敘事的作文

時間：2024-01-18 09:50:12 記敘文我要投稿

敘事的作文范例[7篇]

　　在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的敘事的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

敘事的作文范例[7篇]

敘事的作文篇1

　　我們祖國的文字是世界上獨一無二的，我喜歡我們祖國的漢字。作為炎黃子孫，能夠和漢字交朋友，我感到很榮幸。你說是不是呀？

　　漢字可有意思了。知道嗎？以前，很多字都是根據一些物體的形狀造出來的。比如說，山、水、田、日、月……像這樣的象形字，有很多直觀性，讓人一下子就理解了。

　　漢字可有趣了，聽老師說，漢字還有古今異義呢！在古時候，“子”表示學問很高的人，比如老師，而現在呢，卻是“兒子”的意思。以前，說話不稱“說話”，稱作“曰”。以前的“走”表示“跑”的意思，以前的“行”才是“走路”的意思。以前的“病”，是指病得很重。而要是一些小毛病，古人用“疾”來代替。不像今天，不管是大病還是小病，都稱作“病”。其實，古今異義的.字還有很多很多，正等著我們去發(fā)現呢！

　　成語中的依依不舍，已經有人把它寫成了“衣衣不舍”，要是是洗衣粉的廣告語，是說它的洗衣粉質量好，衣服離不開它。要是是服飾店的招牌，是說他的招牌很響亮，衣服不可或缺，不能拋舍。像這樣的諧音還有很多，比如說默默無“蚊”，此廣告是寫蚊香的質量和品牌好。

　　我以前寫字東倒西歪，像螃蟹過街——橫沖直撞。現在，我知道漢字對我?guī)椭艽�，我已經進步很多了，字也寫得更加端正了，老師還祝我再接再厲呢！我可高興了。

　　文字，和我有密不可分的關系，是我終生的朋友。我可以這樣告訴你：“桃花潭水深千尺，不及‘漢字’送我情�！�

敘事的作文篇2

　　童年的我調皮幼稚，做過的事可笑有趣。而記憶中最深的，還是幾年前的'那一件事……

　　那天早晨，天氣冷得要命，北風凜冽，冷嗖嗖地直往人脖子里鉆。室外的積水還結了冰，可我還是早早地起來了。來到樓下，我發(fā)現方博淵正在打一塊粘在地上的冰塊，我好奇，便打趣地問：“老方，你在干什么�。俊彼^也不抬，輕描淡寫地對我說：“我在砸冰塊�！薄霸冶鶋K？”我的好奇心更濃了，心里的淘氣勁使我也上去和他一起砸。說實話，砸冰塊是什么滋味，我還真沒試過。

　　嘿，你別看我力氣不大，可砸個冰塊應該還綽綽有余吧，我心里想�？蛇@冰塊卻一點也不給我面子，不管我怎么砸，它還是那副硬梆梆冷冰冰的樣子，絲毫沒有畏懼我的意思，更別提開“冰花”了，這可惹火了我。

　　此路不通，再尋他路，我稍加思考，又冒出了一個點子。我買了火柴，鞭炮，和方博淵一起來炸冰塊。我們把一盒鞭炮擺成一個五形八卦陣，放在冰塊上，我想：這回你死定了吧，呵呵。方博淵小心翼翼地把導火線點燃了，我們馬上往后退，噼、叭、叭……前方一陣濃煙，我們等煙散去后，趕緊聚上前去，準備一睹冰塊粉身碎骨的壯烈情形，可是……那冰塊居然毫發(fā)未傷。我氣得直跺腳，啊喲，這可惡的冰塊還順勢令我摔了一跤。我立刻爬起來，燃起一根火柴，就向冰塊臉上燒去……。風呼呼地刮著，天冷得讓火都變得探頭探腦，小心翼翼。我點燃一根火柴，滅了。再點，又滅了，還點，還是滅……。直到我用盡了所有的火柴，冰塊仍是“面不改色”。這時的我就像動畫片里人物尷尬時的樣子——三道汗從額上流了下來。而那塊冰卻似乎在嘲笑我們：你們兩個真無能，連區(qū)區(qū)在下都“斗”不過，哈哈哈！�。“�，面對此情此景，我生氣、無奈又郁悶，但是冰塊的強大生命力，又讓我自慚形穢。

　　現在想來，童年的我雖有些幼稚，可那份童真和那股倔強勁兒卻是最真實，天然的。童年生活，讓人懷戀；童年趣事，回味無窮。

敘事的作文篇3

　　進入高中了，有好多東西都要舍棄，為什么呢，因為對我們學生來說，高中是人生中的第一個重要轉折點，我們要通過高考考進我們心中理想的大學。

　　所以我得舍棄一些玩具，一些課外書籍，但是我卻沒有舍棄我最喜歡的一本書:鋼鐵是怎樣煉成的。這是我接觸的第一本長篇小說。

　　記得讀第一遍的時候，我感覺里面的情節(jié)錯綜復雜，越看越讓人看不懂，有時我會耐著性子看幾章就匆匆的把它合上了，就這樣，一大本小說我足足花費了一年的.時間才把它看完，看完的那一刻我想，鋼鐵到底煉成了沒有。

　　我以為我不會再重新看這本書了，但是我錯了，一次偶然的機會我發(fā)現了它，我決定再重復讀一次，第二次明顯感覺自己理解了許多，或許是因為我長大了，我有時可以理解保爾柯察金的努力還有無奈，但是他的堅韌不拔精神始終鼓舞著我，就這樣，我第二次讀完了它。

