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敘事作文300字

時間:2024-02-12 12:17:24 記敘文 我要投稿
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敘事作文300字

  在生活、工作和學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的敘事作文300字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

敘事作文300字

敘事作文300字 篇1

  童年似一杯濃濃的咖啡,暖到你心窩,童年似一杯淡淡的茶,讓你回味;童年似暴風雨的彩虹;五顏六色,炫麗無比;童年又似那晚霞后的余光,那么讓人懷念。

  記得那一次,爸爸媽媽都去上班,只留下我自己一個人。我無聊極了,就拿起一本雜志津津有味地看起來。一頁、兩頁,我像一匹餓狼,貪婪的看著。我看到一個姐姐的發(fā)型好好看,心想:不如,我也幫自己剪一個吧!一個大膽的念頭閃現(xiàn)在我的.腦海里。

  我抵擋不住美麗的誘惑,從柜子里拿來一把剪刀和一條毛巾,來到鏡子前坐下。我看著雜志,這兒剪一刀,那兒剪一刀。幾十分鐘過去了,我那原本柔順的頭發(fā),變成了一個掃把似的,亂糟糟的一團。剛好爸爸媽媽回來了,“。 卑职挚吹轿壹饨幸宦,媽媽直拖著我說:“走走走!快跟我去理發(fā)店。”我撒嬌著說:“不嘛不嘛,我不去!弊罱K,我還是被拖到理發(fā)店里了。

  童年的趣事,像一顆顆珍珠,點綴著我們的人生。童年是短暫的,卻又是精彩的。啊。童年,趣事一籮筐,說也說不完,讓我們一起記住我們那充滿歡笑的童年,記住那段令人回味的時光!

敘事作文300字 篇2

  今天下午我們參加了由大江晚報小記者工作室組織的“讓錢幣知識走進校園”的知識講座,我們大家都很興奮、激動和好奇,大家趕緊走到多媒體教室坐好,迫不及待地等著錢幣協(xié)會的老師來給我們講解關(guān)于錢幣的相關(guān)知識。

  首先由老師給我們提了一個問題:什么錢幣最值錢?聽了這個問題之后我們大家都面面相覷,錢幣還有什么值不值錢的?但是經(jīng)過我們大家的冪思苦想之后,大家都積極踴躍地發(fā)言,有的說是金幣,有的說是寶石,還有的同學說年代越久越值錢,大家的答案真是千奇百怪呀,最后老師給我們揭開謎底:值錢的錢幣首先要非常稀少、要有很高的研究價值和欣賞價值。接下來老師還給我們介紹了不同年代的通寶,不同年代的通寶都有著不同的樣子并且都具有各自的特點,這還是我第一次接觸古錢幣呢,考古學家還可以通過古墓里的錢幣來判斷古墓的`年代,你說神不神奇呀?可見錢幣蘊含的知識還真是很豐富的呀。最后我們大家還進行了印古幣的游戲,我們都覺得很稀奇,也覺得很好玩。

  通過這次活動我們不但第一次認識、接觸到古錢幣,進行了好玩的印古錢幣游戲,還學到了很多關(guān)于錢幣的相關(guān)知識,真是收獲頗豐呀!

敘事作文300字 篇3

  明天是“三八”婦女節(jié),是媽媽的節(jié)日,我拿什么來送給媽媽呢,花送過了,腳也洗過了,茶也泡過了,心里真有點為難了。

  我想,平時都是媽媽把蘋果削好放到我嘴邊,今天我不妨削個蘋果作為節(jié)日禮物送給媽媽吃,表示一下我的心意,這不是蠻好的.嗎。

  于是我立馬動手,洗凈蘋果用上小刀,學著媽媽的樣子削了起來。唉,手有點發(fā)抖,小刀也不聽使喚,心想看看一件簡單的小事,怎么到我手上變得這么難了,說是削皮還不如說是在切皮,東一刀、西一刀,胡亂又兩刀,費了大好的勁,最后終于大功告成,但蘋果卻變了樣像一塊“毛石頭”。

  我滿心喜歡地把削好的蘋果送到媽媽面前說:“預祝媽媽節(jié)日快樂,請吃蘋果!薄班,這蘋果是你削的,不錯呀!”媽媽捂著嘴笑。但媽媽還是一手接過蘋果往嘴里送,邊爵邊說:“好吃,好吃,真甜,”這時媽媽兩眼充滿淚花。

敘事作文300字 篇4

  今天下午三時半,我準時打開了電視,津津有味的觀看了一場別開生面的`足球比賽。武漢天龍黃鶴樓隊迎戰(zhàn)山東魯能隊。等了好長時間終于聽到裁判一聲哨響,比賽拉開了戰(zhàn)幕,雙方隊員都十分謹慎。

