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敘事作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的敘事作文300字9篇，希望對大家有所幫助。
敘事作文300字 篇1
今天放學(xué)，我和同學(xué)們急匆匆往家趕。
忽然，看到路邊一個新開張的玩具店，一個同學(xué)說：“我們進去看看”，我說：“好啊”，于是我們?nèi)司妥哌M了這家玩具店，我們看到一個玩具小老鼠，全身都是黃色的'，黑黑的眼睛炯炯有神，身體胖胖的，細(xì)長的尾巴，站在遠(yuǎn)處看真像一只真的老鼠呢！我的一個同學(xué)說：“我去偷一個！”他的舉動讓我大吃一驚！我說：不好吧，被抓住了可不得了！，“是啊”我的另一個同學(xué)也說�！皼]關(guān)系”，于是他就走進玩具店里假裝看，趁老板招呼小顧客去了沒注意，他就東張西望把手伸出來拿起小老鼠就走，然后走到我們面前說：“我厲害吧”
我心想：“這么小就偷東西，長大可不得了！我鄙視這種行為，小朋友們可不要學(xué)他”。
敘事作文300字 篇2
20xx年5月12日的下午2點，突然，大地顫抖，山河移位，頓時整個世界似乎都停在了那一刻。
過了幾天，救援人員發(fā)現(xiàn)了一位遇難的母親和她懷中的嬰兒·，母親用她那身軀擋住了一塊塊巨石，保住了他懷中的嬰兒。但是，她已被垮塌的房子壓死。
孩子被抱在一個黃色的小被子里，被發(fā)現(xiàn)時毫發(fā)未傷，安靜的熟睡。
救援醫(yī)生揭開被子準(zhǔn)備檢查的時候，被發(fā)現(xiàn)被子里有一部手機，手機上寫著一條短信：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你！�！笔謾C在現(xiàn)場傳遞，每個人看到了都潸然淚下，熱淚盈眶。
無數(shù)網(wǎng)友都被這個故事深深的.感動。在這次的大地震中，類似的感人故事在不斷涌現(xiàn)，他們讓我們在唏噓感嘆中，不斷的吸取力量，努力前行。網(wǎng)友們并且在心中靜靜地為遇難者默哀。
在這個故事中，我明白了：人的生命雖然脆弱，但是，每個生命都非常頑強，她們會無私保護這一條條別人的寶貴的生命，并且告訴我們要珍惜生命，生命時時刻刻都在受著威脅。
敘事作文300字 篇3
打開mp3，放的歌是《best song ever》。
我一邊戴著耳機，一邊以最舒服的姿勢我在床上隨手拿本書看，是龍應(yīng)臺的《目送》。
音樂漸漸舒展開，在耳際流淌。已經(jīng)半年時間，在聽到這首歌的時候，我還是會很震撼，很激動。
我以為自己早已徹底忘卻推薦這首歌的人，忘卻了這首歌。
可是聽到那熟悉的旋律，仿佛他的笑臉依舊在我眼前，從不曾離去。怎么就忘不掉呢？
今天我在桌上小心翼翼地刻下兩個字：宣揚。
我曾魂牽夢繞的名字，心心念念的人。
人真的很奇怪。想他的時候，思緒活躍的不能制止，亦不能轉(zhuǎn)移，眼睛總是不由自主地往他那兒轉(zhuǎn)。我竟是這么容易被分神。
歌曲放到下一首，是周傳雄的《黃昏》。
特別是男生，尤其喜歡這首歌。我統(tǒng)共下了四首周傳雄的歌，因為格式不對，只有這一首可以用mp3放出來。
又是那傷感凄美的`感覺。每每聽起，都會被某種柔軟的心緒襲擊，以鬼魅的速度，麻痹我的全身。除了發(fā)呆，什么都做不了。
我喜歡音樂。
