- 寫童年的記敘文作文 推薦度:
- 童年的作文800字記敘文 推薦度:
- 童年拾趣作文800字記敘文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
[合集]記敘文的作文8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的記敘文的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
記敘文的作文 篇1
我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上。這是作家高爾基的名言,也是我的座右銘和真實(shí)寫照。
在我家床上、沙發(fā)上、衛(wèi)生間的抽紙盒里,都是我的書逗留的地方。記得有一次,媽媽從網(wǎng)上買了好多本書,有《馬戲團(tuán)》、《鐵皮狗》、《蜻蜓眼》等,我樂壞了,一到家就如饑似渴地看起來。這時(shí),媽媽說:寧昱杰,該午睡了。我極不情愿地蓋上被子,同時(shí)把書藏在枕頭底下,閉上眼睛裝睡,等媽媽出去了,我悄悄把書拿出來,津津有味地看起來。上至天文,下至地理;從古埃及的'金字塔到中國的萬里長(zhǎng)城;我在知識(shí)的海洋里盡情的遨游。
還有一次,媽媽推薦我看歷史之類的書籍,我對(duì)歷史有著極大的興趣,在媽媽的極力推薦下,我懷著好奇的心情翻閱了《明朝那些事》,作者幽默風(fēng)趣的語言吸引著我,一口氣把整套書都看完了,明朝歷朝歷代的事像放電影一樣,在我的腦海里揮子不去。有一天,一個(gè)電視節(jié)目吸引了我的眼球,一個(gè)關(guān)于明朝時(shí)代的知識(shí)問答,我很高興,覺得這是一個(gè)展示自己的好機(jī)會(huì),問答開始了:第一題,明朝的開國皇帝是誰?大家都低頭思索著,我張口就來朱元璋!全家都用驚訝和佩服的眼神看著我,媽媽向我豎起大大的拇指,夸贊道:小書迷真棒!書上的知識(shí)全用上了。我的心里像吃了蜜那么甜。
通過這兩件事,使我明白了在學(xué)好課本上知識(shí)的同時(shí),多看些有益的課外書還是很有必要的,不僅能開闊視野,還能增長(zhǎng)知識(shí)。
記敘文的作文 篇2
我童年時(shí)老宅在家里,很少出過遠(yuǎn)門?晌矣洃浝飬s有著關(guān)于游玩的美好回憶。
夏日炎炎,太陽公公奔波了半天后停在樹頂上喘著氣,街上的行人寥寥無幾,電表不知疲倦的仍飛快奔馳。人們大多數(shù)都選擇待在家里,我這時(shí)卻已踏上了去往異鄉(xiāng)的路。
打開車窗,窗外的風(fēng)景一覽無遺。水照樣是清的,云照樣是白的,天照樣是藍(lán)的,明明一切都沒變,給人的感覺卻與在家中截然不同,面對(duì)近在咫尺的張家界,不知是還是憂,喜的是那兒的風(fēng)景,憂的卻是它能不能給我所要的視覺盛宴。路程一公里一公里的減少,窗外的景色開始變得復(fù)雜多樣,青草與紅花單調(diào)的色彩搭配,開始變?yōu)樗{(lán)天與山巖的銜接。不僅更添了一分安謐融洽之感,且給人一種獨(dú)特的美感,經(jīng)過了那么多座山,竟沒有一座是一樣的。它們有的像孫悟空的如意金箍棒,筆直地聳入云霄;有的像密密的樹林,竟有鳥兒在上面安家;有的像階梯,一直延續(xù)到天的盡頭……它們都以各自的姿態(tài),展現(xiàn)著它們共同的美。
“咝——”一陣剎車聲后,我們終于到了目的地——黃龍洞。一下車,還只到黃龍洞口,我就已被折服,不知道后面還有什么驚喜等著我。眼看著一幢大廈不知道是它倒立著,還是我的認(rèn)知紊亂了,像是一個(gè)幼兒以一個(gè)可笑的姿勢(shì)在蹣跚學(xué)步時(shí)跌倒的窘態(tài)。與參天大樹合了影,與奇花異草談了心,我們起身前往售票廳。
