尷尬。一方面對不起媽媽,另一方面對不起爸爸。我不知道該怎么辦。于是,我有一個念頭出現(xiàn)在我的腦海里,一個字,那就是套。我剛要跑,但是阿姨看穿了我的詭計,于是喊了一聲:“小威,你要到哪里去!蔽倚α诵,嘿嘿一聲,便停住了腳步,繼續(xù)思考了半天。到底是媽媽好,還是爸爸好。又過了半天,媽媽很好,我剛要說,心里覺得不對;叵胍幌掳职謱ξ业暮,但媽媽對我也好,我的`腦子都要爆炸了,我都快變成癡呆了,可是怎么說也不行。啊!靈感又來了,干脆爸爸媽媽都說吧?墒前⒁讨蛔屨f一個。我怕說錯,把第選擇失去了。于是,我都在沉思。過了一會兒,我又想出了一個好辦法,媽媽一半好,爸爸一半好,于是我說了出來。這心沒有阻止我,我想我說對了,我的回答很正確。于是阿姨告訴媽媽好爸爸,他們很高興,很滿意我的回答。我這樣說爸爸和媽媽都不會爭風吃醋,而且還可以像以前一樣愛我。我們第的選擇要好好考慮。
小學敘事作文 篇5
今天,我和爸爸一起去釣魚。
我們來到了魚塘,選好了位置。我和爸爸把魚餌掛在鉤上,把魚竿一甩,魚鉤就沉到水底了,魚漂立刻豎在了水面上。
過了一會兒,爸爸的魚漂就有了動靜,我大喊:“有動靜了,有動靜了,魚要上鉤了!”爸爸小聲的對我說:“不要太大聲,魚會嚇跑的!蔽伊⒖堂勺×俗彀。
我看到魚漂在一上一下的,忽然,魚漂沉了下去,爸爸使勁的拉起了魚竿,我看見魚竿都被魚拉的'彎了!吧香^了!”我大叫。一會兒,魚兒浮出了水面,它在水面上掙扎。我拿來操網(wǎng),把魚從水里撈了上來。哇!好大一條啊。爸爸說有一斤重。我把魚放在水桶里。我們繼續(xù)在釣,后來爸爸又釣了兩條,我一條也沒有釣上來。
晚上,爸爸把魚做了魚湯,我吃著我的戰(zhàn)利品說:“這魚可真好吃!”
小學敘事作文 篇6
今天我做的午飯是意大利面哦!煮面我當然是不在話下了。燒水、放面都輕車熟路。只因為是通心粉做的面,要比普通面條多數(shù)十分鐘而已。接著我要做澆在上面的醬啦。咝啦啦!鍋里的蔥姜被我翻炒著,變成了金黃色后,我放了一個切好的西紅柿,三勺番茄醬和一些肉。我慢慢等著西紅柿被熬化,然后往鍋里放了一些醬油,把他們調(diào)成深紅色。
我又做了炒秋葵。我把秋葵洗干凈,用刀把它切成一片一片的。秋葵的.橫切面像一朵一朵綠色的小花。我又往鍋里倒上油,放入蔥姜蒜翻炒后,把秋葵倒入里面。油星立刻濺了起來,我差點想逃跑,但是想到自己重大的責任,我忍住了。炒了好久好久秋葵才熟。我把綠綠的秋葵盛到盤子里。PERFECT√
之后的幾天我有時燒開水有時掃地,又時幫媽媽洗衣服。
一周時間在無數(shù)次被炒菜的煙熏到、無數(shù)次做完飯筋疲力盡的倒在床上流過了,F(xiàn)在的我,終于懂得了媽媽的辛苦,終于了解了作為家長的一份苦心,我要從現(xiàn)在開始,起碼不要給媽媽添麻煩,自己的事自己做,要學會分擔媽媽的擔子,而不是讓媽媽的工作難上加難。
小學敘事作文 篇7
今天,我要告訴你們一個小秘密!今天早晨,我去買書皮,我拿著兩塊錢,那一個書皮是一塊錢,我本來以為那個書皮是一個,結(jié)果,等我出了小鋪之后,我才發(fā)現(xiàn),里面其實還夾著一個,按理說,我應(yīng)該給他兩塊錢,但是,我卻沒有發(fā)現(xiàn),里面還夾著書皮,所以,我占了便宜。但是,我是一個誠實的好孩子,我決定,把那一塊錢明天還給他。
還有一件事情,是我調(diào)位了,我現(xiàn)在靠著的同桌叫李傳騰,是個男孩,比原來的.同桌好一點點,就是上課的時候,不認真聽講。今天上午的時候,林老師來給我們上數(shù)學,上到半節(jié)課,李傳騰就邊推我邊叫我:"張睿婷!張睿婷!"我沒有理他,但是,林老師看見了,什么也沒有說,可是,我相信,林老師一定都已經(jīng)看在了眼里。
還有一件事,我非常的高興,是我們發(fā)校牌了!是今下午放學的時候老師給我們發(fā)的,上面有姓名、編號幾年級幾班。這個卡還可以用來打電話,可以給家長打電話,真是功能多多!
