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敘事作文

時(shí)間:2023-11-11 11:33:22 記敘文 我要投稿

敘事作文共10篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編精心整理的敘事作文10篇,希望能夠幫助到大家。

敘事作文共10篇

敘事作文 篇1

 。ㄒ唬┯讜r(shí)的童話

  自童年開始,我便明白,當(dāng)肚子餓了的時(shí)候找食物吃,眼睛餓了便要找書看,我的雙眸時(shí)刻都處于饑餓狀態(tài),只要一書在手,我便有了快樂,有了滿足。“在一個(gè)大雪紛飛的夜晚,賣火柴的.小女孩光著腳丫子,在寒冷的雪地上走啊走……”那是一個(gè)多么純真的童話之夢!幼時(shí)的我,還不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字,卻被這夢幻般的童話吸引住了。整天抱著一本《格林童話》與孫悟空大戰(zhàn)三百回合,與魯濱遜一起漂流,跟賣火柴的小女孩一起哭,希望碰到仙女把我?guī)咸焱。雖很費(fèi)力,但樂此不彼。聞著淡淡的書香,時(shí)間悄悄的走過,F(xiàn)在回想起來,書香成為我童年記憶中最美好的香味,雖然那時(shí)的我很幼稚,但那個(gè)遙不可及的天真令人回味無暇

  書,像是黑夜里的北斗星,又像是沙漠里的指南針,時(shí)時(shí)刻刻都在為為人們默默的指引方向。

敘事作文 篇2

  昨天,我們?nèi)嗯e行了去龍鳳山莊的活動(dòng),一句話:好想回到昨天!讓我們再來回顧一下從早到晚熱鬧非凡的盛宴。

  一大早,8點(diǎn)30分,我們總共100多人坐上了兩輛大巴啟程出發(fā)前往龍鳳山莊。1個(gè)小時(shí)后,我們到了那里,我被一切美麗的景色吸引住了。好漂亮的地方!我跟著隊(duì)伍來到了一個(gè)寬闊的地方,左邊是一些山,正中央是龍鳳大殿,右邊則是一些車子能通過的地方。

  在那里,首先我們認(rèn)識(shí)了一位教官,他把孩子們分成一隊(duì),家長則是另一隊(duì)。教官讓我們孩子圍成一個(gè)大圓圈,家長圍在我們后面也組成圓圈。然后一次報(bào)數(shù),其實(shí)說起來是很簡單的游戲,但是當(dāng)時(shí)覺得好好玩哦!我們還分成4個(gè)組,要設(shè)計(jì)隊(duì)旗、隊(duì)歌、隊(duì)名,口號(hào)。當(dāng)教官給我們發(fā)旗時(shí),我想起我以前的隊(duì)名是火龍隊(duì),這個(gè)名字可以啊!可大家卻不同意,突然,一個(gè)聲音響起:青龍隊(duì)!我們的.旗子是青色的,青龍隊(duì)!就這樣,我們的隊(duì)名有了。而口號(hào)可是個(gè)好玩的口:左青龍,右白虎,中間有個(gè)米老鼠!哈哈,好玩吧!

  中午來了,我們?nèi)コ詿九叮∨兑!萬歲!我第一次燒烤,幸好有小郭教導(dǎo),否則還不知道怎么燒烤呢!居然燒什么都要加油,真稀奇我最愛吃蜂蜜面包和豬肉丸,可好吃了,還有烤茄子。味道都不一樣,烤雞翅也不錯(cuò)。還有羊肉串、青菜、腸和雞胗。呵呵,我又想吃了。最后,我們吃的飽飽的,可開心了!

  下午來臨了!可以去打野戰(zhàn)呢!啊!好期待。教官要求我們首先是做一套運(yùn)動(dòng),之后,我們就分為2組,我們青龍隊(duì)和雄鷹隊(duì)的先去打野戰(zhàn)。

  到了打野戰(zhàn)的地方,我激動(dòng)萬分,聽教官羅里啰嗦講了一大堆,穿上了軍服,格外帥氣。不過規(guī)則很嚴(yán)格,必須要打到對(duì)方的圓圈'才可以,而且如果自己被打中5次,那就結(jié)束了。我很緊張,但是沒想到是那么的好玩,我們要防守,而雄鷹隊(duì)他們那邊卻要攻擊。他們絕對(duì)會(huì)輸?shù)!哈哈!開始了,我迅速的打了雄鷹隊(duì)的一個(gè)人,一看到有人來,我就噼里啪啦的猛按開關(guān),不過,我這樣亂打也能打中人!嘻嘻,厲害吧,最終我們青龍隊(duì)獲勝!

