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敘事作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的敘事作文300字8篇,歡迎閱讀與收藏。
敘事作文300字 篇1
現(xiàn)在我們開(kāi)始學(xué)習(xí)漢字了,但是我還是有很多漢字不認(rèn)識(shí)也不會(huì)寫(xiě),老師說(shuō)了只要認(rèn)真聽(tīng)講,你慢慢地都會(huì)學(xué)會(huì)的。昨天老師報(bào)聽(tīng)寫(xiě)了,我把“天”字寫(xiě)成了“夭”字,老師說(shuō)我寫(xiě)的不對(duì),我回家后媽媽看了我的聽(tīng)寫(xiě)本就生氣了,說(shuō)“天”字上面應(yīng)該是一橫不是一撇,我總是把“天”字的第一筆寫(xiě)成了一撇,媽媽說(shuō)這樣這樣就寫(xiě)成了另外一個(gè)字了,真的有這么神奇嗎?
我不知道,媽媽說(shuō)那我們一起來(lái)查查字典吧!因?yàn)槲覍W(xué)了拼音,所以我先用拼音找到了“天”字,媽媽說(shuō)頭上一撇的是“夭”,讓我用拼音 yao 查查是不是真的有個(gè)“夭”字,結(jié)果媽媽說(shuō)對(duì)了,真的是有個(gè)“夭”字,跟我寫(xiě)的.一模一樣,我覺(jué)得漢字真神奇啊!所以漢字的一筆一劃都很重要,不能寫(xiě)錯(cuò)一點(diǎn)點(diǎn),寫(xiě)錯(cuò)了一點(diǎn)點(diǎn),都會(huì)有可能變成其他字的。以后我學(xué)習(xí)漢字和寫(xiě)漢字就得更加認(rèn)真了。
敘事作文300字 篇2
天天盼,夜夜盼,我們終于盼來(lái)了自己的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié),所以,學(xué)校里要舉行一次別開(kāi)生面的慶“六一”活動(dòng)。
今天,我早早的來(lái)到學(xué)校,一進(jìn)校門,感覺(jué)整個(gè)學(xué)校都充滿了歡樂(lè)喜慶的氣氛:只見(jiàn)操場(chǎng)上搭起了一個(gè)大大的舞臺(tái),上面裝滿了各種新奇的道具,在它的周圍環(huán)繞著五顏六色的氣球,舞臺(tái)正中醒目地寫(xiě)著“藝術(shù)點(diǎn)亮夢(mèng)想”。
早讀后,大家排著整齊的隊(duì)列,帶著自己的凳子來(lái)到操場(chǎng),在指定的位置坐下,期盼活動(dòng)快點(diǎn)開(kāi)始。上午8:10分,古箏隊(duì)成員以一首歡快的《豐收鑼鼓》,拉開(kāi)了整個(gè)“六一”活動(dòng)的序幕,接下來(lái),舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)分別表演了各種不同的`節(jié)目:有交誼舞、課本劇等,“四百年前七品官,甘棠遺澤至今傳……”這是我們五年級(jí)朗誦的臺(tái)詞,爸爸媽媽說(shuō)我們的隊(duì)列最整齊,聲音最宏亮。而我最喜歡的還是一。二年級(jí)小朋友表演的時(shí)裝秀,因?yàn)樗麄兂錆M了童年的歡樂(lè)和活力,讓我們看到一種健康和奮發(fā)向上的精神。最后,五(2)班同學(xué)以“迷人的火塘”和“鈴兒響叮當(dāng)”結(jié)束了整個(gè)活動(dòng),活動(dòng)雖然結(jié)束了,可節(jié)日的喜悅還在校園彌漫。
這次的慶“六一”活動(dòng)可真精彩呀!我真盼望明年的“六一”兒童節(jié)快點(diǎn)到來(lái)!
敘事作文300字 篇3
“世上只有媽媽好……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌時(shí),我就會(huì)想起我的媽媽,也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記給媽媽洗腳的情景。開(kāi)始給媽媽洗腳了,我端來(lái)一盆水,再拿來(lái)一條柔軟的毛巾和一塊芳香怡人的肥皂。準(zhǔn)備好后, 我讓媽媽坐在椅子上,脫去她的.鞋子,看到她腳上厚厚的老繭,我眼前仿佛出現(xiàn)了媽媽在多少個(gè)日日夜夜里為我操勞的景象,淚水禁不住奪眶而出。我先用肥皂洗去她腳上的灰塵,再用水把肥皂泡沖掉 。我還試著為她按摩,一不小心用力大了。我問(wèn)媽媽疼不疼,她搖搖頭。可我知道,這只不過(guò)是在安慰我。最后我高興地說(shuō):“媽,洗好了!蓖高^(guò)朦朧的淚眼,我看到媽媽已經(jīng)淚濕衣襟,她激動(dòng)地說(shuō) :“孩子,你真的長(zhǎng)大了。” 母愛(ài)猶如春天的陽(yáng)光,哺育了小草;母愛(ài)像甘甜的山泉,用涓涓細(xì)流一絲不茍地澆灌著鮮花。從母愛(ài)中,我們看到的也許是人際關(guān)系中最為純潔的形態(tài)。這樣無(wú)私的母愛(ài), 子女怎能報(bào)答得了呢?
