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敘事作文300字

時(shí)間:2024-01-24 17:30:55 記敘文 我要投稿
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敘事作文300字

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的敘事作文300字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

敘事作文300字

敘事作文300字 篇1

  一天早晨,天灰蒙蒙的,大片大片的烏云像撒韁的的野馬飛奔而來(lái),北風(fēng)伴著冬爺爺,帶著冬的精靈——可愛(ài)的雪花來(lái)到了我的家鄉(xiāng)——大慶石化城。

  好大的雪!開始零零落落,那么小,那么薄,又那么輕。多像蒲公英那毛絨絨的種子滿天飛舞。漸漸地成粒的雪紛紛落下來(lái),如同有人在天上大把大把地撒著白砂糖。雪越下越大,紛紛揚(yáng)揚(yáng),像玉一樣潤(rùn),像霧一樣輕,被風(fēng)吹得在空中直打轉(zhuǎn)。像鵝毛,像白花,如輕煙,如柳絮,輕輕投入大地媽媽的懷抱。它們又像一只只白色的蝴蝶在空中翩翩起舞,無(wú)拘無(wú)束地游蕩著。大地慢慢換上銀裝,萬(wàn)里江山變成了粉妝玉砌地世界。

  雪停了,太陽(yáng)出來(lái)了,萬(wàn)道精光照在雪地上,讓人睜不開眼睛。孩子們像一只只出籠的小鳥,有的打雪仗,有的'擲雪球,有的堆雪人,那歡樂(lè)的笑聲把樹上的積雪都震落下來(lái)。我捧著雪向上一揚(yáng),真像天女散花。我想農(nóng)民伯伯一定非常高興,因?yàn)槿鹧┱棕S年。

敘事作文300字 篇2

  “陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹”這一句句耳熟能詳?shù)淖盅,這一個(gè)個(gè)感天動(dòng)地的音符,回蕩在校園的操場(chǎng)上。

  5月12日下午2點(diǎn)左右我們正在校園里認(rèn)真地學(xué)習(xí),可在四川汶川縣的同學(xué)卻已陷入了地震的苦海中;在我們朗朗的讀書聲傳遍校園時(shí),地震中的朋友們已經(jīng)不知去向。

  第三天,我們學(xué)校的梁校長(zhǎng)、張雪梅主任就利用早操時(shí)間希望我們能伸出支援的手,獻(xiàn)出愛(ài)心幫助與我們年齡相仿的孩子,通過(guò)紅十字會(huì)叔叔阿姨的手中去給災(zāi)難中的孩子修一些簡(jiǎn)陋的房子上學(xué)。消息一傳開,我們學(xué)校各個(gè)班的同學(xué)都行動(dòng)起來(lái)。有的'捐出了自己攢的零花錢,有的捐出了自己省下的買零食的錢,有的都捐出了儲(chǔ)蓄罐里的壓歲錢。有十元的,二十元的,三十元的……都送到了老師的袋子中。雖然同學(xué)們捐的錢并不多,但發(fā)現(xiàn)在危難中我們?cè)敢鈳椭卣鹬械暮⒆印6也粌H我們獻(xiàn)出了自己的愛(ài)心,連老師們也一個(gè)個(gè)地捐錢。

  捐款結(jié)束了,我們?nèi)熒簿杩钍f(wàn)元左右。大家都有著一個(gè)夢(mèng)想,希望死亡人數(shù)不再增加,希望地震中的孩子有學(xué)上,這一切的一切我們都想變成真的。

  災(zāi)難雖然巨大,但只要我們相信人間有真情,我們將譜寫出一曲曲感天動(dòng)地的歌謠。

敘事作文300字 篇3

  高爾基說(shuō):“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”看書,在我日常生活中扮演了很重要的地位。我時(shí)常被迷在書里,被書中那些引人入勝的文字描寫所吸引,與主人公們一起歡笑,一起落淚。因此我和書之間發(fā)生了不少有趣的事。

