三年級敘事作文

時間：2024-02-12 16:44:38 記敘文我要投稿

三年級敘事作文【精品9篇】

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的三年級敘事作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

三年級敘事作文【精品9篇】

三年級敘事作文篇1

　　我最喜歡踢足球，我和爸爸和其他人一起踢足球，比賽開始了，由對方發(fā)球，對方一發(fā)球，我就上去搶球，搶到后，來到對方的禁區(qū)內(nèi)，我一腳遠(yuǎn)射，球飛向?qū)Ψ降那蜷T。對方的守門員還沒反應(yīng)過來，球就進(jìn)了。

　　“萬歲，1比0。”我們隊領(lǐng)先了。然后，對方的中場球發(fā)了，開始進(jìn)攻了。

　　經(jīng)過我們隊的嚴(yán)防死守，對方?jīng)]辦法進(jìn)球，又被我的'隊友搶到了球，然后傳球給我。我用一停，一踢，一個轉(zhuǎn)身，過了幾名對方的球員后，一個倒掛金鉤，球直飛球門的死角，球進(jìn)了。

　　“球進(jìn)了，2比0”我大叫一聲。接著，對方犯規(guī)了，我們隊得到了一個角球，角球發(fā)了，來到禁區(qū)內(nèi)，我輕輕一頂，把球頂進(jìn)了球門，球又進(jìn)了。

　　“哦呀，3比0.”我們隊又進(jìn)了球。

　　最后10分鐘，對方又犯規(guī)了，我們隊得到了一個點球，球一踢，又進(jìn)球了，“4比0”我大叫，真高興。我的課余生活豐富極了，我還會做很多運動呢！

三年級敘事作文篇2

　　今天，學(xué)校組織去“中國科學(xué)技術(shù)館”春游。大家懷著激動的心情來到了這里，下車后我一抬頭就看到了一個銀色的大圓球，丁思雨一看見那個大圓球就激動地說：“快看快看！那里是一會兒看電影的地方！”“什么？一會兒要在那里看電影嗎？可那是個圓球形��！”我有些疑問，丁思雨告訴我，一會兒進(jìn)去就知道了，可我卻有點不太相信。

　　我們來到了科技館門前。走進(jìn)大門，映入眼簾的是一排會上升、會下降的氣球組，仔細(xì)一看，原來是無數(shù)根小繩吊在氣球上，小繩控制著氣球。然后，我們參觀了一層的.“探索與發(fā)現(xiàn)”展廳，里面有牛頓、錢學(xué)森等等科學(xué)家外貌相似的機(jī)器人，這些機(jī)器人會一邊做著動作一邊為你講述科學(xué)知識。我覺得最有趣的就是“感受黑暗”這個游戲了，我們女生三組排成一隊，抓著前一個同學(xué)的衣服慢慢往前走，屋子里一片黑暗，還有一些動物的叫聲，當(dāng)走到下坡的時侯，我突然被什么東西打了一下，雖然不疼，但卻把我嚇了一大跳，用手指燈照了一下，原來是一個被機(jī)器控制的拳擊手套。最后，我們還是在“手指燈”的幫助下走了出去。我覺得這個游戲不但很刺激，而且讓我們體驗到了盲人行走有多么不容易�。�

　　除了參觀了各種展廳，我們還在“球幕影院”看了一場電影。排隊進(jìn)去之后，我馬上發(fā)現(xiàn)，這個電影院是個球形。呀，還真像丁思雨說的，是在這個大圓球里看呢！我們看的是3D電影《阿爾卑斯》，因為是3D效果，所以很逼真。當(dāng)演到雪崩的時候我和很多同學(xué)都忍不住尖叫起來，因為好像讓我們身臨其境一樣，真的很有趣。

　　一天的參觀結(jié)束了，同學(xué)們戀戀不舍的坐上車回學(xué)校了。這次春游，讓我感到的不僅僅是有趣、高興，更讓我感到的是中國科技的發(fā)達(dá)。我相信，在不久的將來，中國一定會更加繁榮昌盛！

