敘事的作文
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的敘事的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
敘事的作文 篇1
在縣城的東南角，有個蔬菜批發(fā)市場，面積足有兩個足球場大，它是全縣最大的蔬菜集散地。
每天清晨，夜幕還沒有退盡，里面就隱隱約約地傳來了幾分喧雜聲，直到天大亮，菜市場里頃刻間變得人山人海，水泄不通。
小販們使出吃奶的力氣，拼命地把自己的菜炫耀得最好，讓人一聽就產生了買菜的念頭，不管需不需要，一定要買一些。
鮮紅的`西紅柿像一團火似的，裝在箱子里。青青的辣椒和黃色的南瓜，像黃金和翡翠，鑲在一起，真是天生的搭擋。鮮嫩的黃瓜，不但清涼可口，還有減肥的功效，難怪愛美的女士每天都要買幾個呢。
看！真是稀奇事！小販和小販吵起來了。哦！原來是一個小販少給了顧客些錢，第二個小販就看不過去吵起來了，哎，人人都要遵守職業(yè)職業(yè)道德呀！
中午，菜市場最熱鬧的時候，盡管菜場已經沒有空地了，但人們還是如潮水般爭先恐后的涌進來。小販們爭著搶著，生怕生意從自己這里溜走似的。
下午，菜市場逐漸地變得清靜了，人流減少了，小販的攤上變得冷清起來，只有幾個小販的攤上，還有零星的顧客。
晚上，菜市場里沒有一個人，小販們收攤回家了，唯有管理員，一個人在菜市場里巡邏。
菜市場無論什么時候，都會散發(fā)著蔬菜濃郁的清香，我希望它變得越來越繁榮。作文
敘事的作文 篇2
我書房里有一個卡紙做的綠色風車，那是我上小學的時候老師留的作業(yè)，距離現在已經很多年了，如若不是把它放在最顯眼的書架上，我或許早不記得它，順便不記得那段單純幼稚的時光。
我的小學時光并不似他人那樣精彩，我們沒有華麗的設施，也沒有游戲機ipad，只是單純的幾個小伙伴在小廣場上捉迷藏，僅此而已。上三年級的時候，學校里舉行了一次風車表演活動，美術老師叫我們做風車，然后把風車都掛到班門口，等到活動到來的那一天，再拿出去�？煲_幕時，我的風車怎么找也找不著了，不知道是被哪個低年級調皮的孩子拿了去，總之，當時情況很緊張，差一點我就不能參加了，這時，常和我一起在花園玩的文倩趕來救了場，她們班有多余的風車，當她把一個綠色的風車交到我手上的時候，我的心陡然快了幾拍，眼神滿滿的都是對她的感激。
從那件事情之后，我們的感情更深了，從單純的一起玩耍到一起吃午飯，互換衣服穿，我們就像親姐妹，不分彼此。我原本以為我會和她當一輩子的朋友，從小學到高中，我們一輩子都不分開，可當我四年級的時候，由于父母工作的調動，我從青島轉到了蘇州上學，在哪個QQ微信還不全面的時代，生活在不同的'城市，就好像永遠別離。記得我要走的那一天是個周六，文倩還專門去火車站送的我，她對我說以后會去蘇州看我，當時的我還相信，我們很快就會在蘇州見面�？墒�，直到現在，我和文倩也沒能在蘇州相見，甚至連在青島的見面幾率都十分小，唯一留給我的，是那個破舊的紙風車和那段深藏著的記憶……
如今的我，已經大概有七年沒有見過她了，與其說沒有機會見，不如說有點害怕見面，多年未見，我不知她是否還似從前般純真善良，是否還記得有我這么一個朋友，我害怕見面，害怕見面之后會似有點熟悉的陌生人般尷尬，所以啊，還是把我對她的友情深深埋在心里吧，連同那段不淺的時光，一起塵封在回憶的沙石中。每天晚上回到家，都能看見那個綠色的紙風車在淺淺的轉動，它似乎想轉動時光的齒輪，把我?guī)Щ睾退淇煜嗵幍拿恳惶臁?/p>
紙風車啊紙風車，請你慢慢轉動吧，就當你身上附有她對我的思念，讓我們的友情在白天黑夜里用不停下……
敘事的作文 篇3
今天去遠處看望朋友，吃完飯回家太晚了，朋友執(zhí)意挽留我在他家留宿，盛情難卻，我就同意了，睡前，朋友拿著一張單人涼席過來了，說晚上睡著涼席更涼快。
