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微笑記敘文作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的微笑記敘文作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
微笑記敘文作文1
伴隨著悅耳的鈴聲，語(yǔ)文老師邁著矯健的步伐走進(jìn)了教室�！耙荒槧N爛的笑容，肯定有什么好事�！贝蠹叶荚谛睦锬叵胫�。
“同學(xué)們，今天我們來(lái)改變一下上課的方式。從今天起，我們將抽出一部分時(shí)間來(lái)，由同學(xué)們來(lái)當(dāng)老師，我在下面當(dāng)學(xué)生……”還沒(méi)等老師把話說(shuō)完，好多同學(xué)就舉起了手，“我！”“我！”“我！”……第一次，誰(shuí)不想嘗試？
老師遲疑了一會(huì)兒，臉上露出了滿意的'笑容，用手示意大家安靜，好一會(huì)兒，才點(diǎn)了一個(gè)平時(shí)不怎么活躍、這次又沒(méi)舉手的同學(xué)上去了。她的臉紅一陣、白一陣的，站在講臺(tái)上忸忸怩怩，用手使勁搓著衣角。
“你講啊，快講啊！”好多同學(xué)都在下面替她捏了一把汗。
她慢慢地抬起頭，喉頭動(dòng)了一下，想說(shuō)什么，但隨即又把嘴給閉上了，頭又緩緩地低下去了�！鞍�！”……教室里一陣嘆息聲，接著又是一陣抱怨聲：干嘛把她給點(diǎn)上去，班里這么多“語(yǔ)文高手”不點(diǎn)，偏偏點(diǎn)她這么個(gè)“丑小鴨”，真是浪費(fèi)時(shí)間！
她窘迫地抬頭望了望講臺(tái)下的語(yǔ)文老師，只見(jiàn)老師面帶微笑，正用一雙期待的眼睛看著她。終于，她鼓足了勇氣，用自己都仿佛聽(tīng)不見(jiàn)的聲音開(kāi)始了她人生中的第一次講課。她的普通話不太標(biāo)準(zhǔn)，因此講得很吃力，眉宇間充滿了歉疚。但每次當(dāng)她抬起頭向下望時(shí)，她總能看見(jiàn)老師的微笑，那微笑里充滿信任和期待，她仿佛還看見(jiàn)同學(xué)們也在不住地點(diǎn)頭……終于，這一課講完了，當(dāng)她走下講臺(tái)時(shí)，教室里響起了經(jīng)久不息的熱烈的掌聲。
微笑記敘文作文2
生活處處都有微笑，比糖果還甜，比鮮花還美。
記得去年“六一”長(zhǎng)假的一天，我乘公共汽車(chē)去同學(xué)家玩。
車(chē)上已經(jīng)滿坐了。這時(shí)，一位懷孕在身的阿姨上了車(chē)。她長(zhǎng)長(zhǎng)的腿，光滑的臉蛋上鑲嵌著一張櫻桃小嘴和一雙晶瑩的眼睛……還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，一個(gè)煞車(chē)，阿姨的腳好像不聽(tīng)使喚，像就要滑下來(lái)一樣……我一見(jiàn)此情此景，不慌不忙立馬扶住阿姨的后背。阿姨可真重啊!我在心里想。
“啊，真是有驚無(wú)險(xiǎn)，剛剛嚇?biāo)牢伊恕�，阿姨拍拍胸口，神色慌張，“小朋友，太感謝你了！”
我很不好意思：“沒(méi)什么，阿姨，這是小學(xué)生應(yīng)該做的'；您坐我這位置吧！剛才太危險(xiǎn)了,要是再發(fā)生那樣的事，那你非摔倒不可”。說(shuō)著，我扶阿姨小心翼翼地坐下了。
阿姨對(duì)我微微一笑，說(shuō)：“你真是一個(gè)細(xì)心愛(ài)心并存的好孩子�！蔽夷樇t了,把頭朝向窗外望去。阿姨的那一笑，多美��！像綻開(kāi)的鮮花，像甜甜的糖果！多美啊！
“站的滋味真不好受，不過(guò)，我做一件好事，我還是高興的�！蔽以谛睦锏喂镜喂镜卣f(shuō)。
頓時(shí)，車(chē)廂里議論紛紛，我好像成為了眾目睽睽的焦點(diǎn)……
每一個(gè)地方都充滿了微笑，像鮮花一樣芬芳，像糖果一樣甜美。多美��！
微笑記敘文作文3
微笑是什么？今天，我從幾件事得到答案。
