敘事的作文

時(shí)間：2023-11-13 12:20:02 記敘文我要投稿

敘事的作文【精選8篇】

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的敘事的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

敘事的作文【精選8篇】

敘事的作文篇1

　　夏天夏天悄悄過(guò)去留下小秘密

　　壓心底壓心底不能告訴你

　　晚風(fēng)吹過(guò)溫暖我心底我又想起你

　　多甜蜜多甜蜜怎能忘記

　　不能忘記你把你寫在日記里

　　不能忘記你心里想的還是你

　　浪漫的夏季還有浪漫的一個(gè)你

　　給我一個(gè)粉紅的回憶

　　喔夏天夏天悄悄過(guò)去依然懷念你

　　你一言你一語(yǔ)都叫我回憶

　　就在就在秋天的夢(mèng)里我又遇見(jiàn)你

　　總是不能忘記你

　　每當(dāng)聽(tīng)到李玲玉演唱的這首《粉紅色的回憶》，總能勾引我對(duì)往事的綿綿思緒。歌中唱到的那個(gè)夏天，有幸福、有甜蜜，有一個(gè)溫馨、浪漫的你，留下一個(gè)粉紅的回憶。在這里，讓我思念，讓我追憶的不止一個(gè)夏天；在那些溫暖、幸福的日子里，我遇到了一位仁愛(ài)、慈祥的老人，也就是我在夢(mèng)中常見(jiàn)到的你；在離開(kāi)母親的日子里，你給了我多少關(guān)懷、多少溫暖，給了我寬厚、博大的母愛(ài)，在我幼小的心靈里，永遠(yuǎn)留下了愛(ài)的記憶。

　　你不是我的母親，但你所做的一切，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了一個(gè)母親。你用一個(gè)母親的情懷，用一個(gè)母親無(wú)私的關(guān)愛(ài)，給了我春天般的溫暖，撫慰著我那顆孤獨(dú)、寂寞的心。在餐桌上，如果只有一個(gè)饅頭，那永遠(yuǎn)是我吃；那時(shí)候，是糧食短缺的時(shí)代。如果在紅薯鍋里蒸一碗粥，那種清香實(shí)在是太誘人了，而你決不會(huì)先嘗一口；秋天，你會(huì)為我買下兩筐水果，然后是藏著、掖著，怕我一時(shí)性急，一下子都吃光了。在這種被愛(ài)包圍的氣氛中，我健康、快樂(lè)的`成長(zhǎng)，絲毫沒(méi)有感到母愛(ài)的缺失。母親曾經(jīng)戲稱，說(shuō)我長(zhǎng)得高大健壯，與當(dāng)年吃水果伴雜糧不無(wú)關(guān)系。

　　你從不教育我應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么。你用你模范的行為，給我做出了表率。

　　那時(shí)候，農(nóng)村非常的落后，沒(méi)有電燈，沒(méi)有電話，沒(méi)有電視機(jī)，沒(méi)有收音機(jī)，也沒(méi)有書看。如果你不想睡覺(jué)，唯一的娛樂(lè)方式就是找地方玩。大人普遍玩三打一，數(shù)煙卷；小孩玩推牌九，比大點(diǎn)贏火柴棍。可是，我敢明說(shuō)拿火柴去玩嗎？顯然是不敢的，唯一的辦法就是從火柴盒中偷一些，玩完了再放回去�？墒牵孢^(guò)的火柴不是少了，就是不好用了。對(duì)于這些，你心知肚明，卻從未明說(shuō)，總是埋怨現(xiàn)在的東西越來(lái)越抽條了，質(zhì)量越來(lái)越差了，這讓我心中充滿了歉疚。