這是一張單人涼席，是用小細竹子編織而成的。和我小時候，奶奶家的那張涼席差不多，都用線密密地縫著一行又一行，四周用彩色粗線固定。我仰著睡在這張涼席上，沒有一點睡意，我的大腦思緒萬千，突然，有一個“著力點”停在了一個地方，接著，出現了一張笑臉，滿頭白發(fā)，臉上有幾條青春過后留下的皺紋，明亮的眼睛依舊閃動著，不同的是，眼睛有點花了。這不就是我的奶奶嗎？奶奶現在不是在老家，為什么會突然出現在我的腦海中？我眼睛掃著，看見了這張涼席，原來是涼席把奶奶帶到我的腦海里的。
小時候，爸媽不在身邊，只有奶奶陪伴著我，每年到了夏天的時候，天氣炎熱、蚊蟲叮咬、心情燥熱的時候，奶奶都會陪著我，手里拿著一把蒲扇，輕輕地在我頭頂拂過，來來回回，給我?guī)硪唤z絲涼爽，家中的那張涼席，這時候就會被奶奶拿出來，給我鋪著，小小的涼席，鋪上后，竟一點也不熱了，感覺身體下降了好幾度，奶奶總是舍不得鋪，讓我一個人躺上面。
白天，我出去和小伙伴們一起瘋，把褲子劃個口子，回來后，被奶奶罵了一頓，我不高興的'連晚飯也沒吃，就去睡覺了，半夜，口渴的不行，我就起來找水喝，一睜眼就看到奶奶，在燈下給我縫褲子，我走過去，看到奶奶縫的密密地針腳，之前對奶奶的埋怨全沒了，我勸奶奶早點睡，奶奶總說，縫完就睡了，你先睡吧。
這么久沒有回老家了，也沒有給奶奶搗亂，讓奶奶替我半夜縫衣服了，不知道奶奶的眼睛還花不花，想起了奶奶為我做的點點滴滴的實情，無限的關愛，我瞬間就有困意了，打了個哈欠，帶著對奶奶的思念，我甜甜的睡了過去。
敘事的作文 篇4
我的房間與父親的臥室隔了一道門。有很長一段時間了，我從未主動開過那扇門，因為我和父親的共同語言實在少得可憐，而心與心之間的距離，也是遠得好像沒有邊際。對此，我固執(zhí)地認為，這就是代溝的表現形式。
那是前幾天，班里開了一個班會，主題就是如何打開快樂之門，并規(guī)定每人對此進行一次較為詳細的調查。這可讓我犯了難，我可不愿去問老爸究竟怎么做，可作為班干部，又不允許我敷衍了事。
回家后，正趕上開飯時間，一家三口坐在一起，我試著張了幾次嘴，可一想到每次交談都會不歡而散，甚至鬧得連飯都吃不成，話到嘴邊又強咽了下去。
說起來都不是什么大事，有時我也感到不可理解，自己和爸爸為什么會為一些事不關己的事大動肝火呢？爸爸會瞪著眼說：“這都是為你好！”
什么為我好，純粹就是不允許我有思考的自由嘛！
今天拖明天，明天拖后天，距交這篇討論稿的時間越來越近了，我心中想的還是那些和父親爭吵的畫面。父親的`屋門伸手可及，幾次人都站在門口了，就是沒有信心為自己打開。門的那邊，父親也不知在寫什么，我的心思不知他注意到沒有？
第二天，由于成人考試要占用我們的教室，我們提前放學回家。路過菜市場，看到父母正在買菜，還沒等我走上前去，他們的話就像長了腿似的跑到我的耳朵里來：
“這東西孩子不太愛吃，是不是不買了？”媽媽拿著木耳，有些為難地說。
“買，買，報上說這里面稀有元素多，讓孩子適當吃點有好處�！闭f著，爸爸便掏出錢來。
我知道木耳很貴，可爸爸并不因為我不愛吃就不買，他此時考慮的是我需不需要這些營養(yǎng)，可我在吃這些東西時，怎么就不去考慮“營養(yǎng)”這一因素呢？并由此聯想到爸爸那不怎么入耳的說教，是不是也有我需要的“營養(yǎng)”在里面呢？
晚上，我又走到那扇門前，主動地打開了那扇門。
那天，我和父親談了許多，父親告訴我說：“打開快樂之門的辦法，最關鍵是要了解對方，然后是理解對方……”
后來，我順利寫完了那篇稿子，我清楚記得那篇稿子的第一句是：“敞開心扉，用心感悟，快樂不是高高在上，遙不可及的東西�？鞓肥且环N心態(tài)，是一種處世的心態(tài)……”
我很高興，那天，我終于找到了打開快樂之門的鑰匙
我高興，那天，我撿到了快樂的鑰匙！
敘事的作文 篇5
人生沒有跨不過去的坎兒，困難面前需要的是堅強;人生也沒有到達不了的頂峰，暴風雨過后，晴空遲早會來臨!
