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實用的四年級敘事作文[集錦10篇]
在日常生活或是工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的四年級敘事作文10篇,希望對大家有所幫助。
四年級敘事作文 篇1
我的童年很快樂,我結(jié)實了不少的伙伴。有同學.鄰居.還有親友 等……。最讓我留下深刻印的人名字叫:楊健輝。一個圓圓的臉,一雙和寶石一樣亮的眼睛。一個長長的`鼻子有著一張能說會道的嘴,她是一個很可愛的的一個小姑娘。很懂事也很乖巧,老師同學都說她懂事也很乖巧還說都要向她看齊。
而且她為何讓我留下深刻印象呢?那還要從我來的那年說起,記得有一次:我的筆壞了我不敢跟姨媽說,楊健輝知道了就用自己的零用錢買了一只筆給我。還有一次: 我是在學習上遇到了問題不敢問姨媽只能問楊健輝,楊健輝說:‘‘你先思考一下如果實在不會在問我我說:“哦。我左思考右思考還是不會,我去問楊健輝她很仔細的教我認認真真的學一會兒就會了。從這兩件細小細小的小事使我深深的感受到了,她是一個善良的人,以后我要多向她學習,學習她樂于幫助人,這就是她給我留下深刻印象的原因。
四年級敘事作文 篇2
在日常生活中,我是個快樂而充滿陽光的女孩,在你們的眼里,我卻是個膽小、不懂事的女孩。我盡量做到讓大家滿意,做個乖乖女,可我給自己的壓力,卻越來越大了。
剛發(fā)完卷子,又要考試了,累吧!可能很多老師覺得我是個不錯的`女孩,那是因為我成績考得好,老師給了我很多鍛煉的機會,我時刻告訴自己做個簡單的人,但……我累了……我一天要做的瑣事很多,誰叫我是班長呢,每天早晨,都要剝奪我那么幾分鐘的睡眠時間,早早到班級,大事小事都要我處理,我就是老師的小助手、小老師。每天作業(yè)雖不多,但家長總會買些七七八八的課輔材料讓孩子做,怎么做都做不夠,一個字,累。
我多么希望中的不要那么傳統(tǒng),你看看外國孩子,差不多3點多就放學了,沒有作業(yè)、沒有負擔、自由自在、想干什么就干什么。而我們呢……甭提了……
聽過一個故事嗎,一個外國母親和她的孩子,走在中國著名的河灘變,5歲的兒子腳一滑,摔在了河里,母親并沒有去扶,只是鼓勵兒子勇敢爬起來。過了十幾分鐘后,男孩終于爬了起來,當時在旁的中國游客們對這位母親斥責不已,而我聽了這個故事后,卻很欣賞這位母親,她是如此的偉大,讓孩子自己學會成長,雖危險,但如果成功了呢?
四年級敘事作文 篇3
記得剛上二年級的時候,老師讓我們買空竹,媽媽買回來我便迫不及待的試了幾下,根本抖不起來,我覺得抖空竹好難啊!
終于,盼到了體育課,老師說要教我們抖空竹,我開心極了,認真的聽老師講的每個要領(lǐng)。老師說要先把空竹立在地上,用繩子把它在地上轉(zhuǎn)一圈,然后把空竹橫在地上,讓空竹隨著一個方向在地面上滾動大約一米,接著猛地拉它離開地面,根據(jù)空竹的方向,一個胳膊往上提,另一個胳膊配合它,并控制好空竹的方向于平衡。我一邊聽著老師的'講解,一邊練習,果然空竹抖起來了,看著飛舞的空竹我心里美滋滋的。
還記得有一次,老師又教給我們學了一個上拋的動作,這個動作可真不好學,剛開始我一直接不住,空竹經(jīng)常往下掉,我天天練習,有時晚飯后也練習,邊練習邊回想老師講的要領(lǐng):要判斷準確,眼疾手快,用高桿去接.經(jīng)過多次的練習,我學會了拋接。隨著時間一天天過去,我也學會了好幾個動作,金雞上架,大風車、望月、蜻蜓點水……這些我做起來都得心應(yīng)手,真的讓我很開心,更讓我高興的是,今年,我們學校的空竹操要參加市里的全運會開幕式了,我們做的空竹操還會組合成好幾個美麗的圖形呢,到時你就可以目睹我們學校的風采啦!
