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小學(xué)敘事作文

時(shí)間:2023-11-14 14:39:40 記敘文 我要投稿

小學(xué)敘事作文(經(jīng)典9篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的小學(xué)敘事作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)敘事作文(經(jīng)典9篇)

小學(xué)敘事作文 篇1

  今天我們上了一節(jié)有趣的體活課。

  一上課,老師把我們分成男生隊(duì)和女生隊(duì)。男生隊(duì)選擇跳長(zhǎng)繩,我們女生隊(duì)決定玩丟手絹的游戲。老師簡(jiǎn)單地說了一下游戲規(guī)則。游戲開始了,同學(xué)們手拉著手圍成一圈蹲下來(lái),陳奕霏第一個(gè)站起來(lái),拿著手絹在我們身后貓著腰跑著,蹲著的同學(xué)們開心地唱著:“丟, 丟 ,丟手絹,輕輕得放在小朋友的后面……”陳奕霏突然把手絹丟在王雨涵的身后,迅速往前跑,這時(shí)王雨涵發(fā)現(xiàn)手絹在自己身后,拔腿就追過去,陳奕霏加快速度往王雨涵的`位置跑,眼看就要被抓住了,只見她一屁股坐了下來(lái),王雨涵沒有抓住,有些喪氣,只好繼續(xù)拿著手絹尋找自己的目標(biāo),她不緊不慢地轉(zhuǎn)著圈,我的心也緊張起來(lái),心跳地比兔子還快,眼睛不時(shí)向身后瞟,生怕手絹會(huì)丟在我的身后。王雨涵經(jīng)過我身后時(shí)突然加快了速度,我趕緊扭頭一看,手絹果然在我身后,撿起手絹就迅速追上去.,她以為我沒有發(fā)現(xiàn),裝模作樣地往前走,被我從身后一把抓住,,無(wú)可奈何地笑了,只好為同學(xué)們表演一個(gè)節(jié)目。

  時(shí)間過得很快,下課鈴聲響了,同學(xué)們還是有些不舍呢?這丟手絹真是一個(gè)緊張而又有趣的游戲。

小學(xué)敘事作文 篇2

  時(shí)間過得真快呀!不知不覺就到了小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候了,很快就要離開這個(gè)生活了三年的美麗校園了,我是如此的依依不舍。不舍校園里的一草一木,不舍這里慈愛的老師和朝夕相處的同學(xué)們。

  眼看小學(xué)畢業(yè)的時(shí)間一天天臨近了,在這里上學(xué)的每一天時(shí)光都讓我分外珍惜。于是,下課的時(shí)候,我變得更加喜歡漫步操場(chǎng),聆聽同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ),欣賞校園里那一棵棵蒼翠挺拔的大樹和嬌艷欲滴的鮮花。三年了,記得每到春季,校園里的小樹都紛紛吐出嬌嫩的綠芽,整個(gè)校園顯得那樣的生機(jī)勃勃;每到夏季,蟬兒在大樹上歡快地唱歌,似乎是和著我們的朗朗讀書聲;秋天來(lái)臨的時(shí)候,校園里落葉紛飛,猶如漫天的黃蝶隨風(fēng)起舞;在寒冷的冬季,校園并不蕭條,同學(xué)們?cè)跐嵃椎难┑厣祥_心踩出的一串串腳印,就像那冬季里歡快的音符。這三年里每個(gè)季節(jié)的美麗都深深印刻在我的心中,在我的.腦海中繪成了永恒的美景。

  三年的小學(xué)時(shí)光,最忘不了的應(yīng)該是我敬愛的老師們了。三年了,整整一千九百多個(gè)日子,幾乎每一天都能感受到老師們濃濃的愛。每一節(jié)課老師們都用娓娓的講解帶著我們暢游在知識(shí)的海洋里;我們的每一本作業(yè)本上都會(huì)留下老師們細(xì)致評(píng)判;每一節(jié)晚自習(xí),忙碌了一天的老師們依然會(huì)指導(dǎo)我們完成最后一道題目,等每一位學(xué)生離開教室后,她們才拖著疲憊的身體回家。學(xué)習(xí)上,老師們嚴(yán)格地教導(dǎo)我們;生活中,老師更像慈母般對(duì)我們關(guān)懷備至。每當(dāng)我們學(xué)習(xí)或生活中遇到挫折和困難的時(shí)候,老師總是找我們談心,和藹的語(yǔ)調(diào)和真誠(chéng)的話語(yǔ)解開了我們心中的煩惱,更教會(huì)了我們做人的道理;當(dāng)我們生病的時(shí)候,老師們更是無(wú)微不至地照顧我們。我想老師這三年的教育和關(guān)心將深深地影響著我今后的人生歷程。

