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敘事的作文

時(shí)間:2024-01-26 10:26:05 記敘文 我要投稿

(通用)敘事的作文7篇

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的敘事的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

(通用)敘事的作文7篇

敘事的作文 篇1

  “一日無(wú)書,百事荒蕪”。∵@是名人陳壽說(shuō)的話,“哈哈”,現(xiàn)在的我就是如此。

  這天,我期待已久的書——《小老虎歷險(xiǎn)記》,這本書可是我通過(guò)多方面努力得到的(考出優(yōu)異的成績(jī),努力干家務(wù)活),得到這本書后,媽媽給我這個(gè)嗜書如命,眼睛已經(jīng)高度近視的人下了一道“死命令”:

  “每天看書不得超過(guò)一小時(shí)!”

  蒼天吶!這是什么世道啊!竟然會(huì)有一位媽媽說(shuō)出這種話——讓自己的兒子少看書的',真是太不可思議了,!我要撞墻了!

  呵呵,這本書太適合我的胃口了!

  一分鐘……

  二十分鐘……

  三十分鐘……

  一眨眼的功夫,一小時(shí)就過(guò)去了,老媽還真是想的周到,連手機(jī),鬧鐘都用上了,催促聲都快把房子都震塌了,可我還是無(wú)動(dòng)于衷。忽然,眼前的書不翼而飛了,抬頭一看,媽媽瞪等著銅鈴大的眼睛看著我,我連忙站起來(lái)想說(shuō)點(diǎn)什么,媽媽開(kāi)口了:“你聾了,還是怎么了,這么大的響聲都聽(tīng)不見(jiàn)?你看看,你看看,這都幾點(diǎn)了,還不去睡覺(jué),小心我……”我嚇得什么也不敢說(shuō),只得一步一步挪回房間。

  媽媽竟然不放心還跟進(jìn)房里來(lái),大有非親眼看我入睡不可的架勢(shì)?勺詈蠼K于因?yàn)榈植贿^(guò)瞌睡蟲的進(jìn)攻,只得不進(jìn)撤退了。不過(guò),將書卻隨手放在了桌子上,我心里頓時(shí)一陣竊喜。

  哈哈哈,還好我留了一手,偷偷把我的秘密武器——手電筒拿了出來(lái)——可是“道高一尺魔高一丈”,我親愛(ài)的老媽竟然留了一手更狠的招——她其實(shí)根本就沒(méi)有走,正躲在門外偷聽(tīng)我呢……

  結(jié)局,當(dāng)然是她沖進(jìn)來(lái)一把掀開(kāi)我的被子,奪走了我的書和手電筒,生氣的走了。此時(shí)的我多么希望自己有眼觀四路,耳聽(tīng)八方的本領(lǐng)啊。

  從那以后,我再也不敢做這等事了。不過(guò)我看書的興趣不但沒(méi)有削弱,反而越來(lái)越濃了。

敘事的作文 篇2

  轉(zhuǎn)眼間,冬已經(jīng)陪伴著我們度過(guò)了一個(gè)季節(jié),她托著疲憊的身子離開(kāi)了。當(dāng)我們還沉浸在冬韻之時(shí),春也加快著腳步來(lái)了。

  她穿著紗裙,手拿一支畫筆,帶著五彩繽紛的顏料,邁著輕盈的步伐,急匆匆趕來(lái),像是怕我們等急了。或許是因?yàn)轭伭仙侍r艷了,萬(wàn)物都從睡夢(mèng)中驚醒了。太陽(yáng)公公伸個(gè)懶腰,打了個(gè)哈欠,用粉撲撲的臉蛋微笑著;原本已枯黃的小草,這時(shí)也迫不及地突破那“堅(jiān)硬”的土地鉆了出來(lái),冒出了小腦袋;而那迎春花、櫻花、桃花更是含苞待放,爭(zhēng)著嚷著要先開(kāi)。春天,一切都是萬(wàn)物復(fù)蘇的好景象。