售票廳位于一個(gè)湖的中央,要想過去得經(jīng)過一個(gè)用木板和鐵索搭成的橋。走在上面,搖搖晃晃,使人感覺一不小心就會(huì)掉下去一樣,好在水不如金沙江那么洶涌,想到這兒,對(duì)紅軍的.欽佩不由得加深了。
如果大家以為買票了就沒事干了,那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。眼前事一層層綿延不絕的階梯,我站在高處往下看,頗有居高臨下之感。兩旁水車旋轉(zhuǎn),水流在地面上飛舞撥動(dòng)琴弦,奏響美妙的樂章。疲倦的身體也因而獲得放松。
重重的吐了一口氣,望著黑乎乎的洞口,我想著臨陣脫逃卻被擁擠的人群攜了進(jìn)去。鉆過幸福門,寓意家庭和睦;看石花形態(tài)各異,色彩斑斕……
越往里走,溫度越來越低,到外面還穿著短袖,在里面恨不得穿上棉襖大衣。陸路的盡頭,我們改走水路,乘著小船,我們拜訪了孫悟空的故鄉(xiāng),龍王爺?shù)乃,七仙女下凡的仙女橋…?/p>
山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。我們告別小船繼續(xù)前行。途徑一個(gè)照相館,我沒能進(jìn)去留上一個(gè)影,也許在記憶中珍藏比物質(zhì)的保留更為可貴。殊不知,我們到了地下迷宮的入口了。我很想去,可是爸爸說天色已晚,懷著對(duì)它的眷念,我踏上返程的路,可我知道,我的人生還未終止。
記敘文的作文 篇3
身邊常常有感動(dòng),人間處處有真情。真情、感動(dòng)、是人世間的一朵燦爛之花;是人心間的一股清澈泉水,是雙手中一點(diǎn)微小的幫助。愛無處不在,大街上,公共場(chǎng)所,還有校園里,沒錯(cuò),校園里的同學(xué)情是令人感動(dòng)的,就在我的身邊,就有一位同學(xué)的舉動(dòng),深深的觸動(dòng)了我,他就是我的同桌—楊浩東。
就從那個(gè)陽光明媚的早晨說起吧,那天,同學(xué)們一如既往的開始了新的一天的`學(xué)習(xí)生涯,但是同學(xué)們好像不是多么的精神振奮,個(gè)個(gè)無精打采的做著功課,這樣的情形一直“耐心”的保持了三節(jié)課,直到第三節(jié)課的下課鈴聲響起,這個(gè)局面變打破了,剛剛還無精打采的同學(xué)們個(gè)個(gè)都猶如一支支急速射出的利箭,沖出教室,因?yàn)檫@一節(jié)是體育課,大家各各精神抖擻,在體育委員的帶領(lǐng)下,我們來到操場(chǎng),體育老師正在給另一個(gè)班的同學(xué)測(cè)試800米跑步,因?yàn)榕懿綔y(cè)試才剛剛開始,可能到下課才能結(jié)束,所以我們班便“榮幸”的有了一節(jié)自由活動(dòng)的課,同學(xué)們個(gè)個(gè)高聲歡呼,接著一散而去,個(gè)個(gè)都去找有趣好玩的事了,我們女同學(xué)當(dāng)然在玩一些有趣的小游戲。而男同學(xué),不用想也知道是去踢足球了?!我果然給說準(zhǔn)了,他們竟然跑過去找別的班的同學(xué)PK球技去了!
痛苦的時(shí)候時(shí)光總讓人感到漫長(zhǎng),而快樂的時(shí)光總是那么短暫,同學(xué)們還沒玩痛快呢!下課鈴聲就已經(jīng)響起了,同學(xué)們只有失望的回到教室了,正準(zhǔn)備走,突然聽到“啪”的一聲,大家都好奇的回頭看,原來是我們班的陳振華同學(xué)在踢足球的時(shí)候被另一位同學(xué)把腳踢傷了,大家都怕麻煩,假裝沒看見,就回教室了,只有楊浩東留了下來,他不怕麻煩,把受傷的同學(xué)扶到了出租車上,和他一起去了醫(yī)院,并及時(shí)的通知了他的家人和老師,在他的幫助下,這位同學(xué)脫離了危險(xiǎn),受到了及時(shí)的醫(yī)治,受傷同學(xué)的父親非常感謝楊浩東,而他卻急忙趕回學(xué)校,因?yàn)閺闹形绲浆F(xiàn)在,他還沒有吃午飯,一直在照顧受傷的同學(xué)。
