(精選)敘事的作文10篇
在日常學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的敘事的作文10篇,希望對大家有所幫助。
敘事的作文 篇1
生活中有許許多多的笑,這些笑像寶石一樣點綴著我們的生活,讓我們的生活更加多彩。
星期天,爸爸送了我一輛嶄新的`自行車,我看著這位新朋友,只見她似乎正朝我微微一笑,仿佛在說:“祝你成功哦!”從那天起,我就開始與自行車交上朋友了。
開始學車了,爸爸一把將我扶上了車,并抓緊了自行車車身。我呢?則像吃了Dope似地,左摸摸,右碰碰,樂呵呵地笑個不停,兩只腳不停地在踏板上亂蹬著,想象著自己騎車時的痛快淋漓。
“抓穩(wěn)了,我要加速了!”爸爸一邊笑瞇瞇地叮囑我,一邊開始加速了。逐漸地,周圍的景物變得有點兒模糊了,只聽見呼嘯的大風從耳邊刮過。我被嚇壞了,原先的笑容凝固了,一邊緊閉雙眼,一邊用力抿住嘴唇,與此同時,踩踏板的頻率也在不知不覺中加快了。
“砰”的一聲,自行車狠狠地撞在了木椅上,我也重重地摔在了旁邊的草坪上。爸爸連忙跑過來,扶起我,說:“你怎么那么緊張?我見你能保持平衡了才松的手……總之,騎車人一定要注意保持平衡,還要膽子大一點兒!”
聽了爸爸的話,我暗自給自己鼓勵道:“一回生,二回熟,這次一定能行!”
坐穩(wěn)后,我小心翼翼地踩起了踏板。吸取了上次教訓,我放慢了車速,注意調(diào)整呼吸,讓自己緊繃的弦慢慢放松下來,隨后,一邊微笑地凝視前方,一邊牢牢握緊車把,吃力地調(diào)整方向……
半小時,一小時……功夫不負有心人,很快,我竟能駕馭自行車了。我綻放出了成功之后欣慰的笑,爸爸也笑著拍手向我祝賀。欣喜之余,我明白了一個道理:第一次并不難,難的是勇于嘗試,不向困難低頭!”
敘事的作文 篇2
我有一個小表妹, 她才四個月 ,她很可愛,很有趣,一逗她都笑。
她有一雙溫柔的小手,一對不大不小的'耳朵,一雙明亮的大眼睛,還有一頭烏黑的頭發(fā),小小的嘴巴,白白的臉蛋,漂亮極了。
她就像一個會動人話的小孩,我說一句,她就咿呀學一句,好玩極了。她也像一個快活的小姑娘,我一逗她,她就張嘴大笑,整天不哭不鬧,無憂無慮,有趣極了。
有一天,她哭了起來,姨媽喂奶她也不喝,我逗她她也不笑,正在這時,我想到了一個東西,我趕緊去拿,等我回來,她竟然喝完了,我大失所望,害我白跑一趟。
我喜歡我的小妹妹,因為她有趣、漂亮、好玩。
敘事的作文 篇3
這絕對是一個真實的故事沒有一絲假意。
這個故事在我腦海里存了一年,也許它不起眼,也許他很珍貴,我從來沒有跟任何人說起過。因為我怕別人說我是一個不孝女。
那是在剛開學的第一天,媽媽送我去學校,我手里拿著三袋奶,到了學校,我下了車,媽媽說:你給我一袋吧,你又喝不完,我說這個很好喝媽媽乞求了我好久,我還是不愿意,媽媽只好走了,就在我邁進學校大門的第一刻起我就開始后悔,是啊,母親的愛我們一生都報答不完,我怎能這樣小氣呢?想著想著,滾燙的淚水情不自禁地從我眼里流了出來,我對同學說,我肚子疼,老師來了,幫我請假。他滿口答應了其實我是裝的,我想回去,給媽媽一袋奶,我怎樣才能找到媽媽呢?先去奶奶家吧,到了奶奶家,我跟奶奶說明了事情的經(jīng)過,奶奶說;你這個孩子,真是身在福中不知福呀,我慚愧的低下了頭,奶奶說你媽媽下午才回來等著她吧。