“嘭”，隨著發(fā)令槍的一聲巨響，我們猶如一匹匹黑馬直沖向前。立在面前的`只有熾熱的跑道，呼嘯在耳邊的只有陣陣風聲。我眼緊盯兩百米跑道的終點，心中默念：加油，就快要到了，就快要到了!但就在這千鈞一發(fā)之際，身邊閃過了兩個人影，甩了我半米遠。
真是人算不如天算，我還沒反應過來，比賽就結束了，立即就聽到身邊有人講話“第三名呢?”隨即就有一個老師把我拽了過去，那感覺猶如晴天霹靂，什么?才第三名?我瞬間心中充滿了失落與不服，原先的我體育全年級第一，四年級時的兩項校紀錄還由我保持，這次連個過渡的第二都沒得到，還差點連獎牌都失之交臂，對于臉皮薄如紙的我，真是個不小的打擊。
那天，我們班好像整體狀態(tài)都不好，坐我身邊的女同學只得了第四，但當我垂頭喪氣地坐回自己座位時，老師卻鼓勵我們說：“跑的很好啊，超過了好幾個人呢!”此時我們不約而同的看向對方，也不知是因為對老師的感激還是有負眾望，頓時兩雙稚嫩的臉頰上掛滿了滾燙的淚珠。
過了一會兒，我們身邊邊堆滿了同學們寫的獎狀，上面寫的全是第一名，我們嘴上沒說心中卻頓時充滿溫暖，熱淚又頓時盈滿眼眶，但這次是因為感動。當同學們詫異地盯著我們時，我還給他們了一個大大的擁抱。
下午決賽時，我只得了第二，但這次我沒有哭，比上次還多超了一個人呢!再說了，我已經突破了自己，盡力了，不后悔!
放學了，一天的競爭也結束了，抬頭看天時，天還是那樣藍。是啊，困難已經過去，失掉了第一，卻收獲了友情。人生就是這樣，苦難過后，依舊有晴空!