  快畢業(yè)了,我怎能忘記朝夕相處的同學(xué)們呢,三年來(lái),我們一起學(xué)習(xí),共同進(jìn)步;我們一起游戲,更一同暢談人生。我們有著對(duì)未來(lái)同樣的憧憬和向往,我們更會(huì)在彼此遇到困難和挫折時(shí)團(tuán)結(jié)友愛,相互幫助。我相信在畢業(yè)后縱使大家各奔東西,這份友情都將是大家終生難忘的。

  難忘母校、難忘師恩、難忘友情,我想,無(wú)論我將來(lái)走到哪里,我都不會(huì)忘懷我的母校。

小學(xué)敘事作文 篇3

  今天爸爸媽媽帶我去了湖南科技館,那是我向往的地方,我一進(jìn)科技館,就活蹦亂跳地跑進(jìn)了科技館?萍拣^的房子像一個(gè)童話世界。

  我們?nèi)サ牡谝粋(gè)館是材料館,那里有飛剎車片,它是由碳塑纖維制做的'。防彈衣的原理是它把能量吸收,減少速度和沖擊力。

  然后觀察了宇宙探索館,那里有宇宙探索鏡,可以在宇宙看見一些東西。

  然后觀察了兒童主題館,那里有一個(gè)水力世界,有水閘,水力發(fā)電,聲控噴泉,抽水機(jī),水車,讓我看到水力的神奇。

  我今天學(xué)到了許多的新知識(shí),我很自豪,我為這一些科學(xué)家的成就感到自豪。我想努力學(xué)習(xí),將來(lái)長(zhǎng)大成為一個(gè)科學(xué)家!

小學(xué)敘事作文 篇4

  記得七歲那年,我開始換牙了。

  有一顆牙齒一碰到就疼,原來(lái)這顆乳牙還沒有脫落,底下那顆恒牙卻迫不及待地要冒出來(lái)了。媽媽說要什么時(shí)候帶我去醫(yī)院拔牙,我心里一驚:不會(huì)吧!我以前看到過哥哥拔牙,一想到他那痛苦的表情和牙醫(yī)那可怕的鉗子,不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。從那時(shí)起,我就在想,以后一定不要拔牙。

  那天早上,我一起床就牙疼了。媽媽說:走吧,我?guī)闵厢t(yī)院,把這顆牙齒拔了。

  我不去!疼死也不去!

  媽媽二話不說就硬把我往外拉。我一只手被媽媽拽著,一只手緊緊地拉住門把手:我不去!要去也要到下午再去。我想先來(lái)個(gè)緩兵之計(jì),說不定到下午就不疼了呢!

  不行,拔牙必須早上,早上血走得慢,拔牙后止得快。

  我不去,就不去。我一手想掙脫媽媽的魔爪,一手使勁抓住把手,門被我拉得嘎吱嘎吱直響。

  下次你牙齒長(zhǎng)得不整齊不要怪我!媽媽見我如此抗拒,就甩出了一句狠話。

  ?這……這樣啊,那你得給我買冰激凌,如果不給我買,我就不去。我真是無(wú)計(jì)可施了,只好耍個(gè)賴,乘機(jī)也撈點(diǎn)實(shí)惠的。

  好,好,我給你買還不行嗎?真是拿你沒辦法。

  跟著媽媽,我忐忑不安地來(lái)到醫(yī)院,進(jìn)了牙科。一股消毒水的味道直沖鼻子,我的頭皮開始發(fā)麻,四肢開始發(fā)冷發(fā)顫。哎,要不是為了吃到冰激凌,我才不來(lái)這鬼地方呢!

  小朋友,躺下吧!帶著口罩的牙醫(yī)親切地對(duì)我說。

  我躺在了一張?zhí)刂频囊巫由稀V灰娧泪t(yī)左手拿著一把刀子,右手拿一把鑷子,坐在我旁邊的另一張活動(dòng)的椅子上。一看這架勢(shì),我雙手捂住嘴巴,哭了起來(lái),說:叔叔,你可不可以輕點(diǎn)兒。

