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敘事的作文(共9篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的敘事的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
敘事的作文 篇1
前幾天,我看到一篇文章說(shuō),現(xiàn)在的孩子越來(lái)越不像個(gè)孩子。剛開(kāi)始,我以為這并不太可能,可當(dāng)我仔細(xì)一想后,發(fā)現(xiàn)還真有一些小朋友“少年老成”。
一日,我到表妹家玩,正好見(jiàn)到小表弟回家。出于關(guān)心,我便問(wèn)道:“AA,你在幼兒園讀書(shū)讀得怎么樣?和小朋友相處得好不好啊!”“好啊!我都有好幾個(gè)老婆了!彼胍矝](méi)想就說(shuō)了。真是不問(wèn)不知道,一問(wèn)嚇一跳。老婆?他這么小,知不知道這是什么意思!
按捺不住心中的疑惑,我便小心地問(wèn):“AA,你知不知道什么是老婆?”只見(jiàn)我問(wèn)完后,他便用一種看怪物的眼光看著我,說(shuō):“你是不是初中生。窟@個(gè)都不知道!當(dāng)然是兩個(gè)人結(jié)婚后,男的喊女的稱(chēng)號(hào)。 薄爸滥悄氵……”“喊親密一點(diǎn)不行啊!薄斑@……”我無(wú)語(yǔ)中。
我去買(mǎi)奶茶,剛買(mǎi)就進(jìn)來(lái)一個(gè)約莫5、6歲的不男孩。我剛想說(shuō)他真可愛(ài)時(shí),他就開(kāi)口對(duì)一店員說(shuō):“美女,我要一杯巧克力奶茶!蹦堑陠T一聽(tīng),開(kāi)玩笑般說(shuō):“小帥哥,還要點(diǎn)什么?”“不用了。對(duì)了,美女,以前怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)你。磕闶悄睦锶恕焙髞(lái)當(dāng)我離開(kāi)時(shí),他們還在興致勃勃地聊天。
看了這么多,我不禁問(wèn),他們真的'是5、6歲的小孩子嗎?都說(shuō)孩子具有大人所沒(méi)有的純凈童心,可他們那是怎樣的童心呢?我想,造成他們這樣的,有大部分責(zé)任在于成人。如果不是我們平常生活時(shí)的所作所為影響著他們,他們又何至如此呢?
敘事的作文 篇2
紫藍(lán)色和橙紅混合的夕陽(yáng)余輝之中,純白的水仙花在安祥的空氣中搖曳。
他和她是一對(duì)夫妻。
他們是已經(jīng)上了歲數(shù)的老夫妻。他已將近九十歲,而她也有八十好幾了,然而,歲月的銷(xiāo)蝕吞噬了他們的青春和黑發(fā),卻無(wú)法風(fēng)化他們之間的愛(ài)。
他總是惹她生氣,偷偷帶著錢(qián)包出來(lái)外頭,在下午的時(shí)候,去附近的小吃店吃自己喜歡的小吃;貋(lái)的時(shí)候天色已晚,她已經(jīng)做好了飯菜,他卻因?yàn)槎亲右呀?jīng)飽了而吃不下飯。她便生氣地訓(xùn)斥:“怎么又跑到外面去偷吃?浪費(fèi)錢(qián)!這下飯不都吃不下去了嘛!”她不理他,轉(zhuǎn)身自己吃飯去了。他也知道是自己的不好,辜負(fù)了她辛苦做好的`晚餐。他不知道自己該說(shuō)什么好,便默默地回了房。一整晚,他們都在賭氣,互相不說(shuō)話(huà)。