  原本一望無(wú)際、湛藍(lán)如海的天空,在這時(shí)節(jié),也有了姹紫嫣紅的裝飾——風(fēng)箏,各式各樣的風(fēng)箏令人目不暇接。各色的風(fēng)箏在天空飄著,時(shí)而盤旋飛舞,時(shí)而隨風(fēng)飄灑,時(shí)而高飛展翅。但是,久看那些風(fēng)箏心中不禁有了無(wú)盡感慨——說(shuō)那些風(fēng)箏是自由自在飛翔著的,這并不全對(duì),因?yàn)樗麄兪冀K有根線緊纏著,拽著。可隨著高度的提升,他們會(huì)看到越來(lái)越多的美景,越來(lái)越想要自由。有些風(fēng)箏遂了自己的愿,索性把線剪斷了?伤麄?nèi)f萬(wàn)沒(méi)想到的是,自己一旦脫離了線,竟會(huì)如此無(wú)助——就只會(huì)在風(fēng)中隨風(fēng)飄蕩,任風(fēng)擺布,像個(gè)受驚的孩子,最終只會(huì)飄到異地掉落,身受重傷。還有些風(fēng)箏下不了決心,從始至終當(dāng)了個(gè)傀儡,他為自己的懦弱而憎恨,始終郁郁寡歡。這兩種風(fēng)箏都失敗了,都沮喪著——而我們?nèi)瞬徽侨绱嗣?原本華麗的風(fēng)箏,落得如此悲劇,我欲哭無(wú)淚,卻也無(wú)奈。這美好如繁花的春,竟會(huì)蘊(yùn)含著這樣的故事……

  一個(gè)個(gè)美麗的黃昏,在一條川流不息的小河旁,總會(huì)有一位年入古稀的佝僂著身子的老人坐在一張褪了色的舊藤椅上,出神地看著被夕陽(yáng)染紅的天空、被秋風(fēng)打紅的霜葉。又低頭看著自己小得可憐的腳,不住地嘆息,什么也不能做。她——是我可敬又可親的太奶奶。

  記得小時(shí)候,我常依偎在太奶奶身邊,天真地問(wèn)她:“您怎么老唉聲嘆氣?您的腳怎么跟我的一樣那么小又那么長(zhǎng)?”可是不知怎么的,每當(dāng)談及太奶奶的腳時(shí),太奶奶的眼淚就像潮水泛濫一樣,從她那黃褐色的、無(wú)神的眼睛里涌出來(lái),她什么話也沒(méi)有說(shuō),只是用微微顫抖的手撫摸著我的頭。每當(dāng)這時(shí),媽媽總是帶著嚴(yán)肅的神情對(duì)我說(shuō):“小孩子,不懂事,別瞎問(wèn),自己玩去!”然而,這非但絲毫沒(méi)有動(dòng)搖我的好奇心,反而在我幼小的心中萌了芽,隨著年齡的`增長(zhǎng),我越發(fā)想要揭開(kāi)那層神秘的面紗。

  一次偶然的機(jī)會(huì),我終于揭開(kāi)心中的謎團(tuán)。那是一個(gè)很黑的夜晚,我有事去找太奶奶,剛興奮地跑到門口,一副差點(diǎn)令人昏厥的場(chǎng)景出現(xiàn)在我眼前,從幾乎繞不到盡頭的布里,我看到了里面裹著的小小的腳:又長(zhǎng)又細(xì),就像一只織布的梭子。腳上的皮膚就像老樹皮,突出一根一根青筋,五只腳趾被強(qiáng)迫地?cái)D在一塊。噢,多可怕的腳!猛然間,我明白了:為什么太奶奶只能靜靜地坐著,而不能走來(lái)走去!為什么太奶奶的起居需要媽媽攙扶!為什么她會(huì)不住地嘆息!我抬起朦朧的眼,發(fā)現(xiàn)太奶奶更老了,那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉像放了很久的茄子,任皺紋到處爬滿,就像刀刻的一般,是那樣的深,那樣的多,似乎每一條皺紋都藏著一段曲折的經(jīng)歷;流逝的歲月無(wú)情地壓彎了太奶奶的腰。我愕然了:這就是我的太奶奶——一個(gè)用瘦弱的雙肩堅(jiān)強(qiáng)地挑起生活重?fù)?dān),憑自己的力量,把四個(gè)孩子拉扯大的太奶奶!淚,不禁奪眶而出……

  而今,太奶奶已離開(kāi)人世許多年了,這一切的一切都成為了過(guò)去,離我越來(lái)越遠(yuǎn),不再回來(lái)。而在我記憶的深處,還常能清晰地看到:那條潺潺流水的小河旁,我和藹可親的太奶奶坐在那張發(fā)黃的藤椅上,默默地看著美麗的晚霞,“颯颯”的風(fēng)聲正訴說(shuō)著一個(gè)古老而動(dòng)人的故事……