  回到原來那個(gè)地方,他們團(tuán)結(jié)隊(duì)和彩虹隊(duì)準(zhǔn)備出發(fā),而我們就開始玩游戲。仍然是兩個(gè)隊(duì)把所有人的腳綁起來,然后橫著走,看那個(gè)組能在最短的時(shí)間內(nèi)完成。一開始,我很著急,可當(dāng)正式比賽的時(shí)候,我們卻占優(yōu)勢了。雖然,我們的人數(shù)雖然比他們多,但我們很協(xié)調(diào),最終贏得勝利。

  要回家了,一天的旅程結(jié)束了,教官也給我們發(fā)禮物,我還真有點(diǎn)念念不舍呢!啊,我要永遠(yuǎn)記住這一天!

敘事作文 篇3

  在我六,七歲那年,我愛上了口琴,對(duì)它是情有獨(dú)鐘。因?yàn)樗刃∏,吹出的聲音又清脆,?dòng)聽。然而能讓我如此愛好口琴,是一位住在我家樓上的老爺爺。

  那位爺爺?shù)臉幼游乙呀?jīng)記得不太清楚了,因?yàn)槲抑灰娺^他兩,三次。他有著一頭白發(fā),臉上布滿了皺紋,橫一道豎一道,笑起來的時(shí)候一根根線條變得更密了,可他仍是神采奕奕,終日和顏悅色,所以看起來臉像一棵年邁的大樹,可這大樹粗壯有力。

  爺爺從小就愛吹口琴,他經(jīng)常吹得入了迷。

  記得第一次聽到琴聲,是在一天早上,我正準(zhǔn)備起床,一首悅耳的曲子,伴著夏日的微風(fēng),飄入我的耳朵。這聲音若隱若現(xiàn),我感到非常好奇,邊聽,邊想:誰在奏音樂?這人用的樂器又是什么呢?想到這,我已不由自主地走到了陽臺(tái)上。這聲音清脆,幽雅,可有的時(shí)候又顯得熱情奔放。我仔細(xì)地聆聽著,我已陶醉了,沉靜了……

  之后的幾天里,我天天可以聽到這美妙的,動(dòng)聽的音樂準(zhǔn)時(shí)響起,對(duì)那些“俗事”拋之腦后。

  有一次的清晨,天氣陰沉沉的,剛起床天就下起了大雨。豆大的落在地上,屋棚上,聲音“滴滴噠噠”的直響,令人的心情很不好。我忽然發(fā)現(xiàn)雨聲中夾雜著什么聲音。我跑到陽臺(tái)上,仔細(xì)地聽著。哦,聽清楚了,是我天天早上聽到的音樂聲!袄怖怖病蔽仪椴蛔越馗咂鹆烁,之前那不愉快的心情一下子煙消云散了。自這以后,我更加敬佩那個(gè)人了。

  后來有一天,我到外面玩,一出門,就看見一個(gè)老爺爺蹣跚地從樓上走下來。他的手里拿著一個(gè)小東西。我對(duì)他打量了一番,他倒向我打了聲招呼,就這樣,我們一見如故。我聽他說,原來他就是演奏人。爺爺還對(duì)我說了這樂器叫口琴,我當(dāng)時(shí)真是說不出的高興,有著問不完的問題。談到最后,我向爺爺要一把口琴,這話正巧被走出來的奶奶聽到了,忙說“不不”,就這樣,我被不情愿的'拉回了家。回到家后我鬧個(gè)不停,叔叔見此狀,給了我一把口琴。

  都說我“三分鐘熱度”一點(diǎn)不假,過了幾個(gè)星期,我已對(duì)口琴厭倦了,因?yàn)榫毱鹂谇賹?shí)在太累了。有時(shí)我吹了幾下氣沒了,害我吹得臉通紅,通紅;有時(shí)我因?yàn)樽齑教,口琴一吹嘴唇磨破了。真是越吹越(jīng)]勁,干脆不吹了。我真想一步登天,也能像爺爺那樣,吹得如火純清。