第二天下午,他又偷偷溜出家門(mén)。黃昏之時(shí),他回來(lái)了,帶回了一個(gè)塑料袋。她以為他又去買(mǎi)吃的,轉(zhuǎn)過(guò)臉不理睬他。他也不生氣,笑瞇瞇地從袋子里掏出了一盆東西。當(dāng)她轉(zhuǎn)過(guò)頭時(shí),她看見(jiàn)了——那是一盆純白色的水仙花,淡黃色的花蕊邊是帶著露水的白色花瓣,散發(fā)著清新的馨香?粗行┝鑱y的衣服,她接下了充滿(mǎn)了歉意和愛(ài)的花,故意說(shuō):“你看你,又買(mǎi)了些沒(méi)用的東西,浪費(fèi)!蹦樕蠀s是掩不住的笑意,皺紋都擠到了一塊,像個(gè)孩童一般。他見(jiàn)她不生氣了,也樂(lè)呵呵地摸了摸頭,傻傻地笑了。
他們不是別人,是我的爺爺和奶奶。在夕陽(yáng)溫暖的光中,兩位老人倚坐在藤制的椅子上,欣賞著這有著潔白水仙的風(fēng)景。眼前是絢麗的余輝,和他們安和的笑顏。水仙的香氣傳到了很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)……
愛(ài)的顏色是純白色的。純白的,如水仙花瓣一樣的色彩。不需要多余華麗的色調(diào),只是那單純的白、美麗的白、永恒的白。縱使水仙難以長(zhǎng)存,但他和她的愛(ài)卻永不會(huì)腿色,這美麗的顏色將永久存在。
敘事的作文 篇3
今年,我十三歲了,踏上了中學(xué)的旅程。中學(xué)是一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn),新的起跑線(xiàn)。在這個(gè)過(guò)程中,我將認(rèn)識(shí)新的同學(xué)、新的朋友還有新的老師。在“新”的生活中我必須學(xué)會(huì)而又已經(jīng)學(xué)會(huì)的東西——成熟。
或許在某一天我們還是依偎在父母懷里的小男孩,但也許又在某一天我們已經(jīng)是獨(dú)立、自信的男子漢了。在一天中午,我長(zhǎng)大了,那天中午我的腦子里突然冒出了一個(gè)奇怪的想法,那就是做飯,但我還不會(huì)煮呀。于是我依葫蘆畫(huà)瓢,回想著大人們是怎么煮飯的。想起來(lái)了,他們先把米倒在鍋里,然后放水淘米,淘完米后把水倒掉,但米可不能一起被倒掉了,之后放點(diǎn)水進(jìn)去放在電飯鍋里就行了。哎呀,這么簡(jiǎn)單的事為什么以前不做呢。吃飯了,媽媽吃著飯做出一副不對(duì)勁的樣子,便說(shuō):“今天的飯誰(shuí)煮的,還蠻好吃的!蔽倚χ鴽](méi)有說(shuō)話(huà),媽媽看到我了好像立刻知道了答案,“怪不得今天的飯這么特別,是不是你煮的啊!眿寢尶粗艺f(shuō)。我還是沒(méi)有說(shuō)話(huà),只是朝著媽媽笑了笑。媽媽還說(shuō)我長(zhǎng)大了,其實(shí)我也這樣覺(jué)得。我心里可高興了,不停往爸爸媽媽碗里夾菜,以前都是父母給我?jiàn)A菜,想讓我吃多點(diǎn),吸收營(yíng)養(yǎng),健健康康的生活。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,該回報(bào)他們一下了,之后我基本上有時(shí)間就會(huì)做飯,時(shí)間長(zhǎng)了,我做飯的技術(shù)也提高了不少,誰(shuí)的口味都能做,媽媽也經(jīng)?湮摇W蛱煳疫是一個(gè)幼稚的`小男孩,依賴(lài)著爸爸媽媽?zhuān)裉靺s變成了一個(gè)獨(dú)立、勇敢的男子漢。
在今天與昨天發(fā)生了翻天覆地的變化,因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,今天是美好的,但我會(huì)去追求更美好的明天,十二三歲,我多了一分成熟。
敘事的作文 篇4
我的愛(ài)好是彈古箏,每天我不管作業(yè)多不多,都要彈一個(gè)小時(shí)的'古箏。
