小學敘事作文精品【8篇】
在平日的學習、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的小學敘事作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學敘事作文 篇1
今天晚上我的爸爸買回了很多螃蟹。螃蟹有三種,有海紅、毛爪和小鬼螃蟹。
海紅螃蟹全身是淡紅的,蒸完以后全身就變成了大紅色,像發(fā)了怒的人臉。他們在水池中不太愛活動,表現(xiàn)的很乖,小嘴一張一合,當嘴合上時就會吐出幾個很小的泡泡,非常惹人喜愛。
毛爪螃蟹全身是青灰色的,它的大爪上面全是毛,像戴上了護腕。他們很活躍,動作敏捷,像調(diào)皮的孩子。爸爸讓我用牙刷刷它們的`殼,我拿起一只毛爪,剛要給它清洗,它的大鉗子狠狠的抓住了我的手套,把我的手了個大口子,幸好我有手套,要不然手會被夾流血的,好厲害呀!
小鬼螃蟹個頭最小,跟海紅一樣聽話。
最后我和爸爸好不容易把螃蟹放進了蒸鍋里,把它們變成了美味大餐。
小學敘事作文 篇2
童年,就像一首小詩,到處充滿了歡樂與笑容。童年,就像一個小孩,充滿了天真與無知。每一個人的童年生活都是豐富多彩的,要說起我的`童年,那可是說三天三夜也說不完!那我就挑一個洗菜的趣事來說吧!
小時候的一天,媽媽叫我洗菜!還沒等我抗議,她就像一陣風似地出了門。只留下我一個人面對困難!那時候,我還小,又是第一次洗菜。所以我不會洗。我撓了撓頭,自言自語地說道:“或許還有一種方法能快速洗菜!”
我絞盡腦汁地想著問題的答案,想著想著終于想出了眉目。我想:媽媽每一次洗衣服不都是放在洗衣機里洗嗎!我為什么不可以將菜放進去呢?說干就干!我馬上把所有的菜拿來丟進了洗衣機,然后蓋上蓋子,按下了開始鍵……。(以下聲音比噪音他媽媽---噪音之后還強!在此省略)
終于,我受不了那噪音,將洗衣機關掉了。然后,我打開一看:唉呀媽呀!怎么只剩下土豆了?其它菜呢?不管了!先跑吧!
于是,我腳底抹油-----溜之大吉了。ǹ晌抑筮是被K了一頓)……。
小學敘事作文 篇3
上課鈴響了,同學們都坐在教室座位上,等著英語張老師來上課。我還在滔滔不絕地繼續(xù)著我的"小型演講會",反正老師又不在。我是誰?"話嘮!"本人大名鼎鼎,就是能說會道!
周圍的同學了解我,似笑非笑地聽著,我講到得意之處,竟大笑一聲,"嘎嘎嘎……"把全班同學嚇了一跳。正在這時,張老師走進了教室,同學們又哄堂大笑。糟糕!"人算不如天算",我又要遭到張老師的大招了,肯定得"掛"了!果然,張老師拉下臉盯著我說:"又說話了?楊瑞愷!"我站了起來,很慚愧,低著頭,垂下了雙臂。要知道,我是經(jīng)常因為上課說話被張老師批評的,或者當眾點名,或者把名字寫到黑板上示眾。我現(xiàn)在是被捉個"正著",啞口無言了。張老師眼睛嚴厲地說:"那你把18課課文抄一遍吧!"停頓了一會兒,她又接著說:"不抄完,你就別去吃中午飯了!"頓時,我傻了,哎,不讓我吃飯,太痛苦了。ㄎ疫好吃,我是美食家)
張老師還真是說到做到,我受到了近乎"殘酷"的懲罰。我必須正視上課隨便說話這個問題了!其實愛說話是我楊瑞愷的一大優(yōu)點,也是我的一大特點,因此我是那么地可愛。(我可是有人緣,同學喜歡我的`"白忽")但是我應該分清在什么情況下說話,上課隨便說話,既影響自己又干擾老師同學,就不"可愛"了。我缺乏的是自制力,是堅強的意志,是明辨是非的判斷能力!我反思自己,明白了上課說話的壞處,我決心改正!
從那天起,我給所有教我的老師寄了一封信,大意是:老師,上您的課時,我如果隨便說三次話,您就罰我出去,到教室外站一節(jié)課。
這張紙條還真是很管事,從此后,我上課幾乎不隨便說話了,而且想說話時,我便會把手舉起來,得到老師允許再發(fā)言。我就這樣堅持了3個多月,終于,我上課說話的小毛病得到了改正。
當然堅持下來并不是一帆風順,每當我管不住自己時,我就想放棄,但我馬上就會想到這張小紙條,我要遵守我的諾言,而且我還想到罰站的滋味不好受!