  在那之后,我在小公園再次遇到了那位爺爺。爺爺問我:“口琴練了嗎?”我支支吾吾地說:“沒……沒練。”爺爺還是和顏悅色的,耐心地對(duì)我說:“口琴靠的就是練,我小時(shí)侯就總是練。如果你也要像我一樣吹得好,吹得妙的話,那就要苦練。做什么事是不可能一步登天的……”

  我不再叫苦。早上,當(dāng)悅耳的曲聲響起時(shí),我就會(huì)靜靜的聽;聽完后,我會(huì)按我的曲譜練給爺爺聽。

  日復(fù)一日,當(dāng)我學(xué)會(huì)了一首曲子時(shí),我再去找爺爺,才知道爺爺已經(jīng)搬走了。我的情緒一落千丈,怏怏而回。

  雖然爺爺走了,可我一看到那把口琴,就會(huì)想起那位爺爺,仿佛看到了爺爺在風(fēng)雨中練琴的情景,聽到了那清脆而有激情的琴聲。

敘事作文 篇4

  前不久剛剛月考了呢~這次監(jiān)考很嚴(yán),第一場就有三個(gè)被收卷的。突然就想寫下來。

  第一個(gè)是王嘉,自己偷偷摸摸在桌子下面翻語文書。被老師發(fā)現(xiàn)了,收了他的卷。王嘉可憐兮兮地?cái)[弄著手中的圓珠筆,委屈地一個(gè)勁的重復(fù)著:“老師我沒作弊!老師我真的沒有作弊!……”監(jiān)考老師淡定的讓他站在講臺(tái)上,繼續(xù)“偵察”其它學(xué)生的`“不良動(dòng)機(jī)”。

  我趕緊低下頭寫作文的最后一自然段,因?yàn)槭O碌臅r(shí)間已經(jīng)寥寥無幾了。

  果不其然,就在我停筆后的幾分鐘,收卷的鈴聲響起了。監(jiān)考老師忙問王嘉有沒有找到其它作弊的學(xué)生。王嘉愣了一下,小心翼翼地把手伸向前面,吞吞吐吐地說:“就是她們兩個(gè)……”大家都順著他所指的方向看去——竟然是校長的女兒李子涵和學(xué)習(xí)委員趙雪!監(jiān)考老師也愣住了,同學(xué)們也都愣住了。騎虎難下,老師還是收了李子涵和趙雪的卷。經(jīng)過對(duì)比,兩張卷相似度95%。

  接下來的那場考試,同學(xué)們都異常老實(shí),誰也不敢向后看一下或者低一下頭。

  然后又恢復(fù)到原來那樣,打鈴、交卷、回本教室、放學(xué)。天下著雨,我一到校門口就看到媽媽的身影。

  我跑過去,接過媽媽遞給我的傘。媽媽正在和一些家長聊天,其中一位家長問我:“你們班監(jiān)場嚴(yán)不嚴(yán)?有被收卷的嗎?”我隨口答道:“有啊有啊,抓了三個(gè)吶,都是好學(xué)生,王……”我突然來了個(gè)急剎車,因?yàn)閱栁以挼恼峭跫蔚膵寢!不能說不能說,說出來場面多尷尬!我立即改口:“有李子涵和趙雪,還有一個(gè)沒看清楚!蓖跫蔚膵寢屃⒓垂笮ζ饋恚骸肮,我說嘛,校長的女兒也不過如此呀,她們的成績都是抄出來的,這回可讓她們丟丟人!”她把這些話重復(fù)一遍又一遍,一臉的幸災(zāi)樂禍。我一邊陪著笑臉一邊冷汗滴滴滴……%%

  不一會(huì),王嘉慢吞吞地拖著書包從學(xué)校里走出來了,我一見他要過來,趕緊向王嘉媽媽說了聲:“阿姨再見!崩鴭寢尵痛颐ψ唛_了。

  走了幾步我回頭一看,只見王媽媽還保持一副幸災(zāi)樂禍的表情向兒子講著什么,兒子低著頭,表情僵僵的…

敘事作文 篇5

  信念是一個(gè)人的精神所在,無論是在怎樣的載體上,世界似乎都會(huì)因?yàn)樾拍疃诟珊档耐恋厣祥L出一抹芳菲。

  風(fēng)從褲腳鉆進(jìn)身體作亂,我把頭縮進(jìn)圍巾里,臉蛋干出了一段一段的裂紋,風(fēng)似乎在狂笑,它捉弄著回家的行路人,讓他們在這途中思緒萬千。母親也是這樣的行路人,她只帶了我匆忙回到娘家,這樣糟糕的天氣讓人哆哆嗦嗦,更不必說在家中的老人了。他們守在鄉(xiāng)中一輩子,如今母親的祖母也隨著風(fēng)雨去了。