　　在接下來的日子里，我又讀了兩遍，沒一遍都有自己新的體會還有收獲，我想，這本書讓我長大成熟了許多，無論何時，我都會好好的把它珍藏起來。

敘事的作文篇4

　　我最高興的一件事，既不是生龍活虎的在操場奔跑跳躍，也不是在微風吹拂下享受自然美景的薰陶，而是在寂靜無聲的小房間，讀一本有趣的書。

　　書，是我快樂的泉源。每當讀一本書，我彷佛沉浸在故事的泥沼內，困在里面，無法自拔。我好像沉浸在陳子昂的詩里：「前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨愴然而淚下。」感覺陳子昂的潸潸熱淚不斷流下，從我粗糙的臉頰滑過�？垂ㄌ卦陲w天掃帚的支撐下翱翔天際，兇勐無比的龍吐出的火焰與他擦身而過，也感受到那驚險的`氣氛�？垂码r淚中男主角在街上形單影只、孤苦無依的流浪，令人不禁鼻酸，想號啕大哭。這些故事讓我感同身受，彷佛置身書的夢境一般。

　　每當我做自己高興的事時，不管是位高權重的皇帝，還是首屈一指的富豪，都叫不動我。我呆若木雞，對自己高興的事留連忘返，甚至廢寢忘食，沉浸在自己的書香世界里不受世俗干擾，做自己想做的事。我可以在云端里飛翔，在巨龍厚如盔甲的鱗片上與書的天使玩耍，多么逍遙愜意呀！

　　對書的迷戀從小到大未曾間斷，當我做自己最高興的事時，我的興奮指數就會直沖云霄，升到最高點，這就是最高興的一件事。

敘事的作文篇5

　　為什么說考試“末日”呢？這得聽我細細講來。

　　自從昨天知道要考數學，我一回到家，早早地做完作業(yè)，就匆忙拿數學書出來復習。這次，我們考第5單元，計算題必定占考卷的百分之四十五。所以我不能掉以輕心，畢竟數學是我的弱項，這次考試得好好用心才行，爭取考九十分以上。

　　我不敢多想，就認真地復習書上、練習上的知識點，一字不漏地把這些內容印在我的腦海。如果不會做就及時向家長請教。我睡覺時，不禁想：能不能考好啊，希望老天爺聽我的祈禱啊……我不知不覺就進入了夢鄉(xiāng)。

　　第二天，我滿懷信心進了考場。我做完卷子時伸了個懶腰，還嘀咕說：“好簡單啊，沒有一道題有難度啊！”但我不敢掉以輕心，認真地每一題每一題地檢查過去，并一一對應草稿紙上的答案。

　　檢查完，我長長地深吸了一口氣，神氣十足地把考卷交給組長。在和老師對了答案時，我每題都做對了，高興得一蹦三尺高。

　　可是在和好朋友田沐藩對答案時，我們不知不覺談到了捐獻東西那道題，當他問我問題提了沒有時，我感到驚詫，不由想：有這道題嗎，我怎么沒發(fā)覺？難道……我漏題了？我像被扎了針的氣球——沒了氣，大叫：“這回慘了，可能要扣5分，我的100分又從我面前消失了！”我感到痛不欲生，只好連忙安慰自己：應該沒關系，考95分嘛，又沒下90分，這也是一個很不錯的成績嘛！

　　到了寫字課，林老師說：“下午考語文，請大家做好準備！”我們一聽，個個搖頭晃腦地要暈過去，上午才考完下午又考，真是“考試末日”。

　　中午，我硬著頭皮，沒精打采地復習語文。下午第三節(jié)課，我忍著暴躁的性子走進了考場，盡力而為地定著心，穩(wěn)著身做著每道題，語文考試像數學考試一樣一帆風順，但我還是認真的`檢查，不想再“一而再，再而三”地犯漏題等這樣的低級錯誤。一天下來，感覺自己快要累趴下了。

　　會考多少分呢？愿考卷快點發(fā)，以解除我的憂慮。

敘事的作文篇6

　　暑假的一天，爸爸準備帶我們去xx泡溫泉。

　　那天，我們早早的坐上了開往xx的大巴車。一路上只見小路兩邊的樹就像一幅展開的`綠色屏風一樣快速的打開著，樹上的小鳥在歡唱著，我也開心的加入了它們的合唱。

　　經過一個多小時的路程，我們終于來到了xx溫泉，我迫不急待的換好泳衣，來到了泳池邊，只見這里有大、小兩個泳池，我和媽媽帶著弟弟先到淺水區(qū)去玩，陪弟弟玩了會兒，我就跟媽媽商量想去深水區(qū)找爸爸，開始媽媽還很擔心，直到我說帶上泳圈，她才答應了。

　　我在深水區(qū)池邊很快找到了爸爸，爸爸可是我們家的游泳健將，只見他一會兒蛙泳，一會兒仰泳，不斷變換著泳姿。等到他游到我附近時，我趕緊叫住他，于是在爸爸的指導下，我開始了學習游泳。我照著爸爸教的果然身子漂浮在了水面上，然后手和腳有規(guī)率的拍打著，竟游出去了。太棒了，我終于學會游泳了。正在我玩得開心時，聽見媽媽說：“時間不早了，我們該回去了�！蔽抑缓脩賾俨簧岬碾x開。

　　坐在回家的車上，看著漸行漸遠的游泳館，我不禁想：什么時候還能來這里玩？希望這一天很快到來。