(精選)敘事優(yōu)秀作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的敘事優(yōu)秀作文9篇，歡迎大家分享。
敘事優(yōu)秀作文 篇1
不知道有多久沒(méi)有和這么多孩子在一起了，看著孩子們激動(dòng)的笑臉，興奮地拍巴掌，我也被孩子們所感染，仿佛回到了二十多年前。事情的起因是和孩子的一次閑聊，那天孩子在為地震災(zāi)區(qū)的小朋友做“六一”的節(jié)日賀卡，看著孩子認(rèn)真的制作著，我一邊為災(zāi)區(qū)的孩子們祈禱，一邊為孩子的愛(ài)心所打動(dòng)，就問(wèn)到“寶貝，你們今年的六一準(zhǔn)備怎么過(guò)��？”“這是第一個(gè)活動(dòng)，為災(zāi)區(qū)的小朋友做賀卡，祝福他們堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、快樂(lè)的活著�！薄斑�有一定還第二個(gè)，是嗎？”“當(dāng)然有了，我們同學(xué)自己組織了一臺(tái)‘慶六一’聯(lián)歡會(huì)，為奧運(yùn)會(huì)加油助威�！眱鹤右贿呎f(shuō)著，手里的工作卻一點(diǎn)也不耽誤�！澳呛懿诲e(cuò)啊，準(zhǔn)備的怎樣��？”我一邊給兒子拍照，一邊關(guān)切地詢(xún)問(wèn)�！斑�不錯(cuò)吧，同學(xué)們都很積極踴躍，有的跳拉丁舞，有的.唱奧運(yùn)歌曲，還有詩(shī)歌朗誦，英文歌曲，很多很多呢！對(duì)了媽媽?zhuān)愕綍r(shí)候能不能去給同學(xué)們拍照��？”“什么時(shí)候啊，如果我有時(shí)間，我很樂(lè)意為你們服務(wù)，”我想到?jīng)]有想就同意了，“不過(guò)你得想問(wèn)問(wèn)老師，征得老師同意后，我再過(guò)去�！� 就這樣，我在今天下午便幸福的坐在了同學(xué)中間。
稚嫩的童音響起時(shí)，孩子們歡快的掌聲也跟著響起來(lái)，我恍惚是坐在了二十多年前的教室，那時(shí)雖然是破舊的石桌，凳子是同學(xué)們各自從家?guī)?lái)的，各式各樣，卻絲毫不影響我們學(xué)習(xí)的勁頭，黑板上我們自己寫(xiě)的歪歪扭扭寫(xiě)著‘慶祝六一兒童節(jié)’的大字，沒(méi)有零食，沒(méi)有飲料，沒(méi)有伴奏音樂(lè)，有的是同學(xué)們發(fā)自?xún)?nèi)心的歌唱《我們的祖國(guó)是花園》、《采蘑菇的小姑娘》《小螺號(hào)》、《花公雞》……“啪啪”同學(xué)們熱烈的掌聲響了起來(lái)，一個(gè)精彩的節(jié)目結(jié)束了，又一個(gè)女孩站到了舞臺(tái)上，聲情并茂的朗誦著，“奧運(yùn)，……”不時(shí)還有動(dòng)作配合，我趕快抓拍著精彩的瞬間，看著女孩大方得體的表演，我仿佛看到了原來(lái)的我。一個(gè)羞澀的女孩，在同學(xué)、老師的鼓勵(lì)下，第一次站在舞臺(tái)上，磕磕拌拌的給同學(xué)們朗誦，精心準(zhǔn)備了好多天的內(nèi)容，結(jié)果到舞臺(tái)上依然是緊張的大腦一片空白。同學(xué)們友好的笑聲，至今都讓我記憶猶新�！跋乱粋�(gè)節(jié)目，小合唱《歡慶20xx》”小主持人清脆的童音再次把我拉到了現(xiàn)實(shí)中來(lái)，幾個(gè)小女孩，一個(gè)彈電子琴，另外兩個(gè)合唱，現(xiàn)在的孩子真的是多才多藝，這么小小年紀(jì)，就把個(gè)琴?gòu)椬嗟哪敲磱故�，全班的同學(xué)被他們感染，和著音樂(lè)開(kāi)始拍手，輕輕地唱起來(lái)。整個(gè)教室里充滿了溫馨，充滿了快樂(lè)。