  站在了破舊的門欄上,我才意識(shí)到了老宅是經(jīng)歷了許多風(fēng)雨,母親是女人,總是脆弱的`,還沒等進(jìn)屋便倚在大門旁哭了起來,她兒時(shí)總是祖母最疼愛她,到了現(xiàn)下駕鶴西去也是情理之中,可偏偏母親還是無法接受,這是我第一次見母親哭。

  我站在旁邊見母親這般也不知道如何安慰,鼻涕泡兒和淚水早已都干了,地上是冷的,母親卻哭得熱乎乎的。我扶著母親進(jìn)了老宅。房子我一次都沒來過,一切的陳設(shè)都是干干凈凈的,只是見高高的桌臺(tái)上有兩尊靈位,一個(gè)舊些的是祖爺爺?shù),一個(gè)是剛?cè)ナ赖淖婺棠痰摹?/p>

  大門還是沒關(guān)上,母親一步也離不開人,于是我又同她一起去關(guān)門。門邊兒兩個(gè)黝黑的男人指著前方不遠(yuǎn)的田地說:玉米收完了就得用一把大火將桿燒盡,等來年灌了水又是一片生機(jī)啊!我側(cè)耳聽了幾句,覺得怎么有些熟悉?一旁的母親一抽一抽地哽咽著,卻又釋然地笑了,我一下便懂了,告訴母親:媽,我還在。母親欣慰地笑了,她說:是啊,人終有一死,去了寒冬總回春,祖奶奶也是圓滿了,子孫滿堂去留無憾。是啊,家中的老人總是要走,父母終究還有子女依靠,就像如今母親打點(diǎn)祖奶奶的后事,我在身旁陪著母親。

敘事作文 篇6

  對(duì)于教育問題,我有話說,現(xiàn)在的孩子我覺得應(yīng)該是很幸福的。

  雖說是都有爺爺奶奶帶,可爺爺奶奶都是對(duì)自己的孫子疼愛有加,怕摔著,磕著,傷著,天天跟在孩子們的屁股跑。

  孩子小,調(diào)皮,不好好吃飯,爺爺奶奶端著碗追著自己的孫子孫女給他們喂吃的。

  孩子摔倒了,磕著頭了,坐在地上哇哇大哭起來。爺爺奶奶急忙扶起孩子,對(duì)著碰到自己孩子的桌子一陣大罵,有時(shí)候家長們還哄著孩子讓孩子去罵桌子。

  這只是一些最常見的現(xiàn)象。

  中國式教育。

  都是以疼!溺愛!去教育孩子,可是都沒有以正確的方式去教孩子。

  孩子到飯點(diǎn)的時(shí)候不吃飯,只是想到了玩,家長們?yōu)槭裁床粨Q個(gè)教育方式呢!比如孩子不吃飯,你喊了他,他就算是吃了幾口,你別管他,只要過了飯點(diǎn),立馬就將飯拿走,他一會(huì)就會(huì)餓了,餓的時(shí)候不讓他吃零食,等,這一來二去,他自然也不會(huì)在吃飯的時(shí)候不好好吃飯。

  當(dāng)然了,還有最嚴(yán)重的就是教孩子說臟話,孩子小小年紀(jì)說臟話并不是這個(gè)孩子有多壞,而是這個(gè)家長怎么教的!

  有一次我遇見一個(gè)婦人帶著自己的`孫子上公交,公交車都是前門上,后門下,可是婦人偏偏要帶著自己的孫子上后門,司機(jī)看到便立即將門關(guān)了,婦人便破口大罵,那個(gè)僅僅只有4歲的孩子也學(xué)著大人的樣子用腳踹門,口中不斷的涌出臟話。

  這就是教育問題。中國的教育問題。

  不去好好的挖掘本身的問題,卻一直將錯(cuò)誤怪在外界上。

  想要讓孩子變得有素質(zhì),有教養(yǎng),必須自己要有教養(yǎng)。

敘事作文 篇7

  大年初二,媽媽和爸爸帶我去外婆家拜年。在路上我想:說幾句祝福的話就能拿到幾百塊錢,真是太棒了!一到外婆家,我就和妹妹爭著拜年,家長們拿我們沒辦法,就讓我們一起拜年。經(jīng)過我和妹妹的`討論,我們一同說道——

  “祝外婆身體健康!萬事如意!長命百歲!”