學習抖空竹,不僅培養(yǎng)了我的興趣愛好,更讓我明白了一個道理,只要努力去堅持不懈的做一件事,就一定會做好!
四年級敘事作文 篇4
我一直有個小小的愿望,就是學做“西紅柿炒雞蛋”。今天在媽媽的指導(dǎo)下,我終于如愿以償,實現(xiàn)了。
首先要洗西紅柿。我把水龍頭擰開來,“嘩嘩嘩……”水從水管內(nèi)流出來,西紅柿洗好后,我把它放在菜板上切了起來,“啪啪啪”聲音多有節(jié)奏呀!其次是打雞蛋,我拿來兩個雞蛋和一只碗,“咔嚓”一聲,雞蛋裂開了一條縫,我忙把蛋黃與蛋清倒入碗里,拿起筷子把雞蛋攪拌均勻。
最后就要炒菜了。我把煤氣灶的開關(guān)一擰,只聽“嗒嗒嗒……轟”地一聲,火苗像只頑皮的“小精靈”一樣竄了出來,在鍋底快樂地舞蹈。我把油倒入鍋內(nèi),幾秒鐘過后,就聽見“劈里啪啦”的響聲,油熱了,我把雞蛋倒入鍋內(nèi)!把剑缓,忘開油煙機了!”我忙把油煙機打開,“呼”的.一下,那些討厭的油煙,只能乖乖“回家”去嘍!正當我得意忘形的時候,忽然聞到了一絲焦味兒。咦,怎么回事呢?哦,原來是我剛剛開油煙機的時候忘記“理會”雞蛋啦!我連忙用鍋鏟不停地翻炒,不一會兒,一股股濃濃的香味撲鼻而來,再把西紅柿、調(diào)料等一一放入鍋內(nèi)。大約兩分鐘后,一盤西紅柿炒雞蛋就出鍋了。我迫不及待地拿起筷子嘗一下自己的勞動成果,呀,味道真是美極了!
西紅柿炒雞蛋的香味在整個廚房彌漫著……
四年級敘事作文 篇5
“做飯”這兩個字我想大家并不陌生,我就親身體驗過。早上,我見媽媽在做蛋炒飯時很酷,便請求媽媽教我,一開始媽媽不同意,但我在三懇求下,媽媽終于同意了,于是便開始教我。
我先把火打開,再倒入油,然后我拿來兩個雞蛋,我先把雞蛋一磕,然后放入碗中,再拿筷子攪拌,之后倒入鍋中,然后我有快速的'把火腿切好,再跟雞蛋放在一塊炒,再倒入飯炒,之后放入調(diào)料炒,最后快出鍋時放入蔥。我拿來盤子,把火關(guān)上,把蛋炒飯程好這樣,蛋炒飯就做好了。
然后,我端給媽媽吃,媽媽嘗了一口,說:“蛋炒飯做的不錯,即繼努力!蔽衣犃碎_心的笑了。
啊,做飯可真難,但只要努力,就會成功的!
四年級敘事作文 篇6
關(guān)愛是盞明燈,照亮了人們前進的道路;關(guān)愛,是一艘小船,把人們帶回愛的海洋。隨著關(guān)愛的腳步,我輕輕地打開記憶的閘門。
記得那一天,天空烏云密布,雷公敲鑼打鼓,電閃雷鳴。我騎著我的“寶馬”(自行車)到處去玩,突然就下起了傾盆大雨,還好我?guī)Я艘话褌悖揖桶延陚銚瘟似饋,高高興興地回家去。
這時,我看見了一位住在我家旁邊的小朋友,沒有傘,但我從他的.神態(tài)看出,他很想回家,我過去問他:“小朋友,你不回家么?”“回啊,可是……可是我沒有傘!
