記敘文的作文(優(yōu)選9篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的記敘文的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

記敘文的作文 篇1

　　北坡公園、人民公園、植物園是青銅器之鄉(xiāng)小有名氣的的幾個(gè)景點(diǎn)，現(xiàn)在單講人民公園。

　　從體育館直走，就可以看到一幢古式的大門，旁邊有兩只石獅子挺立，大門上寫著“人民公園”。

　　剛進(jìn)倒人民公園，就涌出擁進(jìn)了人流，雖是嚴(yán)冬之季，可人們的游興不減，向前走，就可看見一片湖，湖中央劃船嬉水的人們，成了外面還未解凍的湖中的一條無比亮麗的風(fēng)景線。湖上有一座石拱橋，過去就是游樂園。

　　向西走，就到兒童的樂園，孩子們在這里嬉戲，歡笑聲、嬉戲聲、喊聲響徹云霄。

　　再向北走，就到了彎彎曲曲的假山，假山上的一條五彩的飄帶在緩緩流動，假山石階旁偶爾有幾株迎春花露出了花骨朵兒，再向北走，迎春花沒了，卻出現(xiàn)了碧綠的松樹，往上走，就到了第一個(gè)亭子—千禧亭，這座亭子上面尤如小閣樓，下面的好似一大片彤云，彤云中間有許多淺綠色的祥云，隨著亭子往下走，松樹漸漸稀少了，露出了冬青樹的笑臉，再往上走，就到了世紀(jì)廊，廊中有許多好似敦煌壁畫的圖案，栩栩如生，妙筆生花。廊中有許多長椅，老人在里面寫生、拉二胡，一些年輕人坐在長椅上靜靜地傾聽。繼續(xù)往下走，會發(fā)現(xiàn)一些忽飛忽落的小鳥，仿佛在尋找迎春花姐姐說悄悄話，可是留給它們的只是一個(gè)失望。走著走著，可以看見在蒼松翠柏中有一座矗立的“小寶塔”，往前走，就可以發(fā)現(xiàn)原來“小寶塔”就是容月亭，聽著“容月亭”這三個(gè)字，我便編起這個(gè)名字的.由來：每當(dāng)傍晚時(shí)分，月兒躲到這兒來休息，陪伴著這美麗的亭子，唯恐怕它寂寞。往下走，蒼松翠柏消失了，旁邊是巨石嶙峋，腳下的石階也坎坷不平起來，這些石頭的形狀有的像云朵，有的像猴子，還有的像山羊……真是千姿百態(tài)。

　　下山后，又可看見一片湖，這片湖的冰已經(jīng)解凍，在陽光的照耀下泛著光，在輕輕地流動，據(jù)說上面那座山就是挖這座人工湖挖出的土形成的。在湖上有一座造型優(yōu)美的石拱橋。

　　從石拱橋上下來，向右走，就到一片透窗前，透窗后就是竹子的棲息地。繼續(xù)往前走，就到了魚池，池水清澈見底，魚兒在水中活蹦亂跳，爭著向游客們游過去，真是一番其樂融融的景象，每個(gè)人的臉上都掛著微笑。

　　這時(shí)，又可看見一座石拱橋，從橋上望下去，湖水上有一塊有一塊的冰，如果你不仔細(xì)看，還以為是湖面上散落的一塊塊玻璃呢。

　　從橋上過去，就是幽靜的小樹林。小樹林里種著冬青樹、松樹，還有臘梅花，時(shí)不時(shí)發(fā)出誘人的香味，游客們不由自主地停下腳步湊近去聞一聞、看一看。在一片碧綠的林子里，加上臘梅花的芬芳，你在這樣的地方散步是否感到別有一番情趣呢？

　　��！好一幅天絕美景、自然風(fēng)光的圖畫！真是詩中有畫，畫中有詩。

記敘文的作文 篇2

　　“燕子去了，有再來的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花開了，有再謝的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”讀著朱自清的`《匆匆》，我又一次感受到了時(shí)光流逝的匆忙。時(shí)光如水，逃去如飛，但如果我們能好好把握，那么即使只有十分鐘你也會覺得很有意義。我就有過這樣的經(jīng)歷，不信，你瞧:

　　“叮鈴鈴”下課鈴響了，教室里立刻沸騰起來。我前面的楊千雪，不知從哪討來的餿主意，下課鈴剛響，就回過頭來給我出了道難題：一個(gè)對子上聯(lián)是“在上為將”，橫批是“天篷元帥”，我不假思索，脫口而出：“在下為豬�！睏钋а┮宦�，不禁捧腹大笑�！霸趺蠢�?”我疑惑不解地問。“噢，不好，我上當(dāng)了，”我看著她那得意的樣子一下子明白了“原來你在捉弄我，讓我說自己是豬。好你個(gè)楊千雪，你會整我，我也能整你，你等著，我也給你出道題，難死你，看你還敢笑我�！蔽蚁肓艘粫�兒，哎，有了，“我要出題了，你聽清楚了。一位農(nóng)夫，有一頭狼，一只羊和一捆白菜，還有一條船，現(xiàn)在他要帶他的東西過河，但每次船上只能載一種，并且狼會吃羊，羊會吃白菜，但有人在就不吃了，現(xiàn)在請你設(shè)計(jì)一種方案幫助農(nóng)夫順利過河�！彼�抓耳撓腮，冥思苦想，我得意極了：“哼，想不出了吧，告訴你吧，應(yīng)該先帶走羊，再回來，把白菜帶過去，然后帶回羊，再帶走狼，再回來把羊帶過去。”“這算什么，還有一種呢：在第二次時(shí)帶狼過去，把羊帶回來，也可以呀!”楊千雪不甘示弱，繼續(xù)與我爭論著……可時(shí)間不饒人，轉(zhuǎn)眼間，十分鐘就過去了，雖然只有十分鐘，但這十分鐘卻讓我嘗到了知識的樂趣，探索的奧妙。

　　魯迅先生曾經(jīng)說過：“時(shí)間，每天得到的都是24小時(shí)，可是一天時(shí)間，給勤勉的人智慧和力量，給懶散的人只能留下悔恨�！迸笥褌�，讓我們珍惜時(shí)間，好好努力吧!

記敘文的作文 篇3

　　開學(xué)啦!我的體育老師又從馬老師換成海老師了。

　　海老師有個(gè)反八字的眉毛，大大的眼睛，我們從來沒見他笑過。很胖，很多學(xué)生都叫他“胖大�！薄Ｋ�長著倒八字的眉毛，一雙大大的眼睛炯炯有神，他的肚子和四肢都有很多肉，特別是肚子非常大，如果你們見了他，一定會大吃一驚的!

　　海老師很嚴(yán)厲。第一節(jié)課，我們班里一片混亂：有的同學(xué)在玩游戲，還有的'在大聲吵鬧，我也拿著一本漫畫書在看，而為了讓同學(xué)們安靜，連班長都跑到講臺上大聲喊“一二”!這時(shí)，海老師來了，一臉嚴(yán)肅，嚇得我趕緊收起書，連忙靜息，可是有的同學(xué)仍在那里喧鬧。海老師說話了：“在樓下都聽得見你們說話，吵什么呀!”就這樣，我們的第一次長跑訓(xùn)練開始了——為了懲罰我們，海老師讓我們圍著操場跑五圈!那可是最少一千米的距離。而且還說：“誰說一句話就多跑一圈!”看著海老師那么嚴(yán)厲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都變乖了。

　　雖然海老師很嚴(yán)厲，但我還是很喜歡他!

記敘文的作文 篇4

　　20xx年的春節(jié)，爸爸出差在外，只有我和姐姐、媽媽、奶奶在家過節(jié)。晚上，我的腳突然鉆心的疼了起來，媽媽趕緊背我上醫(yī)院，她一個(gè)人跑上跑下忙個(gè)不停，最后醫(yī)生讓我住院。

　　這個(gè)春節(jié)，我將在醫(yī)院度過。經(jīng)過診斷，我得了小兒髖關(guān)節(jié)滑膜炎。為了減少疼痛，我左腳上吊著一個(gè)大鐵沱，我的這只腳一動不能動，就這樣在床上躺了兩天兩夜。吃喝拉撒睡，媽媽一個(gè)人照顧著我。當(dāng)我每次醒來都會看見媽媽的眼睛里藏著溫曖而堅(jiān)定的力量，在我需要的時(shí)候，總會毫無保留地傳遞給我。