三年級敘事作文篇3

　　“哇!”教師里傳來了尖叫聲，我來偵查一下，原來是“嘿哥”在玩一個神奇的魔術(shù)，想知道是什么嗎?準(zhǔn)備好了，小心你的眼珠子會掉出來噢。

　　“嘿哥”拿出一杯飲用水，故弄玄虛：“想看雪嗎?”同學(xué)們有的歡呼雀躍，有的手舞足蹈，有的興奮的拍桌子，還有的則說：“啊，好期待!”我半信半疑的盯著老師：廣州怎么會下雪呢?

　　魔術(shù)開始了，老師請了“喇叭花”來做這個有趣的小魔術(shù)�！昂俑纭笨谌魬液樱骸叭绻堰@杯加了一點小東西的水倒在她頭上會怎么樣呢?”同學(xué)們有的'嚇得捂住雙眼，有的瞪大了眼睛，生怕錯過了精彩的一幕，還有的左顧右盼�！袄然ā痹诠砜蘩呛�。“嘿哥”把那個杯子猛然倒下去時卻變成了“雪”。我目瞪口呆地看著老師:這真是太神奇了，連詩人莎士比亞也無法表達(dá)我那驚訝的心情。

　　然后，“畫家”被老師請了上去。老師把一杯我沒有見過的東西放在她頭上，又把水倒在里面，竟然也變成了“雪”。

　　真是神奇的魔術(shù)呀!這是什么原理呢?我要搞個明白。

三年級敘事作文篇4

　　大千世界，無奇不有。法布爾發(fā)現(xiàn)蜜蜂有超強(qiáng)的記憶力，列文虎克發(fā)明了顯微鏡。他們都從觀察中得來的。今天，我打算觀察蘋果。

　　中午剛吃完飯，我就迫不及待開始觀察蘋果，我用水果刀削了一個口，里面露出了雪白的果肉，然后把蘋果放在陽臺上，仔細(xì)觀察。

　　過了15分鐘左右，蘋果的果肉變成了黃色，我自言自語地說：“這是怎么回事呢？”我?guī)е@個問題去查電腦，原來蘋果變黃是因為其中的物質(zhì)與空氣中的氧氣發(fā)生反應(yīng)，被氧化而變成黃色，防止氧化的.方法就是用鹽水泡一會兒，于是我把蘋果放到鹽水里，過了十幾分鐘后，蘋果又變回了原來的白色，我的實驗成功了！

　　我們的生活中處處充滿了觀察的東西，只要你認(rèn)真觀察，一定會有所發(fā)現(xiàn)。

三年級敘事作文篇5

　　我有很多夢想。我曾夢想要變成快活的小鳥，在碧藍(lán)的天空中自由自在地飛翔。飛過高山，飛過大海，飛過那雄偉的萬里長城，去看看祖國，去看看世界。我也夢想變成快樂的魚兒，在大海媽媽的懷里無憂無慮地遨游。

　　可是我最想實現(xiàn)的夢想是能坐在荷蘭的`草地上，看著那被分成十幾塊顏色的田野上有一群如白云似

三年級敘事作文篇6

　　這周三，我像平常一樣早早的起床，開始了平常的一天。當(dāng)我看到課表時，驚喜的叫著：“今天有美術(shù)課。太好了！老師要教我們做香包�！蔽亿s快吃完了平常的早飯，去了平常的學(xué)校，在平常的商店買了做香包用的不平常的玻璃線。

　　到了平常的學(xué)校，做在平常的位置，期待著一節(jié)不同尋常的美術(shù)課。

　　平常的鈴聲響起，老師走進(jìn)了教室，拿出了一堆玻璃線和一盒香料。接著，馬不停蹄的講了做香包的步驟和注意要領(lǐng)。講完后，該我們大顯身手了，可有些同學(xué)香包沒做好，卻把線揉成了一個球，亂七八糟怎么也解不開；還有的同學(xué)剛拿到香料就不小心撒得滿地都是，教室一下子變得香氣彌漫；還有的同學(xué)和玻璃線較上了勁，線已經(jīng)脫絲了，還再沒完沒了的'拉……