敘事的作文 篇6
那些好似露珠，又要比露珠更為活潑而樸實的，是雨。打開窗戶，一陣陣雨的味道迎來，或許那是泥土的氣息吧。閉上眼睛，聆聽雨落的傾訴，急促的感覺，而那草坪，花朵，綠樹所處的地方，卻又比原來更為恬靜和清新。是啊!潤物細無聲。
回到房間，自己練習了一下班得瑞的《ChildMoemory》，靈魂竟穿越時空回到了孩童時代，眼前的一切似乎就近在眼前，卻觸手難及，有的只是默默地回憶。童年的事，大多已都被我淡忘，有幾件雨中的事，倒是記憶猶新。想像之中應該只是我2，3歲的時候吧，還在嬰兒車里，天空正偷偷地掉淚。沿著濱河街，媽媽推著我，具體是干什么我也記不得了，只是記得自己高高興興地坐著，回頭望望年輕美麗的媽媽，她當時的劉海被雨淋成一綹溜的，我咯吱咯吱地笑，她也開始對視著我笑，很久，很久。
那是雨中的人間真情。長大了點，仍然稚氣未脫時，我已搬到了現在所居住的小區(qū)，不少和我家一樣大人工作忙碌的家庭的孩子總會在下雨天偷跑出來，每人拿一把自己最心愛的小花傘，出去跑呀叫呀。我們最常玩的一個游戲就是“唱歌比賽”了。選出兩個人當評委，另外幾個石頭，剪刀，布，按照贏的順序決定先后唱。我可是向來不愿做評委或者后唱的，因為那時的嗓音敢向百靈鳥發(fā)起挑戰(zhàn)。我們的“舞臺”是草坪上的井蓋，當然就會淋雨了，所以剩下的人總有為上面撐傘的。記得自己最常唱的就是“我是一顆小小的石頭，靜靜地躺在泥土之中”很打動我的一首歌。
當然別人也都拿著自己最愛的.歌曲來“比賽”。不過不管我們玩得多么開心，最后都免不了被回來的家長拎回家一頓臭罵，可是，下雨天出來的毛病還是改不了。那是雨中的純真童年。進入初中，到了自己真正的花季，卻開始疏遠起雨來。害怕雨前的昏暗，害怕雨中的冰冷，害怕下雨時一個人的孤獨，更害怕心愛的花被雨打下去的心痛但經過時間的洗禮，才發(fā)現，原來自己還是愛雨的，更愛雨給我的啟迪。雨前的黑暗，是為讓人欣喜地觀望雨后彩虹;雨中的冰冷，是為讓人深切地感受溫暖晴日;一個人的孤獨，是為讓她珍惜曾經相聚的使館，那些花雨后的花，是被洗刷掉污穢的清新;那落下的，或許只是她們太過于脆弱的原因吧。這種花，即使沒有風吹雨打也會悄然落下的，雨只是干干脆脆地結束那些已沒有了希望與奮斗的生命而已，而那些厲經磨難的花，相信會愈打愈堅。
那是雨中的人生感言。
這是雨中的故事，回憶時含淚的微笑，波瀾中一份平靜的思緒。
敘事的作文 篇7
今天晚上，我惹媽媽生氣了。因為，我寫的拼音不好，還有今天不知道寫什么博客，所以媽媽才生了氣，但是我被媽媽吵是應得的，不能責怪媽媽。因為是我的'錯，所以我對媽媽說：“媽媽對不起，是我惹你生了氣，下次不這樣了�！�
小朋友，你惹媽媽生了氣，也要說對不起哦！
媽媽的話：聽到兒子能這樣的給自己認錯，回頭自己想想，是不是對孩子要求太嚴格了，每個孩子的性格不一樣，鬧鬧在眾多的孩子中太揉了。
敘事的作文 篇8
假期是快樂的、假期是美好的、假期更是有意義的。在這快樂的假期里，有一件事讓我記憶優(yōu)新。
今天，風和日麗、萬里無云。媽媽說：“快過年了，爸爸不在，我和你來擦窗吧！”“好的、好的。”我高興的.答應了。
我?guī)闲涮�，媽媽也帶上了橡皮手套。我們拿出“里擦得”牌雙面擦玻璃器，我們打開“里擦得”牌雙面擦玻璃器的盒子，拿出產品，我一看象一條粉紅的小魚，又象一個粉紅的風箏。按照使用說明我們先打開本產品，接著，我們把“里擦得”牌雙面擦玻璃器在水中浸泡后涂洗潔精，然后，把安全繩套在手腕上，最后，有繩的一片在窗外，有手并的一片在窗內，雙面吸合，窗外放繩長1。7米，里面放繩長0。7米，把窗關好。
做好了準備工作，我們看到了擦刮示意：1、擦洗灰塵，按“Z”字擦洗。2、擦洗四周。3、刮凈污水。4、刮凈污水�！安缓昧�！不好了！不好了！不好了！”我叫到�！爸戳�？著么了？著么了？”媽媽問。 “‘里擦得’牌雙面擦玻璃器上面的百潔布沒了”我說 。于是，我看到了“里擦得”牌雙面擦玻璃器的注意事項的第七條說：擦布可以用“百潔布”代替。于是，我剪了一塊“百潔布”粘在上面。
一小時過去了，我已擦完了4扇窗了，兩小時過去了，三小時過去了，我終于擦完了這些窗戶。此時我已經汗流浹背了。但是，我很開心，應為這是我擦的杰作。
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