一天,寫(xiě)完作業(yè)已經(jīng)很晚了,我真想睡覺(jué),可是我還沒(méi)彈古箏,媽媽勸我先休息,明天有時(shí)間再補(bǔ)彈,而我卻毫不猶豫地走到古箏面前坐下,靜下心來(lái),專(zhuān)心致志地彈了起來(lái),直到把當(dāng)天應(yīng)練會(huì)的曲目彈完,我才準(zhǔn)備休息。
經(jīng)過(guò)我的努力,我在兩次比賽中分別獲得了銀獎(jiǎng)和銅獎(jiǎng),我高興極了。彈古箏不但使我獲得了榮譽(yù),給我?guī)?lái)了快樂(lè),還使我懂得了勞有所獲的道理。
教師點(diǎn)評(píng):
這篇習(xí)作層次清楚,語(yǔ)句通順。開(kāi)頭點(diǎn)題,直接點(diǎn)明中心,因?yàn)橄矏?ài)彈古箏,無(wú)論多忙,我都能夠每天堅(jiān)持練習(xí)一小時(shí);緊接著通過(guò)一件事情說(shuō)明;然后,通過(guò)獲獎(jiǎng)來(lái)說(shuō)明苦練結(jié)果,并能夠從彈古箏這件事情中悟出勞有所獲的道理。如果第二段能夠把怎樣克服困難彈古箏寫(xiě)具體就更能突出我愛(ài)彈古箏這個(gè)中心了。所以這篇文章還應(yīng)該在寫(xiě)具體上下功夫。
敘事的作文 篇5
沖破心靈的圍墻對(duì)一個(gè)交際場(chǎng)上的失敗者來(lái)說(shuō),朋友似乎變得不再那么重要,那么可靠了,友情在她的眼里成了一種廉價(jià)的商品,她不再相信世間有知己,患難之交,以前所謂“朋友”的冷言冷語(yǔ)時(shí)刻環(huán)繞在她的耳邊,她那顆純真、善良的心也從此封閉,在她自筑的高墻──冷漠下獨(dú)自舔著傷口。
就在她逐漸習(xí)慣孤獨(dú)寂寞的時(shí)候,正有另一顆水晶般透明的心走向她。在同學(xué)們的竊竊私語(yǔ)中,她知道班上將要來(lái)一個(gè)借讀生,看著大家興奮的表情,那一貫冷漠的笑容又出現(xiàn)在她稚嫩的臉上,果然,下午班主任就領(lǐng)著一個(gè)女生走進(jìn)教室,在簡(jiǎn)單地介紹之后,就讓她坐在她旁邊,兩個(gè)陌生的女生對(duì)視了一會(huì)兒,那個(gè)新來(lái)的女生突然伸出一只手說(shuō):“嗨!你好!我叫劉欣,以后請(qǐng)多多關(guān)照!”一向冷漠的她面對(duì)這么熱情的招呼,反而覺(jué)得有點(diǎn)局促了,此時(shí)的她像個(gè)犯了錯(cuò)的小孩似的,不知所措,劉欣見(jiàn)狀“撲”一笑,拉起她的手說(shuō):“怎么跟個(gè)小孩似的,OK!我們手也握過(guò)了,招呼也打了,以后就是朋友啦!”“朋友?”她猛然抽出自己的手,冷漠的表情瞬間取代了害羞,“朋友”二字深深地刺痛了她內(nèi)心,傷口又隱隱發(fā)痛,不!她不相信朋友!她不要再交朋友!劉欣看著她奇怪的表情,心里著實(shí)納悶,不過(guò),新鮮的感覺(jué)馬上淹沒(méi)了她的好奇。
從此班上多了這樣一個(gè)畫(huà)面:劉欣對(duì)著同桌興奮地講笑話(huà),而她卻埋頭做著作業(yè),偶爾也抬起頭附和幾句,然后繼續(xù)低頭做作業(yè),欣說(shuō)著說(shuō)著發(fā)現(xiàn)她沒(méi)在聽(tīng),就把她的作業(yè)本一抽,兩手一叉腰:“你不要這么認(rèn)真嘛!放松一下,聽(tīng)聽(tīng)我的笑話(huà),保證會(huì)把你笑趴,你不要整天繃著張臉,瞧瞧,都變成個(gè)老太婆了。”說(shuō)著用手扯了扯臉,做了一個(gè)鬼臉,她這一幼稚的舉動(dòng)連一向不茍言笑的她都笑了,她突然發(fā)覺(jué)到自己笑了,從嘴里笑到心里,她感覺(jué)心中那堵堅(jiān)硬無(wú)比的墻開(kāi)始晃動(dòng)了,眼前活潑快樂(lè)的欣就像一股溫泉,不時(shí)地把溫暖的泉水注入她冰冷的.心房,她不知該不該接受這份友情,她就在這該與不該,要與不要之間徘徊,迷惘。