中于下午到了,媽媽回來了,我并沒有問媽媽去了哪,而是直接對媽媽說,媽媽對不起,媽媽說不用擔心了傻孩子,哪有世界上母親會記恨孩子呢,愛都愛夠還會恨嗎,我開心的笑了
我和媽媽無比幸福的緊緊擁報在一起,這就是偉大的母愛不記恨孩子的'母愛,寬宏大量的母
愛,母愛永遠都是這樣,永遠都不可能改變,因為世界上沒有母親會會孩子,更沒有孩子會恨母親,反正世界上的母親都是這樣,有的孩子可能會恨母親,那他更比我身在福中不知福。
母親就是母親,永遠不會恨孩子,永遠寬宏大量,永遠是偉大的。
媽媽,我愛您,而且這種愛永遠不可能消失,我的責任就是報答母親,好好學習天天向上。
人們常說孩子是媽媽的貼身小棉襖,時時刻刻陪伴著母親,今天講了這個故事我確實相信了這句話。
我們永遠都在父母的愛中長大,父母的愛是慈祥的笑容,是親切的話語,是熱情的鼓勵,是嚴格的要求。
這就是愛,這就是愛的故事。作文
敘事的作文 篇4
我喜歡書,它是我的精神糧食,我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上,甚至廢寢忘食惹出不少麻煩。
那是一個寧靜的夜晚,我正趴在床上津津有味地看著新買來的《城南舊事》。書真好看呀,我被深深吸引住了,仿佛被卷進了這一個個動人的故事,陪伴著主人公英子度過她那多彩的童年。正當我看得入迷時,媽媽走了過來,對我說:“黃墨晗,快上床睡覺!薄霸僮屛铱匆粫。”我乞求道!耙呀(jīng)9點了,再不睡覺明天上課要犯困了!痹趮寢尩谋O(jiān)督下,我只好夾上書簽,合上了書。
我雖然已經(jīng)關了燈,鉆進了被窩,但心里卻想:誰說我會犯困的?我就要看。于是等媽媽回到了房間,聽見她關燈睡覺后,我便偷偷從被窩中爬出來,關上房門,打開燈繼續(xù)看了起來。故事真精彩呀,我像一匹餓狼,貪婪地讀著,汲取著智慧的.食物。
時間如流水,很快兩個小時過去了,我的眼睛真酸吶,不得不時不時閉著眼休息一下。終于,我的眼皮撐不住了,一看鬧鐘,已經(jīng)12點了?晌疫沒看夠,怎么辦呢?我靈機一動,把鬧鐘調(diào)早了2個小時才安心地關燈睡覺。
第二天早上五點多,窗外灰蒙蒙的,我迷迷糊糊地被鬧鐘叫醒。“真困哪!”可一想到那吸引人的故事,我就強打起精神,起床看書,終于把書看完了。可不幸的是,上課時我哈欠連天,老師講的課一點也沒聽進去,作業(yè)一題也不會。
雖然我再也不敢這樣徹夜讀書了,但書仍然是我最好的伙伴,它與我交心,陪伴我成長,織就了我充實而又快樂的童年。
敘事的作文 篇5
時光如流水,轉眼間,小學三年級的學生生活即將畫上圓滿的句號。
我像昐星星、盼月亮,終于把屬于我自己的暑假就要給盼來了。到那時候我也終于能撇下沉重的書包,扔下考試的緊張,去盡情的玩耍。暑假期間,我想為自己合理安排自己的作息時間,休息、看書、運動。主動幫爸爸媽媽做力所能及的家務。整理好自己的房間。我喜歡放假,放假的感覺真好,早晨沒有任何理由不讓我睡懶覺,不用害怕父母的催促,還可以和我的`小伙伴們一起痛痛快快地玩上幾個鐘頭,玩累了可以坐在冷飲店里點上一杯飲料慢慢地品味著。在這個暑假里,我還想多參加小記者的夏令營活動,因為人們都說,一次旅行是一本書,總能在旅行中收獲許多,雖然是一身疲憊,可想到可以和小伙伴們一起離開父母用自己的想法盡情的玩!無憂無慮的玩。還可以欣賞到美麗的風景時,心里便悄悄多了幾分美麗,幾分甜蜜!
