記敘文作文[必備6篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的記敘文作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

記敘文作文 篇1

　　以《山羊過(guò)獨(dú)木橋》為話題,根據(jù)一段材料寫(xiě)作文,要求800字左右,材料內(nèi)容大概如下:兩只山羊要過(guò)獨(dú)木橋,起先,山羊分別站在獨(dú)木橋的兩端,當(dāng)它們走到中間的時(shí)候因?yàn)榛ゲ幌嘧尪嫉袅讼氯�。有兩個(gè)人過(guò)獨(dú)木橋,當(dāng)它們?cè)跇蛑虚g相遇的時(shí)候,兩個(gè)人互相擁抱,然后轉(zhuǎn)身,于是他們都過(guò)去了。

　　說(shuō)起這件事要從20年前說(shuō)起!當(dāng)時(shí)村子的老人們時(shí)常談起這段佳話!也告戒著我們這些年輕人也要以此為戒!當(dāng)時(shí)聽(tīng)說(shuō)有兩只羊因?yàn)槎际枪�山羊所以都覺(jué)得自己很牛掰!只想當(dāng)小攻，不愿做小受!終于在一次過(guò)橋的時(shí)候全部掉了下去!!

　　老師您以為到這里就完了，那么你就錯(cuò)了，這只是剛剛開(kāi)始而已! 后來(lái)聽(tīng)老人們說(shuō)起這件事讓我時(shí)常淚流滿面啊! 那是一個(gè)藍(lán)天白云的日子，看似平靜的橋下水緩緩而過(guò)，但是這里暗藏漩渦，實(shí)則激流涌暗!一不小心就要沉于河水中，葬身大海!! 你下去，我先過(guò)!還是崔無(wú)眠先打破了這份寂靜，原來(lái)他們已經(jīng)在這里對(duì)視了兩個(gè)時(shí)辰了!只見(jiàn)何大雷哼到，休想!當(dāng)年你殺我妻的仇我還沒(méi)報(bào)!今天還想讓我下去讓你先過(guò)，為何你不下去讓我先過(guò)?只見(jiàn)崔無(wú)眠道，你難道不知道這橋只能一個(gè)人過(guò)嗎?讓我過(guò)去你也好過(guò)!!想的到好?我何大雷憑什么要聽(tīng)你崔無(wú)眠的話，別忘了我們可是敵人，我和你之間只有的就是仇恨!所以我不會(huì)讓你先過(guò)去的!除非你有本事也把我殺了! 只見(jiàn)崔無(wú)眠冷笑到，就你何大雷那點(diǎn)本事?我如果想殺你，你早就不知道死多少次了!現(xiàn)在還能在我面前大言不慚嗎?我知道你和你妻子關(guān)系挺好的，但是那時(shí)候我必須殺了她!你也不要恨我，這些年你也知道我一直在不遠(yuǎn)處保護(hù)著你，可是你卻一直把我當(dāng)做血海深仇的敵人一樣!今天我是一定要先過(guò)這個(gè)橋!你給我趕緊讓開(kāi),不然我也對(duì)你不客氣了!崔無(wú)眠怒到!” “好!好啊!我何大雷今天就要領(lǐng)教下你崔無(wú)眠的厲害，你打不死我就是我生的!來(lái)呀!何大雷也大聲叫道。”兩個(gè)人準(zhǔn)備同時(shí)過(guò)橋!絲毫沒(méi)有退讓的準(zhǔn)備，就眼看兩人要掉下去的時(shí)候，只見(jiàn)崔無(wú)眠一把抓住了何大雷!何大雷也拉著崔無(wú)眠的衣服!何大雷也驚著崔無(wú)眠看到，說(shuō)到:“你為何救我，我下去了你難道不開(kāi)心”?“那你為何也拉著我!你也不想讓我死去嗎?”兩個(gè)人又對(duì)視這!… 依舊是崔無(wú)眠先開(kāi)口的!老師你猜到了開(kāi)頭但是你絕對(duì)想不到結(jié)局!!只見(jiàn)崔無(wú)眠一把抽到了何大雷臉上!喊到:“我宣你，你造嗎?”何大雷顯然驚呆了說(shuō)道:“哎嗎!我不造啊!”崔無(wú)眠憂傷的說(shuō)道，我宣你，大雷哥?要不我就不會(huì)殺你媳婦想要和你在一起了!!!啊!無(wú)眠，原諒我現(xiàn)在才明白你對(duì)我的愛(ài)!我原以為你是喜歡我妻子所以得不到她才殺了她!我是因?yàn)榧刀誓銈?其實(shí)我也是那么的喜歡這你!崔無(wú)眠深情的望著何大雷，這個(gè)像風(fēng)一樣的男子，現(xiàn)在終于和他在一起了~!如果沒(méi)有過(guò)獨(dú)木橋這件事情那么也許他們還要更加漫長(zhǎng)的等待著~!何大雷也想著，原來(lái)他是為了我才殺了我媳婦，哎我差點(diǎn)誤會(huì)他了。 何大雷高興喊道：哈哈!我現(xiàn)在終于知道原來(lái)你也宣我哦!“傻瓜!我怎么會(huì)喜歡女人呢?我只在乎你”說(shuō)完這么多!崔無(wú)眠抱住何大雷然后兩人幸福的過(guò)了獨(dú)木橋!!你看獨(dú)木橋就這樣在兩個(gè)有基情的人面前成了浮云，如果他們沒(méi)基情不懂退讓，結(jié)果很明顯會(huì)像那兩只二筆的山羊一樣掉進(jìn)河里的。