  好,你放心,我會(huì)很輕很輕的。他和藹地說,把架子上的燈拉下來(lái),照在我的嘴部。

  我張開了嘴巴,他拿起鑷子伸進(jìn)我的嘴里。他看我一頭的汗,說:沒事的,我就看下這顆牙有多搖了。

  突然,我感覺他的.鑷子只輕輕碰了一下我的牙齒。好了。他輕松地把燈頂了上去,隨活動(dòng)椅子,移到了辦公桌前,在我的病歷本上寫著什么。

  ?!有這么快嗎?我用手一摸,嘿,果然,那顆害我疼的牙齒果然沒了,只剩下了一顆矮矮的冒出一點(diǎn)頭的牙齒來(lái)。原來(lái),拔牙并沒有想象中的那么可怕,根本不必緊張。

  走出醫(yī)院,媽媽還真給我買了個(gè)冰激凌,我的第一次拔牙真是賺嗨了。

小學(xué)敘事作文 篇5

  天上的雄鷹高高地飛著,它的夢(mèng)想是飛得更高;小河快活地向遠(yuǎn)處流著,它的夢(mèng)想是流向?qū)拸V的海洋;我在路上走著,我的夢(mèng)想是去領(lǐng)略世間種種變遷。

  夕陽(yáng)西下,我正漫步在威尼斯的林間小道上,享受著自然的愜意,這是多么美好!

  坐著飛機(jī)與星星相伴,望著下面的繁華景象,慢慢喝完一杯咖啡,這不正是許多人想要的嗎?

  這就是我的夢(mèng)想——環(huán)游世界!每當(dāng)播放新聞時(shí),我都會(huì)認(rèn)真地去看,當(dāng)播到哪個(gè)國(guó)家有情況時(shí),我就想飛過去了解一下。有一次我在理發(fā)店看到一本旅游雜志,上面記錄著各地?cái)?shù)不清的'美食和有趣的風(fēng)土人情,深深地吸引了我!

  如果有一天我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,我要去埃菲爾鐵塔,去感受它的風(fēng)情;我要去埃及,去看金字塔和獅身人面像,去揭開古埃及的神秘面紗;我還要去馬爾代夫,潛到海底去探險(xiǎn),看看沉沒了的破船,要去澳大利亞,看一看那可愛的樹袋熊……

  媽媽告訴我,出國(guó)、環(huán)游世界,首先要掌握好各國(guó)的語(yǔ)言,首先是英語(yǔ),在媽媽的鼓勵(lì)下,我去上了英語(yǔ)班,英語(yǔ)作業(yè)也會(huì)做了。

  英語(yǔ)、法語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)……等我學(xué)完的那天,我要坐著飛機(jī),穿過云層,飛得更高!

小學(xué)敘事作文 篇6

  中午,我有點(diǎn)困了,想睡覺,還沒等我睡著的時(shí)候,就被我右手的五個(gè)手指給吵醒了。我仔細(xì)一聽,原來(lái)它們?cè)跔?zhēng)論誰(shuí)的作用大,我聽聽它們是怎么說的吧!

  大拇指挺著腰板,一本正經(jīng)地說:“我是你們的老大,我的作用是最大的!”食指一聽笑了:“你那么矮能干什么呀?你看我多高呀!”中指不服氣地說:“哼!要比高矮,我才是最高的!睙o(wú)名指一聽,嘲笑它們說:“我們是比誰(shuí)的作用大,不是比高矮!毙∧粗父f道:“是呀!是呀!我們是比誰(shuí)的作用大,不是比誰(shuí)高誰(shuí)矮!比齻(gè)哥哥一聽,也對(duì)。于是,它們開始說誰(shuí)的作用大了。

  大拇指說:“我能按手印,還能鼓勵(lì)別人,夸獎(jiǎng)別人!笔持干駳獾卣f:“我能嘗東西,開關(guān)燈,轉(zhuǎn)籃球。”中指不服氣地說:“小主人從小到大都是寫字的,如果不是我?guī)托≈魅送兄P,小主人的筆早就掉了,字也寫不成了。”無(wú)名指得意地說:“你們干的.都是體力活,我不用干活就能讓主人幸福,只要把結(jié)婚戒指戴在我的身上!毙∧粗敢瞾(lái)訴苦了:“你們寫字的時(shí)候所有的重力都?jí)涸谖业纳砩希业目鄤诖,功勞也大!?/p>

  聽到這我忍不住笑了,手指?jìng)円宦犖疫沒睡便說:“小主人沒睡呀!我們找小主人瓶里去吧!”它們齊聲說:“小主人,我們誰(shuí)的作用大?”我說:“你們自己看能不能寫出字來(lái)?”它們?cè)嚵嗽囌l(shuí)也寫不出來(lái)。這時(shí)我說:“你們團(tuán)結(jié)起來(lái)寫一個(gè)字。”于是,它們就團(tuán)結(jié)起來(lái)寫了一個(gè)字,而且非常漂亮。