六一，孩子的節(jié)日，快樂(lè)的節(jié)日，我這個(gè)曾經(jīng)的孩子也快樂(lè)的和孩子們一起度過(guò)了難忘的四十分鐘。最后幾個(gè)男同學(xué)唱起了《義勇軍進(jìn)行曲》，一時(shí)間孩子們稚嫩的童聲中傳遞出堅(jiān)強(qiáng)的音符，前進(jìn)！前進(jìn)！前進(jìn)進(jìn)！前進(jìn)！偉大的祖國(guó)，前進(jìn)！堅(jiān)強(qiáng)的中國(guó)人，前進(jìn)！堅(jiān)強(qiáng)的四川人民……
敘事優(yōu)秀作文 篇2
時(shí)光易逝，轉(zhuǎn)眼又要過(guò)年了。記得孩童時(shí)，年總是姍姍來(lái)遲，讓人望穿秋水。那時(shí)候家里窮，平日里飯桌上總是清湯寡水，就盼著過(guò)年那幾天能吃上幾頓好的。過(guò)年期間飯桌上菜肴，我覺(jué)得最最好吃的是臘肉。那香噴噴的臘肉啊，叫人一想起就直咽口水。但好菜并不是每餐都有，臘肉也一樣，只在大年三十團(tuán)年時(shí)才端上桌來(lái)，而且不讓多吃，每人只能吃一塊，余下的要留著正月里待客。因而那時(shí)候我特別喜歡跟著大人去親戚家串門(mén)、拜年，別的想法不多，就貪圖吃人家的臘肉。親戚大都跟我家一般窮，為此，吃飯前我家大人往往是千叮嚀萬(wàn)囑咐，叫我到時(shí)注意規(guī)矩，大塊的臘肉只準(zhǔn)夾一塊，小塊的.臘肉以?xún)蓧K為上限。但我卻總是忘記大人的話（有時(shí)是故意裝蒜），吃著吃著又把筷子伸到臘肉碗里去。記得有一回，我跟母親去舅爺家吃飯，母親見(jiàn)我吃罷一塊臘肉后又伸筷子夾臘肉，就在飯桌下暗里踢我，我當(dāng)然理解她的意思，但我卻管不住自己的喉嚨和手，結(jié)果母親忍無(wú)可忍，當(dāng)眾在我腦殼上劈了一筷子。腦殼上立時(shí)騰起一陣生生的疼，但我卻沒(méi)哭，只可惜剛剛夾起的那塊臘肉跌回到了菜碗里……
記憶中，母親是不吃臘肉的，說(shuō)是嫌臘肉塞牙齒。這是我小時(shí)候的事。后來(lái)隨著生活的改善，漸漸忘了這事。前些日子在父母家吃飯，忽發(fā)現(xiàn)母親津津有味地吃起了臘肉。于是提起她當(dāng)年說(shuō)過(guò)的話。但她顯然是忘了這些，說(shuō)：“我什么時(shí)候說(shuō)過(guò)臘肉塞牙齒了？”想想又說(shuō)：“就是塞牙也要吃臘肉，還是臘肉好吃！”聽(tīng)了這話，我心里不由得一顫：年近半百，方知母親原本愛(ài)吃臘肉！
如今生活水平提高了，臘肉已經(jīng)算不上高檔菜肴，就我來(lái)講，雖然吃不起山珍海味，但臘肉還是盡可以買(mǎi)來(lái)吃。無(wú)奈現(xiàn)在任我怎么吃臘肉，也吃不出當(dāng)年那滋味。
令人欣慰的是，一年來(lái)，家中長(zhǎng)輩身體健康，晚輩工作順利，老婆心寬體胖，親友和諧平安；就此而言，即將要過(guò)的這個(gè)年必是有滋有味，一如當(dāng)年吃臘肉。
敘事優(yōu)秀作文 篇3
盼望著，盼望著，包餃子的日子到了，我們個(gè)個(gè)喜洋洋。
上午，我們開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)了。下午，我們拿出物品，不看不知道，一看嚇一跳！花花綠綠、各種各樣的餡，有豆腐餡、芹菜餡、大白菜餡。
