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敘事的作文

時(shí)間:2023-11-05 10:08:47 記敘文 我要投稿

敘事的作文8篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的敘事的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

敘事的作文8篇

敘事的作文 篇1

  “哈哈哈,今天我將要執(zhí)行‘偉大’的偷看書(shū)本——《死了一萬(wàn)次的貓》——計(jì)劃!”我“自豪”地說(shuō)。

  現(xiàn)在就執(zhí)行我的A計(jì)劃!吃完早飯,望著桌上幾杯喝完的豆奶,我猛地捂住肚子,喊爹喊娘:“我肚子好痛,會(huì)不會(huì)是今天的豆奶有問(wèn)題呢?我好想上廁所噢!”這時(shí),老爸眼珠子一轉(zhuǎn),機(jī)靈地說(shuō):“那我也肚子疼,我也上廁所!”說(shuō)著,擺出一個(gè)雙手叉腰的姿勢(shì),像要跟我挑釁似的。哎,我宣布A計(jì)劃失!

  接下來(lái)就執(zhí)行計(jì)劃B吧!“丫頭,你爸爸出去逛街,你去嗎?”晚飯過(guò)后,媽媽笑著對(duì)我說(shuō)!安蝗チ!蔽一卮。心里想著:老爸出去逛街,按照他的習(xí)慣,至少要2個(gè)小時(shí)才能回來(lái),正好我可以趁這個(gè)時(shí)候偷看書(shū),真是天助我也!“砰”的一聲,門(mén)關(guān)上了!耙,太好啦!執(zhí)行B計(jì)劃吧!”我欣喜若狂!案陕锬,丫頭?”媽媽不知什么時(shí)候走到我的身后!澳皇浅鋈ス浣至藛?”“我什么時(shí)候說(shuō)我要出去逛街了,我是說(shuō)你爸爸哩!還有,還有,你這次語(yǔ)文考試只考了93。5分,老師讓我給你復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),盡管你這次考的分?jǐn)?shù)是全班第二名!瞧,我給你買(mǎi)了這么多練習(xí)!”望著老媽手上的3本練習(xí)書(shū),我差點(diǎn)昏倒下去。救命!

  哎,現(xiàn)在只得全靠計(jì)劃C啦!睡晚覺(jué)時(shí),我偷偷拿了一本《死了一萬(wàn)次的'貓2》躺在床上,蓋上被子,拿出俺的“私家手機(jī)”躲在被子里,用手機(jī)發(fā)出微弱的光,超級(jí)辛苦地在被窩里看書(shū)。這時(shí),爸爸媽媽走了進(jìn)來(lái),對(duì)我笑笑,說(shuō):“今晚有客人要住在我們家,只能和你睡了,主人房和書(shū)房都要給客人睡!薄盀槭裁?!”我驚叫。

  哎,我的ABC計(jì)劃都被“破解”啦,我可得好好想想DEF計(jì)劃嘍!

敘事的作文 篇2

  在每個(gè)人的心里,都有一個(gè)小小的夢(mèng)。每個(gè)人的夢(mèng),都是不一樣的,我的夢(mèng)是什么樣的呢?

  童年時(shí)的夢(mèng),是五彩斑斕的。今天我幻想著,我要成為一名老師,站在講臺(tái)上,一手拿著教鞭,一手拿著紅筆,“床前明月光,疑是地上霜……”教書(shū)育人,做一名辛勤的園丁。但第二天我又幻想著,我要成為一名醫(yī)生,一手拿著聽(tīng)診器,一手拿著手術(shù)刀,奮斗在手術(shù)臺(tái)旁!氨馓殷w發(fā)炎,回家多喝水……”行醫(yī)濟(jì)世,做一名白衣戰(zhàn)士。可是第三天我就幻想著,我要成為一名女兵,保衛(wèi)著祖國(guó),一手扛著槍?zhuān)皇仲N緊褲縫,“為人民服務(wù)……”

  守衛(wèi)邊疆,英姿颯爽。一朵朵夢(mèng)想之花在我那幼小的心靈中生根,發(fā)芽。

  少年時(shí)的夢(mèng),是灰色的。那時(shí)的夢(mèng)想是當(dāng)一名書(shū)法家,揮云潑墨,筆走龍蛇,每當(dāng)我看到那些書(shū)法家寫(xiě)字時(shí)享受的表情和瀟灑的動(dòng)作,我總羨慕不已。為此,我求著媽媽?zhuān)I(mǎi)來(lái)了“文房四寶”——筆、墨、紙、硯。剛買(mǎi)到材料時(shí),我是愛(ài)不釋手,摸了一遍又一遍,看了一遍又一遍,想要立馬就在上面寫(xiě)出我的“巨作”;氐郊,爸爸給我弄好墨和筆,教我拿筆的姿勢(shì),爸爸的字,雖不是什么名家,但也是慷鏘有力。但當(dāng)筆到我的.手里時(shí),卻不聽(tīng)使喚,寫(xiě)出的字不堪入目,我當(dāng)時(shí)把筆一扔,“好難寫(xiě)呀,我不學(xué)了!”聽(tīng)到這話,爸爸頓時(shí)橫眉怒沖“遇到一點(diǎn)困難就放棄,這怎么行?”我顫巍巍地拿起毛筆,強(qiáng)忍住在眼眶里打轉(zhuǎn)的眼淚,寫(xiě)起了別扭的字。日復(fù)一日,年復(fù)一年,我的字從原先的彎彎扭扭變成了俊秀挺拔,但手上也磨出了一層薄繭。