我期待著暑假快快來到。
敘事的作文 篇6
一路有你,天真的孩童早已長成茁壯的青年,忘不了,你對我的愛,飽含濃濃詩意。
——題記
北風肆虐過后,鵝毛大雪飄飄灑灑地從天上落下,霎時間天地全白了。“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開!边@銀白的世界真富有詩意!雪天路滑父親趕出一輛很久未騎的自行車送我上學。
我裹得嚴嚴實實的,卻還不停地打著哆嗦。自行車搖搖晃晃地跑動了慢慢變得平穩(wěn),老舊的零件吱嘎吱嘎地作響。寒風擦臉而過,如刀子般的,我打了個寒顫。“風太大了,把身子靠在我背上。”父親說。我將身子靠在他背上,頓時我發(fā)現(xiàn)一切似乎變得平靜了,連凜冽的寒風也無聲無息,絲絲縷縷的溫暖慢慢涌遍全身,父親的后背似廣闊的海洋,用溫暖和踏實將我層層包裹,“那是我小時侯/常坐在父親肩頭/父親是兒那登天的梯……”路邊小店傳來一陣歌聲,濃濃的詩意在我四周彌散開來……
吱嘎吱嘎的聲音在清晨寂靜的街道上顯得很刺耳,有什么聲音還在?“呼——呼——”細細聆聽,原來是父親的喘息聲作文,時不時地還夾雜著斷斷續(xù)續(xù)的咳嗽聲。猛然發(fā)現(xiàn),父親的身子竟有些微微顫抖,出門太急,父親并沒有穿太多衣服,卻一個人接受了所有的'寒冷,將溫暖的后背留給了我。那喘息愈來愈急,愈來愈烈,我的心像是被揪了般的,說不出來的酸楚。風雪中,父親騎著自行車載著兒子奮力向前,這是一幅充滿詩意的畫卷,用親情作色,用真心描繪。
我慌忙跳下自行車,用手推著后座,“不行啦,后勁不足啦!”父親也下了車。望著他在車把上凍得通紅的雙手,寒風中吹得亂起的白發(fā),望著父親日漸蒼老的面容,不再挺直的脊背……我一轉身,淚早已飛揚在風中。一天天,一年年,父親用自己的愛書寫著最溫情的詩篇,“時光時光慢些吧不要再讓你再變老了,我愿用我的一切,換你歲月長留……”那個雪天,充滿詩意的雪天,我長大了。
時間不等人,世事不認人,一切都在改變,可父親對我那份如同詩歌般悠揚連綿的愛始終沒有變。這個世界仿佛成了一種永恒——因為有一片詩意盎然的春天正在我的心中明朗起來。
敘事的作文 篇7
小時,我很喜歡下雨。在雨中的世界總有那么溫馨的一刻,使人感動。
每當聽見窗外淅淅瀝瀝的雨聲時,母親就會撐著一把湛藍的傘,向我招手示意,于是我一蹦一跳地來到母親身旁,順手挽著母親的胳膊,走向雨的世界。
我招頭一望,不知頭上何時全是湛藍的天空,再望母親的頭上,一半是湛藍的,一半是灰蒙蒙的。傘歪了。母親抬了頭看了看說,沒歪啊。我暗自說道,分明是歪向我這邊的`嗎?
就這樣每從雨中回來時,母親的身上總是一半濕的,一半干的。
于是,我便在傾斜的雨傘下,在母親的庇護下,在雨中成長了起來。
不知幾時,撐傘的人已不是母親了,而是我。
這把傾斜的傘,是把充滿愛情的傘。我會一直珍惜它,愛護它,把這份親情與關愛,永遠留駐在心里。
敘事的作文 篇8
愛是人世間最大的美德,關于愛的故事,就是下面爸爸對我的愛。
不知道從何日時起,我形成了一個很奇怪的習慣,就是只要看到象棋子,就會想起我的爸爸。
爸爸是個慈祥而嚴厲的人。平時,對于我的要求,只要合情合理,他都能滿足答應我。比如我喜歡看課外書,只要有閱讀價值,他都會極力推薦,不管多么貴,他都會馬上給我買。但是在對弈象棋方面,他的嚴厲經(jīng)常讓我受不了。
我從8歲開始學象棋的,至今已經(jīng)不間斷堅持了6年了。剛開始的時候,我并不想學,但是爸爸總是說我有天賦就硬要我學。
從那時起,我似乎跌進了爸爸設計的“深谷”里了。
早晨我6點起床,我吃完飯后,要做幾道思考題,下午放學后,幾乎所有的課余時間都交給了象棋。周六周日更是“慘不忍睹”,上午在家學象棋;下午在家與爸爸比賽或者出去比;晚上還要做作業(yè)。我的課余生活幾乎全部叫象棋給占領了,平時能有時間看幾眼我最喜歡的`動畫片就是最大的幸福了。但是對此,爸爸似乎并不同情我:“好好學、努力學、發(fā)憤學!”
后來,到我學象棋有兩三年的時候,我的象棋水平可謂“高深莫測”了。在學校的象棋組里,我絕對是第一了,那時候,我經(jīng)常參加比賽,都獲得了冠軍,甚至和大我很多的成年男棋手比賽也不落下風。取得這樣的成績,我很高興,也很自足可爸爸卻說:“不是你好,是別人太差,和專業(yè)的棋手相比,你的成績還好意思說嗎?”但是仔細想起來我的棋,我卻發(fā)現(xiàn)了我以前很多不足之處。
現(xiàn)在,我還在努力著,每個星期二和星期三晚上,爸爸在網(wǎng)上給我了個職業(yè)象棋的老師指導我下棋。有時候,老師布置了很多作業(yè),下完起做完作業(yè)要十一二點,很疲勞,甚至有時候因為休息不充分感到頭疼、頭暈,可是爸爸還是重復著那句話:“努力、努力,你那長時間練習,丟下太可惜了!
