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敘事作文集錦(6篇)
在生活、工作和學習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的敘事作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
敘事作文 篇1
我心中的奇跡花園種滿了各種花草、果實,比如耐心蘋果、藍海元素細心果、快速記憶草等。但不知是誰偷偷摘走了花園里的比喻奇花,讓我忽然忘記了比喻句的使用。
有一天上語文課,老師讓我們把“太陽圓圓的”改成比喻句。我隨口說道:“太陽是圓圓的球!崩蠋煋u了搖頭說:“這一點也不像比喻句!彪S后老師還留下一句話:“下課到我辦公室來一下,我想和你講一講比喻句!蔽衣犃霜q如晴天霹靂,寫比喻句應該是我最拿手的呀,這次怎么啦?
在辦公室,老師耐心地跟我講:“寫比喻句,一般要在句子里面加‘像字或者‘如同‘仿佛等比喻詞,比如今天課堂上的那道題可說成‘太陽像一個圓圓的大皮球,再比如……”
聽著老師講的`話,我一下子明白了許多。
老師隨后問我:“大象的耳朵像什么?”
“大象的耳朵像一副大大的蒼蠅拍!
太好了,老師又在我的心中種下了一株新的比喻奇花,我的奇跡花園現(xiàn)在更美麗、更茂盛了!
敘事作文 篇2
世界上有多少的名言警句,有多少有著教育深刻的話語?墒鞘刮毅懹浽谛睦锏哪蔷湓拝s很普通。
我記得那一天,天氣十分涼爽,爸爸叫我們?nèi)ヅ郎,可我們到了那里之后,誰知太陽公公卻突然跑了出來,像故意為難我們我們似的。爸爸卻沒有打消這個念頭的意思,本來想坐纜車上去,卻被爸爸一口回絕了。雖然知道爸爸是為了讓我鍛煉一下身體,可是心里還是有幾分抱怨,媽媽看出了我的心思,于是也在那里幫著爸爸對我說:“其實爬山時周圍風景很美的,欣賞一下回去還能寫篇作文呢?既鍛煉了身體,又鍛煉了文筆,這不是一舉兩得的事嗎?爸媽相信你一定能行!笨粗鴭寢尪歼@樣說了,我都不好意思了。所以古人說:“死要面子活受罪!边@次我可是領(lǐng)會到了。剛開始時,邊走邊玩不是很累?墒强斓桨肷窖鼤r,自己就受不了了。心里想著:“在古人說的上山容易,下山難。什么嗎?簡直是胡扯。”我正要轉(zhuǎn)身往下走時,爸爸拽住了我說:“其實磨練也是一種財富,只有通過痛苦的.磨練,你才有可能從一粒普通的沙石變成一顆晶瑩剔透的珍珠。趕緊的吧,讓我們奔向成功的彼岸!边@句話一直激勵著我爬上山頂,到山頂時,爸爸沖我微笑,這個微笑,我知道不僅含著爸爸的高興,還有對我的成功表示祝賀。
這一句話每時每刻都激勵著我自己,尤其是那次自己沒有考好,雖然同學們都來安慰我,老師鼓勵我,媽媽媽并沒有責怪我,而爸爸卻跟我說了同樣的話:“磨練也是一種財富,只有通過痛苦的磨練,你才有可能從一粒普通的沙石變成一顆晶瑩剔透的珍珠!睂ρ,這次只不過是對自己的一次考驗,對自己的一次磨礪。不通過考驗、磨礪,怎能變成晶瑩的珍珠呢?