小學敘事作文 篇8
有人喜歡充滿生機的春天,有人喜歡炙熱的夏天,有人喜歡布滿落葉的秋天,而我卻對白雪皚皚的冬天情有獨鐘。
那如紗的白雪,最是惹人喜愛。那雪花潔白如玉,它是天宮派下的小天將,還是月宮桂樹上落下的玉葉呢?雪花像美麗的玉色蝴蝶,似舞如醉;像吹落的蒲公英;似飄如飛;像天使賞贈的小白花兒;忽散忽聚,飄飄悠悠,輕輕盈盈,無愧是大地的杰作!只見眼前的雪花像蝴蝶一樣調(diào)皮,一會兒落在屋檐下,一會落在樹枝上,還不時飄在行人的`臉上。那遠處的高樓大廈,隱隱約約的仿佛霧里看花,別有一番風趣。
紛紛揚揚的大雪瀟瀟灑灑地下了一天一夜,整個世界也變成了一望無際的銀色的海洋。
郁郁蔥蔥的林帶,一改往日翠綠的裝束,已換成潔白的銀裝素裹。高高的白楊樹枝就像一把把利劍直插云霄。蒼翠的針葉松,紋絲不動的挺立在哪兒,高傲地接受著風雪地洗滌;針葉上積滿了毛松松的雪球,像披上了潔白的外套。垂柳和垂榆的枝條不再顯得那么癟色,上面綴著的白雪就像朵朵含苞待放的白梅花
冬風悄悄地起,白雪悄悄地落,愛動的我投入了冬天的懷抱。。《,你正是最美的歌、最美的畫卷!
讓我們一起吶喊:“冬天也美麗。”
小學敘事作文 篇9
六年前,當我還是個孩子的時候,我們一家搬到了現(xiàn)在居住的房子。爸爸媽媽很快就融入了新的生活里,到時我,總是和鄰居的孩子玩不好。那時候我性格孤僻,孩子們都不愿意和我玩。我也只能眼睜睜地看著他們一起玩。
有一天,我坐在角落里,看著他們玩,心里充滿了不好受的滋味兒,有些酸,微微發(fā)澀。突然,一個聲音在我的后面響起。“你是新搬來的吧?我和你一起玩吧!” 一個身穿粉紅裙子的小女孩兒說。她的'聲音可真甜啊!我看到她時愣了一下,然后怯怯地說:“恩!”
她聽到這話很興奮,一把抓過我的手,把我推到孩子們中間,說:“以后她就是副老大!”我聽見她的話,又愣了一下。后來我才發(fā)現(xiàn)——她的確在孩子們中很受歡迎。很快,我和那幫孩子們混熟了,天天快快樂樂地玩耍,偶爾也會打鬧。
好景不長。
她的父母死于車禍。她臉上的笑容好像和她父母一起逝去了,整天蒼白蒼白的臉,讓我們看得都心疼。終于有一天,我怎么也找不到她了,我從她家找到我們的秘密基地,我把臉捂起來,想象著是她的手,她會來一句清脆的:“猜猜我是誰!北M管如此,我的眼淚還是從手的縫隙中涌出來,然后,哭起來。
她被送到孤兒院了,我記得她前一天晚會上喃喃地跟我說:“為什么非要是我的爸爸媽媽呢?每天因車禍而死的人那么多,為什么偏偏是我的爸爸媽媽呢……”
現(xiàn)在我常常在睡夢中想起她,我們唱著歌謠,一跳一跳地,手牽著手走在回家的小路上。她的背影,是那么落寞,然后,哭著醒來。
她留在我的記憶深處,留在我心底最柔軟的那塊地方。
小學敘事作文 篇10
編者按:《抓螃蟹》記敘了小作者和媽媽去沙灘上抓螃蟹,下面我們一起看看這篇《抓螃蟹》。
端午節(jié)前兩天,我和爸爸媽媽去惠州度假,晚上10點左右,我和媽媽去沙灘上抓螃蟹。
媽媽帶了兩支手電和一個袋子。白天螃蟹都躲在洞里,晚上才出來。一翻開石頭,就看見小螃蟹橫著身子飛跑出來,我們決定不抓非常小的螃蟹,不讓它們斷子絕孫。
一般,小螃蟹不夾你但也不要捏太用力。不然會捏死它。大螃蟹不僅要用點力,還要捏背,不然它會逃之夭夭,還會夾你。
仔細查看沙灘上,會發(fā)現(xiàn)有一些小洞,這種洞里可能都有螃蟹,但沒幾個在門口。它們的洞不僅挖的.深,還把各個洞穴連為一體。這樣,沙灘就有了一個“地下迷宮”。不過,它們挖得不夠深,地基不穩(wěn),你一踩上去,只聽“轟”一聲,它們的“宮殿”就坍塌了,你還以為踩到沙子上了,什么也沒發(fā)生呢。
我在這半小時里,抓了一袋子螃蟹,我覺得很開心。一會功夫,就抓了這么多,這事永遠在我腦袋里徘徊。
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