敘事的作文 篇3

  大家好,我是一個(gè)小書蟲。書是我最好的伙伴,它也是我的好幫手。平時(shí),只要我一有空就拿起一本書,有滋有味地讀上好幾個(gè)鐘頭。童話書、歷史書、作文書……我都很喜歡,特別是歷史書《三國(guó)演義》,里面那些英雄盡情地殺敵,讓我看得如癡如醉,仿佛自己就是一位士兵,正拿著武器與敵人戰(zhàn)斗拼搏。

  星期天,我?guī)缀醵际窃趫D書館中度過(guò)的,在那里看上自己想看的書,以書相伴,暢游書海。這里的書就像天上繁星,又多又整齊,我就在書的世界里成長(zhǎng)。聞著一股撲鼻的絲絲書香,看著精彩的故事,心里別有一番舒暢。書就像一條小舟,載著我去遨游知識(shí)的海洋,駛向美好的未來(lái),帶我去成功的.彼岸。

  書是人類進(jìn)步的階梯。書是生活、社會(huì)中必要的階段,只有它是改變未來(lái)的武器。我經(jīng)常閱讀一些作文書。對(duì)我的語(yǔ)文的作文水平起了很大的幫助,讓我在次次作文大賽中獲獎(jiǎng),讓同學(xué)和老師對(duì)我很敬佩。

  書就在身邊,無(wú)處不有,我愛(ài)你,我的朋友——書。

敘事的作文 篇4

  摘要: 從我蹣跚學(xué)步起,哥哥就背著我在這條小路上玩。那時(shí),父母工作忙,我跟哥哥在一起的時(shí)候多。每當(dāng)我被蟲子嚇哭了,哥哥總是笑嘻嘻地替我抹眼淚,還說(shuō):“不怕,看我踩死這個(gè)大壞蛋!”說(shuō)完就一腳踩死了它。而我呢,也總是含著眼淚笑了

  搬到城里后,這是我第一次回家鄉(xiāng)。一踏上那條熟悉的小路我就想起我的哥哥。

  從我蹣跚學(xué)步起,哥哥就背著我在這條小路上玩。那時(shí),父母工作忙,我跟哥哥在一起的時(shí)候多。每當(dāng)我被蟲子嚇哭了,哥哥總是笑嘻嘻地替我抹眼淚,還說(shuō):“不怕,看我踩死這個(gè)大壞蛋!”說(shuō)完就一腳踩死了它。而我呢,也總是含著眼淚笑了。

  光陰似箭,一晃我也上學(xué)了。每次放學(xué),不管有多晚,我也要等哥哥從教室里面出來(lái),一塊回家。就在這條小路上,哥哥陪我度過(guò)了好幾個(gè)春秋,不知走了多少個(gè)往返。

  記得有一天早晨,大雨發(fā)狂地下著,我說(shuō):“哥哥,這么大的雨,不去上學(xué)了吧?”哥哥一邊拿著雨傘,一邊說(shuō):“這點(diǎn)雨就嚇著你了?快,上來(lái)吧!”說(shuō)著,他蹲下身子要背我。我遲疑地說(shuō):“你別背我了——”哥哥笑著打斷我的話:“你還怕哥哥背不動(dòng)你?別說(shuō)這么小,就是到了100歲,你還是哥哥的`小妹妹!”我笑了,順從地伏在哥哥那堅(jiān)固的脊背上。雨水砸在地上,濺起無(wú)數(shù)小水泡,路旁的野花在風(fēng)雨中顫抖,小路泥濘不堪。我舉著傘緊緊地伏在哥哥的背上。哥哥在風(fēng)雨中搖擺著深一腳淺一腳地往前走,他說(shuō):“把傘往后打,你的背要淋濕了!钡铱匆(jiàn)哥哥那沾滿泥的腳和那濕透的褲腳,便頭偷偷地把傘往前移動(dòng)。盡管大雨淋濕了我的衣裳,冷得我直打哆嗦,可我心里卻熱乎乎的。好不輕易來(lái)到學(xué)校,哥哥放下我,見(jiàn)我衣服淋濕了,生氣地說(shuō):“不是讓你把傘往后挪嗎?”“那你怎么辦呢?”我問(wèn)!案绺绱罅,沒(méi)關(guān)系,你還小,淋濕了要得病的!”

  現(xiàn)在,哥哥已經(jīng)上高中了。我一個(gè)人走在這彎彎曲曲的小路上,聽(tīng)著路邊那風(fēng)吹樹葉的嘩嘩聲,我仿佛有聽(tīng)到了哥哥那親切的聲音:“就是到了100歲,你還是哥哥的小妹妹!”啊,哥哥,多好的哥哥呀!