　　看到你抽煙，只覺(jué)得好玩，從沒(méi)聽(tīng)你說(shuō)這東西不好。有一次，一袋旱煙，你一口，我一口，抽著、抽著，就睡著了，等醒來(lái)時(shí)，頭疼、惡心的癥狀讓我痛苦不已。而你卻說(shuō)，沒(méi)事，這是抽煙抽醉了，過(guò)一會(huì)就好了。我想，這就是無(wú)為而治吧。讓我通過(guò)親身體驗(yàn)，自己感覺(jué)什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，從而遠(yuǎn)離惡習(xí)。

　　幼時(shí)頑皮，難免做些錯(cuò)事，你從不訓(xùn)斥、說(shuō)教，而是想方設(shè)法彌補(bǔ)我的過(guò)失。記得有一次，在院里打陀螺。一不小心，手中的木棍飛了出去，打碎了鄰家的大玻璃。要知道，在當(dāng)時(shí)的河北農(nóng)村，整個(gè)窗戶也只有這么一塊玻璃，其他地方都用紙糊起來(lái)的。玻璃碎了，肯定不是小事。而你什么也沒(méi)說(shuō)，先借了一塊給人裝上，然后再想辦法去買。你用自己的行動(dòng)告訴我，“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”。犯錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是沒(méi)有承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣和改正錯(cuò)誤的態(tài)度。

　　我不知你喜歡什么。但是，只要是我喜歡的，你都喜歡。

　　記得小時(shí)候，我非常的喜歡小貓，那么溫順的性情，那樣的憨態(tài)可掬，讓我愛(ài)不釋手。不久，家里就多了一個(gè)新成員。一只活潑可愛(ài)、眼睛金黃、黑中透亮的小貓。它的出現(xiàn)，給我的童年時(shí)光，帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)。

　　后來(lái)，我迷上了養(yǎng)兔。小兔子溫順、漂亮、可愛(ài)，非常的方便飼養(yǎng)，又有專門地方收購(gòu)。于是，我花兩元買了一只，喂了半年后背到古北口去賣，結(jié)果賣了三塊二。但不小心丟了兩塊，鬧了個(gè)雞飛蛋打。對(duì)于這些，你什么也沒(méi)說(shuō)，一次就給我買了四只，讓我過(guò)足了養(yǎng)兔子的癮。

　　有一段時(shí)間，我迷上了聽(tīng)故事。只要是一放學(xué)，我扔下書包就往外跑，去磚瓦窯幫人干活，以勞動(dòng)換取聽(tīng)故事。對(duì)于這些，你從不勸阻，只是要求我把聽(tīng)來(lái)的故事，再詳詳細(xì)細(xì)、原原本本地講給她聽(tīng)。如果借到小說(shuō)，我會(huì)夜以繼日、廢寢忘食，一口氣把書看完。而你總是要求我，看書不要自己偷著樂(lè)，要把書中的人物、故事講出來(lái)，好東西要大家一起分享。

　　我想，盡管你的年齡比我足足大了42歲。但是，你和我一樣，都是那樣的熱愛(ài)生活，有著一顆孩子般的心。你離開(kāi)這個(gè)世界已經(jīng)整整十五年了。十五年來(lái)，你從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我。

　　成功時(shí)，你和我一起分享喜悅，告誡我切莫張狂；失意時(shí)，你是我精神上的支柱，伴我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨。我永遠(yuǎn)記著你說(shuō)的話，要老老實(shí)實(shí)做事，清清白白做人。這不但是我做人的標(biāo)準(zhǔn)，也是女兒人生的座右銘。

　　有多少次，你輕輕地走進(jìn)我的夢(mèng)里。夢(mèng)中的你，是那樣的鮮活，那樣的美麗，臉上掛著天使般的笑意。好像回到了四十年前，回到了那個(gè)雖然貧寒，但不失溫暖的家。冬日里，你為我捂暖冰冷的小手；夏日里，你為我驅(qū)趕蚊蠅，給我送來(lái)陣陣清涼。我是你的生命，你是我的唯一。在我的血管里，流淌著你的鮮血。在我的生命里，有你生命的種子，是你生命的無(wú)限延續(xù)。