這就是同學(xué)之間的情意,社會(huì)之中的感動(dòng),心與心之間的關(guān)懷,這個(gè)世界還是美好的,它充滿了愛,讓我們也用自己的行動(dòng)給這個(gè)世界添加一些美好的色彩。
記敘文的作文 篇4
多想留住那段時(shí)光,留住你的容顏。你給了我深厚的愛,我想靜靜握住你的手;你給了我最沉重的愛,我想默默喚著你的名字;你給了我最美好的回憶,我想永遠(yuǎn)愛著你。爺爺,與你分別快十載,我很想你,我想握住你的手,走到永遠(yuǎn)。
小時(shí)候,我最愛握著爺爺寬大的手,蹦蹦跳跳。我覺得爺爺?shù)氖帜敲礈嘏,那是我最?jiān)實(shí)的依靠。而長(zhǎng)大后,那雙手便成了負(fù)擔(dān)。一天放學(xué)后,我把書包扔給了爺爺,就想跑開找同學(xué)玩。而爺爺一把握住我的手,對(duì)我說:“還是我拉著你吧,握著你的手我才安心!蔽覓昝撻_爺爺?shù)氖,勉?qiáng)的說:“不要,我自己能走,您走的太慢了!爱(dāng)時(shí)我嫌爺爺腿腳不利索,害怕丟人,就自己向前走去,丟下爺爺落寞的身影。
過馬路時(shí),爺爺想拉住我,但是伸出半截的手在半空中停住又縮回去了。我不以為然,繼續(xù)走。但我聽見一句:“小心!“被一股強(qiáng)大的力量拉到一邊,好險(xiǎn),差一點(diǎn)被一輛電動(dòng)車撞到。而爺爺,為了救我,自己也險(xiǎn)些“遇難”。他喘著粗氣對(duì)我滿是擔(dān)心與責(zé)備,“下次小心點(diǎn),過……過馬路時(shí)還是握著我的手吧。”爺爺小心地看著我,像一個(gè)做錯(cuò)事的孩子,生怕被拒絕!拔蚁麓螘(huì)走快點(diǎn)的!拔冶亲右凰,為自己剛才說的話而后悔。爺爺是最愛我的人,我怎么可以就這樣傷害了爺爺?我是長(zhǎng)大了,但我只顧向前頭也不回地走,讓爺爺望著我的背影而望塵莫及,我應(yīng)該停下來拉住爺爺?shù)氖郑灰僮屗匆娢覞u行漸遠(yuǎn)的背影。”爺爺,對(duì)不起,我想握住你的手,咱們一起回家吧!盃敔斅犃撕蟮难劬镌僖膊皇嵌汩W的`眼神了,而是充滿的希冀的光亮!编,好的!拔疑锨拔兆敔?shù)氖,一起回家?/p>
夕陽的余暉灑在我們兩個(gè)人身上,把我們的影子拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的。一高一矮的影子是那么和諧,而那兩只緊握著的手則是這幅風(fēng)景中最耀眼的色彩。我斜頭看了看爺爺,發(fā)現(xiàn)爺爺眼角眉梢充滿濃濃的笑意,皺紋也笑成了一朵盛開的山菊花。我們兩人,都被快樂包圍。爺爺,我想握住你的手,走到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。就算幾年后你已走向遙遠(yuǎn)的天國,但我可以在夢(mèng)里,緊握你的手,永遠(yuǎn)不分離。不管以后怎樣,即使是在遙不可及的夢(mèng)里,請(qǐng)你相信我就一直陪著你。
爺爺,如果我知道你終有一天會(huì)離去,我一定會(huì)提前很愛很愛你,我想握住你的手,我和你一起哭著笑著,仿佛可以走到永遠(yuǎn),走向,遙遠(yuǎn)得夢(mèng)里,那是我們最初的地方。愿你在那里一切安好,記得這里還有一個(gè)愛你的我。
記敘文的作文 篇5
時(shí)間好似枝頭的明麗花瓣,微風(fēng)一過,在枝頭跳起好看的舞蹈。突然好想將這一切靜止為永恒,留住這一瞬間的笑語和溫馨。
——題記
時(shí)間過得好快,猶如微風(fēng)般拂過臉龐,無聲無息。突然好懷念,懷念與你在一起的日子。
一句承諾
“這道題我們都不會(huì),一起去找老師吧!”我微笑著對(duì)你說。
“那走吧!以后我們每天都去問老師題,好嗎?”她也微笑回應(yīng)我。
“好的,沒問題!
