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敘事的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的敘事的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
敘事的作文 篇1
俗話(huà)說(shuō),團(tuán)結(jié)力量大。今天上午,我們真正地體會(huì)到了這句話(huà)的真諦。
上午第三節(jié)課,我們小記者開(kāi)完了會(huì),就立馬像火箭一般跑了下去。只見(jiàn)大家都組成了一個(gè)個(gè)三人小組,把紅領(lǐng)巾綁在小腿上,開(kāi)始練習(xí)了。因?yàn)?/p>
我們一會(huì)兒要進(jìn)行三人四足跑。我和雙胞胎成了一組,剛開(kāi)始練習(xí)時(shí),一直摔跤,不過(guò)一會(huì)兒就好了。老師說(shuō)準(zhǔn)備比賽,只見(jiàn)大家排好隊(duì),有的摩拳擦掌,有的躍躍欲試,還有的把一雙眼睛瞪得像兩個(gè)銅鈴呢么大,緊盯著對(duì)面終點(diǎn),好像要一下沖過(guò)去。馬老師說(shuō)開(kāi)始了,只見(jiàn)四組同學(xué)一下沖出去,向終點(diǎn)極速奔去,個(gè)個(gè)面紅耳赤。特別是夏雨豪那一組,別的組才到一半,他們已經(jīng)到了終點(diǎn)準(zhǔn)備返回。令我們目瞪口呆。而各組的`啦啦隊(duì)也毫不示弱,一會(huì)兒這組喊加油,一會(huì)兒那組喊這組漏油,。一聲高過(guò)一聲。場(chǎng)面立刻混亂起來(lái),一邊是加油聲,一邊是隊(duì)員們喊得一二一二。馬上就到我們了,我們向前一步,鄒昱奕把手伸得很長(zhǎng),準(zhǔn)備接力!芭尽钡囊宦,我們便像蘭博基尼跑車(chē)一樣沖了出去。剛開(kāi)始配合得挺好,可走了一半,就開(kāi)始“個(gè)人秀”了!一會(huì)兒鄒昱奕超前,一會(huì)兒鐘煜睿落后,因?yàn)槲以谥虚g,所以我被他們兩個(gè)弄得夠嗆。因此我們走得非常慢。到了后來(lái),我們的默契度越來(lái)越好,竟超過(guò)了其他三組。因?yàn)槲业拿孛芪淦魇恰唤锌诹,讓自己根?jù)平常走,所以最后我們不緊張,一下就超過(guò)了別的組。接手了,我用力一拍,就累得坐下了。一坐下,就先來(lái)看一下腳,好痛啊!那時(shí)就像被火燒了一樣。不一會(huì)兒,第二場(chǎng)比賽又開(kāi)始了,我們連忙排好隊(duì),老師用相機(jī)給我們拍了幾張照。第二輪角逐很快就結(jié)束了。勝利的隊(duì)伍高興地手舞足蹈,得了老么的隊(duì)伍,個(gè)個(gè)像霜打的茄子——蔫了。
經(jīng)過(guò)這次活動(dòng),我終于明白了團(tuán)結(jié)很重要,而團(tuán)結(jié)可以戰(zhàn)勝一切。
敘事的作文 篇2
奧達(dá)先生有一個(gè)海邊莊園。
這里的空氣是異樣的晴藍(lán),穿透陽(yáng)光的絲縷,將最淡也是至美的一段色澤采摘,搓揉出類(lèi)似桔;娜玖希瑢⑼该鞯墓饨z也牽扯上若有若無(wú)的異色;莊園中的光陰是取之不竭用之不盡的,因?yàn)樗鼈兗橙×舜蠛5酿B(yǎng)料,不斷膨脹,逐漸充盈起來(lái),偽裝成晨露、繁花、欄圃,作為一道獨(dú)特的風(fēng)景嵌在四季花園中。無(wú)論走到哪里,閉上眼睛,窸窸窣窣的聲音汩汩流過(guò),暖洋洋的觸感撫摸臉頰,從瞳仁透進(jìn)的金色使大腦慵懶得無(wú)法思考,風(fēng)摻雜海的馨香在發(fā)梢間游離漂浮。它們是時(shí)光的孩子,仍溫存著光陰的氣味,美得廣泛。