　　有多少次，我好想叫你一聲，“媽媽！”可是，我從沒(méi)有叫出口。因?yàn)�，你是我媽媽的媽媽，我的姥媽媽。你把�?yáng)光給了我，把溫暖給了我，把幸福給了我，這是我一生中最大的財(cái)富。我知道，那個(gè)疼我、愛(ài)我、知我、懂我的人，已經(jīng)隨著你的辭世而永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我。但是，你留給我的愛(ài)，讓我享用一生、受用一生，成為我揮之不去的記憶。

　　我沒(méi)有把你寫進(jìn)日記里，但你永遠(yuǎn)保存在我的記憶里，直到我在這個(gè)世界上慢慢老去！

敘事的作文篇2

　　我童年里發(fā)生的事，就像海灘上那無(wú)數(shù)的貝殼，有的光彩奪目，有的黯然失色。其中一顆黯然失色的。至今令我難忘。

　　記的那次。學(xué)校組織大家排隊(duì)去看電影途中，閑得無(wú)聊，我就拿紅領(lǐng)巾甩來(lái)甩去。

　　經(jīng)過(guò)一間花店時(shí)，我一不小心，讓紅領(lǐng)巾把一盆富貴竹纏住了。于是，我用力一扯，想把紅領(lǐng)巾給扯下來(lái)�？墒牵煊胁粶y(cè)之風(fēng)云。因?yàn)榧t領(lǐng)巾把那盆竹子纏得太緊了。紅領(lǐng)巾倒沒(méi)被扯下，反而把花盆給扯下摔爛了。我嚇壞了。連紅領(lǐng)巾也忘了拿就逃跑了。

　　到了電影院。盡管電影很好笑，同學(xué)們個(gè)個(gè)“張牙舞爪”，前俯后仰，可我卻郁郁寡歡。我摸摸脖子上的紅領(lǐng)巾：“咦！怎么沒(méi)有？糟了！紅領(lǐng)巾落在那花店里了。”“回不回去拿？““當(dāng)然不行了！店主知道我摔壞了他的花盆。還不布下‘無(wú)羅地網(wǎng)’來(lái)捉找，我要是自投羅網(wǎng)。到時(shí)可真是插翅難飛了！”但是，一會(huì)兒放學(xué)要檢查紅領(lǐng)巾，平時(shí)我們班已被扣許多分了，今天再被扣分，拿么被評(píng)為文明班的希望就毀于一旦了！”“嘿！就算讓他捉住了。反正也沒(méi)誰(shuí)看見(jiàn)，只要矢口否認(rèn)，看他能把我怎么樣！“我故作精神。想讓內(nèi)心平靜一些，但事與愿違，正如巴金先生所說(shuō)：“表面上的平靜是虛假的。內(nèi)心的'痛苦像一鍋煮沸的水，怎能遮得�。俊�

　　電影閉幕了，我排著隊(duì)伍回學(xué)校，很快我們又經(jīng)過(guò)了那間花店，我把頭垂得低低的，生怕有人認(rèn)出我。忽然，我發(fā)現(xiàn)我的紅領(lǐng)巾正放在一把椅子上。我環(huán)顧四周：“原來(lái)店主不在，趁這天賜良機(jī)，趕快拿回紅領(lǐng)巾。”于是我沖上前去拿回紅領(lǐng)巾，此時(shí)我才看見(jiàn)那店主在里面坐著注視著我。我想：“唉呀！大禍臨頭了，原來(lái)他在那里‘躲’著，早就擺下‘十面埋伏’在這等我。趁我回來(lái)拿紅領(lǐng)巾就把我捉住，好一招螳螂捕蟬，黃雀在后。真毒啊！”我靜靜地在那站著，等待著一場(chǎng)厄運(yùn)的來(lái)臨。可是他沒(méi)有過(guò)來(lái)把找一手捉住，而是用溫和的眼光看著我。沒(méi)有一絲惡意，他好像想對(duì)我說(shuō)：“小朋友。下次不要這么不小心了�！彼嵌嗝磳捄甏罅�，原諒了我。