在象棋方面,爸爸的很多做法,使我很不舒服。但是,幾年的象棋學習,也使我從中學到了很多東西,比如說:我學會了自學的方法;我學會了怎么面對慘痛的失;我學會了堅持;我學會了怎么有計劃的學習和做事。我突然好像明白了一個道理:爸爸也許就是用獨有的方法和打擊在鍛煉我的心理素質呢!
突然,我才明白,濃濃的親情,雖然不善于表達,但是它一開始就隱藏在了每一顆象棋子上了。
這就是爸爸對我的愛。
敘事的作文 篇9
不是每個人都懂得堅持,堅持意味著恒心、毅力和堅定的信念,堅持的力量是攻無不克戰(zhàn)無不勝的。水滴石穿、繩鋸木斷就是最好的證明。
古往今來成功者都是因為堅持,才能取得成就。
古代有愚公帶領子孫堅持不懈搬運山石,終于感動神仙,搬走了門前的`太行、王屋二山,F(xiàn)代有紅軍戰(zhàn)士不畏艱險,進行了艱苦卓絕的萬里長征,翻雪山,過草地,四渡赤水,用奪瀘定橋,終于粉碎了圍剿計劃,保存了實力,最終取得了革命的勝利,建立了新中國。他們都有著堅定的信念,都懂得堅持。
堅持也意味著不懼失敗。愛迪生為了發(fā)明白熾燈,實驗了不計其數(shù)的材料,失敗了1600多次,歷時三年,終于取得了成功。劉翔在瑞士洛桑田徑超級大獎賽上以12秒88的成績打破了保持了13年的男子110米欄世界記錄奪得冠軍,也達到了他個人事業(yè)的最高峰。他沒有激流勇退,而是為北京奧運會積極備戰(zhàn)。然而北京奧運會上,劉翔卻不得不因傷退賽,他的事業(yè)也陷入了低谷。劉翔沒有放棄,4年后有站在了倫敦奧運會的起跑線上。雖然這一次,他又一次跌倒,但當他單腿跳到終點親吻欄架時,又有誰能說他是一個失敗者呢?又有誰不被他的堅持感動呢?
沒有堅持就沒有勝利!
敘事的作文 篇10
小時候,我的愿望就是騎馬。那一個個在風中飛馳的背影,真是讓我羨慕!但馬背太高了,我一騎上去,往下一看就嚇得連魂都沒了,哪還有心情去享受在風中奔馳的`感覺?
我七歲的時候,去外婆家,外婆家養(yǎng)了兩頭豬。我發(fā)現(xiàn)豬圈里還挺寬敞,兩頭豬在里面也算舒服,有時追追打打,而我就在外面看著它們吵鬧。突然,我眼前一亮,不能騎馬,豬這么低,我總能駕馭住它吧!
可兩頭豬,選哪個?我琢磨著,蹲在豬圈前研究了整整一天,最終選定一頭健壯有力的母豬。我打開豬圈的門,找了一根細長的棍子,大搖大擺地走進了豬圈。一進豬圈,一股刺鼻的味道撲來,我一皺眉,忙捂住了鼻子,心想:這豬的體香夠獨特!我趁豬正在進食的時候,偷偷躲到它后面,趁其不備,猛地坐上去,用木棍一抽,大喊一聲:駕!向前沖!把敵人殺光,保衛(wèi)祖國!可誰知,那豬慘叫一聲,四處亂撞,沖出豬圈后,我一個重心不穩(wěn),狠狠地摔在地上,那豬卻不負責任地跑走了。我站了起來,拍拍屁股,暗罵一聲:怎么可以這樣!虧我還帶你出來遛圈散步、沖鋒殺敵!你這頭壞豬,我詛咒你!
我磨磨蹭蹭地回到外婆家,把騎豬的事情添油加醋地告訴了外婆和媽媽,還不忘說幾句那豬的壞話,她們聽后,哭笑不得,只好出門去找豬。直到晚上八點,豬才肯歸位,不情愿地進了豬圈。我因為害怕被罵,只好捂著屁股,忍著疼,乖乖地在外婆回來之前睡死過去
如今已隔許多春秋,我不知道那豬還在不在,不知道那回憶會不會在夢中出現(xiàn),只知道那是一段快樂的、令人捧腹大笑的回憶。啊!童年那些事,真是既好笑又好玩!
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