敘事作文300字 篇4
上次,我看了《鄭人買履》這則故事。
《鄭人買履》這則故事,講的是:一個(gè)鄭國(guó)人,打算到集市上買鞋子。他在家里量好了自己腳的尺寸,去買鞋子,結(jié)果出門前忘帶了尺寸。到了集市上,他看中一雙鞋,可是卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶尺寸。他就對(duì)買鞋人說(shuō):“回家拿尺寸,等會(huì)兒再來(lái)買。”買鞋人讓他試一下鞋子大小不就行了。鄭人卻不相信自己的腳,相信尺寸。他就匆匆忙忙回去拿尺寸,結(jié)果回到集市時(shí),集市早散了。
讀完這則故事,我明白了做人不能過(guò)于死板,要靈活運(yùn)用,不然就會(huì)像故事中的`鄭人一樣吃虧的,故事中的鄭人就是這樣,他完全可以用自己的腳試一下鞋子,但他卻十分死板,硬要回去拿尺寸,結(jié)果不但新鞋沒(méi)有買到,還白跑了一趟。
我在生活中其實(shí)也有這種事情:昨天,我在做數(shù)學(xué)卷子,求陰影部分三角形的面積,我一直想用總面積減去空白部分,其實(shí)根本沒(méi)那么復(fù)雜,只要用三角形面積公式就能算出來(lái)。但是我沒(méi)想到這點(diǎn),結(jié)果想了10分鐘,還是沒(méi)有思路。最終還是媽媽告訴了我該怎么做。
生活中,我們不能太過(guò)于死板,要隨機(jī)應(yīng)變,才能克服很多困難。
敘事作文300字 篇5
今天今天,爸爸媽媽要帶我去爬山,我開(kāi)心得一蹦三尺高,因?yàn)檫@是我有史以來(lái)第一次爬山。
到了山腳,我抬頭一望,哦!天吶!山腰呢?山頂呢?這么高嗎?媽媽說(shuō):“山腰和山頂都被云給遮住了!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,才明白為什么看不到山腰和山頂了。我們朝山峰進(jìn)發(fā)了。沿路的風(fēng)景把我深深吸引了,那緩緩流動(dòng)的小溪、飛舞的蝴蝶、新鮮的空氣,還有那些散發(fā)著清香的樹(shù)木的`氣味,令人陶醉。
我們爬呀爬,覺(jué)得已經(jīng)過(guò)了好久,但其實(shí)并沒(méi)有走多遠(yuǎn)。到了中午,我們一家人坐在石頭上,拿出背包里準(zhǔn)備的食物做午飯。這時(shí),我想起了紅軍長(zhǎng)征,長(zhǎng)征的時(shí)候比我們還辛苦,往往沒(méi)有食物吃,他們都能堅(jiān)持到最后,我為什么不能呢?
吃完?yáng)|西,我們稍稍休息了一下,又繼續(xù)向前爬。幾個(gè)小時(shí)后,我們終于爬到了云霧繚繞的山腰。這里的景色朦朦朧朧,可真美呀!爸爸媽媽本想拍照,可拍出來(lái)是白茫茫的一片,看不清楚,就算了。我們欣賞了一會(huì)兒風(fēng)景,又上路了。
走了不知多久,終于走出了云霧,看到了陽(yáng)光。我似乎看到了希望,飛奔過(guò)去,啊!到達(dá)山頂了。我站在山頂向下望去,感覺(jué)整個(gè)世界都在我的腳下,真是美妙無(wú)比啊!