日子一天天過(guò)去,她變得開(kāi)朗了,但那種矛盾的心里始終折磨著她,終于,欣滿(mǎn)懷心事地叫她出去,她從未見(jiàn)過(guò)如此嚴(yán)肅的欣,她們來(lái)到走廊上,欣沉重地說(shuō):“我得走了,回到我以前的學(xué)校去,在這里的日子是我最開(kāi)心也是最不開(kāi)心的日子,開(kāi)心的是我能夠和你交朋友,你是一個(gè)很特別的人。你心里渴望友情卻不敢接受它,我猜不透你心里在想什么,更不知道你曾經(jīng)受過(guò)什么創(chuàng)傷,我想幫助你走出的這個(gè)陰影,而你卻總是拒我于千里之外,我努力過(guò),可你只會(huì)躲在那堵墻里,它能永遠(yuǎn)保護(hù)你,不讓你再受傷害嗎?”欣一語(yǔ)道破了她心中的恐懼,她無(wú)話(huà)可說(shuō),她想說(shuō)其實(shí)那堵墻早已在欣熱情的沖擊下倒塌了,只是她固執(zhí)的說(shuō)不出口!拔視(huì)永遠(yuǎn)記住你這個(gè)‘朋友’的。”說(shuō)完,就跑走了。
幾個(gè)星期之后,她拿起欣走時(shí)留下的地址提筆寫(xiě)了第一封信……
心病得需心藥醫(yī),心靈的圍墻要用真誠(chéng)去沖擊,用善良去瓦解。
敘事的作文 篇6
暑假的一天,大地剛被大雨清洗過(guò),所以路面坑坑洼洼的。
大舅騎著摩托載著我,行駛在這凹凸不平的路上。路兩邊的柳樹(shù)枝條兒在風(fēng)中搖曳,把河水撫摸得大笑,波紋蕩漾開(kāi)去。
車(chē)在路上顛簸,不一會(huì)兒車(chē)停下!坝质且粋(gè)大坑!贝缶瞬荒蜔┑卣f(shuō)道!斑^(guò)不去嗎?”我輕聲問(wèn)。大舅轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)著我說(shuō):“過(guò)是過(guò)得去,但你看旁邊那條路多平坦,走那條吧!”我順著大舅的手勢(shì)看過(guò)去,嗯,是平坦些。
調(diào)頭繼續(xù)前行,大舅嘴角上揚(yáng)得意地說(shuō):“看,聽(tīng)我的沒(méi)錯(cuò)吧!這會(huì)可多舒服呀!”話(huà)音剛落,車(chē)就陷入了一個(gè)大坑,大舅急忙下車(chē)察看,任他用盡九牛二虎之力,想把車(chē)給拉出來(lái),車(chē)卻是紋絲不動(dòng)。大舅無(wú)奈地?fù)u搖頭說(shuō):“就算拉出來(lái),也會(huì)全散架了。唉!早知道我就不走這條路了!”無(wú)法,只得與大舅步行回家了,我們到家已是半夜12點(diǎn)。
人生道路,其實(shí)與今天生活中的道路一樣。當(dāng)人在一條路上遇到看似極大的困難時(shí),總想逃避,也就會(huì)毫不猶豫地選擇另一條看似好走些的路,甚至還會(huì)暗暗自喜。而這些人渾然不知會(huì)有更大的困難擋住他的去路。如此重復(fù),將永遠(yuǎn)不能達(dá)到理想的目的地。
時(shí)光流逝,歲月無(wú)情。在生命即將逝去時(shí)總會(huì)想在那時(shí)那地我要是怎么樣,也許就不是如今的局面了!至死抱憾終身。
這樣的人不知“人定勝天”這個(gè)道理。一個(gè)懂得掌握命運(yùn)的'人從來(lái)沒(méi)有這樣的想法。只是平靜對(duì)待生活,甚至生死,對(duì)自己做的每件事不后悔,所以他們的生活非常充實(shí)與快樂(lè)。
讓我們的命運(yùn)由自己支配吧!