敘事的作文 篇5

  我有一個(gè)姐姐,但她是我姑姑的女兒。

  姑姑家有三個(gè)孩子,兩個(gè)女孩和一個(gè)男孩,聽(tīng)奶奶說(shuō),那時(shí)計(jì)劃生育抓的緊,孩子多的人家都把自己的孩子放到親戚家,沾親帶故的,只要能藏都藏了。我的姐姐被送了過(guò)來(lái),因?yàn)槟菚r(shí)還沒(méi)有我的弟弟,即使這樣,人還是多,我常和姐姐輪流去我姥姥家去住,直到這段時(shí)間過(guò)去了,她還留住在我家。打我記事起就和她在一起,我們一起吃飯,一起睡覺(jué),一起上學(xué),但由于我們的.年齡差距,我沒(méi)有她上學(xué)早,便哭著喊著也要去,于是她上課我就蹲在她腿邊,她告訴我不可以說(shuō)話,要乖乖的,我就蹲在那翻著她的課本一節(jié)一節(jié)的課過(guò)去,我在同他一起回家。

  后來(lái),我也到了上學(xué)的年紀(jì),我很黏我的姐姐,甚至我沒(méi)有上幼兒園,而跟著他一起上一年級(jí),但我跟不上課程,無(wú)奈留了幾次級(jí)。

  那時(shí)的我不喜歡寫作業(yè),作業(yè)總是拖到很晚,急的大哭,沒(méi)有辦法解決,就會(huì)坐到我的身旁,她寫一行,我寫一行,然后我寫兩行,她寫一行,作業(yè)總是很快就能寫完,那也是我兒時(shí)最幸福的時(shí)刻,但幸福往往是短暫的。

  我小學(xué)四年級(jí)時(shí)她五年級(jí),那時(shí)快放假時(shí)回到家,是我的姑姑來(lái)了,我很開(kāi)心,我的姑姑非常疼我,但我一來(lái)卻聽(tīng)到了一個(gè)噩耗,姑姑說(shuō)姐姐也長(zhǎng)大了,這就快六年級(jí)了,快要上初中了,他因?yàn)槭呛幽系模瑧艨诓辉谶@兒,是無(wú)法在這里上初中的,就讓她回去吧,哪兒的私立學(xué)校都已經(jīng)找好了,過(guò)完這個(gè)年就帶她回去,奶奶點(diǎn)頭同意了。

  這些話對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是晴天霹靂,我的姐姐似乎也有些不可置信,哭著鬧著不要回去,我偷偷的抹眼淚,我不知道以后沒(méi)有她,我該怎么辦,她帶給我的是安全感。

  過(guò)年時(shí),姑姑告訴姐姐,該去她的奶奶家了,還有很多親戚家沒(méi)去呢!姑姑又說(shuō)看完就回來(lái),姐姐似信非信的走了,卻再也沒(méi)有回來(lái)!

  那是我最痛苦的時(shí)刻。弟弟也同我上了一所小學(xué),我承擔(dān)起了照顧弟弟的責(zé)任,那對(duì)我來(lái)說(shuō)是困難的,我常自己一個(gè)人哭,然后想她。

  過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,一次回家,一進(jìn)門就看到了她,她沒(méi)有變化,但我卻不知說(shuō)些什么,想哭,但我不敢,我要堅(jiān)強(qiáng),這樣才能像他保護(hù)我一樣保護(hù)我的弟弟!

  自那以后,她每隔兩個(gè)星期就會(huì)來(lái)一次,那是我們最幸福的時(shí)刻。

  現(xiàn)在她已考上她們那兒的高中,我也在為我的目標(biāo)沖刺,我們現(xiàn)在在網(wǎng)上是偶爾手機(jī)聊天,她依舊活潑可愛(ài),并且個(gè)子也沒(méi)我高,每次來(lái)時(shí)我都要同她比一比身高,刺激一下她,只為尋找兒時(shí)的樂(lè)趣。

  現(xiàn)在的我們都在成長(zhǎng),愿我成長(zhǎng)的路上一直有你。

敘事的作文 篇6

  野炊,以前也有過(guò),但和同學(xué)們一起野炊,對(duì)我來(lái)說(shuō)還是第一次。所以,昨天的野炊之旅令我感到新鮮而快樂(lè)。

  早上8點(diǎn),同學(xué)們拎著大包小包來(lái)到學(xué)校。瞧!大家有的帶著高壓鍋,有的帶著鐵鏟,還有的帶干柴禾。而我?guī)У膭t是炒菜鍋。8點(diǎn)50分左右,我們便把帶的東西放在了運(yùn)東西的`車上,然后排著長(zhǎng)隊(duì),浩浩蕩蕩地出發(fā)了。

  經(jīng)過(guò)大約1個(gè)小時(shí)的“長(zhǎng)途跋涉”,我們終于到達(dá)了目的地—青通河上游。雖然走了這么久,大家都有些累了,但是都依然打起精神,取下自己的野炊用具,開(kāi)始做飯啰!

