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敘事作文8篇【集合】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的敘事作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
敘事作文 篇1
美麗是什么？美麗，是擁有一顆美麗的心靈，溫暖人間；美麗，是保護(hù)一片美麗的凈土，從小事做起；美麗，是種植一顆美好的種子，發(fā)展自己的一片天地……
許多人認(rèn)為有美麗的外表是美麗，有優(yōu)良的生活就是美好。不，他們都錯(cuò)了，請(qǐng)看：
場景一：
一個(gè)穿著花枝招展的女人走在寬闊的馬路上，周圍的人卻用厭惡的目光看著他。因?yàn)樗岩粋�(gè)裝滿垃圾的垃圾袋隨手扔在了干凈的馬路上，可是她能怪別人對(duì)她不禮貌嗎？
場景二：
一位身著筆挺西裝的男人和一位賣菜的老伯吵了起來，因?yàn)檫@位男人撞倒了老伯而不肯道歉。兩人在街道上謾罵著。一個(gè)男孩不禁吟起了自創(chuàng)的《春眠》：春眠已覺曉，路邊兩人吵。刺耳謾罵聲，憂人知多少？
世界上有壞的`行為，也有好的行為。它們，取決于一念之間。
情景一：
一位老人摔倒在地，大多數(shù)路人卻視而不見，心中似乎還想著：能少一事少一事，我才不去呢，免得攤上大麻煩。可只有幾個(gè)小孩將老人扶了起來，并告訴路邊的警察叔叔要將老人送去醫(yī)院。這偌大的中國難道就只有天真單純的小孩子擁有美麗的心靈了嗎？
情景二：
一個(gè)流浪老人正沿街乞討，這時(shí)，一位看起來十分有錢的大老板匆匆走了過來。這位老人用臟兮兮的手抓住了他的腳。正當(dāng)我認(rèn)為他會(huì)把老人一腳踢開的時(shí)候，他做了一個(gè)驚人的舉動(dòng)：這個(gè)大老板將老人扶起，給他買了燒餅和水，又給了老人五十元錢。就像他來的時(shí)候一樣匆匆地走了。老人望著他的背影，流下了晶瑩的淚水。
美麗、善良是我們用來衡量心靈的標(biāo)準(zhǔn)，天真、單純是我們用來形容心靈的詞語，樂觀、堅(jiān)強(qiáng)是我們用來表達(dá)心靈的品質(zhì)。讓美麗走進(jìn)心間……
敘事作文 篇2
自行車，想必大家都會(huì)騎吧？想當(dāng)年，我騎著自己的小自行車滿街跑，什么單手騎、甩手騎都會(huì)！還可以搭人呢！但是我最近幾年都沒有摸到自行車了，可能早就不會(huì)了吧？于是，今天我決定“卷土重來”，再騎一次自行車。
由于我的自行車早就賣了，所以迫不得已才騎我爸爸“多年失修”的“老爺車”。我把車從車棚里牽出來，只見它布滿了灰塵，輪胎上居然還有討厭的'蜘蛛網(wǎng)。唉！這車……
我把坐墊擦干凈，又給輪胎打足了氣，把擦干凈的坐墊放到最低。哈！“老爺車”在我的改造下，又可以騎了！
我坐在自行車的坐墊上，小心翼翼地將腳放在踏板上。我心想：不要怕，我已經(jīng)有了幾年騎車的經(jīng)驗(yàn)！三二—，我心里默默地?cái)?shù)著。開騎！我如同一匹脫韁的野馬，呼地沖了出去。我拼命地蹬踏板，生怕自行車翻了。糟！到路的盡頭了！我膽怯地捏住剎車，“呼”的一聲，車停下來了，真是驚險(xiǎn)！
我不知是怎么回事，越來越膽大了，騎著自行車，我又來回跑了幾次，感覺真是爽。一會(huì)兒，我又可以像以前一樣了！
所謂“三天不摸手生”，說得可真對(duì)！
敘事作文 篇3