敘事的作文 篇7
1.新的起點(diǎn)——初三
當(dāng)太陽(yáng)沖破地平線(xiàn),放射出萬(wàn)丈光芒時(shí),這是新的起點(diǎn);當(dāng)一個(gè)嬰兒呱呱墜地,開(kāi)始第一聲哭喊時(shí),這是新的起點(diǎn);當(dāng)我們踏上初三的列車(chē),開(kāi)始一年的奮斗旅程時(shí),這也是新的起點(diǎn)!
或許,你會(huì)為過(guò)去的虛度光陰而悔恨不已——當(dāng)你在和同學(xué)打球時(shí),時(shí)間在大汗淋漓中流走了;當(dāng)你在電腦前手舞足蹈地玩游戲時(shí),時(shí)間在隨著游戲積分的增加而減少了;當(dāng)你沉浸在小說(shuō)扣人心弦的情節(jié)時(shí),時(shí)間在字里行間中溜走了……
春去秋來(lái),四季交替不息,回首過(guò)去,盡管我們?cè)?jīng)是如此的年少輕狂、懵懂,但是那些已成為記憶的卡片,儲(chǔ)藏在我們大腦的內(nèi)存里。我們不必終日把自己封鎖在昔日的過(guò)錯(cuò)中,也不必戀戀不息地抓著過(guò)去不放?!我們正站在新的起跑線(xiàn)上,未來(lái)就在我們的前面。新的起點(diǎn),意味著新的開(kāi)始。我們要大聲地對(duì)自己說(shuō):“我已經(jīng)忘記了過(guò)去,我更期待我的未來(lái)!我相信,我一定能行!”。這樣,把過(guò)去輕輕地放下來(lái),收拾好心情,我們就能以更嶄新的姿態(tài),去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
上帝對(duì)于每一個(gè)人都是公平的。他給我們每位學(xué)子的初三時(shí)光也是相等的。我們沒(méi)有任何理由為“開(kāi)始”而沾沾自喜,因?yàn)槲覀兌荚谕粋(gè)起跑線(xiàn)上。只有誰(shuí)能堅(jiān)持到最后,誰(shuí)才能笑得最好。所以,我們首先要訂立一個(gè)明確恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。目標(biāo)是一個(gè)航標(biāo),它能指引我們前進(jìn)的方向。其次我們應(yīng)該要珍惜每一分每一秒,去科學(xué)地合理安排時(shí)間、利用時(shí)間。懂得支配時(shí)間的人,就能事半功倍,而虛度時(shí)間的人,往往只能事倍而功半。我們還應(yīng)該以更多的興趣與耐性去與各科的文字、符號(hào)打交道,用毅力去戰(zhàn)勝一切的困難……
多少次孤燈相對(duì),探索書(shū)山的蛛絲馬跡,多少次月滿(mǎn)西樓,暢游學(xué)海的浩瀚無(wú)垠。我們站在新的起點(diǎn)上,儲(chǔ)備能量,翹首未來(lái);我們站在初三的起跑線(xiàn)上,默默耕耘,等待收獲。
要想搏擊蔚藍(lán)如洗的長(zhǎng)空,我們要先成為雄鷹;要想無(wú)畏地迎接暴風(fēng)雨的洗禮,我們要先長(zhǎng)成參天的大樹(shù);要想通向未來(lái)之道,我們要先闖過(guò)初三!