　　望著他對(duì)我的微笑，我心里卻覺(jué)得像是在熬了一服中藥，翻滾著一股莫可名狀的苦味，我茫然了。

　　這件事己經(jīng)成為我腦海里一顆黯然失色的貝殼，毎當(dāng)我“拾”起它，都要用感情的潮水沖刷它，期望它能放出光芒。

　　我將把這顆失色貝殼深深地埋在我心靈的深處，深處……

敘事的作文篇3

　　在生活中，無(wú)時(shí)無(wú)刻有人關(guān)心著我，可能是老師，可能是同學(xué)，也可能是素不相識(shí)的陌生人。每人都有一個(gè)愛(ài)的海洋，里面珍藏著許許多多感人的故事。在我的海洋里有一個(gè)印象最深的是媽媽給我的愛(ài)。

　　農(nóng)歷9月29日是我的生日，（正好在星期六）上完補(bǔ)習(xí)課，回到家一開(kāi)門就是一聲歡樂(lè)的“Happy birthday”，使我一下子有的溫暖�？墒钱�(dāng)我10歲生日的`那個(gè)星期六，我興沖沖的跑回家打開(kāi)門時(shí)，既沒(méi)有哪一聲溫馨的“Happy birthday”也沒(méi)有大大的生日蛋糕，再一看屋子里，空空如也。我心想：難道他們忘了我的生日？于是我回屋寫作業(yè)，但一張白紙讓我注目。打開(kāi)一看，只見(jiàn)是媽媽給我寫的信，上面寫著：今天我加班，你在家自己做些飯吃吧……看了以后，我的淚水模糊了雙眼。沒(méi)辦法！只好自己做�！按蠊Ω娉�！”我大叫一聲�？墒钱�(dāng)我打開(kāi)鍋蓋時(shí)，卻大吃一驚，“啊！糊了！”我大吃一驚。睡覺(jué)的時(shí)候到了，媽媽還沒(méi)有回來(lái)，我只好先上床，只見(jiàn)有一盤磁帶在我的床頭。因?yàn)楹闷�，所以�?tīng)了聽(tīng)。�。∈菋寢尩穆曇�，媽媽告訴我，你一定以為是我忘記了你的生日，其實(shí)我沒(méi)忘，我只是在這給生日中訓(xùn)練一下你的自理能力……

　　啊！媽媽的愛(ài)是在行動(dòng)中體現(xiàn)出來(lái)的，世界上有許多這樣的事，如：一把傘、一聲問(wèn)候就可以溫暖千千萬(wàn)萬(wàn)人的心，這是我最快樂(lè)的日子，雖仍沒(méi)有蛋糕，沒(méi)有父母，但還是一樣開(kāi)心、快樂(lè)、幸福�。�！

敘事的作文篇4

　　在沾化的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)里，有一個(gè)可親可敬的老奶奶，雖然她家里很貧窮，但還是依然靠賣菜這點(diǎn)收入來(lái)養(yǎng)活自己的孫子。老奶奶已經(jīng)年過(guò)七旬，身體卻硬朗的很，雖然已是滿臉皺紋，心里卻像太陽(yáng)一樣明亮。老奶奶待人親切，上學(xué)路過(guò)的時(shí)候，總不忘說(shuō)一聲“奶奶好”，老奶奶也笑著回答道：“你們也好，你們也好！”最后又添上一句，上學(xué)路上小心點(diǎn)，如果這是冬天，著實(shí)讓我們的心里暖暖和和的。

　　有一天，我去幫媽媽到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)買菜，離得很遠(yuǎn)我就看到老奶奶在朝我招手呢！我趕忙跑過(guò)去，這時(shí)，那位老奶奶熱情的招待我，高興的說(shuō)：“小妹妹，又來(lái)幫媽媽買菜拉？是要些西紅柿吧？”說(shuō)完，便行動(dòng)起來(lái)，挑了個(gè)又大又新鮮的，我好奇地說(shuō)：“老奶奶，您怎么知道我要的是西紅柿呢？”