開(kāi)包了，我先拿出一張餃皮，因?yàn)槭堑谝淮伟�，一下子，那餡放多了，餃子像娃娃一樣嘲笑我，我很生氣，這次我少放了很多，它立馬成了一只泄氣皮球，扁了下來(lái)，又好像一個(gè)吃了敗仗的士兵，在舉手投降。我包來(lái)包去，全是奇形怪狀。我只好請(qǐng)教別人了，我對(duì)郭紹聰媽媽說(shuō)：“郭紹聰媽媽?zhuān)��！彼f(shuō)：“你好！”我又問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)這個(gè)餃子該怎么包才最好呢？”她答道：“你可以把這張餃皮看作一張大餅，先將它分為四份，大約放一份大小的餡，之后包起來(lái)就差不多了，而且要捏緊了，否則它就漏餡了�！蔽衣�(tīng)了，異常高興！不一會(huì)兒，一個(gè)白白胖胖的“小伙子”誕生在我手中。在這之后，我還學(xué)包了：包子、餛燉、玫瑰花、肉球、五角星等自創(chuàng)餃子。
我們餓極了，各種各樣的'餃子下鍋了。盼望著，盼望著，可是我覺(jué)得，我越盼它，它越是熟得慢。所以我只好不去想它，可是依然餓的難受。我只好忍受酸味，喝了一口白米醋。那感覺(jué)，酸味直沖心窩，心中如同燃起團(tuán)團(tuán)大火，讓人無(wú)法形容。
好不容易把餃子盼好了，我如同餓虎撲食一般，吃了一碗又一碗，終于把肚子填飽了。吃完后，老師讓我再吃點(diǎn)，餃子雖然好吃，我卻怎么也吃不下了。
這次包餃子吃餃子真是太開(kāi)心了！期盼著下次還有這樣的機(jī)會(huì)。
敘事優(yōu)秀作文 篇4
漫步校園，春天的校園真美。粉紅色的挑花著著節(jié)日的盛裝，燦爛綻放；嫩黃的柳葉卷著身體在風(fēng)中酣睡；潔白的梨花輕吐芳蕊，散發(fā)著陣陣幽香……多么美麗的校園��！
咦？那是什么？在光禿禿的梧桐樹(shù)上一抹新綠不禁讓人眼前一亮。走近細(xì)看，呀！那點(diǎn)點(diǎn)生命之色竟然是一顆小草！
于是腦海中不由聯(lián)想：一粒種子帶著對(duì)未來(lái)的希望，卻絕望的落在了梧桐樹(shù)上。堅(jiān)強(qiáng)的種子并沒(méi)有被困難所打倒，而是帶了拼搏的毅力上路。努力，努力，它不懈的追求。不利的環(huán)境不僅沒(méi)有打倒它，反而磨煉了它的'意志，終與梧桐樹(shù)連成了一體，展現(xiàn)了生命的綠！
桃花比不過(guò)這綠，它比桃花更爛漫，同太陽(yáng)一樣溫暖。
柳葉比不過(guò)這綠，它比柳葉更柔韌，如竹筍般頑強(qiáng)。
梨花比不過(guò)這綠，它比梨花更純凈，有毅力的芳香。
多么難能可貴的小草，多么難能可貴的綠！
這棵小草不在是一棵小草，而這抹綠也不是普通的一抹綠。這小草，是一種精神，一種面對(duì)困難毫不畏懼的精神；一種面對(duì)失敗揚(yáng)起笑容的精神；一種等待漫長(zhǎng)持之以恒的精神；一種默默努力毫無(wú)怨言的精神；一種奮發(fā)向上不懈追求的精神。而這抹綠，是一抹生命的亮色。它像陽(yáng)光一樣溫暖，讓人不覺(jué)眼前一亮；它像竹筍一樣頑強(qiáng)，讓人不禁為之贊揚(yáng)。它是生活中的亮景，是芳香中的毅力，更是那汩汩不息的生命之源。
多么難能可貴的小草，多么難能可貴的綠！
不禁自問(wèn)，到底是什么創(chuàng)造了它？是機(jī)緣？是巧合？不！沒(méi)有偶然，只有必然。如果當(dāng)時(shí)種子在那樣的困難前退縮了，失望了，絕望了，那么它必定沒(méi)有現(xiàn)在的勃勃生機(jī)。如果當(dāng)時(shí)的種子并沒(méi)有受到命運(yùn)的挫折，而是順順利利地生根、發(fā)芽、成長(zhǎng)，順其自然的接受外來(lái)的恩惠，那么即使它長(zhǎng)得十分茂盛，也不過(guò)就是一棵普通的小草，絕不會(huì)有今天的成就。因此，曾經(jīng)的困難與挫折反而磨煉了它的意志，成就了它，創(chuàng)造了它。
綠��！生命的綠！
你是那樣的堅(jiān)強(qiáng)，那樣的韌性，那樣的持之以恒！