2.初三的天空,很窄,只有試卷那么大。而我,卻在這狹小的天空中努力的飛翔。初三的空氣,很壓抑,只有像書(shū)本一樣的灰色,而我,卻努力呼吸著自由多彩的氣息
初三的大地,很小,只有自己。一切都要自己去爭(zhēng)取,我用自己的手腳,開(kāi)辟屬于自己的天地。
淺綠·快樂(lè)
我對(duì)綠色有種偏愛(ài),那如同紫藤花苞般的淺綠,看上去就讓人感覺(jué)神清氣爽。剛?cè)氤跞,帶著那種感覺(jué)快樂(lè)地度過(guò)每一天,那時(shí)臉上總是堆滿(mǎn)愜意的笑。我繼續(xù)過(guò)著那種左手音樂(lè)、右手書(shū)卷的日子。喜歡在音樂(lè)中找尋令我快樂(lè)的元素,喜歡盯著老余的《行者無(wú)疆》,把那些經(jīng)典語(yǔ)句細(xì)細(xì)品味。那時(shí)的日子就如同紫藤花苞般的綠,是那么的快樂(lè),那么的新鮮。
淡紫·憂(yōu)郁
突然有一天,一串串紫藤,在我的生活中綻放開(kāi)來(lái),我開(kāi)始關(guān)注那種獨(dú)特的紫色了,那種帶著感傷氣息的顏色。中考,那模糊的身影在老師的言語(yǔ)中變得忽然清晰;原本彩色的日子漸漸單調(diào)成黑白。初三,除了忙,剩下的只有忙,忙于完善我的學(xué)業(yè)。哪怕只為了提高一分的中考分?jǐn)?shù)是我的目標(biāo)與追求。壓力即是動(dòng)力,這是老師對(duì)我說(shuō)的,而我只想說(shuō):“太多的壓力令人疲憊。”
深藍(lán)·從容
如今,綻放的'紫藤已經(jīng)墜落進(jìn)了小溪,隨著溪流匯聚到大海里。深藍(lán)色的海上漂浮著的美麗就是那無(wú)數(shù)的紫藤啊!它們成為了大海的點(diǎn)綴,因?yàn)榇蠛?偸菑娜莸,深邃?它們也成為了我人生的點(diǎn)綴,因?yàn)槲业娜松锹L(zhǎng)的。初三已過(guò)了四分之一,上課,作業(yè)幾乎占據(jù)了我除睡眠外的全部時(shí)光。我卻發(fā)現(xiàn),這樣的日子也是有幸福可尋的,就像鋼琴協(xié)奏曲一樣,初三只是那如急風(fēng)驟雨般的一個(gè)樂(lè)章,但這樣的樂(lè)章往往更扣人心弦。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)初三也是一道美麗的風(fēng)景時(shí),我竟愛(ài)上了這樣的日子。我不再在意是否很累,我知道,心不累就好。
敘事的作文 篇8
今天下午,數(shù)學(xué)第六單元測(cè)試卷發(fā)下來(lái)了,我的得分欄上赫然印著“96”兩個(gè)鮮紅的數(shù)字。我愣了愣,隨即打開(kāi)試卷,尋找出錯(cuò)的地方。它們?nèi)谧詈笠豁?yè),有一題是問(wèn)“楊樹(shù)比槐樹(shù)多百分之幾”,我給看錯(cuò)了,求成了“楊樹(shù)比槐樹(shù)多多少棵”。這兩個(gè)算式可有著天壤之別啊,我的粗心的壞毛病什么時(shí)候才能改。〈中淖屛以谕豁(yè)的另一題上也吃了大虧。方老師說(shuō),這次考試的題目并沒(méi)有難的,所以不滿(mǎn)一百分考的都不好?荚嚽,老師總忘不了叮囑一句“心細(xì)一點(diǎn)”,可是,我真的聽(tīng)了嗎?沒(méi)有人會(huì)給我回答。