大家都覺得，生病是一件痛苦的事情。但我覺得生病會(huì)產(chǎn)生那一絲絲溫暖，那一絲絲溫暖，別走。
今天，媽媽帶我出去吃飯。因在家我預(yù)習(xí)五年級(jí)數(shù)學(xué)時(shí)一個(gè)題看不懂，所以媽媽就一邊拿著數(shù)學(xué)課本，一邊給我講題。一路上，我的腿已軟塌塌的，沒有絲毫力氣，就像站在輕柔的白云上�？粗鴷夏敲苊苈槁榈臄�(shù)字，我感到眩暈，可是媽媽還在滔滔不絕地說怎么做題。
終于到了超市，買了飯，就坐在里面的'椅子上吃。超市里很涼快，在里面吃飯不用講題。我舒舒服服吃完了一頓飯。媽媽就直接在凳子上講題，嘰里呱啦，嘰里呱啦，一講就講半年。漸漸地，我覺得身上好冷，起了一身雞皮疙瘩，直打哆嗦。媽媽沒理會(huì)我，還說地口水直往外噴。直到天黑了，超市要關(guān)門了，才踏出了第一步。
好冷啊。我的腿只打哆嗦，說話也不流利，牙齒打顫。兩手互相摸著。快到家時(shí)，媽媽總算是問了我一句：“真有那么冷嗎？”她習(xí)慣性摸了摸我的頭，發(fā)現(xiàn)有些熱。“哎呀，不會(huì)是發(fā)燒了吧？”我沒說話，我沒有力氣說話，頭暈暈的。到了家，媽媽趕緊給我就泡上了一包藥。
過了一會(huì)兒，媽媽摸摸我的頭，發(fā)現(xiàn)我已發(fā)燒。媽媽將我抱起來，像小時(shí)候一樣，貼在她身上。因?yàn)閶寢寪鄢龊�，小時(shí)候，每次發(fā)燒，我就這么做，慢慢地就退燒了。我閉上眼睛，聞到了媽媽身上的親切。近幾年來，我升入了四年級(jí)，媽媽天天板這個(gè)臉，偶而考好了就高興幾天，我感到不開心。現(xiàn)在，雖 然我生病了，但我感到那一絲絲溫暖。如果只能生病時(shí)帶來溫暖，那我愿意一直生病。只為了那一絲絲溫暖，別走。
敘事作文 篇4
考級(jí)對(duì)我來說已經(jīng)是熟門熟入了。今天我又去參加古箏十級(jí)考試了。
可是這次考十級(jí)對(duì)我來說這是很緊張的，緊張的從頭到腳到處是汗，手里緊緊地拿著古箏書，眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著古箏書，人越來越少，我越來越緊張，手里的書越來越不肯放。
突然，老師叫到了我的名字，我慢吞吞的把書放下，嘴巴一直念著曲子，我非常緊張，緊張的`不能再說了，我向老師鞠了一個(gè)躬，彈起了優(yōu)美的音樂，我的嘴巴緊緊地閉著，彈著彈著我做出了優(yōu)美的動(dòng)作。“停，下一首曲子。”老師那溫和的聲音讓我覺得考級(jí)并不是那么緊張，而是要放松放松再放松，我不知不覺的進(jìn)入了古箏夢(mèng)幻世界里，“好，下一個(gè)。”，我像似被大大的銅鐘敲醒似的。走出考級(jí)室，我的心慢慢的淡定下來，這時(shí)我又高興又激動(dòng)，高興的是我終于考好了十級(jí)，激動(dòng)的是我要考B級(jí)了。
回家的路上，風(fēng)兒呼呼的吹，像是在為我鼓掌似的。
敘事作文 篇5
每個(gè)人對(duì)尊嚴(yán)都有著不一樣的理解和評(píng)定。對(duì)看盡世態(tài)炎涼的企業(yè)家來說，尊嚴(yán)是財(cái)富。對(duì)酷愛研究的學(xué)者來說，尊嚴(yán)是知識(shí)。對(duì)高貴優(yōu)雅的人來說尊嚴(yán)是骨氣。