  “祝外公天天開心!恭喜發(fā)財(cái)!長命百歲!”

  說完后外婆、外公陸續(xù)發(fā)給我們紅包。我和妹妹都迫不及待地想打開看看,一打開,這么多的錢,這都出乎我和妹妹的意料。

敘事作文 篇8

  幸福是什么?是那油然而生的愛;幸福是愛的一種體現(xiàn);幸福是親情、友情,是一個(gè)關(guān)心,一個(gè)祝福,一個(gè)無微不至的關(guān)懷。

  因?yàn)橛H情,我的幸福油然而生。到醫(yī)院時(shí),看到爸爸因?yàn)樯√稍卺t(yī)院里不能吃不能喝那憔悴的樣子。我心里就像刀割一樣。那一段日子,我是非常難受,希望天天陪在爸爸的身邊,我多么希望爸爸能夠快點(diǎn)好起來,再也沒有太多的奢求。終于,在媽媽和二叔的照顧下,爸爸的身體越來越好,甚至可以出院回家補(bǔ)。在爸爸出院那天剛好在一個(gè)霧霾的早上,因?yàn)樘鞖庠驔]有上學(xué)。早上8點(diǎn)多鐘的時(shí)候,二叔帶著我和奶奶一起去接爸爸出院。那時(shí)爸爸的身體還沒有完全恢復(fù),所以必須有人攙扶著,那一天就是我扶爸爸出的院,就在那一瞬間,感受著在我身旁的爸爸的健康氣息,久違的幸福驅(qū)散了全家心頭的烏云,一絲幸福蕩漾在我的心頭。

  因?yàn)闇剀埃业?幸福感油然而生。一天太陽落山的時(shí)候,我趴在陽臺(tái)上等待爸爸媽媽的歸來,不經(jīng)看到一對(duì)年老夫婦。我想前面那個(gè)活潑可愛的小男孩應(yīng)該就是他們的孫子吧,他們應(yīng)該是出來散步的。他們的孫子在前面開開心心的跑著跳著,在后面的那對(duì)老夫婦牽著手,在緩慢的走著,真是太溫馨了。看到那一情景,我的幸福感油然而生。

  幸福是那么的簡單平凡,不用華麗的裝飾,只需要淡淡的點(diǎn)綴,無時(shí)無刻,我們的幸福感油然而生。

敘事作文 篇9

  等待是什么?它是希望的拐角;是成功的試金石;是通向生活之門必經(jīng)之路。它是人生帶來無數(shù)個(gè)岔路口,在拐彎與選擇的同時(shí),你要學(xué)會(huì)去耐心等待。

  書上說,哈爾濱的丁香花會(huì)似人一樣等待時(shí)機(jī),存足力量等待著“柳暗花明又一村”的氣候然后將自己蘊(yùn)藏的力量一口氣爆發(fā)出來,令原本沉寂的哈爾濱頓時(shí)充滿了芳香,令人流連忘返。

  花兒都能如此了解等待,等待重新的希望;等待爆發(fā)后的結(jié)果;等待雨過天晴后的那一道燦爛的彩虹。

  那我們?nèi)祟惸兀课覀內(nèi)耸遣皇且惨蒙牡却?人生的等待?那拐彎時(shí)的或短暫或漫長的.等待呢?當(dāng)然人生并不是一味的等待,等待再等待。雨過天晴后都會(huì)有彩虹,就如“冬天已經(jīng)過去,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”這樣找來我們柳岸花明后的“一村”吧!

  它是等待,它是命運(yùn)的調(diào)味劑。

  生命就如丁香花那樣,它的等待是為了怒放時(shí)的飛翔,我們的等待是為了綻放后的飛翔。不要為了一時(shí)的面子而忘記了等待的重要性。我們的人生怎么能少了等待呢?等待讓人們反思;等待讓人生燦爛;等待讓人心美麗。適時(shí)的等待是為了積攢力量,是為了能更好地向下一個(gè)人生目標(biāo)前進(jìn)!