我說:“不如我送你回家吧!彼闵狭宋业淖孕熊。
第三天,又下起了傾盆大雨,我忘帶傘了,就在路邊的小賣部等雨停了再回家,這時,我遇見了我前一天送他回家的那個小男孩。
他看見了我,過來問:“你是前天送我回家的那個大哥哥?”“是啊”“你沒帶傘嗎?”“恩”“那我送你回家吧!”后來,他也用雨傘遮我回家了。
這件事,告訴了我們,只要你幫助過別人,別人也會幫助你,這就是關(guān)愛。
四年級敘事作文 篇7
我的媽媽今年三十三歲,她中等身材,黃黃的頭發(fā),濃濃的眉毛下面長著一雙明亮的大眼睛,紅紅的嘴唇,漂亮極了。
平時媽媽都是嘮嘮叨叨的。每當晚上我看電視不去睡覺的時候,媽媽就嘮嘮叨叨地說:"不能看,星期六再看。"每當我寫作業(yè)的時候,耳邊又是一聲:"寫字姿勢要正確。"還有上課要認真聽講啦,要認真寫作業(yè)啦,考試時認真讀題,認真思考,做完后認真檢查啦。要誠實啦,自己的事情自己做啦。一整天嘮叨的沒完沒了,一聽到媽媽的嘮叨聲我就心煩?墒堑搅撕髞砦覍寢尩膰Z叨有了新的認識。
那是一次語文考試,我碰到了攔路虎,是一道填成語的題。想了很長時間也沒有小荷 想起來。眼看就到交卷的`時間了,我特別著急。正要準備放棄的時候忽然想起了媽媽的嘮叨:"要認真思考,不要輕易放棄。"于是,我就調(diào)整好自己焦急的心態(tài)細細的思考。想起來了,我不禁高興地喊出聲來。在宣布成績的時候我得了滿分,老師還在分數(shù)下面寫了一個大大的"好“字。我特別高興,正是媽媽的嘮叨給了我力量,我要感謝我的媽媽。通過著件事也讓我明白了,只要認真思考就沒有解決不了的難題。
我的媽媽很愛嘮叨,正是這些嘮叨千百次地督促我,使我健康的成長。我要感謝我的媽媽。
四年級敘事作文 篇8
我愛我的班集體,為了跳繩比賽在全年級獲勝,我原籍我最大的努力,給班集體爭光。
那天,我們的體育王老師說:“下個星期我們的跳繩比賽馬上就要開始了!請同學們要多參加一些比賽呀!”回到班,老師對我們說:“哪位同學想?yún)⒓犹K比賽”我們都說:“我…我…!”老師先叫我說:“你想?yún)⒓邮裁错椖?”我說:“我要參加單搖!”一節(jié)課下了我們的項目也確定了。一個星期過得真快!我每天都認真的做著訓練,還讓媽媽給我計時,糾正我的動作。于是我一分鐘單搖掉了大約一百多個。雖然我跳得還是不好,但只要為班集體爭光,我的訓練就是值得的。
我們的跳繩比賽開始了。第一個比賽項目是單搖比賽,我在做準備的時候一看我的對手,我就有點緊張了。因為據(jù)我的.了解他們都是跳繩高手,但是心想不要緊張,哪怕自己跳了第三名,也是為班集體爭光!”上了場,我們一起跳了起來,我兩手拿著繩頭,專心的搖著,也不緊張了。比賽完了,王老師說:“四(4)班蔡雯在單搖比賽中跳了第一名!”我高興得跳了起來!回到教室里老師對我說:“你真棒!”
