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記敘文作文6篇（精品）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的記敘文作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記敘文作文 篇1
想必大家都騎過自行車吧，那種就像在天上飛的感覺可真是使人過目不忘，而大家還記得第一次騎自行車時的感覺嗎？
我記得我第一次騎自行車的時候，可真叫個膽戰(zhàn)心驚，我剛踏上自行車就像瘋了似的左晃右晃直接把我給甩了下去，當(dāng)時我摔的'可真夠疼的，使的我一氣之下，干脆不學(xué)了。
當(dāng)時一直有個思想在我腦海里轉(zhuǎn)悠，一個說：干脆別學(xué)了，反正也學(xué)不會！
而另一個則說，應(yīng)該學(xué)下去，不能半途而廢，不然你永遠(yuǎn)也學(xué)不會的，難道你好意思看著你的朋友會騎而你還原地踏步嗎？
經(jīng)過我一番思想掙扎，終于我決定了要學(xué)會騎自行車，千萬不能讓我的同伴嘲笑我。
接著我便開始了漫長的學(xué)習(xí)，三伏盛夏練，數(shù)九隆冬練，日光下練，月光下練，燈光下練，甚至摸黑練。
而在這中間我摔倒過多少次，我都會站起來，終于，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過了長時間的練習(xí)，我終于學(xué)會了騎自行車，那時的心情已經(jīng)不能用興奮來形容了。
這次騎車告訴我們做什么事都要有恒心，有毅力，要堅持，這樣下去你便一定會成功。
記敘文作文 篇2
如今一吃橙子，腦袋里就不由自主的浮現(xiàn)出一個畫面。那是5年前的一個暑假，我跟著媽媽回老家時發(fā)生的一件事……
畢竟那是我才六歲，只不過是一個初出茅廬，連毛都沒長齊的小屁孩，中午吃完午飯后，閑著無聊，便跟著幾個小伙伴們一起出去玩，可能是農(nóng)村的孩子經(jīng)常漫山遍野亂竄吧！個個都很勇敢，不過說勇敢也說不上，準(zhǔn)確的說應(yīng)該是天不怕地不怕。他們帶著我像前方的竹林走去，穿過竹林，我們來到一個挺院，旁邊還拉著一根線，一頭綁在竹林邊一根又大又粗的竹子，我從門縫往里看，那繩子的另一頭拴在庭院里的一顆橙子樹上拿一根光溜溜的樹枝，上面什么都沒有，還有刀痕，明顯是人刻意所為。只見他們從一個大概5分米高的小洞子里鉆了進(jìn)去，我有些好奇，盡管心里嘀咕著這算不算是私闖名宅，但好奇心占領(lǐng)了我的這個念頭，于是，我就跟著他們鉆了進(jìn)去，進(jìn)入宅院，映入眼前的便是這顆高達(dá)兩三米的橙子樹，“哇！這太——”我不禁捂住嘴失聲道，我還沒說完，旁邊那個皮膚黑黑的小男孩馬上把我的嘴捂住，悄悄而含著一股濃濃的鄉(xiāng)村口音從他嘴里傳了出來：“小聲點兒，勒里是那個‘熊嘎婆’里家�！彼^的熊嘎婆，就是這間庭院的主人，是一個老婆婆，為人脾氣鉆研、古怪，一身罵人的本事在我老家是出了名的.。我連忙點了點頭不再說話。然后，最前面的幾個同學(xué)便輕手輕腳的走到橙子樹旁，然后一蹲，眼睛注視著那個最邊上的、最大的橙子，一跳，手便抓住了那個橙子，然后兩只小手一揪，那個橙子便下來了，旁邊的兩三個小伙伴見到這名伙伴成功了，也陸陸續(xù)續(xù)上去摘，我也很好奇，但轉(zhuǎn)念一想，這怎么說也是別人的啊，這行為跟偷又有什么兩樣呢？我搖了搖頭，本來準(zhǔn)備上前的念頭便被我打散了。他們一個二個都得到了各自的橙子，互相在那里對比著，聲音盡管小，但也一字不漏的傳進(jìn)了我的耳中“嘿，我這個你那個大！”“你那個好小��！”“啊，不干不干，我再去摘！”“不可能，我勒個明明比你那個大！”……我臉上雖然沒有顯現(xiàn)出什么表情，但心里卻是十分糾結(jié)，到底去不去摘呢？但最后，我還是忍不住心中的念頭，上前幾步，目光在橙子樹上掃來掃去，終于，我看見了一個我兩個拳頭加起來這么大的橙子，我一跳，誒誒！沒碰到，差點，再來一次，我又跳，太好了！抓住了，但扯不下來，我沒辦法，就拉住橙子逮，忽然，一個清脆的植物間斷裂的聲音和橙子樹搖擺的沙沙聲響起，我一個不小心便一屁股癱坐在地上，我喜出望外的看著手里的橙子，但奇怪的一幕發(fā)生了，橙子與樹枝根本沒有分開，我心里到處都充滿了納悶：我剛剛明明聽見了有聲音的說，我沿著樹枝望去，只見連接著我手中橙子的那根樹枝已經(jīng)不再樹上了，只有樹皮還連著，這代表了什么？這代表了我把橙子樹弄壞了！“拉個��？”屋里傳出一陣蒼老的聲音，這聲音的主人便是“兇名”鼎鼎的“熊嘎婆”。我們一個二個像慌了神一樣，不管三七二十一的向回跑，連手中的橙子都不管了，最后落荒而逃。
