敘事的作文

時間：2024-01-03 11:00:51 記敘文我要投稿

敘事的作文常用【8篇】

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的敘事的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

敘事的作文常用【8篇】

敘事的作文篇1

　　秋天到了，秋天的葉子在空中自由自在的飛舞……

　　秋，是美的，她美在充實。看，一片片稻田像金色的海浪在翻滾。從遠處望去，紅紅的楓葉像一片火在熊熊燃燒。美麗的菊花有淡黃的、雪白的'、紫紅的……它們有的像洋娃娃的頭發(fā)，金燦燦的;有的像一大把面條，又細又長，還有的像蛟龍的爪子，一絲一絲的……千姿百態(tài)。香氣撲鼻。

　　秋，是美的，她美在淡泊。柔和的陽光普照在人們身上曖洋洋的，涼爽的秋風(fēng)吹在身上神清氣爽。瓦藍瓦藍的天空中，一群大雁正往南飛，領(lǐng)頭雁“嘎嘎”地叫著，像是在說：“天氣涼了，我們要飛到南方去過冬了�！�

　　秋天給人帶來歡樂，帶來豐收的喜悅……

　　我喜歡秋天，喜歡秋天的喜悅!

敘事的作文篇2

　　我第一次坐飛機的時候，還在育苗幼兒園讀大班，當時爸爸單位組織去云南旅游。去了很多次云南的媽媽告訴我，云南是個四季如春十分美麗的地方，這使我很渴望快點快點看見云南。

　　我們這個團隊有十幾個人，都是去云南旅游的。那天一大早，爸爸帶著我從贛州坐大巴出發(fā)到了廣州，再從廣州機場坐飛機去昆明。在廣州機場，我第一次近距離看見了飛機，它們是那么的大呀。我們坐的是廣州到昆明的大飛機，飛機上可能坐了三、四百個人。飛機上不但有中國人，還有外國人。坐在我旁邊的2個外國的叔叔和姐姐很喜歡我，和我不斷比劃著手勢說話。那時的我還沒有學(xué)英語，今天我已經(jīng)學(xué)了英語，我相信我以后就可以用英語給外國人交流了。

　　剛剛坐上飛機的時候我真緊張，只聽豁然一陣轟鳴聲，我的心跳得更快，原來是飛機起飛了。我從窗戶上往下看，只面地上的東西越來越小，人像一只只螞蟻在爬呀爬，高樓大廈像一個個小小的'火柴盒。才一會兒，空姐就告訴我們，飛機已飛上了萬米高空。向外望去，飛機窗外全是白云，一朵朵的就在眼前，好像可以用雙手去擁抱。經(jīng)過2個小時的飛行，我們就到了昆明機場，爸爸給興奮的我在飛機旁邊拍了很多很多的相片。

　　坐飛機可真是太好玩了，幾千公里之外的云南昆明這么快就到了。就是通過這次坐飛機，我從此就樹立了長大了要當一個飛行員，駕駛中國最先進的飛機在祖國的天空上自由地飛翔，盡情的遨游的理想。爸爸媽媽說：你現(xiàn)在就要努力學(xué)好科學(xué)文化知識，長大了才能實現(xiàn)自己的理想。（指導(dǎo)教師：鐘華奇）

敘事的作文篇3

　　“每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房……”

　　小紅一邊哼唱著那首《每當我走過老師窗前》，一邊細心的采著那些開得最好最燦爛的野菊，隨后一溜煙兒的跑去學(xué)校。來到老師辦公室里，小紅看到語文書還在桌子上攤開著，一副老花鏡放在書上，墨水瓶也沒有蓋好，一本日歷放在桌角上，一個破舊的地球儀放在了桌子的另一角，一個筆筒放在地球儀的旁，“看來老師昨晚又工作到了深夜。”心說。望著桌上的東西，小紅不禁想起了從前……

　　有一次大家學(xué)習(xí)有關(guān)風(fēng)景區(qū)的文章，老師見大家理解不透，便自費為大家買來一個地球儀，大家通過對地形的了解和詳細地介紹，記住了課文，同時也引起了大家對語文的興趣；還有那副眼鏡，那副眼鏡陪伴老師走過了多少春秋，批改了多少作業(yè)，現(xiàn)在老師的學(xué)生可謂桃李滿天下，大家都在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)的工作著；那本日歷，變成了老師的多功能記事本，有的寫著小剛今天生病了，有的寫著小林的'功課拉下了，上面點點滴滴都記載著老師對學(xué)生父母般的關(guān)愛……