陽光下,跑道上,每每都有我們快樂的身影。一句承諾,我們成了形影不離的好朋友。一次體罰
班主任在講臺(tái)上大聲吆喝著,都是在控訴我們班那些特殊體的“罪行”。無奈,一次體罰又降臨到我們頭上——圍著操場(chǎng)跑五圈,誰都不準(zhǔn)停。因?yàn)槲业纳ぷ釉鲞^手術(shù),所以喉嚨里總是有痰,更不要說喝涼風(fēng)跑步了!這一切,你很清楚。在我倔強(qiáng)強(qiáng)忍下嗓子的不適時(shí),我看到了你對(duì)我投來關(guān)切地目光。那一霎,你讓我明白了——有一種眼神,叫做關(guān)切,它猶如一抹陽光,照耀在我的心間,明媚而溫暖。
一場(chǎng)考試
我的頭頂頂著大大的'烏云,這一次考試我以失敗告終。你說你也是。我們相對(duì)嘆了一口氣。突然,我有一個(gè)有趣的主意——誰要是考的分比誰低,誰請(qǐng)誰吃冰淇淋。你笑著說好,我說一言為定。分?jǐn)?shù)出來了,正當(dāng)我望著那86嘆氣時(shí),你問我說吃了多少分,我如實(shí)稟告。你露出驚訝的表情——我們吃得分竟一樣。!你微笑著說,“這次誰請(qǐng)誰吃呢?”我也裝出無奈的表情,“誰都吃不了了!蔽覀兌夹α耍Φ哪敲醇冋,那么幸福,那么無憂無慮……
一次誤會(huì)
那次,我當(dāng)著很多人取笑你。我真不是故意的,應(yīng)為你從沒和我生過氣,我以為這次也一樣。可是,我錯(cuò)了。你到現(xiàn)在也沒有理我,即使我快說夠了200句對(duì)不起。于是,我放棄了道歉。其實(shí)你心底原諒了我吧,只是礙于面子。我知道,你自尊心很強(qiáng)。
一次相遇
就這樣,我們都升了八年級(jí)。那一夜,我遇見了你,你看到我后有一股激動(dòng),但很快又不著神色的壓了下去。但是,我撲捉到了那一瞬間。我走過去,笑著拍拍你的肩膀說:“妞,還不理我呢?”你沒有說話,走開了。月色里,我望著你那匆匆的背影,默默念道:無論如何,你都是我最好的朋友。
碧藍(lán)的天空下,閃爍著繁星幾點(diǎn),那些記不清或失卻了的記憶,又輕輕在耳際響起。那些陌生或熟悉的畫面,又冷熱不均的鋪現(xiàn)在眼前。不必嘆息繽紛落地,心靈在芬芳的路上并肩牽手,我——懷念與你在一起的日子。
記敘文的作文 篇6
我知道非常多節(jié)日,有春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、元宵節(jié)……在這些節(jié)日里,我最喜歡的是有著濃濃的喜慶氣氛的元宵節(jié)。
元宵節(jié)是每年的陰歷元月15日,那一天,家家戶戶都要吃元宵。今年的元宵節(jié),我們部*為了讓元宵節(jié)的氣氛更熱烈一些,特別將許多的煙花,分別放在了部*大樓前的紅旗臺(tái)周圍,準(zhǔn)備在晚上燃放,讓人們?nèi)ビ^賞。那一天的晚上,我與妹妹一起,也帶著幾個(gè)元宵,邊說邊笑地去看煙花。
我們剛到觀看煙花的觀看點(diǎn),煙花就開始燃放了。我們一邊看著天上美麗的煙花,一邊吃著元宵,享受著夜里看煙花的'感覺。夜里的煙花真得非常美呀,五彩繽紛,有的是綠色,有的是藍(lán)色,還有一種奇特的煙花,爆炸后發(fā)出了吱吱的聲音,像一枚剛剛被砸碎的白寶石一樣,在月光的照射下閃著點(diǎn)點(diǎn)白光,美麗極了……。煙花在天上霹靂啪啦的放著,我們坐在地上,指著天上一朵又一朵美麗的煙花,又說又笑,整個(gè)院子成了一片歡樂的海洋。不一會(huì),美麗的煙花就非常快放完了,我們也依依不舍地離開了。
今天的夜晚 真是一個(gè)快樂的元宵之夜,今天是一個(gè)快樂的元宵節(jié)!
記敘文的作文 篇7
放眼眺望窗外的白楊,在有風(fēng)的日子里,它的樹枝隨風(fēng)搖曳,葉間閃爍著粼粼波光,煞是壯觀,我們坐在寬敞教室里,就像是徜徉在綠色的海洋里。
學(xué)校后面的圍墻里,有著很多的亂石子,里面還要有很多學(xué)生長(zhǎng)年累月丟棄的廢物垃圾,可是這些白楊樹卻在這里鍥而不舍的奮力生長(zhǎng)著。
同樣是白楊樹,而我們學(xué)校大門外公路兩旁的白楊們,他們的生存條件可為優(yōu)越,春天有人為它們澆水,夏天有人為它們施肥,秋天有人為它們修枝,冬天又有人為它們包裹一層厚厚的“棉衣”。然而他們?cè)谶@優(yōu)厚的的.環(huán)境下,忘記了生存之道,忘記了把根深深地扎進(jìn)泥土里,從而致使悲劇的發(fā)生,是它們當(dāng)中的很多同伴在狂風(fēng)暴雨中或在車輛的撞擊中而喪生。
然而,我們校園后面的白楊樹也正是那種惡劣的生存環(huán)境使得它們的根系更為發(fā)達(dá),成長(zhǎng)也更為茂盛,由于沒有專人保護(hù)他們,從而使他們變得更為堅(jiān)強(qiáng)與偉岸,更懂得與困難做斗爭(zhēng),變成樹中之偉丈夫!
