（熱）實用的敘事優(yōu)秀作文
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的敘事優(yōu)秀作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
敘事優(yōu)秀作文 篇1
一天，剛下過一場大雨，森林里的空氣格外清新，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳的叫著，一望無際的草坪像一條毛茸茸的綠毯，小蘑菇一個接一個的從綠毯下鉆了出來。
這天，小兔媽媽帶著小兔子到森林里采蘑菇。兔媽媽選了幾個又大又肥的蘑菇，不一會兒就采了一大籃子。突然，小白兔驚奇地說：“媽媽，你看，那邊有一個非常漂亮的花蘑菇。”說著，小白兔連忙跑過去，正準備摘，兔媽媽飛快的跑過去攔住了小白兔，小白兔問：“媽媽，你攔著我干嘛，難道我做錯什么了？”兔媽媽說：“寶貝，不能摘呀，別看這些蘑菇花花綠綠的`，其實里面都含有劇毒，吃了以后會死亡的�！�
小白兔萬萬沒有想到，這么漂亮的蘑菇居然會有毒。小白兔又問媽媽：“那怎么分辨哪個蘑菇有毒，哪個蘑菇?jīng)]毒呢？”媽媽說：“對你不熟悉的蘑菇千萬不要采。”
小白兔終于明白了，原來采蘑菇還很有學問呢！
敘事優(yōu)秀作文 篇2
幾天來，四年五班郭珊珊同學向災區(qū)人民捐獻大米的感人事跡，一直在鼓舞著全校師生。在她的帶動下，一斤、二斤、三斤，乃至十幾斤……同學們都爭先恐后地把大米捐送到了學校。 今年夏季，我省雙陽縣遭到了歷史上罕見的洪澇災害，無情的洪水吞沒了莊稼，沖倒了房屋……災區(qū)人民的困難牽動著全國人民的心。
我校大隊部發(fā)出了少先隊員向災區(qū)人民 “捐獻一斤米，獻出一份情”的號召，全校同學立即行動起來。郭珊珊同學放學以后，急急忙忙地回到家里往口袋里裝大米，可是，她忽然發(fā)現(xiàn)大米里有小黑蟲子。這可怎么辦?總不能把有蟲子的大米獻給災區(qū)!于是她對下班回來的媽媽說:“媽媽，我要把最好的大米獻給災區(qū)，你看，咱家的大米都有小黑蟲子了�！眿寢屨f:“咱平時就吃這種大米呀，你看怎么辦?”
“我們?nèi)ベI新米吧!’’她的'精神使媽媽很受感動，媽媽立刻說: “太對了，咱們一起去買。”第二天，郭珊珊把新買的雪白的大米背到了學校。這僅僅是10斤大米嗎?不，這分明是少先隊員對災區(qū)人民的一片深情。
敘事優(yōu)秀作文 篇3
“哎呀！”我大叫了一聲。一粒很重的像種子的水珠砸到了我的頭。
我拿起它一看，不是水珠，因為水珠易碎。我捏了捏，很有彈性，像軟糖，可是為什么那么重呢？
我把它放到水里，它也不溶解。不知道怎么回事，我鬼使神差地把它放到了我家那盆土里，它立即長出了小芽。奇了，這小芽不是綠色的，而是像水晶，晶瑩剔透。我摸了摸，又不像水晶那樣硬，而是噴泉一樣的水�。∥颐臅r候“小芽”碎了一部分，不過一會兒又還原了。我想還是不要打擾它為好。
第二天
我打了個哈欠，起床了。唉……回想小時候用自來水洗臉漱口的感覺，可惜那時我還和父母大吵。
我一抬頭，突然發(fā)現(xiàn)……“小芽”變成了一顆七月雪大的小樹！樹上的每片葉子上都有一層厚厚的水！我興喜若狂地用干裂的嘴唇碰了碰“葉子”上的水，一陣清涼彌漫了我的嘴：“真的是水！”這時我才發(fā)現(xiàn)，“水樹”已經(jīng)不像小芽時候的那么脆弱了，性質(zhì)已經(jīng)和普通的樹一樣了，“葉子”不再軟的不經(jīng)碰，而且長出了很硬的“樹枝”。它為什么會長起來呢？
我想它應該是自行生長的樹吧。