難忘的那一抹綠��！
敘事優(yōu)秀作文 篇5
從我呱呱落地到現(xiàn)在，我在不停地成長(zhǎng)，每一次的成長(zhǎng)經(jīng)歷都使我有不同的感悟。
有一天，我媽媽的腳扭傷了，只能在家休養(yǎng)，因?yàn)橐恢荒_打著石膏，所以她只能拿著一張椅子撐著走，看上去很累，我讓媽媽一只手搭在我的肩膀上，我一只手抱著媽媽的腰，這樣走起來(lái)就輕松了許多，“你是媽媽的小拐杖！”媽媽的臉上露出了欣慰的笑容。因?yàn)閶寢尩姆块g在我家二樓，每次上下樓都很不方便，得撐著樓梯上下，每次看到媽媽這樣，我都馬上沖上去扶媽媽上下樓。由于行動(dòng)不便，我又成了媽媽的手，媽媽一有需要，我就會(huì)飛也似的沖上樓，滿足媽媽的需要，有一次，我看見(jiàn)媽媽的眼中含著瑩瑩的淚珠，她說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了！”成長(zhǎng)告訴我，它需要愛(ài)，愛(ài)你的父母，愛(ài)你的老師，愛(ài)你的朋友，愛(ài)你身邊的所有人。
我不知為什么不喜歡跑步，當(dāng)我頂著太陽(yáng)或蒙蒙細(xì)雨奔跑時(shí)，我好幾次想停下來(lái)休息一下，但是堅(jiān)強(qiáng)使我堅(jiān)持住，不再懼怕跑步了。成長(zhǎng)告訴我，它需要堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活中的每一次挫折，因?yàn)椴唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。
當(dāng)我考試失敗時(shí)，我總是傷心極了，但我樂(lè)觀的`性格使我從失落中解脫出來(lái)，迎接下一次的考試。成長(zhǎng)告訴我，它需要樂(lè)觀，樂(lè)觀能使我們從絕望中解脫，對(duì)一切有信心。
每天我還沒(méi)睜開(kāi)眼睛時(shí)，錄音機(jī)中的英語(yǔ)聲將我叫醒，上學(xué)的路上媽媽車(chē)上CD傳出的英語(yǔ)聲與沿途的風(fēng)景將我送到學(xué)校，晚上，也是英語(yǔ)聲伴我入睡。成長(zhǎng)告訴我，它需要勤奮，勤奮能補(bǔ)拙，勤奮能出成果，勤奮是通往成功的階梯。
大自然也在成長(zhǎng)呀，小草并沒(méi)有因?yàn)楸┯甑拇荡蚨皖^，魚(yú)兒并沒(méi)有因?yàn)楹＠说呐拇蚨骼�，云兒并沒(méi)有因?yàn)榭耧L(fēng)的吹襲而消散，因?yàn)�，這是它們成長(zhǎng)所必須經(jīng)歷的，我也在進(jìn)行著這些經(jīng)歷，并在這些經(jīng)歷中茁壯成長(zhǎng)。
敘事優(yōu)秀作文 篇6
我媽媽是燒菜能手，每天我們家的餐桌上，總能擺上滿滿一桌子菜。媽媽燒的牛肉尤其好吃，香味濃郁，軟硬適中，我覺(jué)得燒得比飯店里還要好吃。
上幼兒園的'時(shí)候，每次只要家里有牛肉，其它菜我就不再吃了。媽媽對(duì)我說(shuō)不能偏食，讓我吃點(diǎn)蔬菜，我也不聽(tīng)。實(shí)在沒(méi)有辦法，媽媽就對(duì)我說(shuō)：吃多牛肉就會(huì)變成牛！我一聽(tīng)，信以為真，果真不再貪吃牛肉�？捎幸淮�，不知道為什么，還沒(méi)有到吃晚飯的時(shí)間，我的肚子就“咕咕”叫個(gè)不停，感覺(jué)特別餓。趁奶奶在看電視，我就偷偷跑去廚房，一看，哇！好多食物啊。有魚(yú)、蝦……啊，還有牛肉！我當(dāng)然專(zhuān)攻牛肉啦！不一會(huì)兒，半盆牛肉就被我一掃而光。這時(shí)，我才想起媽媽說(shuō)的話，馬上擔(dān)心自己會(huì)不會(huì)真的變成牛。