小學敘事作文 篇4
放暑假了,去梧州接母親到我家住住。母親欣然答應,畢竟,岑溪是母親生活了大半輩子的地方,所以回到岑溪母親的心情總是顯得特別的好,整天笑瞇瞇的,走到大街小巷總有熟悉的人和她打招呼,聊聊天,聚聚舊,母親快樂得像個孩子。但是今年才六十五歲的母親的身體大不如從前了,因為骨質(zhì)增生的緣故,腰骨時有疼痛,所以背已經(jīng)明顯有點駝了。
我對母親說岑溪的東山公園正在建設中,早上晚上已經(jīng)有很多人去散步了,我們?nèi)プ咦甙桑赣H很樂意,吃了晚飯休息一會我們就出發(fā)了。炎炎酷暑的傍晚,太陽久久不愿回家,暖暖的熱氣彌漫在空氣中,很多人都想出去透透氣,清涼清涼。我和母親走在東山公園的山路上,我盡量的放慢腳步,母親才能跟得上,我和母親一邊走一邊聊天,母親自小出生在岑溪,對于岑溪的過去,岑溪翻天覆地的變化她都比較了解,所以從母親的口中,我知道了許多岑溪的過去,母親話特多,總有說不完的話題,但是我發(fā)現(xiàn)母親真的老了,體力氣力已經(jīng)衰退,頭發(fā)大部分都花白了,以前挑著谷物之類的東西也能在崇山峻嶺中健步如飛,但是今天兩手空空也感到吃力了。歲月的'磨礪削弱了母親的體能,歲月的流水沖刷著母親光潔的容顏,歲月不饒人哦。我一邊和母親閑聊,一邊回憶著有關母親的點點滴滴。在我的記憶中,母親是一個特別勤快的人,因為父親身體瘦弱,所以家里的重力活基本上都落在母親身上,但是母親從無怨言,默默地承擔起頂梁柱的作用,母親的背這么快就駝了,與母親的辛苦勞作是不無關系的。為了把我們撫養(yǎng)長大,為了送我們上學讀書,母親付出了多少心血和汗水,是無法計算的。
母親人緣好,一路上總有不少人和她打招呼,有時母親也停下來和他們說說話,我們就這樣走走停停,不知不覺就來到了半山腰,山路越來越陡,需要的體力越來越多,我擔心母親體力透支,就在路邊的石凳上休息,涼爽的山風一陣陣的從山頂上吹拂下來,清新舒適,休息片刻,母親說繼續(xù)走吧,我勸母親說,如果累了我們就回家了,明天再爬。母親滿不在乎的說:“沒事,這點累算什么,我想到山頂上看看!笨匆娔赣H雄心勃勃的樣子,我不敢說不,繼續(xù)往上攀。但是暗地里我卻默默地關注著母親的一舉一動,以防她有什么意外。
花了大約一個小時,我們終于爬到山頂了,站在山頂上,母親好興奮,幾十年的變遷,岑溪完全變了,變大了,變美了,變得越來越富裕了,和共和國同齡的母親感觸甚多,我默默地聽著母親的感嘆,不得不佩服母親的記憶力驚人,很多事情,幾十年過去了,她還記得一清二楚。
下山相比上山來說,就輕松多了,我們不是從原路下來,而是從另一邊的路走下去,這條路比較平穩(wěn)一些;苏麅蓚小時,我和母親終于爬了一趟東山公園,原來我對母親的擔心是多余的,經(jīng)過千錘百煉的母親,不是那么脆弱的。
小學敘事作文 篇5
軍訓的最后一天,令我難以忘懷。
那天,我們?nèi)w五年級的全體同學穿著軍服提著行李,陸陸續(xù)續(xù)地回到了工學部的大操場,一位位家長正擺手示意,跟自己闊別三天的孩子打招呼,拉著孩子看看這,看看那,生怕孩子受了一點兒的傷,我的媽媽也不例外,問我,吃飽了沒,睡好了嗎?這就是愛!
可是有些同學,竟然甩開媽媽的手,皺著眉頭大聲叫道:煩人,過去!
結營活動開始了,我們站好隊,跟著教官走了,主持人為我們依次介紹了到來的'嘉賓,其中一位,拿著話筒來到了操場中央。老師首先,讓我們舉手選出各自班的首領,我那么想舉手,可不知為何,一股子力量好像按住了我的手,怎么也舉不起來。心想,這到底是為什么?是因為我沒有勇氣還是因為太疲憊?