這幾天我們一家都在用“水樹”上的水�？墒俏野l(fā)現(xiàn)“水樹”上的水越來越少，我不明白是怎么回事不知道怎么辦，只能眼睜睜的看著它身上的水越來越少。
終于有一天，我遺憾地從“水樹”上取下最后一杯水，正準備拿走，不料兒子一下沖過來撞在我身上，我手里的杯子里的'水正好全部灑在“水樹”上。我正責怪兒子的冒失，小家伙突然叫道：“爸爸你看……”我一轉(zhuǎn)頭……“水樹”上滿是飽滿的水球�。�！原來水樹也需要水來當肥料呀�。�！
不知道是哪股討厭的風把我家有“水樹”的消息刮到了一家媒體的耳朵里，竟然上門采訪來了。我看這家媒體的收視率很低，對方也很誠懇，就把水樹的事跟他說了。
送走記者后，我開始后怕了，雖然這家媒體的收視率很低，可是一傳十，十傳百，不就全世界都知道我有“水樹”了嗎？我開始捶胸頓足了。
在這個干旱的星球上，誰不想要水啊！果然不出我所料，第二天我的房屋就成了一個回頭率很高的房子；第三天，人們就開始躁動了；第四天，我家就不得不裝上鋼化玻璃了（因為有人扔石頭）第五天，就有人在求我給點水。兒子畢竟小，很善良，對我說：“爸爸，你就給他們一點吧！”我摸了摸他的頭，說：“不是我不給，是他們要搶啊，一會兒就會把我們的房子擠爆的！”兒子一轉(zhuǎn)頭，叫：“爸爸看！那是誰？”我就轉(zhuǎn)過頭去看……天哪！美國第N屆總統(tǒng)阿里森都來了……不不不……全世界的首相都來了！我只好對他們說：“我可以給你們送水，但是你們要保證人們不會躁動�！保ㄎ矣酶咭衾日f的）人們立即平靜了。我把“水樹”抱了出去。人們看呆了。我問誰有水，阿根廷首相給我提了一桶水，我一下子就澆在了“水樹”上�！八畼洹毕窦澥恳粯勇L，長到一顆小葉榕那么大的時候，就停了下來。我驚喜的發(fā)現(xiàn)，樹上滿是“水樹”種子！我用高音喇叭說：““水樹”結(jié)種子啦！你們可以拿走種子！回去栽在土里，用水來當肥料！”人們這次很鎮(zhèn)定，一個一個地來取種子。
就這樣，我拯救了全世界，沙漠變成了森林，水洼變成了海洋，黑色的天空變白了……
后來，我又潛心研制了臭氧層修復器，臭氧層空洞也沒有了，地球降溫了，冰川也不消融了，人類和大自然的生物又和睦的生活在一起了。
有人會問我這篇文章告訴了什么，我也不知道，我什么都沒有告訴。
敘事優(yōu)秀作文 篇4
在公交車上，主動給老奶奶讓位是愛；在馬路邊上，主動扶老爺爺過馬路是愛；在醫(yī)院中，主動給需要血的人鮮血也是愛……
愛，發(fā)生在每個人的身邊，所以我也不例外。在這將近十四年的歲月里，我享受過父愛、母愛，友愛以及親戚朋友的愛等等，美好而又溫暖。
記得小時候，爸爸媽媽經(jīng)常說愛我，說我懂事。于是有一次讓寫作文，題目正好就是《愛》，所以我一直在那篇作文里寫爸爸愛我，媽媽愛我之類的話，可是老師教育了我一頓，說：“愛，無處不在。不知是父母對你的愛，還有老師，同學對你的愛，怎能在作文上只寫父母呢？”我聽了，問：“可老師，什么是愛呢，我經(jīng)常聽到爸爸媽媽說愛我，所以才在作文里反復寫他們愛我的`�！崩蠋熉犃�，摸了摸我的頭說：“愛就是什么都為你著想，怕你受傷害啊。就像父母怕你餓著，凍著，老師怕你學習跟不上，同學怕你孤單等等，多著呢！”我聽了老師的話恍然大悟，原來這就是愛啊！
離開老師的辦公室，我走到教室趴到自己的桌子上想著：爸爸媽媽總是讓我多吃飯，天冷時讓我多穿衣服。朋友也總在我傷心的時候安慰我，老師也在我煩悶的時候開導我，愛真的好大耶！怨不得每當父母老師同學們對我好時我的心里暖暖的。
愛，無處不在。
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