　　小紅心想著，把一半菊花放在了筆筒里。小紅來到班里，趁班里還沒有人，把另一半菊花放在了講臺上，小紅想了想，留下一張紙條，上面寫著：“老師您辛苦了！”上課了，老師來到班里，看到講臺上的菊花，很高興得說：“同學(xué)們，謝謝你們�！倍嗝锤腥搜剑∽屛覀冊谶@個屬于老師們的節(jié)日里，對他們說一聲：“老師，您辛苦了！祝您節(jié)日快樂”

敘事的作文篇4

　　艷陽招搖，白云和藍天模糊成一片。一段隨風(fēng)飄來的歌曲：“飛�。★w�。★w上天吧！”

　　一個陽光刺眼的午后。風(fēng)徐徐的吹來，在草地上的我，一時興起，買了個風(fēng)箏，與風(fēng)一起奔馳。我不停地跑著，隨著風(fēng)的強弱，時而跳躍，時而放輕身子，希望能讓風(fēng)箏飛得又高又遠。然而不管我是如何的.激動，它就是無動于衷，讓我有些落寞。

　　休息一陣子后，風(fēng)大了起來，我決定再試一次。逆著風(fēng)，我一邊跑，一邊放線，希望那細細的一線，能把我的豪情傳遞給風(fēng)箏，讓它像只鳥般，翱翔于天際。我的汗水，因為激情而不斷地落下，從發(fā)間流到臉頰，從臉頰流到下巴，再從下巴落到泥土里，滋養(yǎng)著大地。風(fēng)箏也因為我的努力，無所畏懼，無論天空里是否有其他的阻礙，它只是越飛越高，直到我全身無力，躺在地上，享受這成功的喜悅。

　　腦海里，風(fēng)箏還在盤旋，時而高，時而低，沒有目的，沒有方向，對我來說，卻是誘人的絕對，引我進入天空的世界。眼前開始模糊，慢慢地，漸漸地……

　　等我醒來，映入眼簾，手里握著風(fēng)箏，起身離去，伴著的，是我嘴角的一抹微笑。

　　老師評語：

　　作者這篇短文，就如同紙鳶一般，乘著一股適宜的氣流自然浮沉，毫無著力的痕跡。又如同水，從源頭順勢流至小河塘。輕盈宜人的一篇小品。

敘事的作文篇5

　　當整個世界被白雪覆蓋的那一刻，我的心如窗外的雪花一樣隨風(fēng)飄蕩。如今人們對冬天已經(jīng)沒有了當年的感興趣，于是在這里我就開始回憶著童年時的冬天。

　　當冬天來臨的時候，我和小伙伴們都像離弦的箭一樣沖出家門融入了雪的天堂，完全已經(jīng)把大人們的叮囑忘在了腦后，一切的寒冷都被我們的熱情所替代！我們分成兩個小組男生和女生。我和幾個小伙伴在那邊打雪仗打的熱火朝天，喲！誰啊一下子把雪球打到那人的衣服里了，但是我們都不介意。一個個雪球在空中劃過了優(yōu)美的弧度，隨著一個個雪球的扔出孩子們的興致越來越高漲。還記得當年我野的時候拿著雪球追的那個孩子哇哇大哭。

　　當一地白雪變厚的時候，這時女生們的熱情就上來了，開始堆雪人。每當冬天到來時眼前總是浮現(xiàn)著一個個被凍得通紅的臉蛋和小手，但是都忘不了那洋溢著幸福的笑容！女生們開始滾雪球，有的女生滾雪球時候摔倒了在雪地打滾之后她就變成了一個雪球。大家開始捧腹大笑，于是灰暗的`天空聽到了我們歡快的笑聲也綻放出了那一縷陽光。雪地上留下了我們孩子的一個個腳印的同時也留下了我們難以忘記的回憶！還記得不知道哪個淘氣包在制作“蛋糕”時一下子撲在蛋糕上弄得全身都是雪，之后他開始對著天空45度傻笑。也不知是哪個淘氣包，當大人們在過路時在大人的腳下使壞，大人不禁打個趔趄嘴里喃喃說到：”這是誰家的孩子這么淘氣�！�

　　當雪停時我們開始建造雪屋子，一車一車的白雪被堆積像山一樣高，我們開始澆涼水等它凝固之后再開始開洞口。一鍬一鍬地挖下去有時難免會失敗導(dǎo)致”雪崩“，但這并不能打消掉我們大家的熱情反而更加熱情了。還記得小伙伴們在雪屋子里說著心里話、說著自己的夢想，我們還拿礦泉水代替酒來喝，一邊喝一邊暢想著未來……

