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敘事作文300字

時(shí)間:2024-01-22 16:36:41 記敘文 我要投稿
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敘事作文300字

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的敘事作文300字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

敘事作文300字

敘事作文300字 篇1

  夜幕降臨,華燈初上。我們一家人正圍在飯桌旁吃晚飯。

  一口菜還沒(méi)來(lái)得及咽下去,我感到有什么纏住了喉嚨,我用手指在嘴里摸索,一根細(xì)細(xì)的東西被我拉了出來(lái)——頭發(fā)!拔艺f(shuō)你們能不能講點(diǎn)衛(wèi)生啊,這東西多惡心。∮憛,我不吃了”。我把碗一推,賭氣大聲嚷道。爸媽沒(méi)說(shuō)話,他們一貫這樣沉默!澳銈兛矗@帶彎的頭發(fā)總不會(huì)是我的吧”?我拎著那根頭發(fā)毫無(wú)顧慮地伸向爸爸媽媽面前。

  突然,我的手僵在那里,這是一根在燈光下閃著白光的頭發(fā),那刺眼的白照的我有點(diǎn)兒眼花。這是誰(shuí)的頭發(fā)?屋子里的空氣好像凝固了,媽媽沒(méi)有說(shuō)話,像是在自責(zé)。一瞬間,我覺(jué)得臉像是被誰(shuí)打了,熱的厲害。我呆呆的看著那根如雪的白發(fā),如同看到流逝的歲月,訴說(shuō)著媽媽每天為我張羅飯菜的辛勞,飽含著媽媽時(shí)刻為我著想的愛(ài)心,記錄著媽媽在我熟睡后檢查作業(yè)的.場(chǎng)景……一幕幕畫(huà)面在我的腦海里翻騰,我羞愧的低下頭,內(nèi)心里充滿了懊悔。我口口聲聲說(shuō)愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)蛇@么點(diǎn)小事就能出言不遜傷害他們,我的愛(ài)要比這根白發(fā)蒼白得多!

  “好了,繼續(xù)吃飯吧”。媽媽慈愛(ài)的看著我,仿佛一切人都沒(méi)有發(fā)生過(guò)!窗外依然萬(wàn)家燈火,但我覺(jué)得此時(shí)的飯菜格外的香甜。

敘事作文300字 篇2

  寒假里,媽媽帶我到阿姨家那兒的蛋糕店做蛋糕。

  那天,媽媽帶我到蛋糕店,選了個(gè)愛(ài)心蛋糕,定好了尺寸,蛋糕店的阿姨就帶我去做了。首先阿姨拿出了用來(lái)做蛋糕的面包,又拿出一個(gè)愛(ài)心形的硬紙板,我把硬紙板按在面包上,又用一把抹奶油的刀沿著硬紙板的邊一點(diǎn)一點(diǎn)地切過(guò)去,切好后小心地把面包拿出來(lái)。再橫著切成兩片,在下面那片面包上抹上奶油再放上一層水果,最后蓋上上面那片面包。

  現(xiàn)在開(kāi)始抹上面那層奶油啦!蛋糕店的阿姨拿來(lái)一小桶奶油和一把抹奶油的`刀,又把蛋糕放在一個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)上,她先用刀拿起一些奶油,斜放在蛋糕上,用左手轉(zhuǎn)動(dòng)下面的轉(zhuǎn)盤(pán),給我做了個(gè)示范。我覺(jué)得很簡(jiǎn)單,于是自己做起來(lái)。可是看起來(lái)容易的事做起來(lái)卻很難,有時(shí)抹太薄了會(huì)看到下面的面包,有時(shí)太厚了變得很難看。但是,慢慢地掌握了一些后就把蛋糕抹得很好了。

  我開(kāi)始裝飾蛋糕了。我在蛋糕的側(cè)面做上花邊,上面也做上花邊和幾朵紅花,最后做上了一匹馬。

  晚上在阿姨家,我們把蛋糕分著吃了。雖然難著了點(diǎn),但是是我自己做的,心里格外的甜。

敘事作文300字 篇3

  今天,正月十五元宵節(jié),是一個(gè)特別的日子,我們?cè)趯W(xué)校里組織做元宵。

  到了中午,同學(xué)們紛紛把五顏六色的燈籠高高掛起,一會(huì)兒,教室就變得琳瑯滿目。我們先猜燈謎,各種各樣的.燈謎數(shù)不勝數(shù)。同學(xué)們絞盡腦汁,紛紛議論。然后開(kāi)始做元宵了,我們先準(zhǔn)備糯米粉和各式各樣的餡料,有豆沙,有芝麻……媽媽們先把糯米團(tuán)放在手掌心里搓圓,再用大拇指在面團(tuán)里面摁,用四個(gè)手指旋轉(zhuǎn)面團(tuán),再放一小勺餡料,捏緊,把它搓成球狀,一個(gè)可愛(ài)的小湯圓就做好了!同學(xué)們按照媽媽們的方法一個(gè)緊接一個(gè),速度很快,不一會(huì)兒,一大團(tuán)面團(tuán)就被用完了。下元宵時(shí),只見(jiàn)一個(gè)個(gè)元宵像白胖的小姑娘在“泳池里”戲水,熱鬧極了!

  吃完了元宵,我想再次對(duì)媽媽們說(shuō):“謝謝你們的辛苦和勤勞!”

