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記敘文的作文

時間:2024-02-24 09:29:53 記敘文 我要投稿

記敘文的作文7篇【實用】

  無論在學習、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的記敘文的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

記敘文的作文7篇【實用】

記敘文的作文 篇1

  笑,是這個星球最美的表情。

  但為什么你那么不愛笑呢——爸爸?

  記得我很小的時候,你總是因為工作中的瑣碎小事而板著張臉。我不敢說話,因為我不曉得怎樣安慰你。于是我只能愣愣地回房間數(shù)綿羊——然后,我就會聽到你和媽媽吵架的聲音。我這才明白:原來,你生氣是因為家里的.生活費又縮水了。

  那一年,我八歲。

  不知道為什么,長大以后的我很容易與媽媽兵戎相見。我們倆脾氣都很沖,我更是因為年紀小總是出口傷人。媽媽不斷告狀,你的笑容隨著告狀次數(shù)的增多而銳減。你對我的那些勸誡我都銘記于心,每次矛盾的最壞結(jié)果我都盡量避免——但事與愿違。我仍時常挨訓(xùn),你時常調(diào)解。我知道你已經(jīng)很累了,于是我決定離開——在我小學畢業(yè)之際。

  當時,我選擇了觀音山音樂學校。來報考的人不少,這意味著我的壓力很大。你難得地對我笑了,好親切、好溫暖。

  你說,不要緊張,考不上就算了。

  可是算不了。我不希望那種生活壓抑你我,還有媽媽。

  考試前一晚,我的思想很掙扎。我突然萌生了放棄的念頭——爸爸說的對,逃避改變不了問題的癥結(jié)所在。

  我沒有去那所離家很遠的學校,但我與媽媽之間的摩擦卻出乎意料地不再那么多。我突然覺得其實媽媽是有一點好的——之前我一直把她當作傷害別人的壞人對待。我恍然大悟:這才是根源問題!我從來沒有想到問題是在這里,所以矛盾才會不斷滋生、擴散,然后爆發(fā)。

  我更加明白了:其實,我也是在傷害關(guān)愛我的媽媽。所以爸爸不愛笑了。

  笑一笑,十年少;愁一愁,白了頭。親愛的爸爸,你的笑會變多嗎?希望你不再憂愁,不再煩惱。

  然后,多笑笑。

記敘文的作文 篇2

  我的生活豐富多彩是因為有了書,我認為,我的世界有書就是春暖花開,沒有了書就變得黯淡無光了。

  “書是人類進步的階梯”、“書猶藥也,善讀之可醫(yī)愚”等名言都說明一個道理:人必須要讀書。

  最近,我聽到了一個關(guān)于讀書的小故事叫《狗皮換書》,故事講的是一位鄉(xiāng)下的孩子,十分喜歡讀書。一次,他想買一本書,要兩塊四角錢,可是他卻沒有那么多錢,他爸爸把墻上的狗皮拿下來,在那時,家里是到重要時候或是實在缺錢的時候,才將家中值錢的東西賣掉,他爸爸把狗皮塞在他手里。

  那個孩子把狗皮帶上街,遇見一個狗皮販子,他想把狗皮按兩元四角的價格賣給狗皮販子,可是出乎意料的是狗皮販子給了他四元錢,讓他好好學習,別像狗皮販子他這樣。最后,那個小孩他努力學習,長大后成為了一個有用人,他說他要感謝他父親和那個曾經(jīng)幫助他的狗皮販子。

  從這個故事中我認識了一個勤奮學習、認真努力的孩子和一個心地善良的狗皮販子。

  雖然我們不可能像故事中的孩子那樣,可是我們可以努力學習,以一個優(yōu)秀的成績來回報我們的.父母,想要回報父母的前提是要努力學習,好好讀書。

  我讀過許多的好書,《西游記》、《紅樓夢》、《水滸傳》等古典名著,我們還可以讀《十萬個為什么》等科普類的書,它們可以豐富我們的知識,還可以解答我們的疑惑。

  我們不可以離開書,書是我們的朋友,是我們的老師,書是我們生活中不可缺少的東西。

  這就是我的閱讀生活。

記敘文的作文 篇3

  今天,帶著自己泡的咖啡獨自到天地(我給一座山取的名字)去了。

  坐在山上,品著那又苦又澀的咖啡,聞著那香濃的味道,看著那即將墜落的夕陽,我想到了那常遭不幸的女作家溫庭筠,她的一生坎坷不平,那么我的呢?我的是怎么樣的?