幾年的知識(shí)積累讓我雖然不是資歷高深的學(xué)著。卻也不是知識(shí)淺薄的文盲。剛開始接觸尊嚴(yán)兩個(gè)字是在小學(xué)課本的詞句手冊(cè)上，尊嚴(yán)的反義詞是什么。那時(shí)候只覺得有些抽象和迷惑。不過到底還是從老師口中知道了尊嚴(yán)的死對(duì)頭是恥辱又或者是侮辱。
再一次加深對(duì)尊嚴(yán)的認(rèn)知是看到了關(guān)于石油大王哈默的故事：
在一個(gè)戰(zhàn)火連天的`下午，心地仁善 的富商門口又聚集了很多難民。他一如既往的從屋里端出了一份又一份的食物。其他的人看到食物都像餓狼一樣撲向了食物，最后躲到角落里饑腸轆轆的吃了起來。卻又一個(gè)人是例外。富豪走到他面前蹲下問他為什么不吃？那個(gè)年輕人看著食物咽了咽口水卻還是堅(jiān)持說道：我不能無故接受您的食物。請(qǐng)您讓我?guī)湍ぷ饕院蟛懦浴Ｍ蝗恢g，他覺得這個(gè)年輕人雖然狼狽卻顯得那樣的高不可攀�？紤]到他的身體富商說：我年紀(jì)大了骨骼很容易僵硬不堪。不如你幫我捶捶背怎么樣？說著笑著轉(zhuǎn)過身蹲在年輕人面前。年輕人靜默一會(huì)，不輕不重的給老人捶著背。過了一會(huì)，老人站起身，說：我覺得好多了�，F(xiàn)在趕緊吃東西吧。你辛苦了。年輕人道謝之后就饑腸轆轆的吃了起來。這個(gè)年輕人終于用自己的勞動(dòng)保住了自己的性命和尊嚴(yán)，這對(duì)他以后的成就有著很大的關(guān)系。
我一直以為愛情應(yīng)該是純粹的，不帶有任何雜質(zhì)的。但是我想錯(cuò)了，那是當(dāng)你什么都有的時(shí)候才有資格去奢望愛情。和那個(gè)人幾個(gè)月的交往讓我明白，沒有實(shí)力的不平等的所謂愛情不過是一場將就的交易，當(dāng)真相一件一件的攤在我面前。我頓時(shí)覺得自己就是一個(gè)從頭到尾的笑話。連言語都帶著敷衍。我覺得所謂的愛情其實(shí)不過如此，自己在他眼里不過是一個(gè)還有利用價(jià)值的活物，與愛無關(guān)。我不知道這到底算什么？一個(gè)從來沒把我放在眼里的人說要和我談戀愛。我只覺得可笑又可悲所以，既然只是敷衍，就算心里再痛得不到愛，我也不容許自己連自尊都被踐踏。
關(guān)于尊嚴(yán)，每個(gè)人都有不同的想法。不同的認(rèn)知。不論怎樣。尊重自己，愛重自己。努力成為最好的自己。對(duì)我來說，都是尊嚴(yán)的代名詞。
敘事作文 篇6
周六回老家，經(jīng)過兩條專賣文物的大街，于是隨父母一家一家的進(jìn)去看。
有一家進(jìn)去后，我就埋頭看柜臺(tái)上的小雕塑、小文物，父母就向一位很有風(fēng)度的老先生問價(jià)錢：“老先生，這東西幾百塊錢？”老先生默不作聲，像沒聽見一樣。我想：他是不是以為我們出錢太低？于是問：“那幾千？幾萬？”老先生依舊默不作聲。我急了，喊了一句：“你賣不賣？”他終于開口了：“我不賣！”“你為什么不買？你不買東西開店干嘛�。块e的��！”“這店是我開的沒錯(cuò)，你們進(jìn)來了，不跟我打招呼，就在那邊看，然后問我賣不賣，我不賣！”這位老人頓時(shí)把我點(diǎn)醒了，我發(fā)現(xiàn)我像一個(gè)沒有教養(yǎng)的'人。
記得有一次，我們上體育課，有一位實(shí)習(xí)的體育老師叫我，指著我喊：“哎！你，就是你，過來！”由于我不知道他叫的誰，于是沒有過去。
過了一會(huì)兒，他竟然走了過來，上來就揪著我的耳朵喊：“我剛剛叫你沒聽見嗎？耳朵聾了還是眼睛瞎了？沒看見嗎？”我很委屈，卻不敢反駁。他的做法先不說對(duì)或錯(cuò)，總之讓我很下不來臺(tái)，畢竟當(dāng)著同學(xué)們的面。
