- 敘事作文300字 推薦度:
- 敘事作文300字 推薦度:
- 敘事的作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
敘事的作文實(shí)用[5篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的敘事的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
敘事的作文 篇1
海洋館——我夢(mèng)想的地方,今天終于如愿以?xún)斃!下午,在老師的帶領(lǐng)下,我們乘上了大巴車(chē)前往海洋館參觀。我們?cè)谲?chē)上說(shuō)說(shuō)笑笑,想象著那里將會(huì)是什么樣。經(jīng)過(guò)了一個(gè)多小時(shí)的奔波,終于到了我夢(mèng)寐以求的地方。 進(jìn)了大門(mén),我們來(lái)到了綜合廳。我們都被眼前的.一只只海獅、刺豚等一些海洋生物標(biāo)本吸引住了。隨著一聲“解散”我們?nèi)ふ易约旱哪繕?biāo)——最喜歡的海洋生物。我第一眼把目光投向了“未來(lái)世界”,這是介紹人類(lèi)想搬到海洋居住。駕海豚約會(huì)、騎海馬上班。!要是真能這樣的話(huà),那該有多浪漫呀!真盼望這一天能早點(diǎn)到來(lái)啊!參觀的過(guò)程中,科學(xué)老師為我們講解了“別傷害人類(lèi)的朋友”的故事。大家可能都知道海豚是人類(lèi)的朋友,可有些人卻偏偏不把海豚當(dāng)朋友,還殺害它。海豚鮮紅的血液染紅整個(gè)海洋,一艘船上有好幾只死海豚。還幸存的海豚都在默默的哭泣,它們仿佛在說(shuō):“無(wú)知的人類(lèi)!當(dāng)你們漂泊在海里,以為自己要死時(shí),是我們救了你。與你們一起快樂(lè)地嬉戲的朋友也是我們。你們?yōu)楹我獨(dú)⑽覀兡?殺了我們就等于少了一份歡樂(lè)、一份希望……你們知道嗎?”看了這些我眼圈紅了。我們不應(yīng)該這樣做。接下來(lái),我們又參觀了其他海豚。其中最有趣的要數(shù)刺豚了,它鼓起氣來(lái),像豎著尖刺的小刺猬。因此,它又叫“刺猬魚(yú)”“氣球魚(yú)”,分布在黃海。別光看簡(jiǎn)介,看看標(biāo)本吧。它又大又圓,正是它鼓氣的時(shí)候。瞧!它多可愛(ài)呀,還真像一只小刺猬呢!我們還看到了肥肥胖胖的海獅、二級(jí)保護(hù)動(dòng)物綠海龜…..海洋館真像一位博學(xué)多才的知識(shí)老人。他帶領(lǐng)我們了解海洋的過(guò)去、未來(lái)、生物和現(xiàn)象……我要好好學(xué)習(xí),掌握科學(xué)技術(shù),將來(lái)去探索更多的海洋奧秘!
敘事的作文 篇2
舊的一年過(guò)去,大家都高興的把春聯(lián)布置在門(mén)上面,見(jiàn)面互相說(shuō)吉祥話(huà)。新年來(lái)了,今年我總共得到了七個(gè)紅包,真是大豐收。
新的一年,我希望能把今年得到的紅包拿去買(mǎi)一臺(tái)游戲機(jī),因?yàn)槲覍?xiě)完功課的.時(shí)候,我就能和姐姐一起玩,我無(wú)聊的時(shí)候也可以拿出來(lái)一邊玩一邊運(yùn)動(dòng)。在學(xué)習(xí)方面,我有很多要努力的地方,我希望我能認(rèn)真的彈鋼琴,每天要練習(xí)三十分鐘。我希望我的英文能學(xué)得更好,也希望我跳繩能和姐姐一樣厲害,可以連續(xù)跳到一百五十下,而且還會(huì)交叉跳。
新的一年開(kāi)始,我希望今年我會(huì)變得很勇敢,晚上睡覺(jué)不再害怕,讓大家覺(jué)得我真的已經(jīng)長(zhǎng)大了,我也要自己主動(dòng)去寫(xiě)功課,不要讓媽媽叫好幾次才去寫(xiě)。我希望我們?nèi)颐刻於歼^(guò)得很快樂(lè),希望我和我的家人每一天都平平安安、身體健康,也希望今年的鼠年會(huì)是最棒的一年。
新年我有很多的新希望,希望全部都能實(shí)現(xiàn),所以我要努力用功、認(rèn)真學(xué)習(xí),我相信只要肯用心,我的美夢(mèng)一定都會(huì)成真。
敘事的作文 篇3
在生活中,我做過(guò)許多事,如:買(mǎi)菜、幫爸爸媽媽一起買(mǎi)菜、煮飯、做湯團(tuán)……然而,最讓我自豪的是幫爸爸擦皮鞋。
我的爸爸是電力公司工程師,整天在電力工程工地上奔波,鞋子上總粘滿(mǎn)泥土,真辛苦。∥夷転樗鲂┦裁茨?就在思考的一剎那間,我想到了個(gè)好辦法,幫爸爸擦皮鞋。
我先從鞋架上拿出爸爸的皮鞋,又取出鞋刷、鞋油和布,照著媽媽的樣子干了起來(lái)。我先用一只手伸進(jìn)鞋的“大肚子”里,另一只手拿著布,把鞋上的'泥土擦去。我爸爸鞋也特別大,擦得我手都酸了。我甩甩手,又拿起鞋油,打開(kāi)蓋子,擰一點(diǎn)涂在皮鞋的表面,再拿起鞋刷把鞋油涂在鞋表面的各個(gè)地方。過(guò)了一會(huì)兒,等鞋油滲入鞋面,起到保護(hù)作用時(shí),我又拿起鞋刷來(lái)回刷。瞧!一雙又干凈又光亮的大號(hào)皮鞋展現(xiàn)在我的眼前。
看著這雙皮鞋,仿佛看見(jiàn)爸爸穿著它走在工地上的模樣,我學(xué)會(huì)了擦皮鞋,我開(kāi)心地笑了。
敘事的作文 篇4
在我們的生活中,什么是美?我沒(méi)有一個(gè)確切的答案,美是指人長(zhǎng)得漂亮?學(xué)是景色美?現(xiàn)在我終于懂得什么是美了。父親一句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ),母親一聲撫慰,同伴們的笑容,老師的夸獎(jiǎng),陌生人的幫助……這,不都是美嗎?