敘事作文300字 篇6
中午吃過(guò)飯,媽媽對(duì)我說(shuō):“下午的'時(shí)候你們可以去找黃新到操場(chǎng)去玩。”我高興極了,像考試考了一百分似的。我馬上開(kāi)始策劃該玩什么呢?對(duì)了我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)要開(kāi)始了,我和弟弟一組報(bào)了背夾球,借此機(jī)會(huì)到小區(qū)操場(chǎng)去練一練。
來(lái)到操場(chǎng)我們一起玩挖地洞、投籃等,這些算是熱身吧。接著我們開(kāi)始練背夾球,開(kāi)始我和弟弟背靠背夾著籃球,剛跑幾步我就被弟弟托著走。重新再來(lái),可是走沒(méi)幾步我又摔倒了,緊接著弟弟“啪”的一聲壓到我的身上,練了好幾次,可是次次都以失敗告終,經(jīng)過(guò)多次觀察,原來(lái)是因?yàn)槲覀儾秸{(diào)不一致糊亂踩。于是,我讓弟弟與我面對(duì)面分開(kāi)走,才發(fā)現(xiàn)弟弟在開(kāi)跑時(shí)總是先往前跳一下再開(kāi)跑,而且還比我快,我呢正好相反,找出了原因,就好辦了,我們努力改進(jìn),總算有進(jìn)步了,但要練到熟練還得花不少功夫。這時(shí)我們都覺(jué)得有點(diǎn)累了就開(kāi)始玩起了沙子。
不知不覺(jué)時(shí)間就過(guò)去了,雖然還沒(méi)練好這個(gè)項(xiàng)目,但我們?nèi)匀缓芨吲d,因?yàn)槲艺业搅恕懊孛軟Q竅”。
敘事作文300字 篇7
星期五下午,老師把一個(gè)艱巨的任務(wù)交給了我——在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言。自從我接受了這個(gè)任務(wù)之后,心中猶如有一波波浪濤,洶涌澎湃,無(wú)法停息。發(fā)言稿我在家中反復(fù)修改,反復(fù)誦讀,生怕在家長(zhǎng)會(huì)上出什么差錯(cuò)。家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間終于到了,我坐上媽媽的電動(dòng)車,向?qū)W校出發(fā)。徐徐清風(fēng)在我的臉龐劃過(guò),卻不如以往那樣心曠神怡。我懷著一顆緊張的心,到達(dá)了學(xué)校。我的`心怦怦直跳。到了,我那打水的十五個(gè)吊桶,仍然在七上八下的。班主任簡(jiǎn)單說(shuō)了幾句,就到了我們四個(gè)同學(xué)發(fā)言的時(shí)間了。第一位同學(xué)朗朗上口,不禁給了我泰山般的壓力。到我了,我邁著沉重的步伐,走上講臺(tái),呼了一口氣,開(kāi)始讀我的發(fā)言稿。“生活中沒(méi)有書(shū)籍……”讀著讀著,我漸漸平復(fù)了我的心情,忘了所有,沉浸在屬于我的世界中!爸x謝大家!”讀完了最后一個(gè)字,我心中的一顆大石頭終于落了地。我這是第一次當(dāng)著這么多素不相識(shí)的面孔發(fā)言,難免緊張。感謝老師,給了我這個(gè)機(jī)會(huì),讓我邁出了第一步!
敘事作文300字 篇8
幾年前,曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一件事。一位小學(xué)的班主任在為小學(xué)生們上班會(huì)課。班主任叫學(xué)生拿出一張紙,寫(xiě)上自己全家人的名字,然后一次一次地從紙上劃掉每一個(gè)人的名字(最先放棄哪一位家人就劃掉誰(shuí)的名字),劃到完為止。最后,學(xué)生們都哭了。
當(dāng)時(shí)我認(rèn)為:因?yàn)樗麄兌际呛⒆樱無(wú)法控制自己的情感。我堅(jiān)信:我可以!我可以控制不留下眼淚。然而,這樣的想法,在我做選擇題時(shí),瀕臨崩潰……
我喜歡搜索一些心理測(cè)試題來(lái)做。有一天,我遇到這樣一個(gè)選擇題:如果一位親人要離開(kāi)的話,你認(rèn)為是誰(shuí)?A、母親;B、父親。我呆了。此時(shí)父母的身影在我腦海里浮現(xiàn),他們可是我最親的人!我可以不相信任何人,除了我的父母。從我小時(shí)候起,他們就含辛茹苦的把我養(yǎng)大,我又怎能割棄他們?nèi)魏我蝗?他們有時(shí)遇到小小感冒,我就會(huì)心如刀絞般疼痛,更別說(shuō)他們離開(kāi)我!
淚,從我的`眼眶中流下,順過(guò)臉頰,還有溫度;淚,把我從思緒中叫醒;淚,讓我做出選擇:棄權(quán)。這里的“棄權(quán)”,不是因?yàn)槲遗橙酰且驗(yàn)槲覜](méi)有勇氣面對(duì)這樣的選擇。
我明白,無(wú)論我多么堅(jiān)信自己會(huì)控制情感,可是淚已經(jīng)出賣了我。
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