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敘事作文300字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的敘事作文300字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
敘事作文300字 篇1
國慶節(jié),祖國媽媽65歲的生日。
這天,我和爸爸媽媽來到行政中心門口,等待著禮花的到來。晚上8點正,只聽見"嗖"的一聲響,一個小火星拖著金黃色的尾巴來到了空中,"砰"只聽一聲巨響,那聲音震耳欲聾,禮花到了半空中就炸開了,。≌婷姥!那禮花如同一朵綻開的菊花,金黃的花瓣把天空照亮了。慢慢地,慢慢地,禮花消失了,花瓣變成了從天而降的流星。"砰、砰、砰""轟、轟、轟"一個一個的禮花在空中綻放,有的像一棵大樹撐開美麗的大傘,有的像紅色的玫瑰,給人們展示出它們美麗的`色彩。
接下來的是禮花瀑布,它是金黃色的,從行政中心的樓頂"流"下來,隨即,煙花升起一縷縷白色的煙霧,宛如白色的瀑布,觀賞的人們不時發(fā)出贊嘆聲。"嗖、嗖、嗖"天空中有升起一條條金色的"小蛇"猶如金蛇群舞。"砰、砰"天空中又下起了"煙花雨"好似天女散花。
國慶禮花,真美呀,我一定要好好學(xué)習(xí),將來做出更美的禮花,奉獻給偉大的祖國。
敘事作文300字 篇2
太陽照在身上是溫暖,手捧一杯熱水是溫暖,但是這樣的溫暖比不上同學(xué)的幫助而得到的溫暖。
有一天晚上,我不知怎么了,就發(fā)了高燒,作業(yè)也沒寫成。第二天,老師發(fā)現(xiàn)我沒來就給我媽媽打了電話,打完電話才知道我發(fā)了高燒,我們組的同學(xué)也發(fā)現(xiàn)我沒來,就問老師我為什么沒來,問了才知道我生病了。放學(xué)以后,就跑到了我家,我問他來干什么?他說:“你生病了,今天上的課你還不會,我是來輔導(dǎo)你的功課的,順便把作業(yè)告訴你!蔽衣牭竭@里心里有一種說不出的.溫暖!他還沒開始講,我就問他:“你到我家來幫我輔導(dǎo)功課,那你不回家嗎?”“放心吧,我已經(jīng)和媽媽說了!蓖瑢W(xué)說,等同學(xué)講完了媽媽也把晚飯做好了,我便想讓他到我家吃個晚飯再走,可他說:“不用了,我媽媽現(xiàn)在也應(yīng)該做好了晚飯了,我也該走了!碑(dāng)時我的心里充滿了感激之情。
這個同學(xué)帶給了我溫暖,我也要給別人帶來溫暖!
敘事作文300字 篇3
生活中很多人執(zhí)著于一個高不可攀的夢想,他們也為這個夢想而努力奮斗。最終因無法實現(xiàn)夢想而自暴自棄,甚至結(jié)束生命。悲慘的結(jié)局是由于他們過于固執(zhí),不能換個角度看問題。
有時侯,一個方便之門已經(jīng)打開,而有些人卻偏偏遵循自己設(shè)定的目標(biāo)不肯回頭。他們橫沖直撞,焦燥不安,甚至勞騷漫罵,怨天尤人。寧可呆在原地休息,然后再繼續(xù)做無結(jié)果的'斗爭,也不肯換個角度去尋找其它出路。他們只會墨守城規(guī),缺少發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新的膽量和魄力。其實他們只要稍稍把目光轉(zhuǎn)移一下,便可以看到那扇早已為他們敞開的門。旁觀的人們看到他們一無返故的執(zhí)著,都覺得他們既可氣又好笑?赡苓@就是當(dāng)局者迷,旁觀者清吧!是他們不敢相信,一項走的路,每天都這樣走著,今天卻行不通了。他們既恐懼又擔(dān)心,以致于身陷圇宇,不能自拔。他們的意志消沉,無法振作。如果他們能及時醒悟,學(xué)會換個角度看問題,用清醒的頭腦分析問題,用多種角度去解決問題,那結(jié)局將大不一樣。
我們每個人在遇到問題時,如果都能做到換個角度看問題,那么我們的生活就會變得更加幸福,未來也會更加美好。
敘事作文300字 篇4
今天是周五,尹老師在下午的作文課上,舉行了一次有趣的“排球”比賽。
雖然它的名字叫“排球”,但是其實它只是一個小氣球。看了這個“排球”,我心想:氣球怎么了,照樣可以當(dāng)排球玩!
