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敘事的作文

時(shí)間:2023-12-28 12:51:10 記敘文 我要投稿

敘事的作文合集[8篇]

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的敘事的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

敘事的作文合集[8篇]

敘事的作文 篇1

  在我們的生活中,處處都洋溢著愛,那么,愛又是什么味道呢?有人說,愛是酸酸的,像檸檬一樣;有人說,愛是澀澀的,像那黃連一般;有人說,愛是辣辣的,和那新鮮的辣椒一個(gè)味道。我卻認(rèn)為,愛更多的`時(shí)候是甜蜜的,比峰蜜更甜。

  記得有一次,上午還 是晴空萬里,傍晚便下起了傾盆大雨,細(xì)密的雨幕幾乎遮住了外面所有的景物,只模模糊糊看得到一點(diǎn)兒影子。我和爸爸無可奈何地躲在一個(gè)小亭子里,可還 是不時(shí)的有幾滴雨落在身上。亭子非常小,小到兩個(gè)人站進(jìn)便顯得十分擁擠。爸爸讓我站在亭子的最里邊,幾乎淋不到一點(diǎn)兒雨,可他,卻站在離雨最近的地方,雨,打濕了他的半邊身一子,就連那鏡片,也沾上了幾滴水珠。我雖然在冷冷的環(huán)境下,但心里卻涌入了股曖流。水珠抖了一下,掉到了衣服上,我的心也跟著顫一抖了一下,然后就被無盡的溫暖淹沒了……那一刻,我才真正體會(huì)到了那比蜜還 要甜的味道——愛。

  不要說生活中沒有愛,愛直無聲無息地守護(hù)著每一個(gè)人?梢赃@么說,世界上并不缺少愛,那些感受不到愛的人,只是缺少了一顆發(fā)現(xiàn)愛的心靈。

敘事的作文 篇2

  字,可以說說是人生最關(guān)鍵的,字寫好,你的一生也很美好。瞧,快上一年級(jí)的妹妹也正專心致志地“畫”起字來呢!

  她不知時(shí)候開始,對(duì)我說:“姐姐,我一定要學(xué)寫字!蔽乙宦牐@訝級(jí)了,這個(gè)7歲的小毛孩居然要學(xué)寫字,太不可思議了,我驚訝地問她:“你……你真的要學(xué)寫字?”“沒錯(cuò),請(qǐng)你和媽媽當(dāng)我的'老師,行嗎?”妹妹堅(jiān)定地回答,“行,OK”。

  第二天,由媽媽來選字,我來指導(dǎo)。妹妹信心十足地拿出本子,削得尖尖的鉛筆和橡皮擦,挺胸抬頭地坐在椅子上,等指導(dǎo)員(我)來教她寫字。我走到她面前,說了聲:“上課。”妹妹笨手笨腳地站起來,彎一下腰,說:“葉老師好。”真想一名小學(xué)生呀,我忍不住笑出來,可以想,當(dāng)老師要嚴(yán)肅,不準(zhǔn)笑。

  “好,請(qǐng)坐。今天開始上第一節(jié)課,我們要寫‘光’這一個(gè)字,先看老師寫一個(gè)字。這個(gè)‘光’是上下結(jié)構(gòu)……好,先把這個(gè)字寫3個(gè)字。”呼,總算松了一口氣,真渴呀……“老師,好了”妹妹那響亮的聲音打亂了我,“哈哈哈哈哈……”瞧,她把‘光’寫得又胖又難看,活像一只胖毛毛蟲,我停止笑聲,耐心地叫她,可她一點(diǎn)寫不好,最終,我的暴脾氣使了出來,大叫一聲,她沒有哭,只是默默地在一邊寫,我走近一看,呦,一年級(jí)能寫出這樣的字,太厲害了,堪稱得上是天才,寫完后,又在一邊畫上一條很苗條的毛毛蟲,幽默地說:“我給光美容啦!”我笑了笑,沒說什么,但心里很清楚:只要有信心,就一定能成功。