記敘文作文 篇3
每一節(jié)語文課，對我而言，都是一種期待。因為每節(jié)課，都會有一位新同學(xué)上臺演講。然而，一個月來，我的期待已被撲滅得只剩下微弱的光芒，直到她的出現(xiàn)……
那是一個晴朗的早晨，或許是因為天氣的原因，同學(xué)們的心情也變得非常愉悅。當(dāng)老師說完請演講的同學(xué)上臺時，掌聲響起來，我卻拍得有氣無力。轉(zhuǎn)頭的瞬間，我看見：
一個扎著馬尾辮，穿著淡色素凈的衣服，那衣服襯著她從容的笑容，笑容下藏著一絲不易察覺的羞澀，小巧的身子卻邁出了與年齡不相符的沉穩(wěn)而瀟灑的步伐，我開始有些激動了。
“想聽到一篇精彩的演講嗎？那就再鼓一次掌，掌聲有多響，你們聽到的演講就會有多精彩！”她用靈動的眼睛掃了一遍同學(xué)們說道。“噼里啪啦……”頓時，雷鳴般的掌聲響了起來。她的眼中露出一絲狡黠，似乎這正如她所想。
我沒有想到這么一個小巧的`女生，講得竟是關(guān)于國際教育性的問題。然而，那乏味的問題，從她口中說出，竟是那么生動有趣。她那童聲童味的強調(diào)卻也不會給人帶來任何不符的感覺。她不僅說得頭頭是道，還會舉出不同的例子來，雖說是自己國家的不足之處，別的國家的長處，大家卻聽得心服口服。
說道精彩處，她開始手舞足蹈，就像演繹一部話劇給大家。
時間在被大家遺忘中流逝，當(dāng)她已走下臺，老師走上臺。我們依然沉浸在其中，無法自拔。突然間，同學(xué)們才恍然過來，原來已經(jīng)結(jié)束了，而我的心情似乎也久久不能平靜下來。
這是一場演講嗎？還是一部話劇，卻更像一部電影。呀！回想起，我依然是那么清晰。這就是我腦海中最深刻的一次演講。
評語：本文記敘一次精彩的演講，文章寫得也很精彩。首先人物描寫生動，成功運用了外貌描寫、動作描寫、語言描寫對演講者進(jìn)行刻畫，使人物活靈活現(xiàn)呼之欲出；其次敘述講究詳略，讀起來富有趣味。
記敘文作文 篇4
平淡得像一壺茶，品之卻芳香四溢，令人回味無窮。
普通得像一首歌，聽之卻跌宕起伏，給人以美的回憶。
田里回來，父親似乎顯得很疲憊，沾滿泥巴的褲腿粘在腿上，赤著腳，一只手拎著籃子。我邁著小步迎上去：“爸，你的籃子里裝的啥？”父親笑了：“待會兒你就知道了�！�
“明天就要中考了，可還有什么不會的？”父親放下了籃子，端來小凳，緩緩的坐了下來�！拔摇弊谂赃吙磿奈也恢绾位卮�。
父親抽出一支煙，銜在嘴里，“撲嚓——”，他擦亮了一根火柴，火光照亮了他那黝黑的臉，吸了一口，父親漸漸的瞇起了眼，然后就便是一陣吞云吐霧�！澳銒層胁√稍诖采�，不能照顧你，你奶奶說，明天中考，早上吃個粽子，包你高中�！备赣H的臉上蕩漾起一絲笑容。
他疊起幾片蘆葦葉，兩手捏著輕輕一彎，便彎成了一個錐形，然后他便往里面倒米。那一粒粒米里似乎是承載著父親對我的殷切期望，每個粽子都是那么飽滿，那么誘人，像娃娃一般。不經(jīng)意中，看見父親那張滿是老繭的手，他是那樣嫻熟而又自然地操作著；看見父親那低埋著的`頭里，幾縷銀發(fā)從中鉆了出來；看見父親那打著補丁的褲子，在風(fēng)中吹拂著……
夢中醒來，父親雙手托著一只熱氣騰騰的粽子，好像是托著一件珍寶一般，他臉上依舊洋溢著笑容：“吃吧，好好的考！”他的手顫抖著。
真甜，像甘露滴在久旱的心頭，像涼風(fēng)吹拂著干燥的大地。于是，我邁進(jìn)了考場……
身在考場中，回味著剛才那一刻，回味著父親包裹的粽子，回味著那份甘甜，我似乎看到了父親的笑容又在蕩漾……
這便是父愛，這便是真情，傾聽了父愛，我感受了溫暖，感受到了希望；傾聽父愛，我似乎消融了，蒸發(fā)了……
