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敘事作文300字精選4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的敘事作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
敘事作文300字 篇1
甜夢(mèng)和櫻雪是一對(duì)十分要好的朋友。甜夢(mèng)是一個(gè)天真愛幻想，脾氣火爆，聰明的女孩。櫻雪是一個(gè)溫柔，聰明的女孩。她們雖然脾氣是一個(gè)火爆，一個(gè)溫柔，這個(gè)可是十萬八千里的差別。雖然是這樣她們還是十分的要好，因?yàn)樗齻冇兄粋�(gè)共同的約定，那就是為了未來努力。
她們?cè)谝黄鸪�，聽歌，玩耍，幾乎一天中的大部分時(shí)間都與對(duì)方在一起，可是馬上就要小升初考了，她們?nèi)绻l(fā)揮正常肯定能在一起的，可是櫻雪的父母希望櫻雪到市一中讀書，櫻雪把這件事告訴了甜夢(mèng)，甜夢(mèng)不由著急了，因?yàn)樘饓?mèng)她的數(shù)學(xué)有很多不懂，甜夢(mèng)雖然沒把這件事告訴櫻雪，但是櫻雪還是知道了。櫻雪在考試之前把甜夢(mèng)不懂的`地方告訴了她怎么做。終于，考試來到了。櫻雪和甜夢(mèng)都認(rèn)真的做題目，她們?yōu)榱宋磥砼χ�，用行�?dòng)證明了一切。在領(lǐng)分?jǐn)?shù)時(shí)櫻雪和甜夢(mèng)都無約同到小學(xué)，回憶自己一年級(jí)到畢業(yè)的一切。她們?cè)诳捶謹(jǐn)?shù)時(shí)，互相交換了，分?jǐn)?shù)本，果然只有努力才有回報(bào)。她們2個(gè)人考上了同一所初中，都在一中。
在來年夏天是否還有人約定在一起……
六年級(jí):黃紫菡
敘事作文300字 篇2
人生的光輝歲月一定經(jīng)歷過一些酸甜苦辣咸的事。
人生的“酸”事一般是指三個(gè)好朋友之間有一個(gè)人喜歡一個(gè)好朋友，突然討厭他，與另一個(gè)人做好朋友。大家說這件事叫“吃醋”。
人生的“甜”事是指人們很高興，心里感到甜甜的、溫暖的事。比如某人考試考了好成績，工作人員又加（漲）工資了，今天得到了金錢也買不到的知識(shí)。
人生的“苦”事是指人們有什么傷心、煩惱，你有過這樣的事嗎？
人生的.“辣”事是被家長或老師批評(píng)，心里感到傷心、內(nèi)疚。但是“辣”事往往會(huì)讓人感到自己的過錯(cuò)，而改過自新！
人生的“咸”事是生活中的平淡無味。感到非常無聊。
你們喜歡什么味道的事情呢？我喜歡苦味、甜味。因?yàn)槭澜缬心男┏雒牟皇窍瓤嗪筇鹉兀繛榱宋磥砀玫哪繕?biāo)，讓我們追上這個(gè)不為人知的目標(biāo)！
敘事作文300字 篇3
隨著一聲呼嘯，一架飛機(jī)降落在了昆明長水機(jī)場，我們一家人的昆明之旅就此啟程了！
從昆明市區(qū)到石林要一個(gè)小時(shí)。公路邊，無邊無際的田園風(fēng)光撲入了我的眼簾。芭蕉葉隨風(fēng)舞動(dòng)，就好像是一只只綠色的手掌在向我們揮手。
一路顛簸，我們來到了文明于世的石林，呈現(xiàn)在我們眼前的則是另一番景象：各種各樣的石頭坐落在嫩綠的草地上，微風(fēng)吹過，湖邊的`櫻花隨風(fēng)舞動(dòng)，湖面上泛起了微波，拍打著湖中的巨石。
繞過石林博物館，我們來到了大石林景區(qū)。三塊帆形的石頭坐落在草坪上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一只展翅飛翔的大鵬鳥。走近看，就好像一只小狗趴在墻上正望著什么，真栩栩如生��！
走了一段陡峭的山路，我們來到了望峰亭，天�。∈值氖^真是鬼斧神工！一塊塊石頭猶如刀削般鋒利，讓你感覺像是走進(jìn)了劍的海洋，好像一不小心就會(huì)割破手似的。
下了望峰亭，我們來到了石林的標(biāo)志景觀：阿詩瑪：一位美麗的“姑娘”的抬頭仰望天空，好像在盼著自己的“阿黑哥”能早日歸家。
看完所有景點(diǎn)，我們依依不舍地離開了美麗的石林。
敘事作文300字 篇4
作文課上，老師給我們做了個(gè)別開生面的游戲——猜字謎。
第一個(gè)謎語出來了：一字十八口。我先豎著想十八口，不對(duì)，我再橫著試試看，也不對(duì)，反過來，還是不對(duì)。唉！把我給難住了！突然我想了一個(gè)井字，一數(shù)，只有九個(gè)口，還缺一半呢！哎，怎么辦呢？我絞盡腦汁，還是百思不得其解。這是我聽到有同學(xué)小聲嘀咕說：“是不是呆字？”我仔細(xì)一想，好像是啊，十和八加起來就是一個(gè)木字，再把口加上去不就成一個(gè)呆字了。我一開始怎么沒想到呢？我靈光一閃，竟然發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)答案。把木和口倒過來不就成一個(gè)杏字了。我正想舉手回答時(shí)，卻被另外一個(gè)同學(xué)搶先了，我心里有點(diǎn)小失望。
緊接著，老師又出了個(gè)字謎：十月十日。我先試拼了兩個(gè)十字，豎著拼不對(duì)，橫著拼，咦，這不是一個(gè)草字頭嗎？再來看看日和月，豎著拼，不對(duì)，橫著拼，呀，這不是個(gè)萌字嗎？此時(shí)，已經(jīng)有同學(xué)在起哄了：“是萌字！是萌字！……”正當(dāng)大家冷靜下來時(shí)，竟然又爆出一個(gè)聲音：“可以拼成‘朝’字”。此時(shí)，教室里只能聽見一片噓聲。
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