奧達(dá)先生最引以為豪的藏品是倉(cāng)庫(kù)中存儲(chǔ)的珍寶。玻璃碟盞中四裂的藍(lán)晶石像是分散開(kāi)來(lái)的大海,串成風(fēng)鈴的貝殼蚌腹里孕育奪目的粉綠色珍珠;陽(yáng)光穿透任何自以為堅(jiān)硬的物體,從它們的表面直達(dá)內(nèi)心擴(kuò)散開(kāi)來(lái);線(xiàn)條一樣優(yōu)美的形態(tài),是無(wú)比動(dòng)人的裝飾,在藍(lán)白鏤空的青花瓷器中描動(dòng)蓮花,在素白的絹上繡出泉流。他動(dòng)用世間最好的守衛(wèi)和最美的裝潢,將這夢(mèng)幻的一切近乎瘋狂地珍惜著。直到接近衰老的一天,他看見(jiàn)青瓷蓮花上初吐歲月的裂痕,紙絹上浮動(dòng)的露珠化作塵灰,心中的永恒像那朵蓮花般叮叮咚咚地碎裂了。
時(shí)光,美麗的痕跡和事物,一筆一畫(huà)都是它所創(chuàng)造,可如今,它吝嗇地命令仆從們,將人們珍藏的那些美好盡數(shù)收回,桑田灌為滄海,泥石化為塵灰,在永生的陽(yáng)光下蒸發(fā),直至幻化為最初的`形體。
奧達(dá)先生想,這是最殘忍的回收。
他來(lái)到四季花園,拔掉長(zhǎng)久不凋的月季花和新生欲滴的晨露,將光澤如新的紅棕木架從凹陷的泥土中摘去。時(shí)光的容器們被損壞,無(wú)處藏身的光陰們淘氣地在花園中紛飛,被誘引在海藍(lán)的袋子里,隨著起伏的潮涌墜入寬廣的一片晴藍(lán)。麻袋與大海一色,斜長(zhǎng)的陽(yáng)光粼粼,銀白的光鳥(niǎo)呼嘯著飛向四方,好似一場(chǎng)熱鬧的琴會(huì),曲終人散。
沒(méi)有時(shí)光的侵蝕,奧達(dá)先生癱軟在虛空中,整個(gè)莊園籠罩在寧和的氣氛里,再也沒(méi)有時(shí)鐘滴滴答答。他看著仿佛突然間失了色,顯得凝重而無(wú)生機(jī)的藏品,露出虛弱而滿(mǎn)意的微笑:再也沒(méi)有什么能威脅到他所守護(hù)的永恒了吧。周?chē)鷥H存的時(shí)光急劇褪去,剝耗最后一絲陽(yáng)光和空氣,他似乎走到了盡頭。
“砰——砰——”窗戶(hù)被猛烈的撞擊敲出薄痕,光陰的鳥(niǎo)兒追逐潮水般的空氣魚(yú)貫而入,風(fēng)涌浪嚎的聲音印證這份令人眼花繚亂的真實(shí),倉(cāng)庫(kù)中每一件展品都在鳥(niǎo)兒翅翼的庇護(hù)下渲上新的生命力,沉重的陰影也煥發(fā)光澤。奧達(dá)先生閉緊雙眼,不再理會(huì)這種喧鬧。他似乎察覺(jué)到,自己的努力是不切實(shí)際的。
“萬(wàn)物之源頭,是光陰。時(shí)光的形態(tài),就是大片大片無(wú)法比擬的純白陽(yáng)光,它們會(huì)幻化成銜著橄欖枝的飛鳥(niǎo)形狀,將新生與衰老、駐留與極速帶給需要它們的人!闭f(shuō)話(huà)的是一只綠冠羽畫(huà)眉,它細(xì)脆婉轉(zhuǎn)的嗓音中帶著令人無(wú)法忽視的命令感,“大海是鳥(niǎo)兒們最喜愛(ài)的群居地,因此你的家園中會(huì)聚集著浪費(fèi)不盡的時(shí)光,這對(duì)那些急需它們的人來(lái)說(shuō),是極不公平的!