　　“那當(dāng)然，你呀，可是的老顧客了，我當(dāng)然清楚拉。”

　　老奶奶幫我稱好了以后，我拿了錢就高高興興的走了，突然我聽(tīng)見(jiàn)后面有人叫我，我心想：糟了，聽(tīng)媽媽說(shuō)，這兒來(lái)了幾個(gè)強(qiáng)盜，不是來(lái)?yè)屛野�？我也不敢回頭，生怕?lián)屃宋胰�。咦？這聲音越聽(tīng)越熟悉，啊，是老奶奶。我急忙來(lái)了個(gè)急剎車，正看見(jiàn)老奶奶氣喘吁吁的往我這跑。我也朝他跑去，老奶奶手里拿的是什么��？使我的.錢包！

　　我對(duì)老奶奶一個(gè)勁的說(shuō)著對(duì)不起，老奶奶也樂(lè)呵呵地說(shuō)：“你是讓我鍛煉身體啊，我還得謝謝你哩！”我的臉也紅了。

　　啊，老奶奶，你那顆金子般的心啊，照耀著我！

敘事的作文篇5

　　今天，楊老師組織學(xué)校的大隊(duì)委員到EAC廣場(chǎng)去參加“守護(hù)星星的孩子”----世界自閉癥日主題活動(dòng)。我們組成了太陽(yáng)隊(duì)，跟著一位大姐姐，到了熱鬧的大街上，每個(gè)人捧著愛(ài)滿奶瓶罐，向路人說(shuō)明自閉癥兒童需要他們的幫助，請(qǐng)他們獻(xiàn)愛(ài)心！

　　出發(fā)前，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我會(huì)在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方支持你，你要相信你自己，一定能圓滿完成任務(wù)。遇到困難的話，不要灰心，要堅(jiān)持到底，辦法總比困難多！”我們開(kāi)始行動(dòng)了！我先找到了一個(gè)阿姨，我問(wèn)她知不知道星星的孩子，她直接皺起了眉頭，說(shuō)：“別過(guò)來(lái)！別過(guò)來(lái)！”我的心一下子低落了。這時(shí)，五（1）班的胡可瑩姐姐已經(jīng)成功獲得了10元的愛(ài)心款！我望著來(lái)來(lái)往往的路人，開(kāi)始想著找媽媽。我看見(jiàn)媽媽正在和楊老師聊天，我對(duì)著媽媽舉起了空空的愛(ài)滿罐。媽媽朝我看了一眼，好像在說(shuō)：“加油！”媽媽又用右手做了一個(gè)V字，我想起了媽媽對(duì)我說(shuō)的兩要素自信和恒心，我鼓起勇氣，繼續(xù)尋找起來(lái)。

　　一位美女姐姐聽(tīng)了我的介紹，滿面笑容地向我的愛(ài)滿罐投進(jìn)了20元。我終于跨出了第一步！“謝謝您的愛(ài)心！”我非常高興！最后，我一共募得了218元的愛(ài)心款。我別提有多高興了！

　　回家的'路上，媽媽問(wèn)我：“今天最大的收獲是什么？”我想了想，說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)一男一女兩人一起走的會(huì)捐，帶小孩的媽媽會(huì)把錢給小孩，讓小孩捐。還有特別漂亮的姐姐也會(huì)捐。”媽媽對(duì)我豎起了大拇指。又問(wèn)：“那碰到困難的時(shí)候有辦法嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。我終于明白了媽媽的愛(ài)不是給我買好吃的食物，好看的衣服，而是對(duì)我的鼓勵(lì)，支持我的每一步成長(zhǎng)！