首先,是由同學(xué)們給自己的小組起名字,我們的小組名字叫做“火箭”,也許,起這個名字就是想讓大家的反應(yīng)都像火箭一樣快吧!接著是老師講比賽的規(guī)定:自己 不能離開椅子。……咦?怎么沒了?原來比賽的規(guī)定只有這一條,聽到這里,大家個個都摩拳擦掌,躍躍欲試,就等比賽正式開始了。
比賽開始了,由我們隊發(fā)球,這個小球像不受歡迎的炸彈似的,在教室里飛來飛去,每個人都生怕它掉在自己的周圍,只要球飛過來就會被人打出去。沒過多久,那 個不受歡迎的'球就飛到了我這里,我一使勁,用手拍了一下那個球,它便像流星似的飛了出去。
過了一會兒,比賽在大家歡樂的笑聲中結(jié)束了,雖然我們和別人打成了平手,但是大家還輸了。
敘事作文300字 篇5
星期四的下午,老師組織了一場呼啦圈比賽,我們開心極了!
我們的比賽分三場:第一場是耐力賽,第二場是攻擊賽,第三場是花樣賽。
第一場耐力賽,我們的比賽開始不一會兒,我就感到肚子疼,早下來了。但看看別人,都肚子疼,卻都堅持了下來,我真應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的毅力!
這次比賽的勝利者是:趙蕊、秦愷睿、劉文倩、馬瑩涵、趙佳璇、李潔茹和張玉潔。
我最喜歡的還是攻擊賽。我和趙志偉、劉晨、秦凱睿四人組合參賽。我和趙志偉一組,秦愷睿和劉晨一組。
我們的'比賽開始了,我們四個人的呼啦圈飛快的轉(zhuǎn)起來。趙志偉由于對呼啦圈不熟,所以第一個被攻下了場。其他兩個人向我攻來,我被兩個人“雙重夾擊”我只好拼了,但一想,攻劉晨,劉晨后退,攻不著。攻秦愷睿,又怕自己“自投羅網(wǎng)”。只好先攻劉晨了!我向劉晨逼近,劉晨只有防御之功沒有反擊之力。我大聲吶喊著去攻秦愷!捌戳!”我向秦愷睿沖去!芭尽蔽蚁胪瑲w于盡,可是結(jié)果劉晨和秦愷睿贏了。
那天我們都很累,但是卻無比開心!真是一場令人難忘的比賽呀!
敘事作文300字 篇6
“嘭”隨著一聲緊張的槍響,五年級接力賽開始了。雖然烈日炎炎,但是太陽燃燒的.火焰可也阻止不了我們的腳步。
“加油!加油!”操場上加油聲此起彼伏,一浪壓過一浪。第一棒交給了王承焯,心想:他可是班上數(shù)一數(shù)二的健將,一定事半功倍,趕超別人,心里一陣暗喜。槍聲一響,他擺起背來,腳好似踩著風(fēng)火輪,時刻蓄勢待發(fā)?蓮娭凶杂袕娭惺,四班趕超了我們,唉!可團結(jié)力量大,不久又趕超,心里了開了花。
到李青峰了,他接過棒,他好似一匹脫韁的野馬在狂奔東倒西歪,向前奔去,我們也不停喊:“李青峰,加油!李青峰,加油!”為他加油打氣。
終于到了激動人心的時刻,即將是最后一棒,都目不轉(zhuǎn)睛,心跳加快,屏住呼吸,一點聲音也沒有,就連心跳聲都聽得見!芭w人”何韻姿出場!腳下生風(fēng),可就在交棒,卻失之交臂,失過時機,可“飛毛腿”陳昌杰不負(fù)眾望,沖過終點,獲得no·1,我們歡呼雀躍,跳了起來。
結(jié)束了,激烈的廝殺戰(zhàn)場讓我們收獲喜悅,可喜悅還仍在此刻。
敘事作文300字 篇7
今天,我來到上虞桃園村的三外婆家。
鄉(xiāng)村的夜晚來的格外早,才下午四點多,家家戶戶的屋頂已飲煙裊裊。