于是，我趕緊躲進(jìn)了被窩里，不知不覺(jué)就睡著了。媽媽回來(lái)了，她掀開(kāi)我的被子說(shuō)：“怎么了？燦燦？”“媽媽?zhuān)貋?lái)啦！咦，難道我沒(méi)變成牛？”媽媽不明白我的話，我就把偷吃牛肉的事一五一十地說(shuō)給了媽媽聽(tīng)。媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，我那是哄你的！我是不想讓你偏食，不過(guò)，一次吃太多牛肉確實(shí)會(huì)不舒服的，下次記住了，千萬(wàn)不能再這樣了，知道嗎？”我松了一口氣，趕緊點(diǎn)了點(diǎn)頭。
現(xiàn)在，我覺(jué)得媽媽燒的每一樣菜都非�？煽�，我都非常愛(ài)吃，不過(guò)，每次有牛肉，我都忍不住要多吃幾口。嘿嘿，媽媽說(shuō)我永遠(yuǎn)是一個(gè)活潑可愛(ài)的燦燦“�！�！
敘事優(yōu)秀作文 篇7
微笑
微笑是甘露，滋潤(rùn)人們的心靈;微笑是陽(yáng)光，照亮心靈中每一個(gè)陰暗的角落;微笑是春風(fēng)，吹醒心靈的每一方土地;微笑是綠茶，蕩滌心靈的每一塊凈土。
俗話說(shuō)“一日之計(jì)在于晨�！痹绯科饋�(lái)給自己一個(gè)微笑，讓自己帶著一天的好心情，出門(mén)讀書(shū)，這樣的學(xué)習(xí)效率會(huì)更高;晚上讀書(shū)回來(lái)給自己一個(gè)微笑，祝福自己做一個(gè)甜甜的美夢(mèng)，把每一次歸結(jié)為嘗試，不要自卑，每一次取得的成績(jī)，想象成一種幸運(yùn)，不要驕傲。給自己一個(gè)微笑，打開(kāi)心胸陽(yáng)光不請(qǐng)自來(lái)。
學(xué)習(xí)需要微笑。記得有一次：我在校中軟筆書(shū)法獲得了令我滿意的成績(jī)二等獎(jiǎng)，我給自己一個(gè)甜甜的.微笑，這種微笑對(duì)自己是一種鼓勵(lì)，是一種鞭策，同時(shí)也告誡自己不要驕傲;有一次：數(shù)學(xué)考試考砸了，心情十分郁悶、沉重，整天無(wú)精打采、垂頭喪氣，而且抱怨學(xué)習(xí)給自己太多的壓力，太多的磨難，但抱怨、后悔又有什么用呢?請(qǐng)給自己一個(gè)微笑，讓自己從失敗的陰影中走出來(lái)，振作精神，從頭做起。生活也需要微笑。五十四個(gè)同學(xué)天天在一起生活，難免會(huì)產(chǎn)生誤解和摩擦：中午，陳奕飛寫(xiě)作業(yè)時(shí)把我最心愛(ài)的圓珠筆弄壞了，我火冒三丈，心想：下次再弄壞了，我非讓他賠我的筆不可!因?yàn)檫@件事，我好多天沒(méi)理他，可后來(lái)想想我也有錯(cuò)，我就沖他微微笑，我和他也和好如初。消除了彼此的隔閡，潤(rùn)滑了彼此的關(guān)系，掃清了彼此的顧忌。
微笑如一縷春風(fēng)，微笑是一劑振奮人心的強(qiáng)心劑，是一顆使人舒暢的舒心丸。用微笑面對(duì)自己的人生。
敘事優(yōu)秀作文 篇8
哼著小曲，跑在草地上，投進(jìn)大自然的懷抱，這就是正在尋春的我。
赤著小腳丫，坐在草地上。小草早已探出了頭，撫摸著我的雙腳，似母親那樣溫柔，那樣親切。我全身感到癢癢的，舒服極了。小蓓蕾在枝頭說(shuō)著悄悄話，在微風(fēng)的吹拂下，旁邊的小花向我微微點(diǎn)頭，似乎換上了一套新衣裳和我們一起過(guò)年。
我來(lái)到河邊，柳樹(shù)姑娘也不例外。春風(fēng)婆婆也在為它梳著它那長(zhǎng)長(zhǎng)的，細(xì)細(xì)的頭發(fā)，柳樹(shù)姑娘高興得跳起了舞蹈，枝頭的鳥(niǎo)兒也在為柳樹(shù)姑娘伴奏著，唱起了那動(dòng)聽(tīng)的歌。你們說(shuō)，這柳樹(shù)到底像什么呢像碧玉，不，太老土；像翡翠，不，太俗氣。那是一種令人神往，但是又說(shuō)不出來(lái)的綠意。它是令人神往的；是令人陶醉的；是令人迷戀的!我在這景色中陶醉了……
