小學敘事作文10篇(集合)
在學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的小學敘事作文10篇,希望能夠幫助到大家。
小學敘事作文 篇1
天陰沉沉的,終于下了一場大雪,我站在大雪中拼命的奔跑,我用手沾了點雪嘗了嘗味道,味道淡淡的,有一點清涼的感覺。
中飯吃過我覺得很無聊,就叫媽媽在門口堆了個雪人,我和媽媽彎著腰在堆雪,像屎殼郎推糞球一樣,后來媽媽說我們打雪仗好了,我和媽媽打起雪仗來了,雪越下越大了,我想把雪人堆好來,我堆雪人的頭部,媽媽堆雪人的'身子,我堆的頭很小,心里感覺有點不甘心了,我把雪人的頭和媽媽的身子配合好了,覺得也不錯了,因為我是第一次嗎,下次會更好的,我給雪人用龍眼做了一對活靈活現的大眼睛,鼻子我不知道用什么了,后來我想到媽媽廚房里有個胡蘿卜,我拿來做雪人的鼻子,接下來就是做手,我拿了兩根樹枝,插在了雪人的身體上了,媽媽也找來了圍巾和帽子,給雪人帶上了,我還感覺美中不足了,對,是嘴巴,我飛快的跑到屋里拿到檸檬剪出嘴巴樣子,裝上去了,好漂亮了,后來又給雪人帶了鏡框更好看多了,覺得還不錯了。
雪也越下越小了,不覺得也馬上四點了,我和媽媽抖抖身上的雪,心想大功告成了,心里美滋滋的。
小學敘事作文 篇2
元宵節(jié)這天,心語作文學校舉行了一場“驚心動魄”的猜謎比賽,但是到了最后,我卻鬧了個兩手空空 ,究 竟 發(fā) 生 了 什么?且聽我慢慢道來。
當 天早上,我和爸爸很早就起來了,準備去參加猜謎比賽。上午8:00,我和爸爸準時從家“啟程”了。到作文學校,我被眼前的景象驚呆了,教室里、樓梯上、門 口都擠滿了人,看到門外的通知:三、四年級在樓下猜謎,五、六年級在樓上猜。我和爸爸立刻擠上了樓,到了樓上只見桌沿、黑板沿上到處都貼著燈謎。我和爸爸 挑了又挑,終于找到了一條我會的謎語,謎面是:米的媽媽是誰?我想了想,這不是我大姐上次來我家的時候考我的嗎!我記得謎底好像是“花”,因為“花生 米”。我趕緊記下了編號與謎底。之后我又猜了幾個。
這時我看到張成錦在一旁猜著一條謎語:“滅鼠。(打一軍事名詞)”,我想,“滅”又叫 “消”。而鼠又叫“耗子”所以謎底可能是“消耗”。于是我趕緊去“海盜船長”那里兌獎。而到了門口,情況卻不像我想得那樣簡單,在“海盜船長”身旁排起了 一條長隊,人們都爭先恐后地擠著,誰也不讓誰。而“海盜船長”呢,忙得又是滿頭大汗!最后,決定讓同學們把謎底寫在紙上,寫上名字交上去。結果,當然是鬧 個兩手空空,不過星期六上課老師又一人給我們發(fā)了一個獎品。
雖然這次我沒有領到更多的.獎品,但是我明白了:這就是真實的生活。
小學敘事作文 篇3
大家都有一些念念不忘的童年回憶。在童年有人很快樂,有人很傷心,有人很倒霉,有人很幸運,還有人過得非常幸福。在童年的時候,我們都是一群天真、善良、膽小的小孩子。我和你講我最深刻的七歲時的童年。
七歲那年,我回到白發(fā)蒼蒼的外婆的家。一看見那白發(fā)蒼蒼的外婆,我迫不及待沖到外婆面前說一聲:“外婆,我回來了,你身體有沒有好點?”外婆用那慈祥的語氣:“乖,還知道關心外婆,真乖!