　　住院第四天，我要做一個(gè)檢查(核磁共振)，獨(dú)自在機(jī)房里，聽著那嗡嗡可怕的機(jī)器聲，我嚇得坐了起來，排了一早上的隊(duì)才趕上的檢查失敗了，醫(yī)生說等的人還非常多，想好明天再來。媽媽不但沒批評我，她說不怕，我們明天再來。

　　這時(shí)我又看到了那雙熟悉的眼睛。第二天，我自信的`又去做檢查，我心中數(shù)著小山羊靜靜的躺在里面，居然睡著了。20多分鐘的檢查結(jié)束后，我回到了病房，所有人都夸我勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。在整個(gè)住院期間，我沒哭過和鬧過，醫(yī)生護(hù)士都非常喜歡我。有時(shí)聽著外面響亮的炮竹聲，看著窗外點(diǎn)點(diǎn)的禮花，我真羨慕那些在家過春節(jié)可以自由玩樂的小孩。轉(zhuǎn)眼間，我在醫(yī)院住了半個(gè)多月，在媽媽的精心照顧下，我的腳漸漸康復(fù)了。雖然不能大跑大動，但終于可以出院了，這個(gè)春節(jié)也過完了。

　　這是我最難忘的春節(jié)，但更難忘記的是我的媽媽，她總會給我?guī)�來安全和溫暖，我非常慶幸我有這樣一個(gè)媽媽。

記敘文的作文 篇5

　　“滴答，滴答……”窗外的雨點(diǎn)稀稀瀝瀝地飄揚(yáng)到各家的雨棚上，發(fā)出了那一聲聲令人困倦的聲音。

　　冬天的雨，總是給人一種很想睡覺的感覺，今天，還是和平常的周末一樣，我一個(gè)人在家。我趴在寫字臺上，手中捏著一支黑色的中性筆，畫著那些有些幼稚卻怎么也畫不厭的卡通畫。耳邊回響著的`是令人感覺寧靜的輕音樂。嘴里含著的是我最喜歡的蘋果味的棒棒糖，但心里還是不免升起了一絲悲涼。家里養(yǎng)的小烏龜，也不像過去那樣活潑了，縮在魚缸的一角，不發(fā)出任何動靜。這使得我們家最近輕靜了很多，再也沒有發(fā)出龜殼與魚缸互相碰撞的聲音。雖然，在那之后，媽媽也曾買過一只小烏龜，但后來的結(jié)果是——后者與前者一樣，悶聲不吭，魚缸周圍一片安靜，然而，在這個(gè)下著綿綿細(xì)雨的冬天，沉默的不僅僅是我和那兩只沒有一點(diǎn)生氣的烏龜，還有家樓上的外婆養(yǎng)的那一盆盆奇花異草。外婆在去西安之前，相當(dāng)鄭重地把她那已有數(shù)百盆的花花草草交給了我，而我卻將它們一盆盆地遺忘在了各個(gè)角落，心里升起了一絲內(nèi)疚以及歉意。樓上的小花園已不像以前那樣充滿生機(jī)了。幾個(gè)月前還開的旺盛的桂花，如今已變的黯然失色;那一盆盆可愛的米蘭，如今也只剩下了枝和葉那一粒粒充滿清香的米蘭已不見了蹤影;高大的文竹也開始變成了枯黃色;最可憐的是那盆百玉蘭，它已經(jīng)一無所有了，它的最后一片葉子已在昨天飄落，猶如一只綠蝴蝶，夢幻般在空中飛舞，而它那棕色的枝桿上已無任何東西陪襯了……或許，等到了明年的春天，一切的東西都會變得美好，美妙，幸福吧!