我走到田野，見(jiàn)農(nóng)民們正在播種秧苗。碧綠的麥田一片片，青青的麥苗一根根。我不禁想起農(nóng)民們?cè)谇锾炻冻龅哪且粡垙埿δ�，這都是春天的功勞，我不禁發(fā)出感嘆:如無(wú)春，哪有秋意思是說(shuō)：如果不在春天播種，哪有秋天那碩果累累的果實(shí)。朋友們，你們說(shuō)是吧。
窗外，天空中，幾只大雁從空中掠過(guò)，它們排成人字形，好像在說(shuō):“勤勞的人們愛(ài)春天!”春天的景色遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。
春意藏在湖邊，春情躲在田野中，我將抓住春姑娘的`辮子，和她一起走向世界!
看海 聽(tīng)爸爸說(shuō)，大海是無(wú)邊無(wú)際，望不到盡頭的。我的好奇心使我十分想去看看。經(jīng)過(guò)三番五次地請(qǐng)求爸爸，爸爸終于答應(yīng)星期日帶我去看看渴望已久的大海。
大海究竟是不是跟爸爸說(shuō)的一樣呢？我?guī)е蓡?wèn)，坐上爸爸的車(chē)，慢慢向海邊駛?cè)ァ?/p>
大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我們到達(dá)了海邊。我站在海邊舉目遠(yuǎn)眺，只見(jiàn)一輪紅日漸漸落下。頓時(shí)霞光映紅了大海，也映紅了整片天空。開(kāi)始漲潮了，浪花連連不斷地涌來(lái)，往日平靜的海面上變得波濤洶涌。大海似乎發(fā)怒了，像有一雙巨大的手，咆哮著拍打海面，卷起一排排的浪花，好似萬(wàn)馬奔騰，以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖上沙灘，沙灘在一瞬間已被海水吞沒(méi)，嚇得我連忙退上岸去。 看著這無(wú)邊無(wú)際的大海，我突然明白為什么作家會(huì)把人類(lèi)寬闊的胸懷比作大海，那是因?yàn)榇蠛５男男氐拇_是那么廣闊無(wú)邊。
大海真美麗，我愛(ài)大海。
敘事優(yōu)秀作文 篇9
走在平坦的小道上，抬起頭，昂著胸，未曾刻意注視腳下的一切，周遭的空氣中彌漫著熟悉的青草香。驀地發(fā)覺(jué)，學(xué)會(huì)低頭，會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的世界。
低頭是一種風(fēng)度，不可缺少勇氣，低頭需要的是博大胸懷。生活中需要我們?nèi)サ皖^，去虛心請(qǐng)教他人。說(shuō)到低頭，不由得使我想起了富蘭克林的故事。富蘭克林被稱(chēng)為美國(guó)之父，在談起成功之道時(shí)，他說(shuō)這一切源于一次拜訪。在他年輕的時(shí)候，一位老前輩請(qǐng)他到一座低矮的小茅屋中見(jiàn)面。富蘭克林來(lái)了，他挺起胸膛，大步流星，一進(jìn)門(mén)，“砰”的一聲，額頭重重地撞在門(mén)框上，頓時(shí)腫了起來(lái)，疼得他哭笑不得。老前輩看到他這副樣子，笑了笑說(shuō)：“很疼吧！可這是你今天最大的收獲。一個(gè)人要想洞察世事，練達(dá)人情，就必須時(shí)刻記住低頭�！备惶m克林把這次拜訪當(dāng)成一次悟道，他牢牢記住了老前輩的教導(dǎo)，把謙虛列為他一生的生活準(zhǔn)則。俗話說(shuō)：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我們知道的、了解到的只是汪洋大海中的一滴，而別人，在某一方面肯定有值得我們學(xué)習(xí)的東西。低下頭來(lái)，虛心向能者請(qǐng)教，不恥下問(wèn)，才能吸收別人的智慧和經(jīng)驗(yàn)，才可以獲取豐富的知識(shí)。