  人的一生都在高潮與低潮沉浮,有風平浪靜的時候,也有波瀾壯闊的時候,但是卻不可能一帆風順。還記得媽媽給我講小時候的故事:

  3歲,對于一個普通的人來說,或許都已經(jīng)能到處亂跑了,可是,對于我來說,不是這樣的,我只能偎依在,母親的懷里,別說叫我學走路了,就連站都站不穩(wěn),只要稍稍多站一會兒,就會摔倒。這不是我想要的,也不是家人所希望看到的。沒辦法,小時候的我體弱多病,三天兩頭就往醫(yī)院里送錢,知道我的人都說我是用錢“堆”起來的`,錢比人重。對這些,我只能付之一笑。家里人那時也挺著急的,他們?yōu)榱四茏屛铱禳c能走路,想盡各種辦法,到出求神拜佛,護身符也求了不少,他們好擔心我就這樣永遠不能走路了,就算能走,也很可能會變得一瘸一拐了。而我就更不用說了,成天咿咿啞啞地吵著要學走路,可是我站都站不久,站不穩(wěn),成天摔跤,于是,便嗚哇一聲哭了起來,我是在哭自己的不爭氣,哭夠了,哭完了,便又咿啞地吵著要走路。我就這樣每天不灰心地學著,經(jīng)歷了無數(shù)次的跌倒,然后爬起來,重新開始新一輪的艱難訓(xùn)練。大概上天被我感動了,終于有一天,奇跡出現(xiàn)了。我可以走路了。那天大家都高興得合不攏嘴。

  而我也在那手舞足蹈地為自己慶賀。

  然而,到了小學,我走起路來,仍然有時會無故摔倒,不過那已經(jīng)不重要了,重要的是我已經(jīng)能夠走了。還讓我學會了從哪里跌倒,就從哪里爬起來。

  這件事讓我感觸最深的是:失敗了不要緊,要緊的是要知道擦干眼淚,開始新一輪的挑戰(zhàn)。

  想到這里,我發(fā)現(xiàn)我的眼角已經(jīng)濕潤了,在斜暉的映襯下,兩行伴著成功喜悅的結(jié)晶晶瑩地掛在臉上了……

記敘文的作文 篇4

  清明節(jié)的那天。早晨,我們一起床,看天正下雨在我眼前晃動,時間大概在六點十三分左右,爸爸問我要不要和他一起去掃墓,我爽快的答應(yīng)了。在路上我突然發(fā)現(xiàn)爸爸手里比以前少拿了一樣?xùn)|西,呦!是少了鞭炮,我大聲說:“爸爸你好像少帶了鞭炮啦!”

  爸爸聽了我的話,回過頭來,親切的對我說:“是。“职纸裉齑_實沒有帶鞭炮,”爸爸的話音剛落,我立刻接上來說:“為什么不帶呢?”我?guī)е蓡柨粗职郑职置业念^,溫和的對我說:“那是因為今年的火災(zāi)太多了,所以不準放鞭炮,難道你不知道嗎?”聽了爸爸的話,我腦海中浮現(xiàn)出張告示牌:上面確實有“禁止燃放煙花爆竹”那幾個大字。

  沒想到爸爸聽遵紀守法的呢!

  在掃墓的'時候我看到許多來掃墓的人,他們好像沒有把高是放在眼里,在墓前噼里啪啦炮竹放個不停,他們跟我爸爸比起來,真是不如我爸爸呀!

  看到此時的情景,我心里想到社會上有許多不遵紀守法的人,雖然這只是件小事,卻能折射出一個人的品德,要是人人都能遵守法律的話,我們這個文明的社會就會更加文明。

記敘文的作文 篇5

  在每個早晨醒來總是可以看見自己可愛的窗戶讓人感到欣慰,每天透著它可以看到窗外的景物,也許看到的并不多,但可以讓你了解外面的世界,每天可以看到伴自己長大的'高樓大廈,就像看到伴我長大的親人。

  從小種的樹慢慢的也長大了,現(xiàn)在它長得又高又壯,每天窗外的世界總有不同,今天的花還沒開,明天它就開滿了窗臺,這是多么神奇的世界,也許我現(xiàn)在就是一顆小小的種子,而明天就可以長成參天大樹。