今天老天象在跟誰(shuí)賭氣似的，臉陰沉沉的。第一節(jié)下課后，我們排隊(duì)去操場(chǎng)做廣播體操。在排隊(duì)得時(shí)候，由于走廊窄小，所以同學(xué)擠擠挨挨。突然，隊(duì)伍后面?zhèn)鱽?lái)一聲喊叫：“哎喲，是那個(gè)不長(zhǎng)眼的踩了老子的腳？”這時(shí)，另外一個(gè)同學(xué)微微一笑，說(shuō)了聲：“對(duì)不起，我沒(méi)傷到你吧？”那個(gè)被踩的同學(xué)先是一愣，接著笑了起來(lái)，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，剛才我沒(méi)絆著你吧？”“呵呵，沒(méi)有啦。”這就是一個(gè)用文明與微笑解決的問(wèn)題。
放學(xué)后，我急匆匆地趕往公交車(chē)站，因?yàn)槲业淖孕熊?chē)壞了，中午作業(yè)又多，生怕錯(cuò)過(guò)了公交車(chē)。我趕到車(chē)站后，一輛黃色的1路公交車(chē)朝我開(kāi)來(lái)，我急忙打了個(gè)手勢(shì)車(chē)門(mén)開(kāi)了，我交了錢(qián)，找了個(gè)座位做了下來(lái)。這時(shí)又到了一個(gè)站，上來(lái)了一個(gè)阿姨，她交了錢(qián)也坐了下來(lái)，她還帶了一把大傘，收了以后，那個(gè)阿姨怕把自己弄濕，便把雨傘甩來(lái)甩去，企圖把雨水甩干。沒(méi)想到，坐在一旁的我，也洗了一次“雨水浴”，我把頭轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，那個(gè)阿姨見(jiàn)了，微微一笑，說(shuō)了一聲對(duì)不起。這時(shí)我的身子雖然冰涼，但心里暖暖的.。
是��！微笑是我們的語(yǔ)言，微笑是我們心連心的線。讓微笑充滿我們的生活，讓微笑之風(fēng)吹遍神州大地！
微笑記敘文作文4
記得幾個(gè)星期前的一天早晨，我裝了滿口袋媽媽給我買(mǎi)的板栗，準(zhǔn)備在上學(xué)的路上吃。
到了樓下，我拿出了一顆板栗，剝?nèi)チ藲�，把果肉放入口中，板栗殼就隨手丟在小區(qū)的院子里。正當(dāng)我細(xì)細(xì)地品嘗板栗的美味時(shí)，一個(gè)腳步聲在我的'身后響起，接著就是“唰唰唰”地聲音。我并不太在意，依然邊走路邊開(kāi)心地吃著板栗。
過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)神秘的腳步聲還在跟著我。我開(kāi)始有點(diǎn)害怕了，難道有人在跟蹤我嗎？是誰(shuí)呢？這時(shí)，我心里裝滿了疑問(wèn)。好不容易終于走到了值班室前，我放慢了腳步，悄悄向后望了望，可我什么也沒(méi)看見(jiàn)。
停了一會(huì)兒，我又接著朝前走，那個(gè)腳步聲再一次響起來(lái)了。我的心再次緊張起來(lái)，不會(huì)是鬼吧？雖然我不相信世界上真的有鬼，但我還是有些害怕。我悄悄地望了望后面，那情景令我大吃一驚。原來(lái)是一位勤勞的清潔工一路跟在我的后面打掃我扔下的板栗殼。頓時(shí)，我的臉變得通紅。我趕緊撿起剛剛?cè)酉碌陌謇鯕G進(jìn)垃圾桶，飛也似地跑開(kāi)了。
我再次回頭，那位清潔工一邊擦著額頭上的汗水，一邊向我微笑。那微笑我永遠(yuǎn)忘不了，是那微笑告訴我，要做個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子，更要做個(gè)講文明、懂得尊重別人勞動(dòng)的人。
微笑記敘文作文5
我在漸漸長(zhǎng)大，同時(shí)我也感受到了微笑的魅力了。
在一次升三年級(jí)的時(shí)候媽媽為我轉(zhuǎn)校了。媽媽把我從市八中轉(zhuǎn)到了實(shí)驗(yàn)二校那時(shí)侯由于我的膽怯不敢去報(bào)到。媽媽對(duì)我說(shuō)：“乖女兒，媽媽陪你去，你要鼓起勇氣，挑戰(zhàn)自己的自信心�！甭�(tīng)了媽媽這句話我乖乖的跟著媽媽到了學(xué)校，媽媽把我?guī)У饺?）班門(mén)口，讓我進(jìn)去，我不敢進(jìn)，呆呆的站在了門(mén)口，這時(shí)一個(gè)漂亮、和藹可親、面帶微笑的女老師走了出來(lái)，她問(wèn)我叫什麼，我答道：“我叫高夢(mèng)武。”老師說(shuō)：“我們進(jìn)去吧！”老師牽著我的小手進(jìn)了教室，不是我膽怯了而是老師的微笑感化了我，這位老師就是我三年級(jí)的班主任——侯東寧老師，正是侯老師的微笑把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)溫暖的集體中來(lái)。