  記得我第一次看《水滸傳》時(shí),輕輕翻開書頁(yè),妄想著里面精彩的情節(jié)。忽然,我看見(jiàn)了一大版密密麻麻的文言文,覺(jué)得一陣暈眩,心想:天!居然全是文言文!這可怎么看呀?我內(nèi)心一陣懼怕,可是,一想到同學(xué)們向我講述的精彩情節(jié),我閉上眼睛,深吸了一口氣,硬著頭皮看了下來(lái)。

  一開始,我還有點(diǎn)不適應(yīng),媽媽說(shuō):“讀文言文就要沉下心一字一句地讀,品味古人筆下的.精華,才能從中找到樂(lè)趣。”我慢慢地看,慢慢地翻,仿佛成為了楊志賣刀時(shí)旁邊湊熱鬧的一個(gè)路人;成為了看張順和李逵在河中大戰(zhàn)時(shí)旁邊的一個(gè)漁夫;成為了武松喝了十八壺酒時(shí)旁邊的一個(gè)客人。就這樣,我迷上了《水滸傳》,迷上了里面108個(gè)好漢的事跡。

  從恐懼到癡迷,這就是我和《水滸傳》之間的故事。

敘事作文300字 篇4

  一天,老師正在講課。

  小紅坐得端端正正,目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板。一邊聽(tīng),一邊記筆記。遇到不會(huì)的題目還問(wèn)上幾句。

  小明聽(tīng)了一會(huì)兒,想:這道題太簡(jiǎn)單了,就不聽(tīng)了吧。小明走了神,還在桌上玩起了筆,筆像陀螺一樣轉(zhuǎn)了起來(lái)。老師走過(guò)來(lái)敲了敲他的桌子,他聽(tīng)了一會(huì)兒,想起了媽媽昨天剛買的遙控飛機(jī),飛機(jī)一會(huì)往上升,一會(huì)兒往下降,還會(huì)轉(zhuǎn)圈圈,有的.時(shí)候還會(huì)翻跟頭。小明想著想著,還做起了開飛機(jī)的動(dòng)作。

  老師講完了課,發(fā)下了試卷,小紅拿起筆“沙沙”地一會(huì)兒就寫完了。小明抓耳撓腮,他不想考零分,就東張西望的,想抄別人的。

  這時(shí),老師走過(guò)來(lái)對(duì)小明說(shuō):“你是不是不會(huì)才抄的,這就是你上課不聽(tīng)講的后果!毙∶髂樇t了,發(fā)誓下次一定聽(tīng)講。

敘事作文300字 篇5

  巴林左旗上遼京的都城。到達(dá)的第二天,左旗的李爺爺請(qǐng)我們?nèi)ド鷳B(tài)園吃飯,還給我開玩笑說(shuō):“周璽,今天去的地方和你們江南一個(gè)樣!蔽易焐险f(shuō)謝謝,心里卻在想:內(nèi)蒙古是一個(gè)高寒地區(qū),生態(tài)園里的'植物一定是用塑料做的。

  跨進(jìn)生態(tài)園,哇!翠竹碧綠,花草繁茂,小溪潺潺,完成是我們家鄉(xiāng)的景象。我問(wèn)李爺爺,這里的植物是真的還是假的?李爺爺說(shuō):“周璽,你自已去驗(yàn)證吧!”我用手去摸,用鼻子去聞,然后,驚喜的告訴爺爺奶奶:“這里的一切都是真的!钡歉吆膬(nèi)蒙古怎么會(huì)創(chuàng)造出這么好的美景呢?爺爺指著屋頂說(shuō):“這頂棚是吸收太陽(yáng)的日光板,下面又有小溪水灌溉,有了陽(yáng)光、雨露,植物自然繁茂生長(zhǎng),這也是科技的力量。人們掌握植物生長(zhǎng)的科學(xué)規(guī)律,就能再造一個(gè)江南小環(huán)境了。”

  噢,原來(lái)是科技的力量。

  一會(huì)兒是上菜了,坐在狀似江南的生態(tài)園里,品著草原上優(yōu)質(zhì)的牛肉,又香又嫩,味道好極了!