　　冬天的雪，似乎是天使的眼淚，沸沸揚(yáng)揚(yáng)地灑下人間。不僅僅是悲傷的淚水，也有幸福的一滴……

記敘文的作文 篇6

　　六月，校園的鳳凰花紛紛綻放一片片的艷紅，宣告著離別的季節(jié)已經(jīng)來到。在這個(gè)時(shí)刻，就像是千萬支尖刀橫沖直撞的插進(jìn)我的胸口。

　　在校園中，我最不舍的是面食中心旁那幾顆巨大的巖石。那些石頭上，有著我和好友們共同的記憶，我們常在那里聊天、追逐和打架，我們的喜、怒、哀、樂似乎都被那顆石頭吸收了，只帶走了離別的悲傷，把最快樂、最有趣的回憶都給留了下來。我最不舍的人是許文和王重智，因?yàn)槲业暮门笥阎校�只有他們要就讀別的學(xué)校，所以我們約好每個(gè)星期六、日都要來母�！�-龍口小學(xué)相聚。

　　在離別之前，我最最最舍不得的是老師的笑容、師長的訓(xùn)話、可愛的學(xué)弟ˋ學(xué)妹們。在這溫暖的大家庭里，我經(jīng)歷第一次升旗，那種想坐又不能坐的感受，令我永生難忘；第一次在學(xué)校上廁所，還怕不認(rèn)識的新朋友偷看；還有好多好多的第一次都令我回味無窮。

　　操場，是我們揮灑汗水的地方，我們常常在這里追逐、賽跑、競賽...。還記得四年級時(shí)幼稚的惹毛同學(xué)，想起往事，雖然覺得有點(diǎn)可笑，可是這些一一都是我珍藏的寶貝。

　　夏天的風(fēng)，把怕熱的'鳳凰花燒紅了，可是卻怎么也無法把我們的離愁損壞。在這個(gè)時(shí)候，我們把一顆相思豆樹給種了下去，紀(jì)念一生只有一次的珍貴時(shí)期。在這六年來我就像一位原本不懂事的菜鳥船長，搖晃顛沛，經(jīng)過了這些事情，讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)，可以乘風(fēng)破浪而行了：

　　再會了！我的朋友，再會了！我親愛的師長，再會了！我可愛的學(xué)弟、妹們，我相信總有一天，我們還可以見面的！

記敘文的作文 篇7

　　最近幾天，我讀了一本曹文軒伯伯的純美小說—《青銅葵花》。它講了青銅和葵花兄妹的故事，他們一起生活，一起長大。由于青銅和葵花是因?yàn)橐粋�(gè)特別的機(jī)緣，所以才成為了兄妹。在葵花12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。青銅從此常常遙望蘆蕩的'盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……這本書中有許多情節(jié)令我感動，我最喜歡的是第六章冰項(xiàng)鏈，這個(gè)章節(jié)主要圍繞了一個(gè)字—愛。

　　從中有這樣一個(gè)故事，在大麥地村來了一個(gè)馬戲團(tuán)，今晚要表演。青銅和葵花也去看表演。他們找到了一個(gè)石磙，想站在上面看表演�？墒怯袔讉�(gè)男孩也要這個(gè)石磙，他們看青銅是個(gè)啞巴，便與他打了起來。青銅為了讓妹妹看表演，在她不知道的情況下與他打了起來。青銅不是他們的對手，妹妹發(fā)現(xiàn)了哥哥，便讓哥哥不要打了，說我們不看了。青銅非常想讓妹妹看到演出，便把妹妹高舉頭上，讓妹妹看見演出，自已卻看不見。

　　演出看完了，在回來的路上，葵花講了很多演出中的節(jié)目。她突然想到，哥哥根本沒有看到表演，淚水從她的眼眶中流了出來，這就是兄妹之間的愛。愛的力量就是這么強(qiáng)大，它可以感動身邊的所有人。

　　同學(xué)們，愛的力量是無窮大的，在生活中，你就會發(fā)現(xiàn)愛。媽媽為你操勞、同學(xué)在你困難時(shí)幫助你……這種愛包括；父愛、母愛、友愛……讓我們用愛的力量去感動身邊的每一個(gè)人吧！也許有一天你也會被別人所感動哦！

記敘文的作文 篇8

　　“過年啦!過年啦!”隨著時(shí)間的流逝，最快樂的一天----除夕終于來到了。瞧!我快樂的心情立即感染了全家。爸爸拉起我的手，拿了一些火炮和打火機(jī)就往陽臺上走;媽媽也忙著去給我準(zhǔn)備禮物。