　　媽媽的愛(ài)像星光，點(diǎn)亮了我的生活！

敘事的作文篇6

　　在美術(shù)活動(dòng)周的周二下午，學(xué)校舉行了一項(xiàng)有趣的活動(dòng)，那就是—— —面部彩繪。

　　那可是興奮、快樂(lè)的兩個(gè)小時(shí)，因?yàn)樵谶@兩個(gè)小時(shí)里，我們能大膽地發(fā)揮創(chuàng)意，為北京奧運(yùn)喝彩！

　　上課鈴響了，校園里一片歡騰。那輕快的腳步聲不斷響起，同學(xué)們迅速回到教室，準(zhǔn)備開(kāi)始這次刺激、好玩的`面部彩繪之旅！

　　在我們班，這更為轟動(dòng)，大家都三五成群地討論著自己的想法，有的想快點(diǎn)開(kāi)始活動(dòng)，有的則愁眉苦臉，不知如何是好，還有的猶豫不決、焦慮萬(wàn)分。

　　過(guò)了一會(huì)兒，吵鬧聲忽然停止了，我轉(zhuǎn)過(guò)身一看，才知道是Miss張進(jìn)來(lái)了。她流利地講了活動(dòng)要求：“拿到彩繪筆后，先……”話音剛落，大家就坐不住了，Miss張一聲令下：“現(xiàn)在開(kāi)始活動(dòng)！”大家猛地從椅子上跳了起來(lái)，各小組同學(xué)也聚集到了一起，東一堆西一堆，開(kāi)始了激烈的“戰(zhàn)斗”。場(chǎng)面十分熱鬧。而我們小組派出小欣負(fù)責(zé)照相。

　　先是我?guī)托‖摦嫛Ｎ异`機(jī)一動(dòng)，眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，拿起一支藍(lán)色筆小心翼翼地畫了一個(gè)藍(lán)色環(huán)在小瑩的額頭上。五環(huán)畫好后，小瑩迫不及待地要看看效果，我順手從桌子上拿起一面小鏡子，她立馬把鏡子搶了過(guò)來(lái)，瞧了又瞧，最終滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。隨后，我又拿起一支白色筆在紙上試了試色。經(jīng)小瑩同意后，我便一手扶著她的頭，一手輕輕地寫上了“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”十個(gè)字，由于我是第一次畫，手難免會(huì)有些顫抖，但不一會(huì)，我就操作自如了。“呼……呼……”一陣風(fēng)吹過(guò)，小瑩的頭發(fā)被吹到了臉上，由于此時(shí)，她的嘴不宜動(dòng)彈，所以她只能小聲地說(shuō)：“好……癢……��！”我慢慢地把她的頭發(fā)撥到了一邊，她才松了口氣……很快，我的大作完成了。我和小瑩都表示滿意。忽然，“咔嚓！”一聲，我愣了一下，過(guò)了一會(huì)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是小欣為我和“作品”拍照呢。

　　時(shí)間很快就過(guò)去了，但大家的激情之火依然在燃燒。

敘事的作文篇7

　　20xx，我們畢業(yè)了，沒(méi)有預(yù)想的撕書、撒紙、沒(méi)有擁抱、沒(méi)有淚水。沒(méi)有人說(shuō)我舍不得，沒(méi)有失落感、連最后看一眼對(duì)對(duì)方說(shuō)一句再見(jiàn)都沒(méi)有，大家就是考完試了收拾東西趕快走，沒(méi)有舍不得就像周一還會(huì)來(lái)學(xué)校一樣。