  我們按照事先分好的六個(gè)小組,各自選好了“領(lǐng)地”。我被分到第5小組。我們組的成員先在長(zhǎng)滿青草的地上鋪上了一次性桌布,再把東西放在了布上,就開(kāi)始?jí)驹盍。首先,幾位男生在地上挖坑,與此同時(shí),另幾位成員則去小溪邊搬石頭,在兩位家長(zhǎng)的協(xié)助下,灶很快就壘好了。接著我們?cè)诳觾?nèi)放入了一些干柴,點(diǎn)上火,火苗一下子就竄了上來(lái)。這時(shí),米早已經(jīng)被組里的女生淘好并倒進(jìn)了高壓鍋里,于是,我們將高壓鍋放在了灶上,開(kāi)始煮飯。

  很快,我們又以同樣的方法壘好了第二個(gè)灶。第一個(gè)灶用來(lái)煮飯,第二個(gè)當(dāng)然是用來(lái)炒菜啰!同學(xué)們準(zhǔn)備的菜可真豐盛,有土豆絲兒、西紅柿炒雞蛋、椒鹽蝦子等。首先要在鍋中“登場(chǎng)”的,是張心雨同學(xué)準(zhǔn)備的土豆絲兒,只見(jiàn)她先往鍋里倒了點(diǎn)兒香油,然后放入切好的土豆絲兒,翻炒了幾下。接著,放入鹽、醋等調(diào)味品,香味就溢出來(lái)了呢!盛起來(lái),偷俞嘗一口,真是美味。我準(zhǔn)備的是——椒鹽蝦子。我首先往鍋里倒了些色拉油,接著放入炸好的蝦子,然后一邊炒一邊放入胡椒粉、大蒜和洋蔥,最后放蔥。盛好放在桌布上,金黃金黃的,很有看相,我心里十分欣喜。但并不是所有人都像我和張心雨一樣順利,比如洪燦燦同學(xué),當(dāng)她炒的小白菜第一次裝盤時(shí),竟然發(fā)現(xiàn)沒(méi)有熟,還經(jīng)過(guò)了”二次加熱”呢!

  在家長(zhǎng)的幫助下,大約12點(diǎn),我們組的所有飯菜便都做好了!瞧瞧,同學(xué)做了“炒小白菜”、 “番茄炒蛋”、“椒鹽蝦子”、 “童子雞”、“烤肉”等七道佳肴,再加下一道“紫菜肉丸子蛋湯”,共七菜一湯,且有葷有素,搭配得當(dāng),甚是美味。大家品嘗著自已親手做的“大餐”,都覺(jué)得嘗在嘴里,甜在心里,比在家里吃到的美味得多!

  雖然野炊活動(dòng)只進(jìn)行了短短的幾個(gè)小時(shí),但這段快樂(lè)而有意義的成長(zhǎng)經(jīng)歷,將留在我心中很久,很久……

敘事的作文 篇7

  我現(xiàn)在要寫一個(gè)女孩子,叫東東。她是我的朋友。

  十年了。也許還不止。這是我們相遇并成為好朋友所走過(guò)的年頭。也不知秋天來(lái)了多少次。

  我們都是秋天生的,我們的性格相像。只是我比她大一歲,我初二,她初一。她生在國(guó)慶放假期間,真羨慕。不像我,不能好好過(guò)場(chǎng)生日。

  東東其實(shí)不是她的本名,她的名字叫東h,我喜歡叫她東東。然后,在我的號(hào)召下,這個(gè)外號(hào)傳開(kāi)了。而她喜歡叫我媛媛姐,叫了很多年了。至少比我叫她東東的時(shí)間長(zhǎng)。嗯,東東這個(gè)名字真親切。我喜歡別人叫我媛媛姐,真親切呢。