“磨練也是一種財富,只有通過痛苦的磨練,你才有可能從一粒普通的沙石變成一顆晶瑩剔透的珍珠!边@句話一直是我銘記在心,一直陪伴著我,激勵著我。相信以后我會用這句話讓自己戰(zhàn)勝更多的困難、挫折。
敘事作文 篇3
每當用自己的手彈出一首首美妙動聽的鋼琴曲,我的心中就會涌起一股自豪感。我的理想就是當——鋼琴家。
看到電視上萬眾矚目的舞臺,臺下坐著過萬人,臺上鋼琴散發(fā)著小音符。我經(jīng)常想:“坐在臺上演奏著鋼琴,臺下的觀眾陶醉入迷,感到幸福,我也會很高興!痹诩揖毲俚臅r候,把曲子練熟,練好,我也會有一種自豪感。我曾看到過貝多芬的自傳,貝多芬一生貧苦,但卻是對音樂窮追不舍,不肯放棄。我也不能放棄,雖然我現(xiàn)在只是三級,但我會努力練琴,堅持考取九級。我要多看一些鋼琴家的'自傳,學習他們的刻苦精神;我要在網(wǎng)上多找一些鋼琴家的名曲,琢磨琢磨在學習;我要多點練琴,使手勢不那么生疏……貝多芬曾說:涓滴之水可磨損大石,不是由于他力量強大,而是由于晝夜不舍地滴墜。只有勤奮不懈的努力,才能夠獲得哪些技巧。似的,我就要成為那涓滴之水!曾經(jīng)看到過一本短篇漫畫。主人公是個小鋼琴家,可是她漸漸發(fā)現(xiàn)觀眾們只是盲目鼓掌,根本沒有很入迷陶醉。但后來她自己琢磨,彈出了一首很好聽的曲子。觀眾們的陶醉了,連她自己都陶醉了。是啊,連自己都打動不了,何來能打動別人呢?
我的理想——鋼琴家,我要實現(xiàn)它。
敘事作文 篇4
于何時,我想起了自己,不再敢忘記自己。因為懂的愛自己。當自己愛上文字時,有了渲泄的方式,不再以淚清洗自己的疼痛,躲在沒有光線折射的角落暗自傷悲。黑暗包容我的任性,只有它懂的我的苦楚。而那些我身邊的.親人朋友猶如白天不懂黑夜的黑,以為我的叛逆毀掉我的人生,你們又何曾用心了解過我,真誠的與我溝通。不要以時間為推移的借口成為我們之間的代溝,很不明智的想法。
小時候,不會建立友情,總是排斥我,我學會了懦弱,像一個瓷娃娃,不小心就會四分五裂。害怕陽光射傷我,語言刺激我,大樹嘲笑我,眼神碰撞我,害怕所有,我就是個膽小鬼。而現(xiàn)在的友情五湖四海,卻落得一身孤寂。有幾個朋友攜手共進退的走過坎坷?拼命的維系來之不易的感情?呵…總會有那么幾個挑撥離間。
時間蹉砣,意識漸長,慢慢學會了堅強。我懂得堅強有股強大的力量賜于我。我不再悲傷,被人欺負、嘲弄,另類眼神。我也可以昂頭挺胸,視線直視對方,冷酷的措詞令他人辯解不上。這樣,興許我可以快樂,興許更加傷悲。
喜歡文字的孩子一直都不會快樂,喜歡音樂的孩子一直都是孤獨的。文字記錄的是紅色的血跡,音樂旋轉(zhuǎn)的是淺綠色的心情。
從小到大我沒有真的快樂過,磨難填滿空缺的幼小,長大后,寂寞填滿空缺的冰冷的靈魂。夜深人靜之時,倚立窗臺,抿一口紅酒,和風飄起我的發(fā)髻,思潮襲夜而來,灌滿我的情緒,遠方傳來的簫聲斷斷續(xù)續(xù)進入我的心臟。
陶醉紅塵不舍棄,自當英雄美人懷。
敘事作文 篇5
今天是個特別的日子。清晨,我一進校園,就聞到了一股撲鼻的清香。哎呀,今天我們學校怎么成了萬紫千紅的大花園了?有黃若金的菊花,粉似霞的康乃馨,紅像火的玫瑰,白如雪的香水百合……各種各樣的花五彩繽紛地綻放在校園的每個角落。
“呼——”風夾著花的'清香,一個個身影從我面前沖過,同學們都忙著干什么呢?“今天是老師節(jié),我們要趕快給老師送去祝福!”一位同學的聲音提醒了我,我也急忙加入了這次瘋狂的行動。
瘋狂第一站:三年級教師辦公室
我一口氣沖到了我們年段教師的辦公室,哈,辦公室的門敞開著里面卻空無一人,老師還沒來呢!這可是個好機會,我沖進去,在語、數(shù)、英、體及吳老師的桌子上悄悄地各放了一朵康乃馨,然后悄悄溜走了。哈哈,老師一上班就可以收到我的第一個祝福,我得意地笑了。
瘋狂第二站:校長辦公室
“哎呀,離早讀時間只有10分鐘,我還要給校長送祝福呢!要趕緊加快速度了!”我飛一般地沖向辦公樓二樓的一個辦公室(我自認為的校長室),也在里面的桌上放了一朵花,然后向三樓教導處“飛去”,因為我還要給周老師送祝福呢!忽然在三樓的樓梯口遇見了校長,我馬上愣住了……哎呀!我送錯了地方了,我連忙“噔噔噔”跑下二樓,拿回送給校長的花,送到校長的手里,對她真誠地說:“校長,祝您節(jié)日快樂!”校長笑了說:“謝謝!”