　　初中生涯開(kāi)始了。進(jìn)入中學(xué)的大門，心里激動(dòng)萬(wàn)分，熱血澎湃。我預(yù)想肯定會(huì)有學(xué)長(zhǎng)他們的熱烈歡迎、到班里一定會(huì)有同學(xué)的互相介紹認(rèn)識(shí)、互相說(shuō)話、但是沒(méi)有。當(dāng)我進(jìn)學(xué)校大門。學(xué)長(zhǎng)們都是讓一下。妹妹，你快點(diǎn)。當(dāng)進(jìn)到班里，沒(méi)有互相介紹，都是各自干各自的。吵得吵、鬧得鬧、在班里我沒(méi)有意識(shí)到這會(huì)是班。我懵然的`對(duì)別人說(shuō)這是：7（5）班嗎？他們說(shuō)：是啊當(dāng)時(shí)我震驚了。在班里沒(méi)有一個(gè)學(xué)生安靜的讀書，進(jìn)班里，我拿起書。剛剛準(zhǔn)備讀，一個(gè)男生過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：你叫？我剛要說(shuō)我的名字，另一個(gè)人打斷了。唉，就這樣我懵然的上了7年級(jí)的第一天。

　　我想，盡管是那樣，悲慘的開(kāi)學(xué)、我也一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上內(nèi)高班。

敘事的作文篇8

　　童年的我調(diào)皮幼稚，做過(guò)的事可笑有趣。而記憶中最深的，還是幾年前的那一件事……

　　那天早晨，天氣冷得要命，北風(fēng)凜冽，冷嗖嗖地直往人脖子里鉆。室外的積水還結(jié)了冰，可我還是早早地起來(lái)了。來(lái)到樓下，我發(fā)現(xiàn)方博淵正在打一塊粘在地上的冰塊，我好奇，便打趣地問(wèn)：“老方，你在干什么啊？”他頭也不抬，輕描淡寫地對(duì)我說(shuō)：“我在砸冰塊。”“砸冰塊？”我的好奇心更濃了，心里的淘氣勁使我也上去和他一起砸。說(shuō)實(shí)話，砸冰塊是什么滋味，我還真沒(méi)試過(guò)。

　　嘿，你別看我力氣不大，可砸個(gè)冰塊應(yīng)該還綽綽有余吧，我心里想�？蛇@冰塊卻一點(diǎn)也不給我面子，不管我怎么砸，它還是那副硬梆梆冷冰冰的樣子，絲毫沒(méi)有畏懼我的意思，更別提開(kāi)“冰花”了，這可惹火了我。

　　此路不通，再尋他路，我稍加思考，又冒出了一個(gè)點(diǎn)子。我買了火柴，鞭炮，和方博淵一起來(lái)炸冰塊。我們把一盒鞭炮擺成一個(gè)五形八卦陣，放在冰塊上，我想：這回你死定了吧，呵呵。方博淵小心翼翼地把導(dǎo)火線點(diǎn)燃了，我們馬上往后退，噼、叭、叭……前方一陣濃煙，我們等煙散去后，趕緊聚上前去，準(zhǔn)備一睹冰塊粉身碎骨的壯烈情形，可是……那冰塊居然毫發(fā)未傷。我氣得直跺腳，啊喲，這可惡的冰塊還順勢(shì)令我摔了一跤。我立刻爬起來(lái)，燃起一根火柴，就向冰塊臉上燒去……。風(fēng)呼呼地刮著，天冷得讓火都變得探頭探腦，小心翼翼。我點(diǎn)燃一根火柴，滅了。再點(diǎn)，又滅了，還點(diǎn)，還是滅……。直到我用盡了所有的'火柴，冰塊仍是“面不改色”。這時(shí)的我就像動(dòng)畫片里人物尷尬時(shí)的樣子——三道汗從額上流了下來(lái)。而那塊冰卻似乎在嘲笑我們：你們兩個(gè)真無(wú)能，連區(qū)區(qū)在下都“斗”不過(guò)，哈哈哈�。�！哎，面對(duì)此情此景，我生氣、無(wú)奈又郁悶，但是冰塊的強(qiáng)大生命力，又讓我自慚形穢。

　　現(xiàn)在想來(lái)，童年的我雖有些幼稚，可那份童真和那股倔強(qiáng)勁兒卻是最真實(shí)，天然的。童年生活，讓人懷戀；童年趣事，回味無(wú)窮。

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