兩位領頭的選了出來——江軒和鄒子豪,我心里一直為他們高興,老師將話筒給了教官,向家長展示我們?nèi)斓挠柧殻鋵嵤怯柧毼覀兌欢疄閯e人付出。
全體同學按教官的話做一些動作,如果做錯,我們的首領便會為我們沿著操場跑一圈,我努力在腦海中說著,一定到好好做!白笥,左右,左右……”希望首領少跑一圈,最后,我成功了,不過,還是有人出錯,看著首領為我們奔跑的身影,我們的眼淚禁不住的落了下來,,“為什么,不什么,奔跑的人不是我——”
小學敘事作文 篇6
9月1日,是我們同學上課的日子,那天早晨我早早的來到學校,好好來欣賞一下學校的`景觀,來到學校我不竟被眼前的景相所折服,那破舊的南大樓已不見蹤影,取而代之的是一座高大的粉紅色教學樓,樓頂上還有一座大鐘,而我們所在的教學樓也變的很漂亮,因為都裝修過了。
我走進教室,只見教室里已來了很多同學,他們有的在查作業(yè),有的在玩有趣的游戲,還有的在看書,個個都生龍活虎,零——,上課鈴響了,同學們都回到位上去了,老師也來了,老師叫幾位高個子同學領書,過了一會,書領回來了,老師便給我們發(fā)書,書很快便發(fā)完了,只見老師由領來了一位學生,對我們說:“同學們,他是一位新同學,名叫尹鵬程。是轉(zhuǎn)來的,請大家多多關照!敝灰娎蠋煱阉才帕俗,便讓她坐下,她一坐下,同學們立刻問長問短:你的家在哪?你在哪個學校?零,下課了,同學慢陸續(xù)離開了教室。
小學敘事作文 篇7
隨著生活水平的提高,家用電器逐漸成為我們重要的幫手,給我們的生活帶來了極大的方便。但其也帶來了消防安全方面的隱患,特別是在節(jié)假日期間,家庭聚餐或家庭出游家中無人時,電器產(chǎn)品帶來的火災隱患更容易誘發(fā)火災并造成重大生命財產(chǎn)損失。要避免悲劇的.發(fā)生,最有效的辦法是排查并消除家庭火災隱患。
如果家用電器長時間不用,又不切斷電源的話,很可能因電器老化或負荷過大等原因造成短路引發(fā)火災。因此電器一旦不使用,要及時斷開電源,必要時可以將電閘關閉。
除此之外,廚房也是家庭防火應重點注意的地方,廚房里用電和燃氣相對集中,因此,在廚房里不光要注意用電安全,還要當心因使用燃氣不當而引發(fā)火災。在使用完燃氣后,要及時將閥門關閉,另外,要對燃氣管道的連接口做經(jīng)常性檢查,以防因管道老化或破損造成燃氣泄露。
居民在做飯時,油鍋突然起火是比較常見的現(xiàn)象,但油鍋著火后,滅火方式不當,也是十分危險的。還有一點,廚房里雜物比較多,易燃物也比較多,不要讓孩子玩火和煤氣灶,盡量讓孩子遠離火源和廚房。
除了用電和用氣需要注意之外,抽煙和使用蠟燭也是家庭火災的潛在隱患,抽煙時要原離沙發(fā)等易燃物且應當及時熄滅煙頭,使用蠟燭時要將蠟燭固定好,原離易燃可燃物品。
如果家里不慎發(fā)生火災,一定要及時撥打119火警電話求助。報完火警后,居民要及時撤離火場,選擇安全的逃生方式,保持冷靜,不要盲目的跳出窗口逃生。
小學敘事作文 篇8
烈日炎炎的暑假,人們都喜歡去游泳,享受水帶來的撫摸與清涼。我才剛學完游泳,就拉著爸爸來到了淹城水世界。
進入園內(nèi),百米大池內(nèi)早已座無隙地。我們換好了衣服,隨著推推擠擠的人流進去了。
“嘿,去玩那個吧!”爸爸指著遠處的那個巨型滑梯!安灰!”我有點怕水,而那里簡直就是一個聚水盆!澳懶」!”“……去就去!迸码m怕,就試一試吧!我戴著眼鏡和帽子出發(fā)了。
來到了“大門口”,最頂上有一個“蓮蓬頭”,噴出的`水如下雨一般。我低頭跑了過去。腳下的階梯上堆滿了積水,如果不小心就會摔跤的。繼續(xù)往前走,有一個“水簾”,水是直瀉下來的,腳下也有水不斷地涌出來。我也輕松跨過了。最后一關可有難度了,頭頂是一個巨大的風車,每一個葉子上都有很多水,如果想要過去的話必須要被澆很多下。我看著最后一關,咽了口口水,以最快并不滑倒的速度沖了過去。
經(jīng)過一波三折,我終于來到了滑梯口,有很多人在排隊,下面不時發(fā)出尖叫聲。我在隊伍中等著。突然,只聽一聲巨響,頭頂那個裝滿水的桶直接倒了下來,這桶有生活中的十來倍!這通水把我們這一行已經(jīng)變成“落湯雞”的人又加了一層“湯汁”。
終于輪到我了。我雙腳伸直,放在滑梯里,雙手離著滑梯壁一些距離,這樣滑得太快時可以撐住!鞍!”管理員一推,我就迅速往下滑著,并在這個漆黑的滑梯里發(fā)出了和前面幾個人一樣的尖叫聲。突然,我好像卡在中間了,并沒有下滑。于是就手腳并用在里面蹭啊蹭,又一次滑了下去。瞬間到了出口,一股水頓時撲面而來。原來這也沒什么可怕的嘛,本來忐忑不安的心情也白有了。真好玩!膽大起來的我有纏著爸爸玩了很多遍滑梯和不一樣的游戲。
天色暗了下來,我的興致仍在,可老爸就不行了:“好了,明天再玩吧!”于是,老爸把我拉回了家。
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