　　這件事說(shuō)明了愛(ài)要說(shuō)出來(lái)，如果不是到了你生我死的地步他們還在互相傷害，那么兩人都會(huì)掉的河里的!就會(huì)成為一段遺憾!所以說(shuō)，只有好基友連起來(lái)才能通過(guò)獨(dú)木橋!才能通往幸福的大門(mén)!老師，我還想說(shuō)這種事情真的很多!比如:大家都熟悉的三國(guó)!劉關(guān)張!如果他們是敵人彼此都不肯合作，那么都過(guò)不了獨(dú)木橋的!只會(huì)三敗具傷的!可是他們之間有了基情后!他們都會(huì)幸福的在一起泡溫泉，實(shí)現(xiàn)共贏的局面!

　　在舉個(gè)反面教材!周瑜那么喜歡孔明!但是孔明卻不知道，周瑜喜歡難為孔明!大家都知道若不是有情，誰(shuí)會(huì)無(wú)聊找一個(gè)自己不喜歡的人整天刁難!可是孔明不懂，周瑜心都碎了!他被這個(gè)沒(méi)有基情的男人活活氣死了，沒(méi)有周郎的日子，孔明也再也沒(méi)有以前那么如意!孔明卒，時(shí)年50又幾……還有這幾天被弄得風(fēng)風(fēng)火火的屈原，他們說(shuō)屈原那么喜歡楚王!可是楚王卻不明了，屈原受不了這種打擊!結(jié)果跳江而亡，不久楚國(guó)滅亡。。。唉!多么悲傷的'故事啊!老師您說(shuō)，如果楚王要是明白了屈原先生的心意那么結(jié)局是不是會(huì)改變?那么是不是就不會(huì)留下那么多的遺憾!

　　所以說(shuō)不管，是古人，或者本身在于我們現(xiàn)在這個(gè)基情四射的年代里，不管你是小受或者小攻!只要你有基情的存在，那么一切都會(huì)變得美好!實(shí)現(xiàn)基情互贏!和平發(fā)展的社會(huì)主義道路!!只有基情的存在，那么在大的困難都會(huì)迎刃而解!我相信偉大的基情就要來(lái)臨!相信只有走基情的道路，我才能過(guò)得了獨(dú)木橋!我們渴望基情，我們夢(mèng)想基情，無(wú)基情而不快樂(lè)~!基情萬(wàn)歲!這次出題的老師很有水平，他讓我們這些學(xué)生明白了基情原來(lái)這么重要~!讓基情來(lái)的更猛烈一些吧~!老師，我分析的好嗎?老師!您被基情的燃燒的歲月感動(dòng)到了嗎?那么!給我高分吧!老師我們基情不滅，我們永存于世!我也祝福閱卷老師您基情永存!