  全場球迷都大聲喊“加油,加油……”叫個不停。

  武漢隊前鋒5號在比賽進行到6分鐘時受了小傷,下場休息了兩分鐘,當時我想你一定要堅持繼續(xù)參加比賽,做一名堅強的球員。

  20分種過去了,山東魯能隊把比分拉成了1:0,他們隊贏了一球,在這時我們的隊員心理壓力更大了,可隊員們還是放下了包袱努力打好每一個球。

  時間一分分過去了,上半場比分還是1:0,武漢天龍黃鶴樓隊暫時落后一球。我在心里暗自為武漢隊加油,不要緊還有下半場呢,我們一定還有機會的。

  下半場一開始武漢隊5號前鋒把球傳給8號,8號一個頭球讓球“沖”進了球門,這是武漢隊本場比賽的第一個進球,我們把比分扳平。

敘事作文300字 篇5

  我們班有一個人叫王良。他不但是一名體育健將,而且擅長說笑話,整天開開心心,使我們在緊張的學習之余感受到那份“快樂”。因此,同學們給他取了一個有趣的.綽號——“開心果”。

  可是今天,“開心果”病了。早自修時,“開心果”像往常一樣進行體育訓練。他回到教室,突然“哇”的一聲,嘔吐了許多食物。頓時,教室里像炸了鍋,同學們議論紛紛。聽他們說,今天的體育訓練強度很大,難怪會這樣。他的“好兄弟”馬上向徐老師匯報,又拿來簸箕,把臟物清理掉。

  徐老師走進教室,關(guān)切地詢問:“怎么,你身體不舒服?有沒有吃過早飯?”“開心果”不好意思地吐了吐舌頭,搖搖頭。徐老師還是把他送到醫(yī)院進行檢查……

  “開心果”走了,我們似乎感到教室里缺了什么?上課時,老師提了個問題:“誰能說說籃球的來源?”教室里鴉雀無聲,我想,這會兒只要“開心果”在,那就是他開口展示才華的時候?墒菦]有……唉!他病了。

  沒有“開心果”的日子,真不好過呀!

敘事作文300字 篇6

  今天下午,我們班和五三三班要進行一場激烈的籃球賽,如果這場比賽贏了,我們班就是全年級第一了,所以我們用盡全力得打贏這場比賽。

  首先,金立、許振偉、吳程鵬、李俊龍和陸俊令上場,而我和一些同學是替補隊員。

  比賽開始了,先由吳程鵬和五班的一個同學搶球。吳程鵬把球一拍,金立馬上搶到向前跑去(我們的'主力是金立、吳程鵬、許振偉和陸俊令)。金立跑到籃框底下,把球傳給吳程鵬!斑M了!進了!”吳程鵬為了我們班爭奪了2分。我們沒有驕傲,他們也沒有灰心,比賽又重新開始了,不到十分鐘吳程鵬又進了一球。

  快到下半場時,老師把李俊龍換下場叫我上去。比賽又開始了,我看見他們好像發(fā)火了,我使用了同學叫我們以身體擋住對方的技巧。這一招還真靈,對方很難“逃走”。我們占了上風,可有時大意讓他們進了一個,我們可拼命了,在隊里傳球時我把球擋下來給金立。

  最后我們贏了,是第一名了。我們太高興了。

敘事作文300字 篇7

  每當我獨身一人時,總會想起我四年級發(fā)生的一件事,耳邊總會回蕩著同學的咒罵聲。眼淚也總會不爭氣的滴落下來。

  還記得那是在四年級的某一天,我們剛剛上完了一節(jié)科學課。就在我尊卑離開科學教室時,突然發(fā)現(xiàn)了地上有一支筆。我就想拿回教室問問是不是我們班同學掉的。可一回到班里,事情很多,把這件事忘了。

  直到第二天上課時,柴郅祺問我這支筆從哪里來時,我才想起要問同學們是誰掉的筆。我剛想開口,柴郅祺就面紅耳赤的小聲質(zhì)問我:“這筆是孔嘉誠的,你為什么偷他的.筆?”。吭瓉硎撬?我總算找到主人了。我心想。我輕輕地對柴郅祺說:“我是從科學教室里撿到的。”

  我原以為他會就此原諒我,沒想到他說:“你就是偷的,我要告訴成老師!”這短短的幾個字,每一個字都像針一樣在刺痛著我的心。要知道,我是多么的傷心。

  當他告訴成老師時,我心里忐忑不安的過著每一分每一秒。成老師讓我到辦公室談話時,我傷心地低頭反思,眼淚也不爭氣地滴了下來。談完話后,我認為成老師也把我當成了小偷。

  雖然這件事很快就被淡化了,可是,每當我想起這件事時,我總會淚流滿面。

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