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敘事作文300字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的敘事作文300字6篇，歡迎大家分享。
敘事作文300字 篇1
今天，媽媽要炒好多菜，我想其中的番茄炒蛋我可以幫媽媽炒，后來我對(duì)媽媽說：“媽媽，今天的番茄炒蛋我來幫你炒，好嗎？”媽媽高興地說：“好吧！讓你也來嘗試一下做廚師的感覺�！�
正好第一道菜就是番茄炒蛋。媽媽幫我系好圍裙，我從冰箱里拿出雞蛋，準(zhǔn)備好一只碗，把雞蛋在平臺(tái)上一敲，裂了一條縫，我把兩只手放在縫的兩邊，再輕輕地往兩邊一掰，蛋黃和蛋清就從縫里流到了碗里，然后我用筷子把雞蛋攪拌好。開始切番茄了，我切東西可是一流的，我把番茄切得整整齊齊，然后開火，等鍋?zhàn)訜崃艘院�，倒上色拉油，等油熱了，我把�?zhǔn)備好的蛋液倒進(jìn)鍋里，等蛋液變白了，關(guān)了火，用鏟子把雞蛋翻一翻，再用鏟子把雞蛋切成碎塊，雞蛋就炒好了，我把雞蛋盛再漂亮的`盤子里。我又開了火，等鍋?zhàn)訜崃�，倒上油，等油熱了，把番茄倒進(jìn)鍋里，像炒雞蛋一樣地炒，炒到番茄汁流出來的時(shí)候把雞蛋倒進(jìn)去，放半勺雞精、四分之一勺鹽，再炒幾下，關(guān)了火，把菜裝盤，番茄炒蛋就炒好了！
我聞著好香�。∥业目谒嫉粝聛砹�，我一嘗真的很好吃，媽媽嘗了也直夸獎(jiǎng)我。我看著那盤香甜可口的番茄炒蛋，開心地笑了，幫媽媽做家務(wù)活真是件快樂有意義的事情！
敘事作文300字 篇2
古語有云，人非圣賢孰能無過，知錯(cuò)能改善莫大焉。
生活在這世界上，誰都會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候，這是無可避免的事情。
區(qū)別只是在于你能不能及時(shí)的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并且加以改正。
一個(gè)聰明的人，并不是從來都不會(huì)犯錯(cuò)誤，而是能夠經(jīng)常的反省自己，認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤所在，并且及時(shí)的加以整改，這樣人才會(huì)有進(jìn)步。
記得之前有一次，我們班的有一個(gè)小華同學(xué)，他就給我留下了很深的印象，不是因?yàn)殚L相身高這些外在因素，而是他做事很有條理，情商比較高，他能夠靈活地處理好很多的關(guān)系，并且還不會(huì)使自己有所損失。
因?yàn)橛行┤嗽谔幚砩缃魂P(guān)系的時(shí)候，往往會(huì)圖方便或者害怕得罪人，就會(huì)委曲求全，只是為了維持這段關(guān)系，并沒必要，好的'感情是旗鼓相當(dāng)?shù)�，無論友情還是愛情，如果一方付出的太多，那注定他會(huì)比較辛苦。
就像那次，他在班里的一個(gè)競(jìng)選比賽中，因?yàn)樘胍@勝，就不惜動(dòng)了手腳，可是這件事情他思來想去覺得很不應(yīng)該，于是在糾結(jié)了好長時(shí)間以后，他主動(dòng)地去跟老師承認(rèn)了錯(cuò)誤，并且決心靠自己實(shí)力贏得比賽，這才是知錯(cuò)就改的好榜樣。
敘事作文300字 篇3
有人說教師是一盞明燈，照亮我前進(jìn)的路，而我卻不這么認(rèn)為，我覺得老師是在學(xué)生放棄時(shí)一句鼓勵(lì)的話。
簡(jiǎn)老師是我們的數(shù)學(xué)老師，一頭不長也不短的頭發(fā)，穿著精神的衣服，有時(shí)還畫一點(diǎn)點(diǎn)的淡妝，是數(shù)學(xué)組長，說話也很幽默，我們都很喜歡這個(gè)數(shù)學(xué)老師呢！
上數(shù)學(xué)課了，我們都急急忙忙的回到座位上，等待等待老師的到來。
簡(jiǎn)老師進(jìn)了教室，笑瞇瞇的對(duì)我們說：“這節(jié)課我們?cè)u(píng)選小老師！”
開始了，有一部分小老師是大家選的，有一部分小老師是老師選的，我就是簡(jiǎn)老師選的其中一個(gè)。
同學(xué)們選的大部分都是學(xué)習(xí)特別好的，老師選的.是學(xué)習(xí)中上的同學(xué)，學(xué)習(xí)特別好的就是李晨溪、 黃瑞依、支世軒、趙楚涵……
哎，我恐怕是選不上了，正當(dāng)我低落的時(shí)候，簡(jiǎn)老師說：“玟暄，你也上，但不能驕傲，還要努力！我掐了一下自己，天哪，是真的，這說明我在簡(jiǎn)老師心里還是一個(gè)好孩子。
教師是一盞明燈，照亮我前進(jìn)的路，教師更像是一名園丁，澆灌畫畫草草，好讓他們茁壯成長。
我愛我的老師們，我更愛在我放棄的時(shí)候鼓勵(lì)我的老師!