還有一次我去學(xué)英語(yǔ)，公交車(chē)上的'人多的很，把我擠的這邊來(lái)那邊去的。有一位大姐姐發(fā)現(xiàn)了我，忙起身給我讓座，還沖我微微一笑，我坐到椅子上對(duì)大姐姐說(shuō)：“謝謝你大姐姐�！贝蠼憬氵�是微微一笑，她這一笑仿佛告訴我微笑的力量。
在生活中這些微笑太多太多。白衣天使的微笑，去掉了病人們的病痛，交警的微笑，告訴了我們要遵守交通規(guī)則……正是微笑把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)溫暖的大家庭。
微笑記敘文作文6
在學(xué)校，老師、同學(xué)們的微笑給了我信心。在家里，家人的微笑給我溫暖。生活中，朋友們的微笑又讓我遠(yuǎn)離孤獨(dú)。在期中考試后，我的心情一直很不好，獨(dú)自走在籃球場(chǎng)上，郁悶的打著籃球。這時(shí)，一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的同學(xué)從我身邊走過(guò)。我看看他，他看看我。這一瞬間，他笑了，而且笑了那么燦爛。顯而易見(jiàn)，我被他燦爛的微笑感染了。我感到自己就像一個(gè)剛學(xué)會(huì)走路的孩子，拋棄了所有煩惱，奔向?qū)儆谧约旱囊黄斓亍?/p>
微風(fēng)輕輕地?fù)崦�，想起那甜蜜的微笑，我也笑了。我的微笑讓我身邊的人不再替我傷心，也讓我振作起�?lái)。晚上，我獨(dú)自坐在陽(yáng)臺(tái)上，望著天空，想著那遙遠(yuǎn)的未來(lái)。我問(wèn)我自己，如果沒(méi)有他的出現(xiàn)，沒(méi)有他的微笑，我會(huì)一直消沉下去嗎？
微笑，對(duì)與高興的人而言，是天上的太陽(yáng)，每天都能看見(jiàn)。然而，對(duì)一個(gè)不高興的人而言，卻是繁雜的天上的`那顆小小的星星，整天都呆在家里。而我的觀點(diǎn)呢？生活中，微笑無(wú)處不在，即使在黑暗的角落里，在無(wú)人的世界里，被圍在墻里的人，給自己一個(gè)微笑，正如給自己信心。
在“微笑”的世界，永遠(yuǎn)都不會(huì)孤獨(dú)，不會(huì)想放棄一切，不會(huì)害怕，反而會(huì)感到溫暖。
微笑記敘文作文7
禮物許多，我也收到過(guò)許多禮物但有一個(gè)禮物他看不見(jiàn)，摸不著，他化作一團(tuán)風(fēng)，時(shí)刻在我身旁，令我至今難忘。
每個(gè)心靈深處，都有他的愁苦，每個(gè)性靈深處也有通往快樂(lè)的大們，大笑是我們心情愉快，苦笑是我們忘掉快樂(lè)，最符合生命本質(zhì)的就是微笑。
星期天我和同學(xué)們?cè)隗w育館玩啥，盡情娛樂(lè)，我一眼看到了滑冰場(chǎng)，心一熱，拉著同學(xué)的手，跑向滑冰場(chǎng)，里面熱鬧極了，有的有的自由滑，有的像燕子般飛舞，有的則像芭蕾舞女做出輕盈的舞姿，還有一些初學(xué)者，只能做出低抬腿慢慢的滑，我穿上鞋笨拙的`滑，剛滑了一圈喲就不耐煩了，我離開(kāi)扶手，想大顯身手，課不知那怎么了，前腳一滑“通——”的一聲，我就摔了個(gè)底朝天，四周傳來(lái)的議論，笑聲至今我耳朵里，我的臉火辣辣的，劉欣和看不下去了，走過(guò)來(lái)，拉起我，他微微的咧開(kāi)嘴笑一笑，她仿佛告訴我失敗了要有勇氣去面對(duì)，努力、自信，就能成功。我鼓足勇氣，慢慢的滑動(dòng)。摔倒了爬起來(lái)，又摔倒，在爬起來(lái)。我努力、堅(jiān)持，功夫不負(fù)有心人我學(xué)會(huì)了，我高興地看著劉欣和，在她面前展示了我滑冰的技術(shù)，他又笑了笑中帶有高興，笑中帶有欣慰，笑中帶有贊賞。
她給了我最好的禮物，我人生中最好的禮物，我最喜歡的禮物——微笑。
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