他有些不解,在他眼中,時(shí)光就是惱人、促人衰老、無(wú)法克制的沙漏,當(dāng)金黃落滿(mǎn)底部,就意味著一個(gè)生命的終結(jié)。
“試著將這些時(shí)光用于一些有益的事情吧,或許正有一個(gè)個(gè)聲音從時(shí)光深處傳來(lái)‘你拋棄的正是我需要的’!碑(huà)眉優(yōu)雅地轉(zhuǎn)動(dòng)羽尾,一團(tuán)熒光應(yīng)聲落在他手心。再一抬頭時(shí),窗邊的綠影已隱去。
他能感受到熒光無(wú)限擴(kuò)張地旋轉(zhuǎn),匆匆忙忙似是心臟的躍動(dòng),其間又略含一絲悲涼,正帶領(lǐng)著他去看一幅幅戛然而止的長(zhǎng)卷:希望能看見(jiàn)晨陽(yáng)的午夜曇花、結(jié)蛹卻被破壞的毛毛蟲(chóng)、想在春天起舞的蝴蝶、在狂風(fēng)暴雪中找不到出口卻一直苦苦探索的旅行者……
時(shí)光的另一重意義,是延長(zhǎng)生命。有時(shí),一分一秒的延遲,有無(wú)限可能性帶來(lái)不一樣的結(jié)局。他執(zhí)熒光在手,微喃:“請(qǐng)你們?nèi)バ枰銈兊牡胤桨。”這一次,沒(méi)有拒絕的聒噪,無(wú)數(shù)飛鳥(niǎo)振翅而出,找尋迫切需要它們幫助的生靈。想到自己曾忽視它們被渴求的存在,奧達(dá)先生有些懊悔,同時(shí),微微釋然。
敘事的作文 篇3
她大聲喊,來(lái)人!有四個(gè)小嘍啰走上來(lái),畢恭畢敬地問(wèn),小姐,有何吩咐?
把這個(gè)丫頭給我抓起來(lái),關(guān)到地牢里去!
我沒(méi)有反抗,只是靜靜地望著她。我需要時(shí)間好好理一理思緒,我到底該怎么辦,她是我的親姐姐,卻這樣對(duì)我,我該怎樣見(jiàn)到我的親爹,該怎樣把真相說(shuō)出來(lái)。
在地牢里靜靜待了一天一夜,就被放了出來(lái)。
出來(lái)了之后,我看到方逐哥哥焦急的面孔。方逐皺著眉頭對(duì)身邊的雪凝說(shuō),你這大小姐脾氣該改改了,怎么能隨便把她關(guān)起來(lái)?
她不服氣地說(shuō),怎么,你心疼她了?
方逐生氣地說(shuō),你別胡說(shuō)!
她不再說(shuō)話(huà),垂頭怒瞪著我。
方逐走過(guò)來(lái),輕輕地對(duì)我說(shuō),堂主要見(jiàn)你。
我終于有機(jī)會(huì)見(jiàn)到我親爹了。
烈風(fēng)堂堂主蘇祁高高在上,居高臨下地看著我,小丫頭,方逐說(shuō)你來(lái)找姐姐?
我點(diǎn)點(diǎn)頭。
他又問(wèn),你姐姐是凝兒?
我遲疑了一下,緩緩點(diǎn)點(diǎn)頭。
他拍案而起,你有什么證據(jù)?
我靜靜地說(shuō),我的母親叫葉蓁。
他盯著我看了半天,緩緩坐下,冷笑一聲。我繼續(xù)說(shuō),她曾經(jīng)愛(ài)過(guò)兩個(gè)男人,一個(gè)叫蘇祁,是她的丈夫,一個(gè)叫林曄,是她的青梅竹馬。
他稍稍動(dòng)容。
我繼續(xù)說(shuō),其實(shí),她誕下兩個(gè)女兒,一個(gè)叫林雪凝,一個(gè)叫蘇雪若。
他瞪大眼睛,滿(mǎn)是驚訝。
我還在說(shuō),后來(lái),烈風(fēng)堂的堂主去要女兒,可她愛(ài)著她的丈夫,卻又不愿交出女兒,便將與林曄所生的女兒雪凝交了出去,李代桃僵。
他愣了愣神,緩緩向我走來(lái)。
我的眼淚流了出來(lái),滴落在手腕上,其實(shí),我才是蘇祁的.女兒,蘇雪若。
我明明看到他已經(jīng)相信了,他還在問(wèn),你有什么證據(jù)證明你說(shuō)的是真的?
我說(shuō),滴血認(rèn)親。
敘事的作文 篇4
“5號(hào),加油!”“2號(hào),沖啊!”“6號(hào),快追呀!”吶喊聲、歡呼聲此起彼伏,震耳欲聾。咦,今天的濠河邊怎么如此熱鬧非凡呢?告訴你吧,我們江海小記者正在進(jìn)行激烈的親子游艇大賽呢!