勇敢的舅舅出來了,舅舅還是和以前一樣,沒什么變化。手放在褲袋里,嘴里還有一根“鋒利”的牙簽:“噢,什么風把你們一家子吹來了!蔽矣悬c不服氣:“舅舅,你不歡迎我們!本司诵χ骸皼]有,快進來!
我像一個吃里爬外的“小偷”正在“偵察”舅媽,直到舅媽炒完菜把火關了。我立刻用那雙小手把舅媽那雙小得像螞蟻的眼睛朦住了。舅媽急得像熱鍋上的螞蟻:“你是誰?”我把手拿開:“對不起,舅媽,我開了一個小玩笑!蔽覜]想到舅媽居然笑著說:“沒事,還有點好玩,不過要記著下次不可以在開這種玩笑了,記住了嗎?”我像一名解放軍大聲的說:“記住了。”舅媽只善良地對我微微一笑。
我問舅媽:“姐姐和哥哥們呢?”舅媽指著上面說:“在樓上睡覺!蔽倚睦锊唤灾鞯叵耄骸斑@幾個人還在睡覺,逗逗他們,誰叫他們不養(yǎng)成早睡早起(其實,我也沒早睡只有早起,嘻嘻)的習慣。我想讓他們早一點成為我的榜樣!
我靜悄悄地踏著灰色的臺階,手里拿著可以讓人笑到天長地久的羽毛。
我來到了姐姐的房間,正巧,看見了姐姐的`腳露了出來。我心里“偷偷”笑了一下。
我走到了姐姐的床腳下,用那光滑的羽毛來撓姐姐那像老人的腳底。我還沒有撓姐姐,姐姐突然坐起來,口水流著:“我的巧克力、彩虹糖、巧克力味餅干、好吃的薯片、金黃的薯條、泡泡糖,真好吃。”姐姐說完這些又模模糊糊的睡下去了。我看見眼前這一幕,我都不敢去叫醒姐姐了。所以,我下定決心去撓哥哥。
哥哥可古靈精怪了,每一次都嚇人,每一次都做出讓人驚訝的事情來。所以,我還是把羽毛收起來,垂頭喪氣的下樓。不過,在面對媽媽爸爸這類家人就笑容滿面,當然對別人也是。
我“又”走出去散散心。不過,我看見了縷縷幽芳的梅花,我很高興。摘了一朵梅花聞一下香氣,哇,香飄十里,全世界都要來聞聞。我就把它帶給媽媽說:“媽媽,這梅花可香了,聞一下。”媽媽一聞,覺得自己像飛一樣。媽媽依然沉醉在花香中:“這梅花真好聞呀!蔽铱焖俚鼗卮穑骸笆茄健
日子一天一天過去了,就要離開外婆家了,我心里有點想哭?墒俏业膬刃挠指嬖V我:“笑,一定要笑,這樣,別人才會認為你是最堅強的!
結果我忍著“十分痛苦”的哭,開始了“百般燦爛”的笑說:“外婆、舅舅、舅媽、姐姐、哥哥你們一定笑著面對所有事,再見!