小時(shí)候，所有大人都不允許我們這樣對(duì)待別人，可這如今變成中學(xué)里、大學(xué)里司空見慣的事情——這就是沒教養(yǎng)。
但我不再這樣了，例如上課，誰都會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候，老師做或說錯(cuò)了，只要不是知識(shí)性錯(cuò)誤，我們先掩過去，下課再找老師說；當(dāng)我們犯錯(cuò)的時(shí)候，希望老師也給我們一個(gè)面子，原諒我們，畢竟盜竊犯也有改過自新的機(jī)會(huì)，何況我們的路還很長。
做一個(gè)有教養(yǎng)的人。
敘事作文 篇7
這一天，一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)，惹怒了在級(jí)部中最團(tuán)結(jié)的五年級(jí)一班里的住宿生。
引起這件大事，只不過是件微不足道的小事。
這天下午，我們正在排隊(duì)去吃飯。徐鵬從向浩然的`身邊跑過，不小心碰了一下向浩然。向浩然大叫道；“干嘛呀你！”說完又推了一下徐鵬。徐鵬沒有準(zhǔn)備，一下失去平衡，倒在我身上，把我也撞到了旁邊。
碰巧。天玥這邊也出事了。王常桐在天玥耳邊開玩笑似的罵天玥，起初我并不以為然，因?yàn)檫@件事實(shí)在太平常了。天玥很習(xí)慣地踢了他一腳，可是沒有想到，李錦詩從王常桐身后突然冒了出來，一伸腳，正朝天玥的膝蓋窩踢去�！鞍 币宦曔^后，天玥不顧淑女形象開始破口大罵；“神經(jīng)病啊！踹你了！”李錦詩卻蠻不講理地回應(yīng)道：“你欺負(fù)我哥們兒！”哎呀……他可真是唯恐天下不亂。
“世界大戰(zhàn)”就因此爆發(fā)了！
在晚上，男生和女生誰都不理誰，這可不太像我們班的風(fēng)格。好不容易過了一個(gè)晚上，天亮了。早晨我們趁著還有一點(diǎn)時(shí)間，我們開了一個(gè)小會(huì)。剛開始大家不愿意去低頭，覺得沒面子。可是想了想，這件事的嚴(yán)重性，大家都心知肚明：再這樣鬧下去，終會(huì)兩敗俱傷。
班長顧問曾說過，“不讓我們變強(qiáng)的，是我們的自尊心。主要自尊心不那么重了，團(tuán)結(jié)意識(shí)更強(qiáng)了，我們班就是最強(qiáng)的班級(jí)�！�
敘事作文 篇8
一個(gè)春風(fēng)拂面、陽光明媚的星期天下午，老師和家長帶領(lǐng)我們同學(xué)去了鳳凰廣場放紙鳶。
在集合之前，爸爸給我買了一個(gè)“雄鷹”紙鳶，還教我怎樣放飛紙鳶。當(dāng)大家都來到廣場時(shí)，我放紙鳶早已經(jīng)飛上了藍(lán)天，同學(xué)們一個(gè)勁兒地說：“快看，隆志遠(yuǎn)的風(fēng)箏飛得真高！”“隆志遠(yuǎn)，你能教教我嗎？”……頓時(shí)，我的心中涌出了一種自豪感，心想：要是我能像我的紙鳶一樣，展翅高飛，就好了。因此，我給我的`紙鳶取了個(gè)名字，叫“高兒”。這時(shí)，我還望了一眼正在教彭藝萱怎樣放紙鳶的老爸，心里想著：謝謝您，老爸！
這時(shí)同學(xué)們都放紙鳶了，天上的紙鳶各種各樣，其中有一個(gè)紙鳶超過了我的，我很不服氣。
隨著彭藝萱的一聲令下，我收起紙鳶戀戀不舍地回了教室。
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