在一次下雨天,雨下的很大,我沒(méi)有帶傘?墒前职謰寢尪汲霾盍耍瑺敔斈棠毯屯夤馄哦荚卩l(xiāng)下,誰(shuí)來(lái)接我呢?于是我等啊等,。一分鐘過(guò)去了,兩分鐘過(guò)去了,三分鐘,四分鐘……看著別的'學(xué)生都被家長(zhǎng)接走,我的心里非常著急,就像熱鍋上的螞蟻一樣。最后學(xué)校只剩我一個(gè)人,我一直哭一直哭。心想:“有沒(méi)有哪位好心人救救我啊!”正這么想著,我的耳邊傳來(lái)了一聲問(wèn)候:“你怎么啦,這么晚還不回家呀?”我抬頭望去,是一位看起來(lái)四五十歲的阿姨,她正朝我笑,她是多么和藹可親。我沒(méi)有跟她說(shuō)話(huà),她應(yīng)該知道我因?yàn)橄掠昊夭涣思,所以她叫我坐在她的?chē)上。她的車(chē)是一輛三輪車(chē)。爸爸媽媽經(jīng)常叫我不能和陌生人一起,所以我沒(méi)有同意。結(jié)果她一把把我抱上車(chē)子,問(wèn)我家在哪。我支支吾吾得把我家的地址說(shuō)出來(lái)了。這一路上我都很害怕,一直低下頭來(lái),想:“她不會(huì)是壞人吧!”因?yàn)槲姨o張,就沒(méi)顧著什么。突然她說(shuō)了一句:“到了,下來(lái)吧!蔽姨ь^一看,真的是我家!她把我放下就走了。我望著她的背影。我不知道我有沒(méi)有哭,因?yàn)槲乙呀?jīng)分辨不出我的臉上是淚水還是雨水了。
美無(wú)處不在,只是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼睛。
敘事的作文 篇5
時(shí)間輕輕一落碎落了滿(mǎn)地風(fēng)塵,了然無(wú)痕
——題記
光陰似箭,日月如梭。時(shí)間一去不復(fù)反靜靜地在踏進(jìn)這片回憶的校園,又是一個(gè)初春,可是一切都不再反回。
那些如梔子花般淡雅而溫雅的微笑;那些如梨花般干凈而安靜的淚光;那些信誓旦旦倔強(qiáng)的承若;那些期期艾艾的蒼白誓言;那些含蓄而羞澀的木納的臉龐,漸漸的,消失不見(jiàn)了,他們都走了,只剩下了我獨(dú)自徘徊在校園。抬頭望向天空,夕陽(yáng)落下,白云被燒的那么火紅,到底哪變了?
“同學(xué)我關(guān)門(mén)了,快出來(lái)!”一陣話(huà)語(yǔ)打亂了我的思緒。我心中微微一震回頭一望許久不見(jiàn)的'“小盟主”“(班主任)正溫柔的對(duì)我笑著。夕陽(yáng)襯托著她那小巧的臉,一雙瞇成線(xiàn)條的眼睛一種熟悉的感覺(jué)涌入了我的心頭。
此文寄那些不再回來(lái)的那些時(shí)光,及我的童年和小學(xué)的全班同學(xué)!
【敘事的作文】相關(guān)文章:
遇見(jiàn)作文敘事-敘事作文01-24
敘事的作文12-21
[經(jīng)典]敘事的作文09-24
(經(jīng)典)敘事作文09-24
敘事的作文(經(jīng)典)09-25
敘事作文(精選)09-09
(精選)敘事作文09-22
(經(jīng)典)敘事的作文08-31
【經(jīng)典】敘事作文08-10
(經(jīng)典)敘事的作文08-10