記敘文作文 篇2

　　瘦西湖位于揚(yáng)州城區(qū)的西北部，是鑲嵌在我家鄉(xiāng)大地上的一顆明珠。自從隋唐以來(lái)，便有富商在這里建造園林，經(jīng)過(guò)幾個(gè)朝代的修建，就形成了今天美麗的瘦西湖風(fēng)景區(qū)。瘦西湖以秀麗而著稱，七八里長(zhǎng)的河道，宛如一條蜿蜒曲折的玉帶，兩岸散布著小巧玲瓏的亭臺(tái)樓榭，別具江南園林的特色韻味。

　　從瘦西湖大門(mén)向北走，是一條長(zhǎng)堤，這里就是被稱為瘦西湖二十四景之一的“長(zhǎng)堤春柳”了。每當(dāng)春天到來(lái)時(shí)，長(zhǎng)堤上到處開(kāi)滿了桃花，種滿了柳樹(shù)，正可謂“三步一桃，五步一柳”。瞧，那桃花開(kāi)得多盛呀!近看，一朵朵粉紅粉紅的'桃花，像孩子們那一張張可愛(ài)的臉龐;遠(yuǎn)望，一團(tuán)團(tuán)一簇簇，又似那美麗的朝霞。河邊的柳樹(shù)雖不如桃花那般艷麗，卻也顯得生機(jī)勃勃，柳樹(shù)姑娘換上了新裝，正對(duì)著平靜的湖面梳洗著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)。

　　瘦西湖里的五亭橋是我們揚(yáng)州的標(biāo)志性建筑，也叫蓮花橋，因?yàn)閺母咛庿B(niǎo)瞰，它就像一朵大蓮花浮在水面上。顧名思義，五亭橋上有五個(gè)亭子，大亭子位于中央，四個(gè)小亭子對(duì)稱環(huán)圍著，每個(gè)亭子都是雕梁畫(huà)棟，巧奪天工。而它構(gòu)造最精妙的地方就是，每當(dāng)明月升起，在每個(gè)橋洞中你都能找到一個(gè)月亮哦!

　　五亭橋南面是“白塔晴云”景觀，關(guān)于這座白塔還流傳著“一夜造塔”的故事呢。相傳，揚(yáng)州鹽商富甲天下，他們?yōu)榱擞懞没实�，就仿照北京北海的白塔，用鹽包連夜堆造了這座塔，引得皇帝龍顏大悅。

　　瘦西湖是揚(yáng)州人的驕傲，它既有“長(zhǎng)堤春柳”這樣的南方之秀，也有五亭橋、白塔這樣的北方之雄。幾百年來(lái)，吸引了多少文人墨客、中外旅客慕名而來(lái)，也留下了“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州”等無(wú)數(shù)動(dòng)人的詩(shī)篇。當(dāng)你漫步在瘦西湖內(nèi)，一幅幅美妙畫(huà)卷應(yīng)接不暇，不知不覺(jué)就有了人在畫(huà)中游的感覺(jué)!

記敘文作文 篇3

　　緊張的月考結(jié)束了，因?yàn)橐�考七門(mén)功課，所以我們的復(fù)習(xí)很認(rèn)真，也很辛苦，又一次感到了中學(xué)與小學(xué)的不同！再加上這是第一次月考，要向?qū)W校、老師和家長(zhǎng)匯報(bào)自己一個(gè)月的'“戰(zhàn)果”，這可是第一次呀！所以很是緊張！我們每個(gè)人都這樣想：一定要考出好的成績(jī)來(lái)！否則，不能向勤奮的老師交代，也無(wú)法向父母交代，更無(wú)法給自己一個(gè)交代！

　　月考結(jié)束，整體感覺(jué)還不錯(cuò)，英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、生物、地理自認(rèn)為考得不錯(cuò)，相比之下，語(yǔ)文、歷史和政治考得一般。根據(jù)考試情況仔細(xì)思考，發(fā)現(xiàn)是自己的原因，平時(shí)對(duì)歷史和政治方面的知識(shí)記得不熟練、不全面，語(yǔ)文方面往往會(huì)因?yàn)樽约旱淖挚鄯帧？磥?lái)，自己的學(xué)習(xí)策略得做進(jìn)一步的調(diào)整：歷史、政治、地理、生物這些課，要在課堂上根據(jù)老師的講解理解記憶，課下經(jīng)常復(fù)習(xí)，記得牢固熟練一些。語(yǔ)文要注意練字和閱讀，英語(yǔ)要在單詞和閱讀上下功夫，還要多聽(tīng)，練習(xí)聽(tīng)力，數(shù)學(xué)要在掌握基本知識(shí)的基礎(chǔ)上，多練習(xí)，熟能生巧。我想，這樣下次月考一定會(huì)取得更好的成績(jī)！