　　我的香包終于做好了，簡直像一個彩色的小粽子。咦！香包下面的流蘇怎么回事？不知怎么搞的，流蘇被我揉成了一團(tuán)一團(tuán)的，簡直亂如麻團(tuán)，真是好笑！

　　雖然同學(xué)們香包做的千奇百怪，但今天的美術(shù)課真是開心呀！

三年級敘事作文篇7

　　我家有一只調(diào)皮可愛的小白兔。

　　小白兔有一個好聽的名字叫皮皮，皮皮頭上有兩只又長又可愛的耳朵，真像兩個紅蘿卜呀！皮皮的臉上嵌著一雙水靈靈的小眼睛，眼珠像兩顆閃閃發(fā)光的.紅寶石，還有一個小巧玲瓏的鼻子，鼻子下面還有一個三角形的三瓣嘴巴。皮皮的四條腿很像四根粗粗的柱子，身上的毛白白的很可愛！皮皮喜歡裹成一個小圓球，像一個白色的毛線球一樣滾來滾去。

　　有一次，我給小白兔喂食時，把皮皮的食物拿得很高，皮皮使勁跳啊跳啊，總是夠不到。皮皮呆呆地看著眼前的食物流出了口水。我看見它很想吃的樣子就把食物放了下來，皮皮看見美味的紅蘿卜，撲進(jìn)碗里開始痛快地吃了起來。吃完了飯，小兔調(diào)皮地看著我，好像在說：“謝謝你，小主人！”我開心地笑了。

　　皮皮睡覺時喜歡趴著，很可愛，而且睡覺時嘴巴喜歡一動一動的，好像做了一個好夢。

　　有一次，我們出去散步，皮皮卻總是不出來，我怎么也拿它沒有辦法。突然我眼珠子一轉(zhuǎn)，辦法出來啦!-----我去廚房拿紅蘿卜引它出來。果然，小兔有了紅蘿卜就跟著我們?nèi)ド⒉搅恕?/p>

　　我的小兔皮皮可愛吧！

三年級敘事作文篇8

　　今天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)舉行了一次有意義的折紙比賽，老師們也參加了。

　　裁判剛一說“開始”，同學(xué)們和老師們就一起飛快地折起來。我想了一下，卻怎么也想不出來折什么，只好先看看別人在折什么。我后面的一名同學(xué)折了一臺“大炮”，長長的炮筒,看上去太像真的了，把我嚇出了一身冷汗。我前面的一位同學(xué)手更巧，左折右捏，不一會兒就折出了“小猴爬山”、“小衣服”、“小褲子”等等，看得我眼花繚亂。

　　我還是拿不定主意該折什么，急得抓耳撓腮。突然，我眼前一亮：有了。我飛快地折了起來，可是一不小心紙被我撕破了，只好連忙硬著頭皮找老師要了一張，心想：這次千萬不能再弄破了。我加快了折紙的速度，一會兒折正面，一會兒折反面，每折一下都把折線對齊、壓實，并把整個折紙壓平。很快就折好了，我又拿彩筆給壓平的折紙涂上了顏色，然后小心地將手插進(jìn)折紙中間，慢慢把折紙撐開，一件折紙作品就完成了。猜一猜我折的是什么？是一架會“飛”的火箭！我剛做完，裁判就大喊一聲：“停！”

　　結(jié)果呢？你想不到吧，我竟然得了第一名！謝易同學(xué)第二名，他折的是一只會“走路”的螃蟹。高正航同學(xué)第三名，她折的`是一只會“咬人”的老虎。老師分別給我們頒發(fā)了“金牌”、“銀牌”、“銅牌”。

　　通過這次折紙比賽，我知道了：折紙沒有我想象的那么容易，看著簡單的事情也應(yīng)該做好準(zhǔn)備，認(rèn)真對待。