一眨眼功夫,一學(xué)期馬上就要結(jié)束了。盡管老師多次的`表?yè)P(yáng)我每次單元測(cè)試都將近滿(mǎn)分,但是每次最大的遺憾就是與一百分擦肩而過(guò),九十八、九十九……每次總犯一些低級(jí)錯(cuò)誤。學(xué)語(yǔ)文不能過(guò)于咬文嚼字,但數(shù)學(xué)就恰恰相反,如果看錯(cuò)或漏掉一個(gè)符號(hào),都會(huì)造成很大的誤解。為了改掉粗心大意的壞毛病,我反思:首先,每次做題時(shí),一道題起碼要看兩遍;其次就是運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)來(lái)解決問(wèn)題。除此之外,還應(yīng)做好考試前的準(zhǔn)備工作。昨天和今天兩場(chǎng)考試原則是“早到校一分鐘,早考一分鐘”。我到校的不算早,中午又來(lái)不及復(fù)習(xí),所以慌里慌張,好長(zhǎng)時(shí)間安靜不下來(lái)?鬃釉唬骸皽毓识隆保總(gè)單元每一種題型不僅要學(xué)扎實(shí)了,還得邊學(xué)邊復(fù)習(xí),避免學(xué)前面的忘后面的。
這兩個(gè)單元我考的都不是很好,所以在總復(fù)習(xí)時(shí),我還要加強(qiáng)訓(xùn)練。有一天讓方老師口中的“幾乎滿(mǎn)分”改成“經(jīng)常滿(mǎn)分”。
敘事的作文 篇9
縈繞的,是淡淡的筆墨的香,聆聽(tīng)的,是漫漫的夜的音訊,回憶的,是月光下倒映著的纖長(zhǎng)影子的男人……
時(shí)光荏苒,我的父親已經(jīng)四十歲了,要比同齡人的父母大了些。他是個(gè)泥水匠,他的手中布滿(mǎn)了令人厭惡的老繭,尤其在右手的中指上,指甲蓋里滿(mǎn)是血塊,他那雙手承載著太多太多……
那是個(gè)沉寂的夜,我叫他幫我買(mǎi)一籃柑桔,可夜深了,他還 未歸。
風(fēng),吹著,掠過(guò)那一片片在黑暗中倒映月光的嫩葉,撲在父親身上,那堪比紙張的外套披在身上,感覺(jué)隨時(shí)都會(huì)被風(fēng)刮爛。他的身體矮而胖,看著像個(gè)圓壺,胡子就像刷子一樣,卻摻著些白,頭發(fā)亂哄哄的,如雜草一樣,粗短的腿僵硬的邁著步子,勉強(qiáng)能看清他那充滿(mǎn)血絲的眼睛,兩根手指間夾一著的煙,更像是無(wú)盡黑暗來(lái)臨時(shí)凸顯的一絲光明。此時(shí)看到父親,我竟想到了祥子,兩個(gè)不同時(shí)代、不同性格、不同樣貌的人為何我會(huì)把他們聯(lián)系在一起?我也不知道。
父親遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了月光下我的身影,皸裂的嘴擠出一絲微笑,他笑起來(lái)很難看,臉上的皺紋就像一條條蟲(chóng)子在爬一樣,枯黃有黑斑的臉上肉都擠在一塊兒,眼睛瞇成一條線(xiàn),還 有在臉上結(jié)塊的泥土?墒俏蚁矚g父親的笑,他的笑能讓我想到干涸崩裂的土地,但那土里卻有名叫愛(ài)的嫩芽。
父親牽起我的手,他的步子邁得很重,仿佛腳上綁著鉛塊,他的.眼睛太小,一笑起來(lái)就看不見(jiàn)了。但我知道,他的眼眸中一定有我,月光下,他的影子那么長(zhǎng),我的影子卻很短,但我們手牽著手,邁著相同的步伐。
“想吃嗎?”父親指了指袋中的桔子。
“想!
路邊的蛐蛐嘟嘟的叫著,杜鵑似乎也耐不住寂寞,“布谷布谷”,嘶鳴不已。在這“月光交響曲”下,可以看到一雙黑黑的手嫻熟地剝著桔子,一瓣一瓣的,喂到我的嘴里,也許有些人不敢吃這樣的手遞來(lái)的東西吧……
月色,水一樣涼;愛(ài)意,月一樣柔。歲月蹉跎,偶爾浮現(xiàn)在我記憶里的,是那美味的甜桔、皎潔的月光、簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)和那笑的很難看的刻滿(mǎn)了歲月痕跡的父親的影子。
有人說(shuō)我父親很矮,不夠強(qiáng)壯,但我知道,他的背后是我的一片天。
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