盼啊,等啊……終于輪到我們第八組了,我和爸爸主宰的是5號(hào)游艇。工作人員還未來(lái)得及把游艇停穩(wěn),我就迫不及待地跨了上去。爸爸一邊叫我慢點(diǎn),一邊也不由自主地跟了上來(lái)。我按照事先工作人員介紹的比賽要點(diǎn),先試著踩了踩踏板,感覺(jué)太小兒科了,不禁自言自語(yǔ)道:“原來(lái)這么簡(jiǎn)單呀!這冠軍非我莫屬?lài)D!”爸爸聽(tīng)了,潑來(lái)一瓢冷水:“凡事看起來(lái)簡(jiǎn)單,做起來(lái)可未必呦!要想速度快,就得用力踩,而且要堅(jiān)持到最后,這個(gè)比的是你的耐力。另外還有一個(gè)最關(guān)鍵的就是把握游艇的方向,使游艇少走彎路,以最短的距離到達(dá)對(duì)岸。你有信心把握好方向盤(pán)嗎?”我心里有點(diǎn)發(fā)毛,這畢竟是我第一次掌握這個(gè)游艇的方向盤(pán)呀!爸爸似乎看出了我的猶豫,又微笑著鼓勵(lì)道:“別緊張!只要你跟上我的節(jié)奏踩,我會(huì)協(xié)助你把握好方向盤(pán)的。不管比賽結(jié)果如何,只要盡力就行!”我堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭。
“各就位——預(yù)備——啪!”出發(fā)了!爸爸的雙腳使勁地、飛快地踩著,我怎么也跟不上他的節(jié)奏。這時(shí),我突發(fā)奇想——站起來(lái)踩可能更輕松。于是,我的屁股不由地離開(kāi)了座位。爸爸見(jiàn)狀,厲聲喊道:“快坐下!你這樣,我更吃力,趕緊跟上我的節(jié)奏踩!”我嚇得連忙坐了下來(lái)。往左一看,6號(hào)緊緊地貼在我們邊上;往右一瞧,4號(hào)也不甘示弱地尾隨在我們身后,真是兩面受敵呀!我心一橫,埋著頭,咬緊牙關(guān),一個(gè)勁兒地踩,好不容易才跟上了爸爸的拍子。終于,我們第一個(gè)到達(dá)對(duì)岸。我敏捷地站起來(lái),左手抓緊扶手,右手迅速?gòu)耐袄锶〕銎古仪。隨即,爸爸轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤(pán),小心翼翼地調(diào)轉(zhuǎn)船頭。我環(huán)顧左右,哇,我們又是第一個(gè)順利調(diào)頭的!頓時(shí),我渾身熱血沸騰,情不自禁地喊道:“爸爸,加油!勝利在望呀!”“兒子,沖!”爸爸應(yīng)和道。我們配合得更加默契了。不知不覺(jué),快到終點(diǎn)了,只見(jiàn)媽媽正使勁地對(duì)著我們揮手,我和爸爸使出了渾身的'力氣,終于以小組第一的好成績(jī)沖到了終點(diǎn)。媽媽興奮得連忙用相機(jī)定格了我們爺兒倆燦爛的笑容。性急的我未等游艇停穩(wěn),就跳上了岸,而爸爸累得腿都有些不聽(tīng)使喚了。我氣喘吁吁地取笑道:“爸爸,長(zhǎng)江后浪推前浪吧?”爸爸笑著無(wú)語(yǔ)……
最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,我如愿以?xún)數(shù)卣镜搅祟I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上——榮獲小學(xué)組二等獎(jiǎng)。手捧著獎(jiǎng)品,我心中甜蜜蜜的,那種甜是發(fā)自?xún)?nèi)心的一種自豪感,一份成就感。那一刻,我真的有些懂了爸爸的那句話(huà):不管比賽結(jié)果如何,只要盡力就行。盡力了,就沒(méi)有遺憾;盡力了,才能成功。
敘事的作文 篇5
體育節(jié)的最后一項(xiàng)比賽是我們?nèi)昙?jí)的跳繩踢毽團(tuán)體大接力。王老師把我們班參賽的同學(xué)排成一隊(duì),帶到場(chǎng)地上。
體育老師講好了比賽規(guī)則后,比賽開(kāi)始了。第一個(gè)同學(xué)趙經(jīng)綸上場(chǎng)了,他飛快地跑到跳繩場(chǎng)地,拿起跳繩,一口氣就跳了20個(gè)。我們都為他加油鼓勁,他扔下跳繩跑到踢毽場(chǎng)地,拿起地上的.毽子,頭都不抬,弓著腰一個(gè)接一個(gè),踢了10個(gè)。他再急速往前跑,轉(zhuǎn)過(guò)小旗跑回來(lái),拍了第二個(gè)同學(xué)的手。速度比其它7個(gè)班都快。我很高興,希望每一個(gè)同學(xué)都能這么快,那我們班肯定第一。第二個(gè)同學(xué)上場(chǎng)了。我心里想:快點(diǎn)跳,快點(diǎn)踢呀!