  ‘畫’字的妹妹真是可愛,現(xiàn)在可不叫‘畫’字的妹妹了,而叫‘天才小妹’了。

敘事的作文 篇3

  她,是我天天都會(huì)看到的人,她,是我最崇敬的人,她,是我最喜歡的人,她,更是我最在乎的人,當(dāng)然這個(gè)人在我心里的位置一定是最重要的了,這個(gè)人教會(huì)了我的一切一切,我想你們應(yīng)該知道她是誰了吧,是的,她是我的母親,她即使我最愛的人也是我最崇敬的人,我敬佩她,我愛她。

  母親是我最崇敬的人,我屬于單親家族,我的'父母很早就分開了,我跟了媽媽,也是這個(gè)原因讓我很佩服我的媽媽,我很崇敬她,小時(shí)候,我很不聽話,媽媽很嚴(yán)厲,老說我,當(dāng)時(shí)的我心里就在想“我為什么會(huì)有一個(gè)這樣的媽媽啊!別人的媽媽從來就不打罵孩子,我的媽媽好壞啊!如果爸爸在就好了!笔前。鞘切r(shí)候,上小學(xué)了,不一樣了,更不愛聽媽媽的話了,我從來都不知道,在校學(xué)習(xí)的時(shí)候媽媽在干嘛,我從來都沒有想過這些問題,5年級(jí)的時(shí)候我還是一樣的不懂事,但是比小時(shí)候好多了,上初中了,懂得多了,懂得孝敬了,懂得自立了,懂得乖巧了,就在那一次我更懂得了媽媽的苦了。

  那天我閑著沒事干,把自己的那一件件臟兮兮的衣服拿出來洗,開始我覺得好簡(jiǎn)單好簡(jiǎn)單,可是越洗越累,這時(shí),媽媽來了,媽媽看到我在洗衣服,她對(duì)我說“你洗衣服干嘛,快去學(xué)習(xí),你媽媽還是有能力幫你洗衣服的,”我很難過剛想轉(zhuǎn)身就走時(shí),媽媽突然把我拉住對(duì)我說“孩子,媽媽不是不讓你洗衣服,洗衣服鍛煉自己很好,但是你現(xiàn)在學(xué)習(xí)太累了,所以媽媽怕累壞了你的身體,所以媽媽來給你洗。”這時(shí)我就在那一瞬間發(fā)現(xiàn)了一個(gè)東西,!媽媽那烏黑的秀發(fā)上又多了幾根銀發(fā),是啊,媽媽為我付出的太多了,而我卻這樣回報(bào)她,在陽(yáng)光的照耀下,媽媽顯得的勞累了許多,蒼老了許多,我忍不住了,鼻子一酸哭了,我跑到了自己的房間,在床上大哭,忽然,我聽到了那輕輕的嘆氣聲,是媽媽,我愛的媽媽,我最崇敬的媽媽。

敘事的作文 篇4

  海里有一條叫Alice的鯨魚,它身邊從來沒有朋友和親人,因?yàn)樗l(fā)出的頻率比正常的鯨魚高一倍,可是Alice甚至不知道自己發(fā)出的頻率是錯(cuò)的`,唱歌時(shí)沒人聽見,難過時(shí)也沒人理睬——世界上有一條最寂寞的鯨魚 叫Alice,這個(gè)世界里,有很多很多人,都是Alice。這是電影的一小段臺(tái)詞部分。

  《陪安東尼度過漫長(zhǎng)歲月》是我很喜歡的一部電影,它整部劇給我的第一感覺是很有文藝范,故事感強(qiáng),講述了主人公安東尼離開家鄉(xiāng)到國(guó)外生活遇到的人和事,其中讓我印象最深的是里面的一只虛構(gòu)兔子“不二”,安東尼到達(dá)國(guó)外的新家,認(rèn)識(shí)了房東奶奶和四位新朋友,作為見面禮,老奶奶送給安東尼一幅畫,回到房后,畫中的兔子好像活了起來,在鍵盤上和安東尼聊起了天。

  雖然是只虛構(gòu)的兔子,但它好像可以通人性,像一個(gè)小伙伴能一直陪著你。而Alice也不像鯨魚,它被描繪成了人,孤獨(dú)的人,主人公安東尼就像這只Alice,來到國(guó)外無依無靠,一個(gè)人來一個(gè)人走,雖然有朋友,但大多數(shù)時(shí)候都是一個(gè)人,“不二”就一直陪伴著安東尼,每每看到這兒,總是希望自己也能有這樣的一只兔子,叫著不二的一只兔子。