每當(dāng)我眼睛困倦時(shí),放眼向窗外望去,那濃濃的綠意,使我的倦意消失殆盡;每當(dāng)我困難重重時(shí),回眸看看窗外的白楊,使我再次獲取了前進(jìn)的方向;每當(dāng)我委屈而無發(fā)宣泄時(shí),望望窗外的白楊,使我再次增強(qiáng)了戰(zhàn)斗的力量!……窗外的白楊,謝謝你,真心謝謝你,是你教會(huì)了我如何做人,如何生活!
記敘文的作文 篇8
窗外的杏花開了,已經(jīng)是滿樹潔白。明媚的陽光灑在臉上,讓我不禁想起那一天。那一天,陽光也是如此明媚,那一天,我見證了真正的友情。
那一天,是我們上了初中以來的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。我自告奮勇參加了接力賽,每天拼命鍛煉為比賽做準(zhǔn)備。比賽那一天,我換好運(yùn)動(dòng)服,雖說只是一次比賽,心中還是十分緊張。這時(shí),幾名同學(xué)走了過來,拍著我的肩膀?yàn)槲壹佑凸膭拧R幻瑢W(xué)笑著對(duì)我說:“別緊張,你一定可以的!”說笑間,還是輕輕錘了一下我的肩膀,一股暖意漫上心頭。檢閱時(shí),同班的女運(yùn)動(dòng)員也很緊張,可她們依然笑著為我們加油,讓我們放輕松。一名女運(yùn)動(dòng)員對(duì)我笑笑:“咱們班的希望全靠你們了,加油吧!”就這樣,我們?cè)诖蠹业闹律狭速惖。遠(yuǎn)處,發(fā)令槍響起,第1棒的同學(xué)較慢,被甩在了后面。我看見第2棒的同學(xué)紅了眼,張大嘴面目猙獰向我奔來。他速度很快,將棒給我時(shí)已經(jīng)超過了第2名。我奪過棒,如箭一般沖過去。我所見遠(yuǎn)處同學(xué)們?cè)趨群,在助威,我聽得見風(fēng)在我身邊呼嘯而過。
在這短暫的十幾秒里,我用余光看見了同學(xué)們。男生們奮力敲鼓,大聲喊叫,女生們也一改往日的淑女風(fēng)范,舉起手歡呼加油。這一刻,我仿佛充滿了力量,仿佛擺脫了地心引力,似乎飛了起來。我拼盡全力擺臂,快速地超過了前面的選手,把棒遞到前面的同學(xué)手里……我坐到了跑道旁,我知道我們贏了,我們沒有辜負(fù)同學(xué)們的期往。陽光灑在臉上,那么明媚。
在陽光里,在歡呼里,我們回到了班級(jí)。同學(xué)們圍在我們身旁,每個(gè)人的臉上都洋溢著笑容。陽光灑在每個(gè)同學(xué)的臉上,仿佛照亮了我們的心。陽光里,一朵朵花動(dòng)人地綻放著,那,是我們的笑容,那,是我們的.青春。
那一天,陽光明媚,我被友情的溫暖感動(dòng)著。沒有同學(xué)們之間的友情,就不會(huì)有那天的勝利,不會(huì)有如此美好的回憶。陽光明媚的那一天,已經(jīng)熔鑄在我的腦海里。
陽光明媚的那一天,是我年華中最輕盈的空谷絕響。窗外,杏花樹上已灑滿陽光。今天,陽光依然這么明媚,真好。
【記敘文的作文】相關(guān)文章:
記敘文作文02-14
記敘文作文(經(jīng)典)08-01
記敘文作文[精選]08-02
【精選】記敘文的作文08-11
(經(jīng)典)記敘文的作文08-14
記敘文的作文(精選)10-06
[精選]記敘文的作文10-07
[經(jīng)典]記敘文作文10-01
記敘文作文(精選)08-26
[精選]記敘文作文09-09