　　剛跑到陽臺上，我就忍不住激動的心情，開心地叫了起來，“哇!好漂亮呀!”大家都在放煙花。五彩的煙花飛上了漆黑的天空，把單調(diào)的夜空裝飾得光彩奪目，美極了!有的煙花“呼”的`一下，我剛眨了眨眼，它就“跳”到了半空中，“嘣”的一聲炸開了，就像無數(shù)顆星星從天上落了下來，漂亮極了!我也不甘示弱，心想：你們的煙花行，我的煙花也行。我邊想邊拿起“旋轉(zhuǎn)溜溜球”，把它點(diǎn)著，然后隨手一扔，就跑開了�！皣u”的一聲，“旋轉(zhuǎn)溜溜球”射出了煙花，就像孔雀那美麗的尾巴，不停地旋轉(zhuǎn)著。夠帥了!我又拿起“沖天爆火”，爸爸幫我點(diǎn)燃了引線，“嘣嘣”射出一朵朵“花”，“花”慢慢的“開了”……

　　外面玩好了，該在家里玩了。一回到家，媽媽就對我說：“我藏了個(gè)驚喜，你找著了就歸你，沒找著那就歸我了，時(shí)間在十分鐘之內(nèi)�！�

　　我開始尋找了，抽屜里有沒有呢?沒有;柜子里有沒有呢?沒有;袋子里呢?也沒有……找著找著，我口渴了，就來到衛(wèi)生間去倒水。倒好水，正準(zhǔn)備走時(shí)，眼睛無意間掃過一個(gè)紅桶。呀!我發(fā)現(xiàn)那個(gè)紅桶內(nèi)有兩個(gè)黑黑的、長方形的影子。我一愣，心想：紅桶里面有什么東西呢?我放下水杯，悄悄地走了過去，一看，驚叫了起來：“呀!是兩個(gè)紅包�！眿寢屄犚娏耍�跑了過來，說：“你真棒!才過六分鐘就找到了，紅包歸你了。”

　　過年真有趣。我喜歡過年，你喜歡嗎?

記敘文的作文 篇9

　　每當(dāng)星期天下午，我都要去少年宮上兩節(jié)數(shù)學(xué)課。在那里，我結(jié)識了我的同桌——陳心夢。

　　她有著白白的皮膚，短短的頭發(fā)，高高的個(gè)子，一雙炯炯有神的大眼睛藏在像簾子一樣的劉海下面，顯得十分可愛。她是一個(gè)執(zhí)著的人。

　　又一次，少年宮的老師給我們布置了一道數(shù)學(xué)題，并要求我們在下課十分鐘內(nèi)完成。因?yàn)槲易鲞^這個(gè)題目，所以我兩三分鐘就完成了，而我的同桌陳心夢還沒有做完。只見她的筆飛快地在草稿本上舞動著，她的頭上滲出了細(xì)細(xì)的汗珠，一副專心致志的神情。他算了一遍又一遍，還沒有算出來。眼看就要上課了，我忍不住跟她說：“陳心夢啊，要不我教教你？”“不要。”她的筆并沒有停止舞動，“如果不是自己做出來就沒有意義了�！蓖�著她堅(jiān)決的神情，我也不再打擾她了。

　　叮鈴鈴……上課鈴響了。數(shù)學(xué)老師開始收繳作業(yè)了，可是陳心夢還沒做完。我焦急地望著她，只見她仍在埋頭緊張的計(jì)算著，嘴上還在喃喃自語。后來，她最后交了作業(yè)，但還是做錯(cuò)了。

　　當(dāng)老師講這道題時(shí)，她一會皺皺眉，一會搖搖頭，還跟我說：“雖然我這次做錯(cuò)了，但我知道錯(cuò)在那里了，下次我一定會做對的。

　　在接下來的`考試中，陳心夢有好幾次獲得了高分。

　　通過這件事，我看到了陳心夢執(zhí)著的一面，也通過她的執(zhí)著明白了：在面對困難時(shí)，我們要通過自己的努力，綻放出自己最美的光芒。

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