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敘事的作文通用[4篇]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的敘事的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
敘事的作文 篇1
在我有記憶的時(shí)候,父母都在忙工作,我的童年時(shí)光很多的時(shí)候是和爺爺奶奶在一起。
在爺爺奶奶那,家里的分工是很明確的,奶奶負(fù)責(zé)做飯洗衣,爺爺只需洗碗拖地,帶我的任務(wù)也多半交給了爺爺。爺爺那是有六十多歲,半黑半白的頭發(fā)下是一張慈祥的臉,眼睛小小的很有神,高高的鼻梁,還有幾個(gè)歲月留下的年輪——老年斑,他是一個(gè)十足的樂(lè)天派,即使天要塌下來(lái),他都能帶著笑容來(lái)迎接。
爺爺與我相處的十分融洽,也教了我許多,象棋、二胡、踢球……我最喜愛(ài)的事就是和他下象棋了。
他教我下象棋很仔細(xì),拿出一副他很多年前用過(guò)的象棋和一張自繪的棋盤(pán),一臉認(rèn)真的跟我說(shuō):“下象棋嘛,要記住馬走日字、象走田字、車(chē)走直線(xiàn),炮要前面有個(gè)子才能打……”
我看他講的津津有味,好像其樂(lè)無(wú)窮的樣子,于是也便嚷嚷著要一起下。
他擺好棋盤(pán),讓我起子,就這樣,你一招我一招的殺將開(kāi)來(lái),爺爺邊走邊教我戰(zhàn)術(shù),我正聽(tīng)著津津有味,突然,他大笑一聲:“哈哈,將軍,你輸了!蔽铱傆X(jué)得他是忽悠我的,騙我上他的套,但是又說(shuō)不出哪里不對(duì),就這樣子,我輸了一個(gè)下午。
我憋了一肚子委屈,忍不住大哭起來(lái),邊哭邊說(shuō):“爺爺,你賴(lài)皮!彼χf(shuō):“勝敗乃兵家常事,想當(dāng)年,我當(dāng)兵的.時(shí)候,雖然只是個(gè)文書(shū)兵,也見(jiàn)過(guò)打仗,中國(guó)解放軍用與日本鬼子、
作斗爭(zhēng),完全靠的是戰(zhàn)術(shù)和一不怕死二不怕苦的精神意志取得勝利的,現(xiàn)在下盤(pán)象棋你就哭了,和打仗的戰(zhàn)士比一比,你還不羞羞臉啊。”聽(tīng)爺爺這么一說(shuō),我自覺(jué)慚愧,收起了淚水,這以后努力專(zhuān)研象棋技術(shù),終于在半年后的一天,我贏了爺爺,并且是連贏三盤(pán)。
爺爺平常對(duì)我是很慈祥的,但是在某些事情上,卻是很?chē)?yán)格的。
一天,我在外面買(mǎi)了零食吃,回家后就吃不進(jìn)晚飯,爺爺邊板著臉說(shuō):“不管你在外面吃了什么,飯是一定要吃完的。”我很不理解爺爺為什么如此珍惜米飯,爺爺接著解釋?zhuān)骸颁z禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,我也是從農(nóng)村出來(lái)的,種過(guò)地,飯是最寶貴的。”我被他逼的吃完了剩下的飯,撐得半死,這時(shí),爺爺又露出笑容了,說(shuō)到:“這就對(duì)了,這才是我的好孫子。”自此,我都基本不敢在外面吃零食了,這都?xì)w功于爺爺?shù)慕虒?dǎo)。
我在爺爺?shù)呐惆橄露冗^(guò)了一個(gè)難忘的童年,這也許是我一生中最美好的時(shí)光,無(wú)論我將來(lái)會(huì)怎樣,我都不會(huì)忘記影響我一生的啟蒙老師——鄒老先生。
敘事的作文 篇2
初次離開(kāi)父母,搭乘高鐵,跟著小伙伴們,這就是我的初次游學(xué)——西安!
爸爸媽媽送了我到學(xué)校之后,我乘上大巴去目的地深圳西高鐵站,在大巴上可好啦!還送早餐,你想知道嗎?就是一瓶維他奶和兩個(gè)面包。我們到了深圳西高鐵站,我按著序號(hào)入座之后列車(chē)開(kāi)始開(kāi)動(dòng)一去到就是八個(gè)小時(shí),在車(chē)上真是把我悶死啦!我和伙伴們就無(wú)意間開(kāi)始了一個(gè)“照相機(jī)大賽”,就是用拍景區(qū)用的照相機(jī)拍別人狼狽的樣子那時(shí)李揚(yáng)帆護(hù)著陳瑜不被照,而方華俊和龍嘉豪就拿著照相機(jī)拼命的拍照拍的他們都防不過(guò)來(lái)了,而我卻眼睜睜看著他們玩,因?yàn)槲矣幸粋(gè)很重要的問(wèn)題沒(méi)解決,那就是走得太急,忘帶相機(jī),哎。!我怎么就這么倒霉呢?