　　那時我們基本上都會玩到天黑，才會被父母叫回家吃晚飯。在飯桌上對父母講述著一天的快樂。父母聽著聽著仿佛也隨我們進入了境界。到了八九點鐘我們實在是困得不行了，才帶著那份還沒有玩夠的興致進入了甜美的夢鄉(xiāng)。一切都是那么的甜，那么的靜！

　　每當現(xiàn)在獨自一人走在似曾相識的地點時，往事就會在不經(jīng)意間劃過我的心弦。隨著時光的流逝我們收獲了什么！或許收獲了的知識、或許收獲了更加成熟的容顏……我們已經(jīng)沒有了那兒時的天真無邪。雪地上那兒時的記憶也因四季輪回的更替改變了印記，又因歲月風(fēng)沙的侵蝕而悄然無存。如今那輕松快樂、無拘無束的童年已被無情的時光吞啖，伴隨我們的只有學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。或許童年的快樂是有保質(zhì)期的！現(xiàn)在的我們只有在學(xué)習(xí)之余追憶一下那童年冬天里的似水年華！

敘事的作文篇6

　　科學(xué)，它開啟了我們的眼界，讓我們充滿了好奇與興奮，讓我們從中看到那么多的東西和奇怪的事物。它好比個無底洞怎么看都看不見邊……

　　一次，我看見姐姐在做一個實驗：將一個杯子盛滿水，再用一張紙把杯口封住，然后再把杯子倒過來，我認為水會但是水會沖破紙片，然后流出來，但是水卻一滴也沒有流出來……我覺得這根本不可能，那么一張薄薄的紙片，怎么可能會把一個杯子給托起來呢？

　　于是，我決定自己親手去試一試。準備好道具之后，我將杯子里灌滿了自來水，將一張紙罩住杯口，用手將剩余的紙杯子環(huán)住，再將杯子倒過來，然后細心的看著紙，里面的水一動不動，但是紙卻有點濕了，我想著等會水肯定會流出來的，可是過了好久，紙卻沒有破，而水一點兒動靜都沒有。

　　晚上，我往杯子里灌了大半杯水，在爸爸媽媽面前“表演”了一遍，但這次不知怎么了，倒過來時水一滴一滴的流了下來。我不相信，又做了一次，這次終于成功了。

　　但是剛剛水為什么會流下來呢？我上網(wǎng)查了查，終于找出了答案：原來當水杯中灌滿水，蓋上紙后杯子中的`大氣壓就低于杯子外的大氣壓，杯外的大氣壓就壓住了只，水就流不出來了。但如果是半杯水，那還有半杯就是空氣，大氣壓就大于了杯中的大氣壓，于是，水就流了出來。

敘事的作文篇7

　　真正的自信，源自于1+1=2……

　　大家都聽說過龜兔賽跑的故事吧：哨子一響，兔子就拔腿跑過一段距離，回頭看烏龜，已經(jīng)是一個極為小的黑點。兔子由此便得意忘形，趴在大樹底下呼呼大睡起來。烏龜依舊堅持不懈，終于爬到了終點，贏得了勝利。

　　后來，兔子吸取了教訓(xùn)，是自己太得意忘形。所以兔子決定再與烏龜進行一次比賽。哨子一響，兔子拔腿就跑，一口氣跑到了終點，取得了勝利。烏龜總結(jié)了失敗的教訓(xùn)，是自己跑的不如兔子快。他下定決心，再與兔子進行一次比賽。哨子一響，兔子還是依舊跑過了一段距離，可是它發(fā)現(xiàn)前面有條很長很寬的'河，它無法過去，氣氛一變絕望。烏龜則慢慢地爬過來，順利又過了河，到達了終點。后來，它們認識到了團結(jié)的巨大力量，它們決定再舉行一次比賽，這次并不是兩個人之間的競爭，而是大家共同完成這次比賽。哨子一響，兔子背起烏龜跑到了河邊，兔子騎在烏龜背上游到了河岸，兔子又一次背起烏龜跑到了終點。所用時間竟是兩個人比賽時間的一半。它們終于體會到團結(jié)力量的無窮，團結(jié)所贏得的自信……

　　“一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團；一個巴掌拍也拍不響；萬人鼓掌聲啊聲震天……”所謂自信，并不是屬于你，也不是屬于我，也不是屬于他，而是屬于我們大家的團結(jié)。

　　自信，源自于團結(jié)。