敘事作文300字 篇4
我是饞貓
人教版二年級(jí)下冊(cè)課文《玲玲的畫》里，講了玲玲和爸爸之間的一件趣事。生活中，我們和爸爸媽媽之間每天都在發(fā)生許多趣事，這些事情讓我們開心、愉快地成長。比如，爸爸媽媽一定叫過你“小饞貓”吧，他們是怎么說你的？
晶晶：媽媽經(jīng)常笑著對(duì)我說：“你這個(gè)小饞貓哇，再吃會(huì)變成大肥貓的�！�
龍龍：爸爸總是對(duì)我說一句話：“饞貓，一邊去！”
說說饞貓事跡
看來你們當(dāng)小饞貓不止一次了。想想，最有意思的一次是你偷吃到了什么？
晶晶：最有趣的'是我偷吃生日蛋糕上的巧克力。
龍龍：我最有趣的是一晚上吃到了三個(gè)冰激凌。
…………
哈哈，真有意思。
老師：現(xiàn)在請(qǐng)你用兩三句話說說你這只饞貓是怎么吃到這些東西的，再說說爸爸媽媽是怎么說你的。
晶晶：我生日那天，媽媽給我買了生日蛋糕，上面有巧克力做的月季花，我就趁媽媽沒注意，偷偷吃了兩朵。媽媽點(diǎn)蠟燭時(shí)看見了，說：“一定是小饞貓吃的！”
…………
敘事作文300字 篇5
今天小花壇里發(fā)生了很大的變化，生菜和蘿卜都豐收了！
老師拿來了個(gè)鏟子，然后把土松軟。老師問：“為什么要松土了？”郁宇涵說：“因?yàn)橹灰闪送�，小苗就可以輕松地鉆出泥土了�！�
阿姨說：“過了一個(gè)冬天，泥土很冷，要太陽光照射一下。”我想：是不是里面也要照射呀？
老師給我們看了一下蘿卜，蘿卜有的長長的，有的胖胖的，還有的圓圓的。
老師答應(yīng)我們種向日葵。最后，我們高高興興的.回到了班級(jí)里。
今天老師把撥的蘿卜給了阿姨去腌。
吃中午飯前，老師把腌好的蘿卜拿了回來，老師給我們每個(gè)人都聞了一下。我聞到了一股酸酸的味道，還有一點(diǎn)麻油的香味。
開飯的時(shí)候，老師給每個(gè)人發(fā)了一塊。我是第一個(gè)拿到的，可是塊頭很小，但是味道很好，是酸酸甜甜的味道。
我想下次吳老師也吃一個(gè)，也說說什么味道。
敘事作文300字 篇6
昨天下午，爺爺帶我去奧體中心學(xué)游泳。
我倆來到淺水的兒童泳池，剛要游，我想糟了，去年我剛學(xué)的自由泳技能都忘了，怎么辦呢？算了，我就跟爺爺學(xué)吧。開始時(shí)，我只能在水中撲騰幾下，爺爺說：“開始游時(shí)，不能從上往下?lián)�，不然，人�?huì)往下沉，很容易被水嗆到�！蔽野凑諣敔�?shù)恼f法去做，游著游著，就長進(jìn)了許多；在爺爺?shù)?指點(diǎn)下，我通過反復(fù)練習(xí)，逐漸恢復(fù)了原來的游泳技能，一次性能游到5米了。接著，爺爺在深水的泳池里又游了幾個(gè)來回，為我作了示范表演。
最后，我們轉(zhuǎn)到水較深的泳池里，我給自己定了一個(gè)目標(biāo)，想一次游到10米遠(yuǎn)。爺爺站在幾米遠(yuǎn)處，張開雙臂接我；我從岸邊一次又一次地游到爺爺面前，爺爺也一次又一次一接住我，把我送回岸邊。這樣，我像一條快樂的小魚兒，在泳池里游來游去，把游泳技能練習(xí)了一遍又一遍。通過近3個(gè)小時(shí)認(rèn)真反復(fù)練習(xí)，我一次性游的距離終于超過10米了。爺爺不斷地鼓勵(lì)我、表揚(yáng)我，我也越游越起勁�！肮蔽覀儬攲O倆個(gè)不時(shí)地共同地出歡快的笑聲。
我對(duì)游泳這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)充滿了興趣！
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