記敘文作文 篇4

　　春節(jié)，對(duì)大家來(lái)說(shuō)，是歡樂(lè)祥和。親人團(tuán)聚的節(jié)日。然而每個(gè)地方的春節(jié)都是不一樣的。

　　春節(jié)的第一個(gè)高潮便是除夕，俗稱“年三十”。這天早晨，媽媽很早就起床了，她把家里從內(nèi)到外的打掃了一遍，然后打電話叫了些親戚來(lái)家里過(guò)年三十。一直忙到傍晚時(shí)分，媽媽又把雞，魚(yú)，蝦預(yù)備在飯桌上，又炒了一些小菜，提幾瓶酒和飲料，再像擺士兵般將碗筷擺好，然后就開(kāi)始祭祀，爸爸讓我們給祖先叩頭，求祖先保佑。然后點(diǎn)燃鞭炮，在門(mén)外噼里啪啦的響了起來(lái)。大家把飯桌團(tuán)團(tuán)圍住，雖是過(guò)年，但好像也不是很有胃口，有幾個(gè)大人索性連飯也不吃了。大人們?cè)谶@天可是很破費(fèi)的，吃完飯后，就得挨個(gè)兒的.發(fā)壓歲錢，直至午夜時(shí)分，我們才能到床睡覺(jué)。

　　第二天，爸爸就帶著我和弟弟去給親戚們拜年。不過(guò)，好玩的可不是白天，而是傍晚過(guò)后的午夜，今天，我家和五姨家都在廣場(chǎng)上溜達(dá)。這可真是一片燈的海洋，星的世界�。“橹�陣陣的涼風(fēng)，天空中的煙火陣陣而響，發(fā)出道道星火般的光芒，一眨眼間，一個(gè)五彩繽紛的童話世界，化成五光十色的星星點(diǎn)點(diǎn)，灑滿在人民廣場(chǎng)上，伴著滿街的霓虹，把天空打扮的金光燦爛，碧玉瑩瑩。

　　還有沿街的小販高聲叫賣，滿街的觀者接連不斷，真可謂是人山人海�。�

記敘文作文 篇5

　　逆境就僅僅指那些極為表面的東西嗎？答案是：“不是的”。

　　曾經(jīng)有個(gè)長(zhǎng)輩為我和弟弟做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：用兩盆相同的花，一盆將它栽種到院落中的一片空地上，而另一盆卻依然在盆中。小時(shí)候的我們十分疑惑大人這樣做是要告訴我們什么呢？

　　以后，只要逢雨天，大人就把盆中的鮮花搬進(jìn)屋里，對(duì)他澆水施肥照顧得十分細(xì)心。而被種在室外土壤的花就不像盆中花一樣幸福了，顏色也不如盆中的花鮮艷。

　　花開(kāi)花落之后，只見(jiàn)大人抱起花盆向院子走去在地上挖了個(gè)坑后便把那盆花放在了院子中。從此同株的“姐妹”便又聚到了一起。

　　那天放學(xué)回家經(jīng)過(guò)院落卻奇怪地發(fā)現(xiàn)，之前在溫室中養(yǎng)的花已經(jīng)枯萎死亡了。而一直栽種在院落中的花卻比以前更好看而且就要開(kāi)花了。

　　這時(shí)從屋中走出來(lái)一個(gè)身影說(shuō)：“你怎么看呀”？

　　我大驚失色定睛一看是認(rèn)識(shí)的人，便松了一口氣，撓撓頭，用手托住下巴思索了一陣后說(shuō)：“我認(rèn)為一直生長(zhǎng)在室外的花經(jīng)過(guò)了自然的洗禮與磨練可以抵擋不好的天氣，相反溫室中的花則顯得嬌氣了許多，經(jīng)受不起自然的考驗(yàn)所以枯萎死了�！�

　　說(shuō)完我抬起頭，大人面帶微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭又接著說(shuō)：“花如同孩子一樣，而溫室就像家庭，孩子在家庭中不必?fù)?dān)心風(fēng)吹、日曬，生活在父母的`羽翼下。但隨著年齡的增長(zhǎng)每一個(gè)孩子都必須離開(kāi)父母進(jìn)入社會(huì)（如同花進(jìn)入自然一樣），在那樣的一個(gè)地方，父母也無(wú)能為力。所以社會(huì)才會(huì)發(fā)生那些因經(jīng)受不了挫折而自殺輕生的事件。正所謂‘生于憂患而死于安樂(lè)’”。這些道理你懂了嗎？

　　我將信將疑地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　晚上，我思索了很久，才明白“逆境可以塑造人生”。

　　評(píng)語(yǔ)：關(guān)于“在逆境中成長(zhǎng)”的議論文比較常見(jiàn)，記敘文卻是很少見(jiàn)到。本文就是這為數(shù)不多的“在逆境中成長(zhǎng)”的記敘文。本文借事說(shuō)理，構(gòu)思巧妙，告訴我們“生于憂患而死于安樂(lè)”的道理。

記敘文作文 篇6

　　3000年，糧食博士沉重地說(shuō)：“這個(gè)世界上已經(jīng)沒(méi)有多少米了，最多只能維持這個(gè)月了!”

　　他的聲音傳到了世界的每一個(gè)角落，引起廣大媒體的注意，這個(gè)棘手的問(wèn)題讓所有人都措手不及。大家瘋了似的搶購(gòu)食物了，世界陷入一片恐慌之中。

　　“以后生活沒(méi)有大米，怎么辦啊?該怎么辦啊!”忽然有人大聲吼道，他的表情那樣凝重，似乎已經(jīng)要崩潰了。頓時(shí)，所有人都停止了搶購(gòu)食物，一齊望向男子，一個(gè)個(gè)都眼神呆滯，似乎到了世界末日。

　　正當(dāng)所有人都想著該怎么辦時(shí)，糧食博士鎮(zhèn)重地說(shuō)：“請(qǐng)大家拿出家里唯一的一點(diǎn)大米，在自己家的院子里種植�！�

　　這句話驚醒了所有人，沒(méi)有恐懼，沒(méi)有慌亂，一個(gè)個(gè)秩序井然，紛紛拿出僅剩的`一些大米，在各家院子里播撒種子，揮汗如雨……

　　時(shí)間慢慢過(guò)去，種子開(kāi)始發(fā)芽，長(zhǎng)葉……工業(yè)化的城市慢慢恢復(fù)了寧?kù)o，天慢慢變藍(lán)了，地慢慢變綠了。人們每天第一件事，便是去看院里的種子，看著它們一天天長(zhǎng)大，臉上漸漸有了欣慰的笑容。糧食博士的話語(yǔ)時(shí)刻鞭策著每一個(gè)人，成為他們的動(dòng)力。

　　春天，陽(yáng)光撒進(jìn)院子里，只見(jiàn)人們都在辛苦地勞動(dòng)，這播撒的是希望。夏天，微風(fēng)拂過(guò)人們滲出汗水的臉頰，雖累，但看到一株株幼苗長(zhǎng)得這么茂盛，立刻所有的勞累都化成了欣慰的笑容。秋天，紅紅的夕陽(yáng)襯托著金燦燦的麥田，豐收的時(shí)刻到了……

　　3010年，餐桌上，沒(méi)有人再浪費(fèi)食物，所有人都懂得了珍惜糧食，各個(gè)地方都能看到珍惜糧食的標(biāo)語(yǔ)。世界再也不是一個(gè)巨大的機(jī)器了，它變了，變得美麗了。

　　在一次訪談中，糧食博士飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，露出了難得的微笑：“十年前，我曾說(shuō)過(guò)，這個(gè)世界上已經(jīng)沒(méi)有米了，其實(shí)，那時(shí)還有些米，還足以讓我們生存。我騙了大家，對(duì)不起!”

　　本以為，所有人都會(huì)埋怨他，都會(huì)說(shuō)他的行為是不對(duì)的。但是，這時(shí)所有在看電視的人都鼓起了掌，那掌聲是那么悅耳，那掌聲不只是為博士，更是為他們自己喝彩!

　　珍惜糧食吧!為了你，也為了所有人。

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