  東東是個(gè)可愛(ài)的孩子,很單純。喜歡摸她的臉,很有彈性。你看她的眼睛,純凈得沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵,讓你愿意放下心給她,然后被她體貼地照顧著。這種感覺(jué)叫貼心,對(duì)吧?東東真是個(gè)純凈的孩子,喜怒哀樂(lè)那么容易被人看到,又那么容易被我哄開(kāi)心。她總是說(shuō)我很有口才,但,到底是誰(shuí)更相信誰(shuí)呢。東東真是個(gè)干凈得透明,讓你感動(dòng)的孩子。我不知道為什么她的思想受了那些男生的污濁,但是在你的面前的就是一個(gè)帶著干凈的陽(yáng)光的孩子。

  你舍不得騙她。她不會(huì)生你的氣,只要你愿意道歉。但我喜歡逗她,然后娃娃大笑。喜歡她認(rèn)真的樣子,喜歡她知道真相后那一臉愕然。很認(rèn)真很認(rèn)真,很單純很單純,狠不下心去欺騙她。你為什么要欺騙她呢?有時(shí)候她也很幼稚,那日,她在回家的路上向我抱怨一個(gè)同學(xué),聽(tīng)她很認(rèn)真地說(shuō)那些雞毛蒜皮的小事,我真想笑。我說(shuō)她幼稚,又說(shuō)了幾句,她就信服了。在她面前,我感覺(jué)我的.口才真的好好噢。

  和東東玩得最好的不是我,是我們另一個(gè)共渡了十年時(shí)好友,TV。這個(gè)外號(hào)當(dāng)然也是我起的。從前和她一直玩得很好,她只比我小五個(gè)月,她不叫我媛媛姐,她叫我媛媛。TV是個(gè)較瘦弱的女孩子,她的媽媽與東東的媽媽都是護(hù)士,很忙。兩個(gè)小女生就喜歡在家里沒(méi)人的時(shí)候到對(duì)方家過(guò)夜。她們之間只有三層樓的距離。

  TV和東東來(lái)往很近,還有一樓的佑子。他們的父母走得近,三個(gè)初一小孩也走得近。我覺(jué)得他們很幸福,起碼他們不會(huì)覺(jué)得自己很悲慘。聽(tīng)晚輩們說(shuō)話是很有趣的,當(dāng)TV和東東在一起時(shí),她們熱情地融合,淡淡的無(wú)知,就覺(jué)得心里暖暖的。是不時(shí)覺(jué)得自己老了?

  佑子比較瘋,比較壞。東東對(duì)他也很好,誰(shuí)都喜歡東東。當(dāng)然也包括三樓勤奮用功的皎皎姐。

  五層樓的孩子,都喜歡東東。佑子一樓,皎皎姐三樓,TV五樓。我四樓。東東二樓。我們很幸福。

  分班后,東東和TV在同一個(gè)班,在舊教學(xué)樓二樓靠近陽(yáng)臺(tái)的班級(jí),東東和她的一些同學(xué)喜歡趴在陽(yáng)臺(tái)上,偶爾見(jiàn)我經(jīng)過(guò),便肆無(wú)忌憚地狂叫:“莫奕臻――!”我總會(huì)抬頭指著她們說(shuō):“哎呀,我的名字可真好聽(tīng)啊!你們這些初一小朋友們!”她們爽朗地笑了。我抬頭看見(jiàn)東東一臉陽(yáng)光。

  很多時(shí)候自己情緒化,都是東東安慰我。只要她夠得著,F(xiàn)在次數(shù)少了很多,但不是她變了。

  我大多數(shù)是把東東當(dāng)妹妹看待的,所以對(duì)她很憐愛(ài)。不知這個(gè)詞用對(duì)了么。她挺容易受我影響的,我也是。她們說(shuō)我是個(gè)樂(lè)觀的人,其實(shí),誰(shuí)更快樂(lè)呢。我像一個(gè)觀看幸福的旁觀者,只是喜歡上了其中的女主角。也許我也是主角。每個(gè)人都是主角。

  今年,三樓的皎皎姐要上初中了,要忙了。四樓的我要上初三,也要忙了。五樓的TV,二樓的東東,還有一樓的佑子要上初二了,也開(kāi)始忙了。忙著忙著,樓頂上的聚會(huì)就少了。忙著忙著,見(jiàn)的面就少了。不知道是否還有他們的笑容。像多看幾眼東東那張充滿稚氣的臉。

  我在寫一個(gè)女孩,她叫東東。她是我朋友。她住在二樓,住在一個(gè)住著五個(gè)幸福小孩的五層樓里。我只是在寫東東,其他人,是東東的朋友。其他這一切只能在一起。但愿長(zhǎng)久。

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