敘事作文300字 篇4

  我相信我們都有自己的朋友,當(dāng)然我也不例外,我也有朋友,你們想知道她是誰(shuí)嗎?現(xiàn)在我先保密,等你聽(tīng)完我們之間的故事了我在告訴你。那是我們語(yǔ)文老師讓交語(yǔ)文作文時(shí)我借了她的一支筆我這上我的名字,后來(lái)我使完之后別人也借用筆寫(xiě)名我就把那只筆借給了她誰(shuí)知那支筆確找不著了,我把事情的來(lái)龍去脈告訴了她,她生氣了,竟然一氣之下拿起我的一支筆向遠(yuǎn)處一扔,便生氣的走了。事后我便挨個(gè)的問(wèn)那支筆在誰(shuí)那里,后來(lái)我找到了便瞧瞧的把那支筆放回了她的鉛筆盒里,后來(lái)她看到了那支筆,可是我們也是誰(shuí)也不搭理誰(shuí),我是想和她和好的可是她也不原諒我。

  后來(lái),她說(shuō)雖然那支筆找到了但是我也不會(huì)原諒你的,這句話被佳恩聽(tīng)到了,反駁到:“你也不好好想想那支筆找到了是誰(shuí)找到的給你放回來(lái)的!彼(tīng)了有點(diǎn)不知所措了,佳恩看她這樣就直說(shuō):“其實(shí)那支筆是佳曼一個(gè)人一個(gè)人的問(wèn)找到的,然后把這支筆瞧瞧的'放回你的鉛筆盒的!边@時(shí),xx有點(diǎn)醒悟了,連忙對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起,是我錯(cuò)怪你了!蔽衣(tīng)了開(kāi)心的說(shuō):“沒(méi)事就是我丟了一支筆!眡x聽(tīng)了臉?biāo)⒌囊幌录t了。好了現(xiàn)在我不用說(shuō)你們應(yīng)該也知道我的朋友是誰(shuí)了吧——xx!

敘事作文300字 篇5

  每個(gè)人都有一個(gè)童年,而童年趣事也就像海邊各色各樣的貝殼,在海水的陪伴下閃閃發(fā)光,散發(fā)出五顏六色的.光彩,數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái),而如今我手上握著的那一顆最亮的貝殼,就是讓我最難忘的一件童年趣事。

  記得小時(shí)候,我和我的朋友一起玩。有一天,我們突然想出了一個(gè)好玩的游戲,我們?cè)谝槐緯?shū)上,看到了一個(gè)人在尋找寶藏。朋友就把家里的一張迷宮當(dāng)成藏寶圖,我們成立了冒險(xiǎn)小虎隊(duì),于是我們就開(kāi)始找寶藏了。不一會(huì),我們來(lái)到了一個(gè)大門(mén)洞,我們看到里面有光,就進(jìn)去了,果然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)箱子,我們高興地合不上嘴了,就是誰(shuí)也不敢打開(kāi)箱子。我興奮地跑到家里告訴媽媽?zhuān)艺业綄毑亓。媽媽微笑著說(shuō):“是嗎?我女兒長(zhǎng)大了,是個(gè)冒險(xiǎn)家了,可是會(huì)是一個(gè)什么寶藏呢?”我看見(jiàn)媽媽不相信,著急地直蹦,“我?guī)闳グ伞,我?duì)媽媽說(shuō)。我?guī)е鴭寢尯团笥岩黄饋?lái)到那個(gè)門(mén)洞,媽媽進(jìn)去看了下,就莫名其妙地大笑起來(lái),對(duì)我們說(shuō):“孩子們,這是別人家用舊箱子裝的舊書(shū),哪有什么寶藏呀!”我恍然大悟,不好意思地笑了。

  哈哈,有趣吧!我的童年就是這樣,傻事和趣事一籮筐,童年里充滿歡樂(lè)。也正是那么多的趣事、傻事組成了那七彩的童年,令人留戀的童年。

敘事作文300字 篇6

  暑假的一天,媽媽正在燒蛋炒飯。正在做作業(yè)的我聞到了這股香味,饞得口水都要流出來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒,肚子就開(kāi)始“咕咕”叫了,我覺(jué)得有些餓了,可炒飯還沒(méi)有做好,還不能吃。這時(shí),我除了一道難題之外,其他的作業(yè)全做好了。于是,我開(kāi)始做這道題?善婀值氖,過(guò)了一會(huì)兒,我就把這道題做好了。

  真是神了,記得昨天我做這道題時(shí)還絞盡腦汁的做不出來(lái),可剛才我居然不費(fèi)吹灰之力就把它做出來(lái)了。雖然我第一次做時(shí)已經(jīng)熟悉了題目,但是這也不能說(shuō)明這么快做完的原因?真是奇怪!

  這件事困擾了我好幾天。直到我讀了《課堂內(nèi)外》時(shí),我才知道,原來(lái),人饑餓時(shí)胃粘膜中就會(huì)產(chǎn)生一種激素,它產(chǎn)生后借助血液循環(huán)進(jìn)入大腦,能夠在大腦“海馬區(qū)”刺激神經(jīng)細(xì)胞之間的`通信,而“海馬區(qū)”正擔(dān)負(fù)著思考和推理問(wèn)題的功能。

  書(shū)上解釋說(shuō),在胃粘膜中產(chǎn)生的激素借助血液循環(huán)進(jìn)入大腦后,能夠引起一系列的反應(yīng),諸如激發(fā)腦垂體中許多不同的生長(zhǎng)因子,而這又同時(shí)會(huì)使得大腦更加的活躍;

  我終于知道了原因了。

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