三外婆開始做晚餐了。鄉(xiāng)下和城里不同,燒菜用的是煤氣灶,而燒飯用的卻是大灶。大灶近一米五高,分上下兩層。下層是灶臺,高近一米左右。灶前放兩個大鐵鍋,鐵鍋中間是兩個圓圓的燒水用湯鍋,湯鍋的蓋是兩片薄薄的鐵片。灶后是灶肚,燒火的。灶肚還圍著一圈石板,用來隔離的。防止灶肚里的火竄出來燒著了旁邊的柴草。上層是一堵墻,墻的中間挖了一個幾個方方正正的柜,可以用來放鹽、味精等調(diào)味品和碗之類的東西。
燒飯時,人坐在灶肚前的柴草旁邊,一點一點往灶肚里塞柴草,需要燒十五至二十分鐘,米飯浦起來時,讓灶肚里的.柴草慢慢地熄火,再燜一段時間,香噴噴的大灶飯就得大工告成了。
打開鍋蓋,一陣稻米的清香撲面而來,再看看那一粒粒晶瑩剔透的米飯,不覺讓人食欲大增。我立即乘了滿滿的一碗。最讓人驚奇的是,鍋底還有一層薄薄的、黃黃的鍋巴,又香又脆,非常有嚼勁,還有一點點甜味,非常的好吃。
真想多去去鄉(xiāng)下,在感受鄉(xiāng)村自然風(fēng)景的同時,還能吃上香純的大米飯。
敘事作文300字 篇8
今天,我要介紹一個非常好玩的游戲,那就是——誰是臥底。
游戲規(guī)則是這樣的:主持者分給全部人一個小紙條,大家看自己的紙條時,不能讓別人看到,接下來,大家輪流描述自己看到的紙條事物,描述完之后,大家就指出誰是臥底。
這可是一個考驗智商的游戲。今天體育課我就和同學(xué)們一起玩了這個游戲,可好玩了!體育課自由活動的時候,班長提議玩“誰是臥底”,我們紛紛舉手,然后班長就挑了五個同學(xué),班長給我們一個小紙條,我悄悄地打開看了一下,上面寫著“李老師”,我是不是臥底呢?其他同學(xué)的'紙條會是什么呢?
看完紙條之后,大家開始描述了,只聽見小菲說:“她每天在黑板上寫字。”曉彤說:“她經(jīng)常拿著尺子。”小琳支支吾吾地說:“她非常嚴(yán)厲!毙≈苷f:“她有點高!蔽也孪,他們描述的應(yīng)該都是老師,可是到底是哪個老師呢?于是我靈機一閃,便說:“她是我們認(rèn)識的。”接下來,開始猜臥底了,我們都指向小周。結(jié)果揭曉,小周真的是臥底,其他人的紙條都是“李老師”,只有小周的紙條是“高老師”。哈哈,這個臥底好像不太能藏哦!
大家覺得這個游戲好玩嗎?我是覺得非常有趣哦。
敘事作文300字 篇9
星期日下午,我和我朋友的比賽開始了,我右手緊握球拍,扎好馬步,睜大眼睛盯著對方。他開了個球過去,我用力一擊,反打過來。他一著急,用力一提。唉!用力過度,球出界,他輸了一分。我開一個下旋球應(yīng)該可以對付他吧?這一招真靈!對方招架不住。接下來,是對方開球,我沉著應(yīng)戰(zhàn),小小的乒乓球在桌子上來回地穿梭。他運用了老師教的`所有方法,提、拉、旋……他輸了一分。
這回對手更強了。我不斷提醒自己要沉著,認(rèn)真地打好每一個球。再加上媽媽在旁鼓勵。我又贏了!很快,進入了決賽。
我終于有機會打入決賽,這是我做夢都想不到的事情!既激動,又擔(dān)心,我迎來了最強的對手。盡管,我盡力了,但還是技不如人,以輸告終,只得了第二名。我下一次一定要得第一名!
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