那種可以陷入無法自拔、找到自己、找到世界的音樂。
敘事作文300字 篇4
暑假像一個漫長的夜晚，而在這個夜晚，記著你在暑假里一個個有趣的故事，那是第一次和爸爸媽媽還有一個好朋友去沖浪。
那天，一剛下車我就跑進了更衣室，換好了衣服。我和那的朋友一起在池中打水仗，我潑他一下，他潑我一下，就這樣玩著。
大概一點左右，從廣播里傳出話聲：“親愛的旅客們，請往深水區(qū)靠攏，，浪子馬上到來�！鳖D時人聲鼎沸，過了一會兒，從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲，有人告訴我們，浪子來了，我們迫不及待的'往前面走去，果然一個排山倒海的浪子涌了過來，我們趕快往回走，結(jié)果，不料浪子把我們沖到了岸上，浪子又把我們“推”回去了，再加上與渤海在漫天卷地板用來，我們很難走向深區(qū)去，浪子過了好久才平靜，爸爸媽媽不知被沖到哪里了。
第二個浪子來前人群沸騰了起來。我們看著其他人坐在浪子上的快樂，我們也不由自主的靠攏了深水區(qū)。第二個驚天動地的浪子就要來了，我們也有點迫不及待了，嘩！浪子來了！我們坐在了浪子上面，忘著底下，就像自己在飛一樣，因為我離水面已經(jīng)有四米啦！
這個暑假真快樂！
敘事作文300字 篇5
看到題目，你們一定很奇怪吧？有人會認(rèn)為：學(xué)習(xí)？還樂趣？這人腦袋一定秀逗了！我不這樣認(rèn)為，因為你學(xué)習(xí)了必定會有樂趣。
在一個春風(fēng)吹拂、鳥語花香的早晨，我正在做作業(yè)，突然，半路殺出了個程咬金--一道數(shù)學(xué)難題。我立馬捧著草稿本在上面涂涂畫畫，用比例解吧，算出的答案乘3。5并不等于11。06，那怎么辦呢？我拍了拍腦袋希望可以有個靈感，可不頂用，我只好翻著白眼使勁兒地想呀想，絞盡腦汁地想呀想，還是沒想出來，正在我“山重水復(fù)疑無路時”，媽媽走了過來，我像在洪水里找到一根救命稻草一樣，把矛頭轉(zhuǎn)向了媽媽，媽媽皺了皺眉頭為難地說：“寶貝，你問我怎么行呀？你沒聽過“自己做的事才會終身難忘”這一句話嗎？你呀，必須自己開動你的`小腦筋，要知道若腦子不動的話會生銹的！知道了嗎？好了，趕緊去寫吧！”我聽得張大了嘴巴，見老媽不說了，我便腳底抹油——開溜了。回到書桌前，我冥思苦想了好久，又從比例中找錯誤，才發(fā)現(xiàn)我這個馬大哈真不是蓋的：我把3。16寫成3。76了！于是我馬上做好了這道“數(shù)學(xué)難題”。
是呀，生活很美妙，學(xué)習(xí)有樂趣，通過這件事我知道只有自己做的事才會有趣味！
敘事作文300字 篇6
街上的人可真多�。±系纳俚亩汲鰜砹耍總�人都喜氣洋洋的，迎接這與國同歡的時刻。聽，那咚咚的響聲是象征著和平，國泰民安，繁榮富貴，祖國日益昌盛的聲音。陣陣響聲震耳欲聾，讓人心花怒放，對新的一年充滿斗志，充滿信心，有意志迎接新的挑戰(zhàn)�？矗俏宀拾邤痰臒熁�，如孔雀開屏般美麗，像千萬朵盛開的鮮花，展現(xiàn)出迷人的美麗。像一把把展開的扇子，揮舞著，如銀光揮灑在空中，像天女散花一樣充滿奇特，充滿幻想。有的煙花像皎潔的月亮一樣圓，綻放在黑色的天幕上，展現(xiàn)出圓的美麗。在煙花周邊還有一些孔明燈，它帶著人們美好的愿望，對新的.一年的期望，飛在天空中，如果飛的遠(yuǎn)點，就像一只只螢火蟲那么小，發(fā)出淡淡的亮光。這一切讓我不由得想到“舉杯邀月，與世同歡”的景象。
敘事作文300字 篇7