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼還有三個(gè)同學(xué)就到我了,我心里很緊張,害怕自己動(dòng)作慢拖班級(jí)的后腿。該我上場(chǎng)了,跳繩我很拿手,我雙腳交換跳,可惜才跳了幾個(gè)就壞了,我連忙改成雙腳跳,飛快地跳夠了20個(gè)。又跑到踢毽場(chǎng)地。我覺(jué)得踢毽太難,因?yàn)槿嗤瑢W(xué)都不會(huì)連起來(lái)踢,要踢一個(gè)揀起來(lái)再踢一個(gè)。我低著頭弓著腰,手忙腳亂地踢起來(lái),有幾次,風(fēng)把毽子刮遠(yuǎn)了,揀毽子耽誤了一些時(shí)間,我心里很著急。所以我繞過(guò)小旗往回跑時(shí)差點(diǎn)摔一跤,我顧不了那么多,趕緊跑回去拍了后面同學(xué)的手。……
我回到自己的座位上,看到有許多同學(xué)舉著朱淇婭做的牌子,為我們班同學(xué)加油呢!舉牌子的同學(xué)把牌子遞給我,我把牌子高高地舉過(guò)頭頂,使勁晃著牌子,大聲喊:“加油!加油!……”
比賽進(jìn)行得真快,一會(huì)的功夫,我們班只剩下五個(gè)人了,我們的喊聲更大了,這回喊“必勝!必勝!”。比賽結(jié)束了,雖然我們得了第二,但是我們都很高興,因?yàn)閼{我們的實(shí)力能得第二,是我們共同團(tuán)結(jié)的結(jié)果。
敘事的作文 篇6
世間萬(wàn)般生命,能撞擊出燦爛火花的總是一段緣,這段緣,讓人一輩子魂?duì)繅?mèng)繞;這段緣,讓人回想一生,維系一生。
那天,我們和幾個(gè)小孩去附近的一家機(jī)關(guān)玩,我們玩雪的情景,點(diǎn)燃煙花爆竹的興奮,在這寒冷的冬夜里顯出絲絲溫暖。
我拿起一支爆竹,插在竹簍上,卻絲毫沒(méi)在意,竹簍是一個(gè)廢紙簍,里面有一大疊油印紙,竹簍旁是一堆易燃的`紙張和木屑!
“呼!”
爆竹炸了,幾顆火花頓時(shí)點(diǎn)燃了它們。油印室著火了。!