敘事作文300字 篇6

  它,絕對(duì)是個(gè)饞鬼,看見(jiàn)人們手里拿著美味走出家門,他兩只眼睛發(fā)光,一個(gè)箭步?jīng)_上前來(lái),眼睛直勾勾地盯著你,仿佛在說(shuō):“我看家護(hù)院很辛苦,快賞給我點(diǎn)吃的吧!”這就是姥姥家的小狗:豆豆。

  豆豆的耳朵是三角形的,垂下來(lái),眼睛還挺大,黑黑的.鼻子,黑白相間的毛色,尾巴只有在休息時(shí)才會(huì)停止搖晃,樣子真是可愛(ài)!

  豆豆很聰明。在我來(lái)到姥姥家之后,它過(guò)上了“小康生活”,無(wú)比幸福。我給它許多美味,如:肉、骨頭、餃子等,他會(huì)站起來(lái),兩只爪子微微合攏,擺出謝謝的姿勢(shì),接著,把牛肉干,餃子當(dāng)場(chǎng)“解決”,再將骨頭叼回窩里,慢慢享用。

  有一次,我蹲下將手伸出,它竟然把一只爪子放在我的手上,仿佛再同我握手。我立刻獎(jiǎng)它一塊牛肉,它美美享用一番。

  它最愛(ài)玩的游戲是追蝴蝶,一只蝴蝶落在它的鼻子上,它先用爪子準(zhǔn)備捉住蝴蝶,可是蝴蝶早有準(zhǔn)備,飛了起來(lái)在它頭上打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),豆豆生氣地叫了兩聲,發(fā)瘋似的追著蝴蝶,蝴蝶飛走了,它沮喪地回到我的身邊,我撫摸著它的頭,我把事先準(zhǔn)備好的水放在地上,它咕咚咕咚喝了半盆。

  豆豆就是這么調(diào)皮、可愛(ài),關(guān)于它的“光榮事跡”還有很多,我就不一一到來(lái)了,希望你下回還能聽(tīng)我講豆豆的故事。

敘事作文300字 篇7

  今天我來(lái)到世紀(jì)聯(lián)華超市,當(dāng)一名小小售貨員,跟隨指派的阿姨到二樓食品柜臺(tái)體驗(yàn)職業(yè)生活。

  在阿姨的帶教下,張貼價(jià)格表、整理貨架、招呼顧客,售貨員可不是怎么容易當(dāng)?shù)呐!擺在貨架上的'商品琳瑯滿目,看得我眼花繚亂,要了解這么多的商品名稱、價(jià)格、品種,還要會(huì)整理柜臺(tái)、招呼顧客,真是件不容易的事。

  阿姨認(rèn)真地教我們,怎樣把貨物分門別類,明碼標(biāo)價(jià)。按照阿姨教的方法,我做有很認(rèn)真,把一件件物品擺得整整齊齊,干這樣的活覺(jué)得很新奇。正在我忙樂(lè)時(shí),看見(jiàn)二位大媽來(lái)柜臺(tái)挑選食品,我立馬上前打招呼問(wèn):“大媽,你要買什么東西?我?guī)湍隳谩!贝髬屝α诵Γ疫B忙上前幫大媽取要買的食品,俗話說(shuō):“顧客就是上帝!笔圬泦T要服務(wù)好每一位顧客,讓顧客滿意,才是我應(yīng)該做的。

  雖然這次活動(dòng)只是一次體驗(yàn),但要做好一個(gè)售貨員,也不是件簡(jiǎn)單的事,因此,我要充分利用每個(gè)平臺(tái),每次機(jī)會(huì),培養(yǎng)自己的獨(dú)立性,鍛煉自己的口才,煉好自己的的本領(lǐng)。

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