我一回過頭,就哭了。
小學敘事作文 篇4
在小時候,我的媽媽經常讓我去買東西,在市場上的攤主基本上熟悉我了,他們一般不欺騙我這個小孩?墒,我卻經常被一個賣饅頭的阿姨“宰”,她總把賣不出去的臟饅頭給我,開始我怕媽媽說我辦事不利,就偷偷把饅頭皮撕了,謊稱自己喜歡吃皮,先把皮吃了;有一次臟饅頭太多,遮掩不過,媽媽才知道真相。
一天中午,我又去買饅頭,賣饅頭的阿姨把掉在地上的`臟饅頭給我裝在袋子里,我非常不滿意,但因為自己是個小孩,敢怒而不敢言。知道媽媽不會因此責怪我,我就把事情的原委告訴了媽媽,媽媽很生氣,對我說:“去跟她換!如果她不換給你,媽媽去找她!”有媽媽做后盾,我鼓足了勇氣去找賣饅頭的阿姨換饅頭,阿姨雖然不高興,但還是給我換了。
下午,我和媽媽出去玩,經過那個阿姨的攤位,媽媽特意停下來,對她說:“你不止一次地把臟饅頭給孩子,怎么能這樣呢?做生意講究的是誠信和童叟無欺,只有這樣,才能留住客人!”賣饅頭的阿姨連連賠不是,說:“不是有意的,太忙,沒仔細看……”
小時候的這件事雖然已經過去很久了,可是它給我的感觸很深:人無信則不立,商無信則無存,欺詐只能得一時之利,只有誠信才是做人、經商的根本。
小學敘事作文 篇5
五一勞動節(jié)是世界各國勞動者的戰(zhàn)斗節(jié)日,是全世界勞動人民的快樂日子。接下來是小編為大家整理的五一見聞作文,希望對大家有幫助。
今天是5月1日,經過兩天的風雨,太陽終于又露臉了,太陽把大地燒烤得暖洋洋的,人們都選擇在這一天出游,我們也不例外。
大街上車水馬龍,喇叭的“嘀嘀嘟嘟”聲奏成了一曲歡樂交響樂,來來往往的的人們臉上都掛著笑容,整個寧波市都被節(jié)日濃濃的喜慶與快樂籠罩在其中。人們說說笑笑的走著,路邊的`商店也放出了歡樂的曲調,小草、花朵、樹木似乎也被人們的快樂所感染了,對著每一個人露出了笑臉。
公園的亭子間,長廊里都擠滿了人,人們還不時的鼓掌叫好,走近一看,原來是由幾個老年人組織的樂隊,在這兒演奏呢?纯催@兒,有人在唱歌曲;看看那兒,有人在唱京劇;再遠一點,還有幾個人在說相聲呢。大家唱呀,跳呀,好不快活,圍觀的人們也在一邊助陣,而有幾位膽子大的觀眾,自己也上去秀了一番。
在草地上,有一個可愛的小女孩,帶著圣潔,美好的笑容在草間與媽媽玩耍,那銀鈴般的笑聲在我心底流過,把我的嘴角也不由自主的向上一帶,一起感受她的快樂。
啊,我多想像她一樣,在金色的陽光中自由地奔跑,在無憂無慮的歲月里盡情歡笑。
小學敘事作文 篇6
八月十一日,我?guī)е佣o張的心情來到了雙排鍵考級的現場。今年我報考的是九級,這里早已是人山人海,全部都是等候進場的考級學員。
廣場上,家長和孩子們,嘴里嘰嘰喳喳地說個不停,爸爸媽媽叮囑孩子的話語,像潮水一樣回旋在我的耳邊,那些滿懷希望的囑咐,寄托著家長對孩子的希望。
終于等到雙排鍵考級的學員進場了。我們排成一行,在工作人員的帶領下,走進了考級大樓。
一進考場第一個叫的就是我的名字,我胸有成竹地走了過去,可當我看到評委老師一臉嚴肅的樣子,頓時緊張了起來,插優(yōu)盤的手都是抖的。我對自己說:“別緊張,你是最棒的,加油!”