金無(wú)足赤，人無(wú)完人。要想進(jìn)取，就必須努力去學(xué)習(xí)。低頭，不是膽怯，不是畏懼，不是軟弱無(wú)能。低頭靜思，可以知不足，明得失。三人行，必有我?guī)�。低下頭來(lái)，坦然地接受自身的不足。況且我們從母親的肚子里來(lái)到人世間，好似一種白紙，我們要生活，生活需要許許多多的學(xué)問(wèn)。學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，必須邊學(xué)邊問(wèn)。不懂裝懂，害人害己。敢于低頭，誠(chéng)懇地接受別人的正確指教，必須低下頭來(lái)，學(xué)習(xí)他人的.長(zhǎng)處，改正自己的不足，才能不斷前進(jìn)，不斷進(jìn)步。學(xué)會(huì)低頭，可知宇宙茫茫，可以認(rèn)識(shí)蕓蕓眾生，可以感悟人間溫暖。
有人問(wèn)過(guò)蘇格拉底：“你是天下最有學(xué)問(wèn)的人，那么你說(shuō)天與地之間的高度是多少？”蘇格拉底毫不遲疑地說(shuō)：“三尺！”那人不以為然：“我們每個(gè)人都五尺高，天與地之間只有三尺，那不是戳破蒼穹？”蘇格拉底笑著說(shuō)：“所以，凡是高度超過(guò)三尺的人，要長(zhǎng)立于天地之間，就要懂得低頭�！逼鋵�(shí)，我們的生活又何嘗不是如此。自認(rèn)懷才不遇的人，往往看不到別人的優(yōu)秀；憤世嫉俗的人，往往看不到世界的美好；只有敢于低頭并不斷否定自己的人，才能夠不斷吸取教訓(xùn)，才會(huì)為別人的成功而欣喜，為自己的善解人意而自得，才會(huì)在挫折面前心安理得。低頭是一種能力，它不是自卑，也不是怯弱，它是清醒中的嬗變。有時(shí)，稍微低一下頭，或者我們的人生路會(huì)更精彩。
要想取得成功，首先就要學(xué)會(huì)低頭。這恰如演奏一支高昂的曲子，起首往往是低調(diào)的。低頭，既是正確認(rèn)識(shí)自己，也是對(duì)他人的一種尊重。什么時(shí)候都高昂著頭，實(shí)際上是抬高自己，看低別人。你瞧不起別人，人家干嘛要瞧得起你呢？因此，你再優(yōu)秀，再有名，也沒(méi)有人愿意與你合作。在浩瀚的社會(huì)里，我們每個(gè)人都是非常渺小的，合理地定位自己，將是我們獲得成功的關(guān)鍵。低頭者，方能高；能曲者，方能伸；能柔者，方能剛；能退者，方能進(jìn)。人緣好的，事業(yè)最順，進(jìn)步最快的人，往往都是“低頭”的人。
學(xué)會(huì)低頭，能解除心頭煩惱，遠(yuǎn)離后悔遺憾，與良機(jī)結(jié)緣，同財(cái)富握手。學(xué)會(huì)低頭，是為了讓自己有一個(gè)更加寧?kù)o的心靈；學(xué)會(huì)低頭，是為了讓自己擺脫困惑。學(xué)會(huì)低頭，學(xué)會(huì)忍讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)正確對(duì)待酸甜苦辣的生活。畢竟，人生在世，低頭總會(huì)比抬頭的次數(shù)要多。低下頭來(lái)請(qǐng)教別人，可以解不惑，掃除生活道路的障礙。學(xué)會(huì)低頭，能讓你從“砂石”變成一塊“金子”，閃閃發(fā)光，為世界增添一筆絢麗。
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