到中午了,高鐵上的午餐也挺豐富一瓶可樂(lè)、一個(gè)雞蛋、一個(gè)雞腿、酸菜、米飯、白菜和排骨。我么不是吃就是玩,還買(mǎi)了新奧爾良雞翅。我玩累了就睡了一覺(jué),張xx老師說(shuō)離目的`地還有兩個(gè)小時(shí),我們一聽(tīng)都很高興。
現(xiàn)在我給你們介紹一個(gè)導(dǎo)游和輔導(dǎo)員,蓓子哥,他是個(gè)非常好的輔導(dǎo)員,有獎(jiǎng)有罰,是個(gè)公平公正的人。朗哥,他常常逗我們玩,是個(gè)很好的人。還有一個(gè)叫明哥,他全名叫劉xx,是教育局的人。
我們到站了,明哥還穿著古人的制服來(lái)迎接我們,我們都跟他和照而我呢卻不能。好啦,不說(shuō)這件事了。我們走去坐大巴去檢察官考察院后面的旅館住,我們剛進(jìn)去就以經(jīng)八點(diǎn)多了,輔導(dǎo)員叫我們下來(lái)說(shuō)要自我介紹,自我介紹完以后還要分隊(duì)有青龍、白虎、朱雀、玄武四個(gè)靈獸。分好之后我竟然被分到朱雀隊(duì),現(xiàn)在要制作隊(duì)旗。 我們第七天去了原家村、兵馬俑博物館、漢陽(yáng)陵等很多地方,這時(shí)我才體會(huì)到獨(dú)立生活是多難,我學(xué)會(huì)了獨(dú)立這樣爸媽就不用操心啦!
敘事的作文 篇3
嗚嗚嗚……,教室里傳來(lái)一陣哭聲,走進(jìn)教室一看,哎!汪倩如怎么又哭了,大家異口同聲地說(shuō):“你怎么了,上次被男生弄哭了,這次又怎么了啊!”
說(shuō)完,就脫下褲子,大家一看問(wèn):“你的屁股怎么紅了,弄得像猴子似的,”她又哭著說(shuō):“就應(yīng)為上次考試沒(méi)考好,所以才用木棍打我的。”大家看見(jiàn)他被媽媽打成這樣,都為他擔(dān)憂(yōu),就安慰說(shuō):“沒(méi)關(guān)系了,這次考差了,下次繼續(xù)努力,一定能取得好成績(jī)。你被生媽媽的氣了,他可能是出手重了點(diǎn),但他是為了你好呀!你要明白媽媽的用心良苦。”聽(tīng)了我這一席話(huà)后,他點(diǎn)了點(diǎn),決定不再生媽媽得氣,我也開(kāi)心的笑了,因?yàn)槲抑藶闃?lè),做了件好事,所以開(kāi)心的.笑了,她也開(kāi)心的笑了,因?yàn)樗玫搅送瑢W(xué)們的關(guān)懷。
同學(xué)之間,應(yīng)該互相幫助,也許幾句話(huà)就能讓別人破涕為笑。
敘事的作文 篇4
在一個(gè)春光明媚的早晨,主人正在用鉛筆認(rèn)真地做數(shù)學(xué)題目,一不留神,寫(xiě)錯(cuò)了答案,這時(shí)候,橡皮得意洋洋走了過(guò)來(lái),一下子便跳到了主人的手上,主人正想用橡皮改正錯(cuò)誤,沒(méi)想到這時(shí)候鉛筆突然對(duì)橡皮說(shuō):“不用,不用你幫忙,你又不能為主人解答數(shù)學(xué)題。”橡皮爭(zhēng)辯說(shuō):“這件事我非做不可;因?yàn)槲铱梢詾橹魅思m正錯(cuò)誤。”正在鉛筆和橡皮爭(zhēng)論不休的時(shí)候,轉(zhuǎn)筆刀不慌不忙地走了過(guò)來(lái),耐心地對(duì)他們兩個(gè)說(shuō):“你們還是和睦相處吧……”橡皮不聽(tīng)轉(zhuǎn)筆刀話(huà)說(shuō)完,便氣憤地說(shuō):“和他在一起,我感到羞恥,再說(shuō)他……”“住嘴!”鉛筆惱怒了,氣急敗壞地說(shuō),“你說(shuō)什么,你敢和我相提并論,你活得不耐煩啦!”
轉(zhuǎn)筆刀急忙跑到鉛筆和橡皮的中間,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)鉛筆和橡筆說(shuō):“作為主人的'文具,我們的職責(zé)各不相同,鉛筆老弟,你的責(zé)任是寫(xiě)字,算數(shù);橡皮老兄,你的責(zé)任是幫助主人改正錯(cuò)誤,而我轉(zhuǎn)筆刀責(zé)任就是讓鉛筆老弟暢通無(wú)阻。我們各有各的功勞,只要團(tuán)結(jié)協(xié)作,才能為主人解答更難的數(shù)學(xué)題目,寫(xiě)出更好的文章,不是嗎?”聽(tīng)了轉(zhuǎn)筆刀的一番話(huà),鉛筆和橡皮難為情地低下了頭,不好意思地握手言和。從此,再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)這種事情。世界上還是那么祥和,那么平靜!
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