瘋狂第三站:教導處
周老師辦公室門沒開,我把花插在門縫上,隨手寫了張紙條:祝周老師節(jié)日快樂!心想:呵呵,周老師收到后肯定會夸我的。我又得意地離開了。
早讀的鈴聲敲響了,我沖回我的教室,途中遇見了曾老師,我也向她送出了最真誠的祝福。
想著老師收到祝福后甜蜜的笑容,我開心地笑了,我用我的真誠向我親愛的老師獻上祝福,以后更要用實際行動回報敬愛的老師對我們辛勤地培育。
瘋狂送花日,瘋狂行動,瘋狂進行時。
敘事作文 篇6
9月30日,學校將舉辦首次歌詠比賽。這個振奮人心的消息像長了翅膀似的飛進了我們每個人的耳朵,可是由于我們班幾乎全體學生都參加了學校合唱團,所以不能參加這次歌詠比賽,每個人的心中不免有些遺憾。但令我們感到高興的是:校領(lǐng)導又給了我們一次機會,在決賽當天登臺展示。
“臺上一分鐘,臺下十年功”雖說沒有那么夸張,但用來形容我們,是最恰當不過的了。一次完美的表演后是大家排練辛勤的汗水,可我們每個人一點也沒有感到絲毫的壓力,大概是因為每個人都期待這次表演吧!
決賽當天下午,我早早的來到學校,看到大家都盛裝出席:有的穿著一絲不茍小西服,有的穿著點綴著小花的蕾絲裙,有的穿著舒適整潔的集體表演服...當然,我最喜歡的還是校合唱團獨有的特殊標志:精干的藍灰色小紅軍服?!一群活潑的小紅軍從5.4班排著整齊的隊列走了出來,拎著小板凳,向操場走去。
伴隨著開場曲純音樂《英雄的黎明》和王藩那清脆明亮的'聲音,我們開始了表演,作為壓軸的節(jié)目,全校的目光都集中在了我們這群小紅軍的身上。隨著情緒的遞進,我們的表演翻開了第二樂章——由14位同學組成的紅歌快板書表演,那清脆的竹板打擊碰撞聲,那嘹亮通透的朗誦聲,那整齊一致的步調(diào)動作,像磁石般吸引著觀眾們的眼球,贏得了大家的陣陣掌聲和喝彩。緊接著,輪到我們了,咚咚鏘鏘的鑼鼓響起,蹦蹦跳跳的秧歌扭起,經(jīng)過每天下午的排練,男高聲部熟練的領(lǐng)唱起來,我們也投入的演唱起來,我目視前方,注意吳老師的指揮動作,我們拿好手中的快板,準備為歌曲第二抒情部分伴奏!芭D子口上降神兵......”很快,表演結(jié)束了,我們滿心歡喜的進行頒獎儀式,然后依依不舍的回了家。
這是我第一次參加合唱比賽,雖只是登臺表演,但對我來說,意義非常重大,因為這不只是一次表演,更是一次鍛煉的機會,一次新的嘗試,一項技能,一種愛好,現(xiàn)在,音樂已成為了我在生活這盤大雜燴中不可缺少的調(diào)味料。
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