是你,費(fèi)力地把我從火勢(shì)中拖了出去?催@黑夜,聽(tīng)遠(yuǎn)處大人們奔跑過(guò)來(lái)的聲音……
人群漸漸把火撲滅了,膽小的我一直躲在爸爸身后。
終于,我把責(zé)任全推給了你……
在交賠款的那天,你深深地看了我一眼,什么也沒(méi)說(shuō)。
窗外依舊飄飛著大雪,卻再也沒(méi)能掩飾我心里的那份愧疚。
你沒(méi)有指責(zé)我,默默包容了我的過(guò)失。
日子便一天天過(guò)去,這件事也漸漸沉淀。終于有一天你告訴我,你要走了,也許會(huì)移民到異國(guó)他鄉(xiāng)。我的心竟如玻璃般碎了,我迷失了我的二月,絕跡塵寰的友情再也難求。從此我們天各一方,我失去了你的寬容,卻懂得如何做人,我將它收藏起來(lái),直到永久。
最珍貴的友情像北極星那樣,永恒而又遙遠(yuǎn)。
我得到過(guò),我怕失去了。我又得到了……
敘事的作文 篇7
多少個(gè)日夜,那架布滿(mǎn)灰塵的鋼琴只是蜷縮在書(shū)房的一角,無(wú)人問(wèn)津。
曾經(jīng),一個(gè)學(xué)琴的女孩,被那鋼琴上的黑白鍵搞得不曾安寧,為其忙碌,為其奔波。那時(shí),小女孩的書(shū)房?jī)?nèi)天天傳出悠揚(yáng)的琴聲,她的手上漸漸長(zhǎng)出了繭子,她比賽獲獎(jiǎng)的消息也不斷傳來(lái)。
后來(lái),這個(gè)女孩要準(zhǔn)備推外考試,整天奔波于學(xué)校和輔導(dǎo)班之間。但小女孩仍然抽空練琴?刹痪茫@樣美好的日子到頭了。一天,書(shū)房?jī)?nèi)傳來(lái)了小女孩和中年婦女的吵架聲:“你要么光彈鋼琴,放棄你的理想中學(xué);要么專(zhuān)心準(zhǔn)備考試,不準(zhǔn)再碰鋼琴!”中年婦女鏗鏘有力的指責(zé)聲淹沒(méi)了鋼琴奏出的美妙樂(lè)曲。
“我……”小女孩的哭聲傳了出來(lái)。
隨后,一雙布滿(mǎn)繭子的手重重地合上了琴蓋,小女孩傷心的淚珠順勢(shì)砸在了鋼琴上。自此,小女孩疏遠(yuǎn)了自己喜愛(ài)的鋼琴。
不久之后,鋼琴上便布滿(mǎn)了灰塵。
終于有一天,有人小心翼翼地擦去鋼琴上的`灰塵。孤獨(dú)的鋼琴睜開(kāi)蒼老的眼睛,眸子中透過(guò)一絲光亮。“呵,是小女孩!”鋼琴驚奇地笑了,笑出悠揚(yáng)歡快的樂(lè)曲。
其實(shí),那天小女孩遇到了些煩心事,想找東西發(fā)泄一下。沒(méi)想到,蜷縮在心靈深處的鋼琴跳進(jìn)了她的腦海,與鋼琴過(guò)往的點(diǎn)滴在她的腦海中不斷重復(fù)著,翻滾著,她便跑去打開(kāi)了琴蓋。
從那以后,小女孩懂得合理安排時(shí)間了,她每天抽出半個(gè)小時(shí)練習(xí)鋼琴?匆(jiàn)她從鋼琴中得到了樂(lè)趣,善解人意的鋼琴很快就原諒了她,和她極力配合著,悠揚(yáng)的琴聲又時(shí)常從書(shū)房中傳出。當(dāng)有人問(wèn)及她為什么堅(jiān)持彈鋼琴時(shí),她只是一笑,說(shuō):“因?yàn),這里有我的另一片天地!
敘事的作文 篇8
那次過(guò)生日時(shí),外婆給買(mǎi)了三只小龜,我非常喜歡它們,我給龜缸里鋪了一些小石子和大石頭,還有假山和小草。并給它們?nèi)∶行《。★w,火神。其中“火神”最厲害,經(jīng)常欺負(fù)最小的烏龜小丁。
它們身披鎧甲,非常威武。不過(guò),小丁就例外了。它每次被我們用大石頭圍住時(shí),都需要火神和小飛去救它。
有一次,我拿著龜食去看望餓了兩天的小龜,抓了幾粒龜食扔進(jìn)水里,只見(jiàn)小丁游過(guò)來(lái),把一堆龜食放在一起好像向兩只烏龜□道:“別過(guò)來(lái)!這些龜食都是我的!”小飛聽(tīng)了?戳丝此,仿佛氣憤地說(shuō):“虧得我還救你呢,白救了!”說(shuō)完,就左顧右盼,等待從水面飄過(guò)來(lái)的龜食。火神呢,它自由自在地在水中漫步,只要龜食從遠(yuǎn)處漂到它嘴邊,它才毫不猶豫地張開(kāi)口,吃掉了龜食。
吃完了美食,小飛在繞著龜缸一圈圈地散步著,非常悠閑,玩得最好的'要數(shù)小丁了,只見(jiàn)它把龜食吃到嘴里,又吐出來(lái),又吃進(jìn)去,又吐出來(lái).....,玩得可開(kāi)心了。火神呢,它在石頭之間睡覺(jué)呢!
我愛(ài)我的小烏龜們,愛(ài)它們活潑,愛(ài)它們吃飯的樣子......,我愛(ài)小龜。
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