一天，我披著落日的紅霞回家，正在專心致志地做作業(yè)時，一道閃電劃破天空，隨后“轟”的一聲，下起了傾盆大雨。我想：糟了，媽媽沒帶雨傘，我得去接媽媽。
我撐著傘來到車站，在這瓢潑大雨中，我模模糊糊地看見一輛車進站。我心里一陣歡喜：我來的'可真是時候，媽媽應(yīng)該就在這輛車上。我匆匆跑上前去，第一個下車的乘客不是媽媽，第二個不是，第三個不是......我忙擠進人群，上了車廂，只見車廂里空無一人，我感到失望，心里悶悶不樂的�！皨寢尶赡芟掳嗤砹耍s不上這輛車�！蔽野参恐约骸！班粥帧�，又一輛車進站了，但結(jié)果還是令我大失所望。我又等了好幾輛車，可都不見媽媽。我感到不耐煩了，轉(zhuǎn)身想回去時，想起媽媽平時對我學(xué)習(xí)、生活的關(guān)心和照顧，我下決心繼續(xù)等下去。
夜幕降臨，忽然，一道燈光射了過來，在雨霧中，我隱約地看見一輛車向車站奔去，我又盼到一輛車，我心里一陣狂喜：媽媽肯定在那。我三步并作兩步?jīng)_到車門旁，嘴里直喊：“媽媽！媽媽！”我見到那熟悉的身影，是媽媽！媽媽一聽，愣了一下，問：“你怎么來了？”“我來接您呀！”我回答。媽媽的眼睛濕潤了：“孩子，你長大了�！�
我與媽媽撐著傘，有聲有笑地走在回家的路上。
敘事作文300字 篇8
今年二月二十一日即農(nóng)歷正月十五，是我國傳統(tǒng)的元宵佳節(jié)。在元宵節(jié)那天，有的地方吃餃子，有的地方吃湯圓，可我們這一帶沒有這種習(xí)慣，我們的地方習(xí)俗是滾龍燈。
那天晚上，整個梧田被隆隆的鞭炮聲籠罩了，簡直有一種震耳欲聾的感覺。大約晚上九點鐘，只見一艘光彩奪目的龍舟從遠(yuǎn)方緩緩“劃”過來。這時圍觀的人群沸騰了，他們歡呼，吶喊著，那熱鬧的場面，是無法用言語來表達的。只聽“啪啪啪”的巨響，鞭炮聲此起彼伏。首先過來的是幾十個騎馬的人，他們裝扮成戲劇中的各式人物，有的扮成將軍，有的扮成天使，有的扮成王子，還有的'演元帥……一個接一個的，我真有點應(yīng)接不暇了。這些人一來，整個小區(qū)成了爆竹的海洋，焰火的世界。接著，美麗的龍舟慢慢地“劃”到我的前面，“呀！太壯觀了！”我情不自禁地叫起來。
雖然“龍舟”已經(jīng)劃過去了，可是我的心卻久久不能平靜。
敘事作文300字 篇9
我，是一個非常非常愛讀書的人，每一次媽媽給我?guī)妆緯�，我都會在最短的時間內(nèi)看完，看完了，再買，因此，我家里有很多書。
因為我很喜歡看書，所以不管在什么地方，不管在什么場合，只要有書，我都會津津有味地看起來。
有一次，我把好多書帶到學(xué)校，由于書對我的吸引力太大了，所以，我禁不住書對我的誘惑，第一節(jié)課還沒有上到一半我就開始看書了。故事中的情節(jié)太有趣了，我完全陶醉在書的海洋中……
“遲育豪”，這一聲喊使我立刻清醒了過來，我正想責(zé)怪（他/她）為什么打擾我看書，誰知，我一抬頭，是老師！我嚇得冒了一身冷汗，老師和藹地說：“在干什么”？我把書拿出來，給了老師，低下頭小聲說：“老師，我下次不會再在課堂上看書了�！崩蠋熋业念^說：“看書是個好習(xí)慣，但是，要在正確的.時間看，懂嗎？”我若有所思地點了點頭。
經(jīng)過這件事，我琢磨出了一個道理“做一件你感興趣的事，要在合適的時間去做，否則會耽誤其它事�！�
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