小學(xué)敘事作文 篇7

  今天,天氣還不錯(cuò),很久都沒有出去了。借著這樣的天氣,我就尋思著出去玩。

  我一到廣場(chǎng)就看見了一位經(jīng)常和我一起跳舞的同學(xué)。她告訴我廣場(chǎng)不久教了一個(gè)新舞蹈,由于我沒有去學(xué)那個(gè)舞蹈,我就不會(huì)跳。她說:“沒事的.我教你跳。我在學(xué)的時(shí)候把我搞得暈頭轉(zhuǎn)向,一下是扭屁股,一下是轉(zhuǎn)圈,轉(zhuǎn)得我眼直冒金星,真是太暈了,太難學(xué)了。當(dāng)我放棄不想學(xué)時(shí),她就一直在我耳邊鼓勵(lì)我,不要放棄,只有堅(jiān)持不懈才能成功,我一聽了這些話。心里想:‘為什么別人能學(xué)會(huì)我不能呢?’我不甘示弱的樣子,激發(fā)了我骨子里的那股傲氣,頓時(shí),涌了出來(lái)。那股傲氣使我充滿了無(wú)限的力量和信心,使我堅(jiān)持了下去,我學(xué)了一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了。剛開始我還不會(huì)呢!我知道只要用心去學(xué)就會(huì)學(xué)會(huì)的。

  經(jīng)過這件事后,我明白了:不管做任何事,遇到任何困難,要努力去克服困難,還要用心的去做,才會(huì)很好,很出色。

小學(xué)敘事作文 篇8

  敢問當(dāng)今世人,你們做到了文明嗎?答案是否定的,F(xiàn)在人們,已經(jīng)把文明這個(gè)中華民族傳統(tǒng)美德丟到九霄云外。

  《文明只差一步》這幅漫畫畫的小女孩娜娜和同學(xué)小晨正準(zhǔn)備回家的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)垃圾堆旁的垃圾一大堆,娜娜和小晨把垃圾打掃干凈后,小晨還在一張紙上寫著文明只差一步這六個(gè)字。

  這幅漫畫揭示的是人們的陋習(xí)。文中兩個(gè)主人公是可敬的`。相比那些丟垃圾的人是那么的渺小,難道那些人不應(yīng)該覺得可恥嗎?文明,只差一步。如果那些丟垃圾的人能夠高抬貴腳,再走一步把那些垃圾丟到垃圾桶去,那么他們就不會(huì)被譴責(zé)和唾罵了!就不會(huì)使垃圾堆旁邊的垃圾堆積如山,破壞環(huán)境!

  在學(xué)校中,我們見到類似這樣的事也真不少。垃圾堆旁邊,許多同學(xué)不愿意多走一步,就把垃圾扔到垃圾桶旁邊,使垃圾桶旁臭氣熏天。

  讓我們行動(dòng)起來(lái),文明只差一步!假如你能多走一步,使垃圾桶旁邊不再有垃圾。那么文明這個(gè)皇冠將會(huì)戴在你的頭上,我們的環(huán)境才會(huì)多一份清潔,少一份污染!

小學(xué)敘事作文 篇9

  我在藍(lán)色天堂學(xué)美術(shù)有兩年半了,9月13日,我就上美術(shù)大師班的第一節(jié)課了。 那天,我很高興的來(lái)到了藍(lán)色天堂上課。

  這次,我們畫的是砂畫。老師先讓我們選圖片,圖片有米奇的、米妮的、海綿寶寶的、三個(gè)和尚的、兔八哥的,還有憤怒小鳥的圖片。我選的是米妮的。

  我們先用鉛筆畫底稿,畫的時(shí)候,我覺得在砂紙上畫畫好難畫呀!到用色粉筆涂色的'時(shí)候,那就更難了。在砂紙上畫畫很費(fèi)鉛筆,畫個(gè)眼睛、鼻子、嘴巴都要去削一次鉛筆。畫呀畫呀,底稿終于畫完了。

  現(xiàn)在我們?cè)撏可,老師說:“涂色可以按照?qǐng)D片上的圖,也可以自己想著圖!蔽揖桶凑?qǐng)D片上的顏色圖了。 畫完之后,我覺得自己畫的還不錯(cuò)。

  每次畫完畫,老師都會(huì)把我們的家長(zhǎng)叫進(jìn)來(lái)點(diǎn)評(píng)。老實(shí)說我構(gòu)圖很好,顏色也涂得很好,我很高興。

  這真是一節(jié)快樂的美術(shù)課。

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