記敘文的作文 篇6

  學習一會兒不難,難的`是持之以恒,凡事都是如此。我們常年站在三尺講臺,默默耕耘,無私奉獻,心系學生,個中酸甜苦辣常人難也理解,但我們何曾怠慢過,放棄過?從教幾十年,幾十年如一日,愛崗敬業(yè),執(zhí)著如一,人家是朝九晚五,我們是朝五晚九,像春蠶,像蠟燭……。我自知對得起學生,對得起家長,對得起國家。教師——這是我們的職業(yè),我們一直在堅持,由于堅持,教育才更有魅力,國家才更有希望。

記敘文的作文 篇7

  三年的時間,一瞬即逝,沒有停留,沒有后悔,更沒有太多的遺憾,留下的只有回顧在記憶中的那些美好,那些小懵懂無知的歲月。 從剛進皖江的那一刻,心里想的并不是讀書,并不是怎樣的學會做人做事,而是一直以來的一個念頭,那就是“玩”。 十六歲,一個青春期女孩正向往的美好時光,那時候心里只是想著出去打工,出去玩,沒有任何對未來生活的憧憬和向往,沒有對自己未來生活做任何打算,真的,一絲一毫也沒有。而我,也是一個內(nèi)心自閉的女孩。

  春班是一個混合的預(yù)科班,雖然過著一個沒有目標,只有混沌生活的日子,但那時候確實很團結(jié),班級凝聚力真的非常強,那時候我明白“團結(jié)”這個詞的重要性,一個集體,一個家庭,一個組織,一個社會,沒有了團結(jié)就沒有了任何的推動力。迷迷糊糊的就這樣過完一個學期。正式升入高中班,當時沒想著自己的選擇是對的還是錯的,只是覺得自己數(shù)學不好,操作也不怎么樣,想也沒想就選擇了文秘這個專業(yè),那時候我們班主任還是金曉霞,她是個給我第一印象就是非常兇的人,當時的想法就是完了完了,徹底的完了,這個老師再也不會像以前的班主任對我們那樣好,讓我們隨便玩,隨便瘋。心里非常有壓力,高一第一學期,成天背書,壓得我喘不過氣來,不知道該怎么辦,第一次考試,我永遠印象深刻,拿到卷子的那一刻,我驚呆了,居然大部分都背過,都寫過,這是我第一次對自己答卷充滿信心,那時候我知道什么叫“自信”就是這樣一個測試讓我對以后的生活更加期待,漸漸的,我也變得開朗了,向上了。

  高二下學期的時候,班主任因為有點情況,所以離職了,接手的是我們的英語老師,吳鳳嬌。其實說真的,我挺感謝她的,沒有她,我們的英語成績也只是一個二三十分的水平,她從未放棄過任何人,也沒有放棄我,所以我才會一直堅持,堅持,再堅持,即使我們英語成績沒有那么出色,但卻也不是最差的。后來的文秘老師是一個和藹可親的老師,雖然她不是對我很嚴,但我們卻和她溝通的比較多,數(shù)學老師的支教老師,他是一個幽默老師,即使我們是孩子,但他也是一個有著孩子性格的老師,文檔老師每天晚上來給我們上課,雖然交流不多,但他的課很輕松,沒有太大的`壓力,最有印象的是我們的計算機老師,我還永遠記得他是第一個對我笑得很甜的人,雖然看起來很兇,但是卻是截然相反,他人很好,很親切,教書也很生動,他的課也聽得多些生趣,語文老師,他是一個愛吹牛,但卻又有智慧的老師,她是我讀書以來最有才氣的語文老師,他總愛和我們扯家常,但卻也盡力對我們好,鼓勵我們積極向上。

  高三的生活真的是非常緊張,但在這些緊張的日子里,我們班這群可愛的孩子永遠是那么的活潑、朝氣,“毛驢”永遠都是那么開朗、陽光,可愛的“小玉”永遠都是一個噴嚏引起全班的笑聲,才女江丹永遠都是那么大氣、華麗,何伶俐永遠都是那么惹人疼,惹人愛。

  三年的生活即將結(jié)束你,想起那些快樂的日子依舊清晰,快樂和悲傷,爭過的,吵過的,一切都已過去,但最重要的是大家的心還會在一起。

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