哦，父親的粽子，一首讓我百聽不厭的歌。
記敘文作文 篇5
“呼——”風(fēng)，拍打著我嬌嫩的身體，雖然有石頭的庇護(hù)，但還是可能會被風(fēng)折斷腰肢。
我是無意間存活下來的。曾經(jīng)，我的周圍有一大片同我一樣的嫩芽。我們生活在同一片藍(lán)天，同一個耀眼的太陽下，我們一起看水、聽風(fēng)聲……我們長得很漂亮，所以吸引了很多小孩子的目光，“啊!不要啊!我還要開花!”旁邊的嫩芽恐慌無助地慘叫著，“快看!這些小草都好漂亮!”這是危險的前奏�！芭尽币宦�，它的腰，斷了。只留下痛不欲生的莖在哭泣，小孩并不知道它有多么的痛苦，欲再揪幾根。“滴答滴答……”下雨了，雨滴打落在樹葉上，又順著葉子滑落下來�！坝憛挼奶鞖��！毙『⒊炜兆隽藗�鬼臉，跑走了……長得漂亮有什么用?到頭來終究逃不過命運的安排。
就這樣，原來生機勃勃的草叢，日漸衰落，開始枯黃，蝴蝶不再光臨……“哈哈!我竟然活下來了!”對于這樣的話語，我早已厭倦。我表面上弱不禁風(fēng)，可每天都努力地把根往地下延伸，尋找濕潤的土地，找到就稍作休息，找不到就執(zhí)著地繼續(xù)向下，因為我相信地心也有一個溫暖的太陽�！澳愀陕锩刻炷敲磁Φ拈L根?小心你受不了，汲水太多死了!”旁邊剩下的唯一一個同伴對我冷嘲熱諷。我并沒有因為它的奚落而停止汲水，因為我知道，命運掌握在自己的.手里。
終有一天，它旱死了。它的根已經(jīng)從泥土中脫落了。直到現(xiàn)在，我還清晰地記著，它臨死前的無助，而我也幫不了它，它的根只在干土層停留，而我的根則在濕土層。如果不想想日后如何生存下去，不做出實際行動，估計我也會旱死的吧!
看著它枯黃的尸體，不禁心生悲涼，“呼—”又是一陣風(fēng)，帶走了它弱小的尸體。只剩下我自己了，我要繼續(xù)努力地去汲水，生存下去!“嘩—”又下雨了，在這個雨季里，我要努力活下去!一定要。
我一遍遍地告訴自己：“不要把目標(biāo)停留在表層，而要深深地往下延伸，找到水源，請不要在這兒休息，因為這樣會使你忘記成功的來之不易!”
生長，努力地生長，我堅持做著生命中最重要的事……
如果有一天，你在孤灘邊上看到了一棵參天大樹，那或許就是我!
河南省沁陽市實驗小學(xué)六年級張在敏
記敘文作文 篇6
“我的地位卑微，但我吃的是自己勞動的果實，不同那些無所事事的青年，要靠父母的血汗養(yǎng)一輩子。因此，我不平凡！”
這是以為清潔工人說的話。以前，我把自己比作群星中，光芒最微弱的星星，我自卑，我無奈，我常常因未發(fā)出百分網(wǎng)耀眼的光芒而沮喪。自從聞過那句話后，我才理解，好歹也是一顆星星，盡管不夠閃亮，我仍然是天空中的一員。生活淡得像一杯水，仔細(xì)一瞧，才發(fā)現(xiàn)有這么多沉淀的雜質(zhì)，“人無完人”，我不完美。在班級，同學(xué)們個個“出類拔萃”。我，默默著，能為班級做的，也只有掃掃地，搬搬桌子�？墒�，我怎能就此罷休？認(rèn)定了這一生平凡呢？不甘心。
回味那句話，我不能同那些青年論比，至少，我沒有失去對學(xué)習(xí)的興趣，至少，我還有機會，有機會把生活調(diào)成多味果汁，有機會為我平凡的人生抹上濃艷色彩！所以，我不能平凡，我不會平凡！
回味那句話，我不能同清潔工人論比，他說得很對，他并不平凡，但他的志愿平凡，抱負(fù)平凡，呆板停留在現(xiàn)實的想法再也平凡不過了。我不平凡！盡管現(xiàn)實變成學(xué)習(xí)調(diào)劑的苦咖啡，我也要笑著喝下它，品味它。��！它苦，但它昂貴，所以，是該珍惜的，而不是放下，卻把時間扔在與伙伴的談笑中。我喜歡學(xué)習(xí)，這才是回報時間的`最好方法。終有一天它會給我最好的回報。你說，我會平凡嗎？
閉上眼，燈下的苦讀不寂寞，讀到一篇文章叫“丑小鴨變天鵝”，笨鳥告訴我它怎樣先飛，毛毛蟲這樣變蝴蝶，關(guān)于蠶寶寶這樣追夢……
那句話，讓我明白，我不能認(rèn)了這平凡的一切，我要讀出令人驚嘆的知識，證明那句話，我不平凡！
睜開眼，我不再自卑，也沒有無奈，我要用自信告訴我的將來：我不平凡！
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