  它是等待,它是人生中希望得到拐角。耐心等待,等待你人生中另一個(gè)岔路口。

敘事作文 篇10

  感謝真三,感謝夢想,感謝……

  偶然的某個(gè)夏天,接觸了真三。對(duì)從小就超愛三國的我,完全抵抗不了它的魅力。

  那是一個(gè)游戲,更準(zhǔn)確地說,它又是一個(gè)游戲里面一張小小的地圖。

  可它又不僅僅是幅地圖。

  它是伴隨著我由懵懂青澀的少年,慢慢地成長為一個(gè)貌似成熟的大男生的一個(gè)親密伙伴。

  有一次上網(wǎng)看論壇,無意中發(fā)現(xiàn)一篇題為《孔祥瑞,電子競技讓人觸摸夢想》的文章。

  很長,我不是很有耐心地看著。

  只是因?yàn)槔锩嬷v的是真三,我便強(qiáng)迫自己瀏覽完。

  里面講述了為什么有我們這么多人真正ER熱愛著真三,還有為什么真三發(fā)展不到聯(lián)賽的缺陷。

  慢慢地看著,我就想到了某些畫面,某些字眼。

  有些時(shí)候,人們上網(wǎng)在線的時(shí)間越久,頻率越高,就代表著這個(gè)人越寂寞。

  我是寂寞的,因?yàn)槲医?jīng)常對(duì)著電腦發(fā)呆。

  其實(shí),寂寞也會(huì)去渴望那一絲溫暖的'并不如人們所想的冷漠那般。

  我愛真三,愛到骨髓。

  雖然它只是一款虛擬游戲,微不足道的,但很多時(shí)候,它讓我感覺到了我的存在意義。

  人們總是認(rèn)為游戲害人。至少大人們心中這樣想的。

  其實(shí),事實(shí)卻往往相反。

  它讓我懂得了夢想這個(gè)遙不可及的東西,更讓我浮躁的心靈漸漸地平靜。

  “一直以來,她陪著我無數(shù)個(gè)日夜。

  一直以來,當(dāng)所有都拋棄我的時(shí)候,它依舊不離不棄。

  無數(shù)個(gè)晚出早歸的日子,都只為了它

  它就像個(gè)女人,處長了自然而然就產(chǎn)生了情感

  它就像個(gè)孩子,那么可愛,叫人憐愛。

  不懂的人笑我們傻

  但他們永遠(yuǎn)都體會(huì)不到我們的執(zhí)著

  就像白天不懂黑夜的黑

  沒經(jīng)歷過 何談去評(píng)價(jià)它呢”

  我們是勢單力薄的存在,因?yàn)槲覀兩钤谝粋(gè)電子競技難以被接受的國度。

  我們是寸步難行的蝸牛,特定的文化背景讓外國競技選手無法接受以特色東方文化為背景的一款競技,因而更沒有商業(yè)前途,得不到贊助商的青睞。

  我們是破釜沉舟的士兵,真三地圖只保留在經(jīng)典的3.9D的原因讓那些老玩家一個(gè)一個(gè)離開……剩下的只是孤單的我們。

  逆水行舟,不進(jìn)則退。

  倘若給我們一個(gè)平臺(tái),一個(gè)能充分發(fā)揮才能的平臺(tái),讓我們完成我們的夢想,或許我們還能感到些許欣慰。

  是吧。沒有鮮花,沒有掌聲。有的只是汗水和兄弟們得相互鼓勵(lì)……

  一個(gè)人可以被消滅,但決不能給打敗。

  真三,舍我其誰?

  那些看輕我們的人,你們永遠(yuǎn)不會(huì)體會(huì)到,那種拼搏的滋味。因?yàn)槟銈兛磩e人努力就跟看笑話一樣。

  不管怎樣,我都不會(huì)放棄你,真三!

  就算我長大了,生小孩了。我也要教他們打真三。最好生5個(gè),湊在一起開黑,組隊(duì)。讓他們繼續(xù)我們當(dāng)年未完成的冠軍夢。

  感謝真三,永遠(yuǎn)感謝你。

  不為別的,就為:

  “無兄弟,不真三!”

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