  這篇文章的標(biāo)題其實(shí)就是我的筆名,好像之前就預(yù)料到,一看到筆名這一欄,由心而發(fā)地打出這個(gè)名字。思前想后的第一篇作文就用筆名的介紹開始吧,不二敬上。

敘事的作文 篇5

  第一次,是一種多美好的感覺,一種多么值得讓我們回憶的事。每當(dāng)我回想起我的第一次,就有一種甜甜的感覺。

  那天放晚學(xué)后,我懷著愉快的心情,邁著輕快的`腳步回到了家,進(jìn)門一看,我下了一跳,現(xiàn)在的房間真是可以用一個(gè)成語來形容——亂七八糟。在驚嚇之中我在腦海里突然閃過一個(gè)念頭,幫媽媽做家務(wù)。我一想到就立刻動(dòng)手做了起來。

  我拿起掃把,開始打掃了。我剛開始的時(shí)候覺得非常好玩。覺得媽媽說打掃非常累的話都是騙人的?墒菕吡藥追昼姾缶透械嚼哿。我找來一把椅子,坐在椅子上休息一下。我邊休息邊想:唉!真累,不掃了,不掃了?墒桥ゎ^一想覺得把事情做得有頭沒有尾的真不像我的風(fēng)格。然后,我拿起掃把,又掃了起來。

  掃完地后,還要擦桌子。(一共四張)我非常快的找來了一只水桶與一塊抹布。我拎著桶去水龍頭那里要了半桶水后,以最快的速度跑回了房間。我拿起抹布,弄濕了后,就開始擦了起來。我左擦擦,右擦擦,不禁手舞足蹈起來。就這樣從頭到尾擦,擦完第一張,就擦第二張。擦到最后一張時(shí)我已經(jīng)累吁吁了。

  可是擦完桌子后,又要整理那些亂七八糟的書。其實(shí)我早以不想做了,可是我是一個(gè)要強(qiáng)的女孩,一直想把事情做得最好。我拿起那些書,一本一本的開始分類。教科書,資料,大書,小書等等。大約過了十分鐘左右,書分好了類,也擺放到了最佳位置。

  等我做完所有的家務(wù)后,我已經(jīng)腰酸背痛了,我靜靜的躺在床上,再看看窗戶,那時(shí)太陽(yáng)一下山,但卻殘留著一片美麗的晚霞。不久,媽媽回來了,當(dāng)她看見房間如此整潔,干凈時(shí),她留露出了甜美的微笑 。她夸獎(jiǎng)我說道:“琪琪長(zhǎng)大了,能為媽媽做事了呢!”我聽了像吃了蜜一樣的甜。

  從那以后,我盡量做些力所能及的事,因?yàn)樵谀谴斡H身體驗(yàn)中,我知道做父母的艱辛與不容易。

敘事的作文 篇6

  清明節(jié)前一天,天氣晴朗。我和爸爸媽媽還有幾個(gè)咸陽(yáng)來的叔叔阿姨去嵯峨山爬山。

  嵯峨山位于三原縣西北方。是嵯峨鄉(xiāng)最大的山,也是休閑娛樂踏青的好地方。嵯峨山距離縣城四十余里,占地約十萬畝。

  乘車到山腳下,我們就開現(xiàn)爬山的旅程。有臺(tái)階便朝后邊的人喊;“有臺(tái)階啦”。爬到半山腰時(shí)回頭一看那滿山的.迎春花、桃花和杏花我整個(gè)人仿佛置身于那花的海洋真是無比的陶醉。稍加休息后我們繼續(xù)開始爬山一共翻越三座山才來到山頂,站在山頂我看到小河、高樓房子行駛在馬路上的小汽車等等很美麗。我們?cè)谏缴系乃聫R里拜了佛燒了香。在寺廟旁挖了小蒜苗還撿了許多松塔拿回家送小朋友玩。

  通過這次登山,我明白了只有站的高才能看的更遠(yuǎn)。

敘事的作文 篇7

  這一天,外校的老師給我們班上了一節(jié)實(shí)踐課。

  首先,老師給我們分好了小組,安排了組長(zhǎng),還明確安排了這節(jié)課的任務(wù),初步講解了這節(jié)課要講的內(nèi)容。然后就把我們領(lǐng)進(jìn)了體育館。