比賽完了,我得了第一名,真高興呀!我一定要再努力!爭取在以后的比賽中取得好成績。我在跳繩比賽中為班集體爭光了!這真是一件有意義的事啊
四年級敘事作文 篇9
說起朋友,每個人都有,但說起好朋友,我就要向大家介紹一下我的一位特殊的朋友——書。書,伴隨我成長,給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣,讓我擁有了知識。
書跟我分享了很多。它跟我分享了故事,有童話故事,有寓言故事,有歷史故事,還有神話故事……這些故事令我受益匪淺,懂得了做人的道理。書還跟我分享了人物之間的喜、怒、哀、樂。當主人公快樂的時候,我的心情也會無比開心;當主人公傷心的時候,我也會和他一樣,有時還會潸然淚下;當主人公成功的時候,我也會高興地一蹦三尺高;當主人公失敗的時候,我的心情就像是晴天霹靂,一下子掉進了無盡的深淵……我有時會在書上留下一些只言片語,以此來表達我的感悟。怪不得歌德說“讀一本好書,就像和一位高尚的人談話”呢!
書告訴了我許多知識。它讓我知道了浩瀚夜空中形似勺子的星星叫北斗七星;讓我知道了陳勝吳廣曾經(jīng)揭竿起義,提出了“王侯將相,寧有種乎”的口號;讓我知道了蜜蜂并不是靠翅膀發(fā)聲的;還讓我知道了一個人的品德是他一生最寶貴的財富……我也經(jīng)常運用書中的.知識解決生活中的問題呢!有一次,我們家里停電了,我想到了《十萬個為什么》這本書中的知識,拿了兩面小鏡子放在了蠟燭的左右兩邊,家里頓時“燈火通明”,我可以做作業(yè)了,爸爸也可以工作了。媽媽驚喜極了,問我:“你是怎么知道的?”我自豪地說:“都是在書中學到的。”我還十分愛護書,我看過的每一本書都沒有任何折痕和破裂的地方,每一本書都完好無損,像嶄新的一樣。書告訴了我要尊重師長,要樂于助人,要孝敬長輩,要善待同學等等!白x萬卷書,行萬里路”這句話一直以來就是我的人生格言。
我發(fā)現(xiàn),我越來越離不開書了,我要和它做一輩子的好朋友——相識,相知,相情,相伴……
四年級敘事作文 篇10
我有一個幸福的家,這個家是由朋友般的爸爸,稱職的媽媽和追求完美的我組成的。雖然家庭并不是十分富裕,可是它依然是我享受的天地!給我?guī)頍o比的幸福,快樂,歡樂和溫暖。
我有一個朋友般的爸爸陪著我快快樂樂,高高興興地成長。遇到困難也時時挺身而出幫助我。“有一次,在我考試完以后,我垂頭喪氣,無精打采地蹲在地上對自己的成績十分不滿,爸爸看出了我的心思,站在面前把腦袋一歪,身體一側(cè),鼻子一翹,眼睛睜得圓鼓鼓的,好似張飛那雙嚇人的.大牛眼,使我仰天哈哈大笑!
我有一個稱職的媽媽,對我的學習要求嚴格,也經(jīng)常陪伴我。但并沒有因為管我學習而工作努力,凡是什么事情媽媽都可以輕而易舉地完成。比如說:“做菜可是媽媽的拿手好戲,只見她左手端鍋,右手拿鏟,一會兒翻炒,一會兒放油,一會兒放鹽,不久一陣濃濃的香氣立刻撲鼻而來!
而我呢?是一個追求完美的人,每次看到爸爸媽媽遇到困難,我也會熱心的幫助他們。有一次,我?guī)椭鷭寢屪黾覄?wù),每一個角落都認真清理,打掃,一;覊m也不肯放過,一心想著讓家里更加干凈整潔,更加的溫暖舒適。
這就是我的家,一個歡樂溫暖,充滿關(guān)愛和理解的家庭。
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