深呼吸,我抓緊時間調好音色開始練習曲的演奏,當歡快的音樂響起,我迅速的進入了狀態(tài),美妙的音符從我的雙手流淌出來。我彈得得心應手,順利的'完成了練習曲的演奏。
接下來進入主題曲《北京喜訊到邊寨》。這是一首描述邊寨人民接到喜訊后,載歌載舞的歡快景象。光是聽,就可以感受到他們的歡樂氣氛,我懷著愉悅的心情輕松的彈完了這首曲子,盡管不完美,但我盡了最大的努力。
希望得到全優(yōu)的成績回報恩師和父母。
小學敘事作文 篇7
當進景區(qū),忽然發(fā)現空氣清新了許多,這時,發(fā)現了一座快要干枯的河床,河里面還有一絲的`水,可卻很深,干了·的巖石摸起來很干,發(fā)現里面有一排巖石,它們形狀各不相同,卻給人一種美感,走過了石子路,看見了一片竹林,竹子雖然高矮胖瘦,但都呈現了一種翠綠色的美,竹葉在風中瑟瑟發(fā)抖,像一位君子在風中吟誦著古詩,很是瀟灑。
又走了半個多小時,看見了小龍灣瀑布。
小龍灣瀑布的水雖然很少,但陽光灑在了上面,水就突然變成了“彩虹水”,水上又赤橙紅綠青藍紫七種顏色,像一條彩色的小龍費向我們。
大龍灣離小龍灣很近,雖然竹林很高,陽光透不進來,可水卻很多,氣勢磅礴的向我們飛,水聲轟隆作響,似乎是一條巨大的飛龍向我們咆哮。
在生活中,只要我們善于發(fā)現美,就會看見美
小學敘事作文 篇8
在課余生活里,我喜歡玩跳棋和打羽毛球。
星期天,爸爸說:“我和你打羽毛球,看誰贏得多!蔽揖驼f:“好吧!蔽揖烷_始和爸爸打了。開始,我連球都接不住,老是摔跤。爸爸說:“看見球到哪,就得跑快些,把球往上拍!蔽野凑瞻职值腵說法去做,果然接住了球。
玩了一會兒,爸爸又教我下跳棋。這下可把我難住了,心里想跳棋怎么下呢?爸爸耐心地教我說:“只要中間有空,就可以跳過去了。下的時候還要注意開棋路!蔽野凑瞻职值恼f法去做,果然走了幾步,就把爸爸甩在后面了。爸爸想出了很多辦法,都被我看出來了,也給破壞了。這雖然是我第一次下跳棋,爸爸卻輸了。
這兩樣小游戲,給我?guī)砹瞬簧俚臉啡,它們也陪伴著我健康成長。
小學敘事作文 篇9
經過了一個寒假,終于開學了,我在好幾天前就開始向往著學校那有趣的生活了。
今天,班級發(fā)生了一件特別有趣的事,讓大家久久回味。
下午,張老師布置完周末的作業(yè),又附加了一項實踐作業(yè),就是讓大家提早行動為下面的課做學具準備,讓我們每個人回去找一個長方體的模型和一個正方體的`模型,尤其是正方體的模型,一定要找一個標準的正方體。老師的話剛說完,同學就開始了興致勃勃的對話。有一段很有趣:
我說:"老師,那帶一個麻將可以么?"有一個同學馬上接過去:"什么?麻醬?那可以帶辣醬嗎?"還有的同學接話:"什么麻醬辣醬的,老師早就不讓帶醬了!"這時,我們聽明白的同學開始反駁他們:"什么啊?人家說的是麻將牌。"大家哈哈的笑了起來,老師也笑著說:"麻將牌應該不行吧,棱角都是圓滑的,不夠標準。"
你看,中國的語言多有意思啊,音同意不同,僅僅是一字之差就鬧出了笑話,關于諧音的笑話,還真值得我們研究呢!
小學敘事作文 篇10
我家有一個煩惱----就是零錢太多,沒地方放。
一天,我在電視上看見電視里正在教怎么做儲蓄罐,我心想:我家零錢沒地方放,正好可以借著這個機會來做一個儲蓄罐存放零錢,而且自己做儲蓄罐還省錢呢!想到這,我馬上行動起來。
首先,要準備一些材料:空的飲料瓶、橡皮筋、一塊布、白紙、彩色筆、剪刀和固體膠。
我首先將空的飲料瓶的.上半部給切掉,接著在布上剪一個口子,用橡皮筋綁在瓶口處,然后在白紙上畫上美麗可愛的圖案,用畫上圖案的白紙把瓶子包裹住,并且用固體膠粘好。這樣,一個小巧玲瓏的儲蓄罐就做好了。最后就可以把零錢放進瓶子里了。
看著自己親手制作的儲蓄罐,我別提有多美了!這可是世上獨一無二的儲蓄罐!通過這次做儲蓄罐,使我的動手能力變強了,而且在這次做儲蓄罐中我取得了無限的樂趣!
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