  我們來的時(shí)候,體育館里已經(jīng)有很多人了,老師安排我們坐下后開始講課。老師先給我們說了這節(jié)課要講的內(nèi)容--折紙飛機(jī)。首先,老師讓我們想想什么樣子的紙飛機(jī)飛得遠(yuǎn),讓我們把想法記錄下來。接下來,老師發(fā)給每個(gè)小組兩張紙,讓我們分別把想象中飛得遠(yuǎn)的、飛得近的飛機(jī)折出來。每個(gè)小組選出一名同學(xué)來扔紙飛機(jī),看看哪個(gè)小組制作的飛機(jī)飛得遠(yuǎn)。隨后,老師請(qǐng)來了這方面的專家專門為我們講解了飛機(jī)飛得遠(yuǎn)的.原理。我們分小組按照專家講述的內(nèi)容對(duì)自己的飛機(jī)進(jìn)行了改正。最后,我們開展了紙飛機(jī)飛行大賽,哪個(gè)組贏了就能獲得老師的神秘大禮包。經(jīng)過激勵(lì)的比賽,最后第二組贏得了比賽,獲得的獎(jiǎng)品是一人一架紙飛機(jī)模型。

  真是一節(jié)有趣的課呀!通過這節(jié)課,讓我們了解到了什么樣的紙飛機(jī)能飛得遠(yuǎn)。

敘事的作文 篇8

  一轉(zhuǎn)眼,到了三九八四年,這時(shí)的世界并不是我們以前生活過的地球。

  其實(shí),在三三三三年十二月三十日中午。突然,天空中的太陽(yáng)被忽然出現(xiàn)的月亮給籠罩住了。頓時(shí),四周變得漆黑,還好月亮發(fā)出了一道微弱的光線,連在哭的小寶寶也停了下來。天空的云朵也不知怎么的',跟著變黑了,雷電向地面劈去,“呼“······這一聲聲雷聲都好像一把把刀子朝心臟處刺去,讓我的心鉆心地疼。房子外,哭聲,喊聲,叫聲響成一片。大家都顧不上收拾,馬上就連滾帶爬地向安全的地點(diǎn)奔去,而我跟著家人一起跑呀?墒,天空中又莫名出現(xiàn)了一道道火紅似球的東西正向我們沖來,“不好!是隕石!辈恢l說的,大家更加慌亂了,爭(zhēng)先恐后地向前沖去,害怕隕石會(huì)撞到自己,“呼““啊”······一聲聲慘叫,都刻在我們心中,連我都不敢看那場(chǎng)面。終于,在這艱苦的路中,我們度過了,來到了目的地火箭的面前,現(xiàn)在的火箭并不是以前只能做兩三個(gè)人的,隨著時(shí)間的變化,科技也跟著發(fā)達(dá)起來,大家坐著火箭向著月球飛去,心終于定了下來。

  新的一天開始了,我起床撥打電話給氧氣公司,買了二十瓶中號(hào)的氧氣瓶,里面裝有氧氣,這一次,我和我的隊(duì)員們接到了一個(gè)重大的任務(wù)去找回一個(gè)巡查小分隊(duì),他們是在太空中突然消失,但是飛船還在,我們第11小團(tuán)隊(duì)馬上一起開啟了“騎士八號(hào)”,來尋找失蹤的隊(duì)員,但突然一陣光飛來,我們的飛船在太空中晃蕩了一下幾個(gè)外星人把我們團(tuán)隊(duì)給抓了起來,一陣睡意在我眼中浮現(xiàn)出來,我便睡去了,等我起來,發(fā)現(xiàn)這里是一座牢房,轉(zhuǎn)頭一看,我的隊(duì)員還在沉睡中,而失蹤的小分隊(duì)也在這里。忽然,兩個(gè)黑影來到我面前,我仔細(xì)一看,黑影竟是外星人首領(lǐng)和已失蹤多年的牛博士!“牛博士,是我”牛博士發(fā)現(xiàn)是我,用外星話對(duì)外星首領(lǐng)說我們并不是要故意要闖國(guó)界線的。之后,牛博士對(duì)我說“外星人會(huì)放了你們,不用擔(dān)心。”

  從此,我們和外星人過上了幸福的日子。

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