  五彩的夢(mèng),灰色的夢(mèng),都是我的夢(mèng)。我的夢(mèng),伴隨著我的成長(zhǎng),讓我的成長(zhǎng)更加豐富多彩。

敘事的作文 篇3

  你走過(guò)街邊,清瘦的詩(shī)篇,來(lái)不及朗誦,消失不見(jiàn)。

  ——題記

  懷念真的是一樣神奇又微妙的東西,它把過(guò)去與現(xiàn)在編織在一起,牽扯出隱隱的痛和輕輕的笑。那些我懷念的事就如同綻放在我心頭的櫻花,我用我的回憶澆灌著她的芬澤永不褪色,她用她的芬澤充盈著我的回憶歷久彌新。

  夜的懷念

  在這個(gè)有咸咸的海風(fēng)的'懶散的城市,在這個(gè)斑駁墻壁,窗外是榕樹(shù)的賓館,通過(guò)夏令營(yíng)認(rèn)識(shí)的我們心貼心地徹夜長(zhǎng)談,鋪開(kāi)了一貼美妙的夜的畫(huà)卷。

  你的臉蛋因?yàn)榕d奮染上了一抹可愛(ài)的粉紅,即使開(kāi)著空調(diào),也阻攔不住你激動(dòng)的汗水讓你的短發(fā)微微上翹,我舒服地把自己埋在被子里,放縱地讓話語(yǔ)在你我的心門(mén)隨意拜訪。

  我驚訝你郊外生活的豐富多彩,你鼓勵(lì)著我進(jìn)入高中要勇往直前。連平時(shí)誰(shuí)都不知道的小秘密,也毫無(wú)保留地吐露了出來(lái)。毫無(wú)倦意,不知不覺(jué),東方已泛起了魚(yú)肚白。這是我第一次這么酣暢淋漓地與人交談,第一次在一個(gè)陌生的城市充實(shí)地從夜晚到天亮。

  我多么懷念,這夜的懷念。

  綠的懷念

  江教官你一定不會(huì)知道的,你第一天帶領(lǐng)我們訓(xùn)練的羞澀與局促不安,竟然也成了我懷念我們?cè)谝黄鸬娜兆拥睦碛伞?/p>

  你像一位嚴(yán)肅的老師,說(shuō)要懲罰還帶著遮不住的孩子氣。而你更像是一位貼心的大哥哥,在我們站軍姿時(shí)給我們講笑話,休息時(shí)和我們做游戲,給我們唱歌,永遠(yuǎn)是一身綠色軍裝的你第一次讓我對(duì)軍人這個(gè)職業(yè)有了好感。

  我多么懷念,這綠的懷念。

  花的懷念

  我真的不會(huì)想到,對(duì)我們?nèi)绱丝量痰某踔,我也如此懷念?/p>

  那鋪滿(mǎn)煤渣的操場(chǎng)見(jiàn)證了我的堅(jiān)強(qiáng),對(duì)我關(guān)愛(ài)有加的老師引領(lǐng)了我的成長(zhǎng),食堂門(mén)前大簇大簇的菊花和道路兩旁沁人心脾的桂花香,更是我對(duì)這個(gè)學(xué)校永遠(yuǎn)的難忘。

  我多么懷念,這花的懷念。

  人不能抱著回憶不放,卻更不能丟掉回憶。那些最懷念的事會(huì)永遠(yuǎn)盛開(kāi)在我的生命中,一生一世。

敘事的作文 篇4

  我們已經(jīng)來(lái)少年軍校第三天了,日益適應(yīng)了這里緊張的生活。

  這一天,同學(xué)們都顯得異常興奮激動(dòng),因?yàn)榻裉焱砩暇陀幸淮温?lián)歡晚會(huì)。而今天的訓(xùn)練也變得格外有意思,教官給我們訓(xùn)練一會(huì),就和我們一起唱起了《小蘋(píng)果》。雖然他有些兇,但是有的時(shí)候,他也會(huì)給我們一些放松活動(dòng)。

  終于到了晚上的聯(lián)歡晚會(huì)了!同學(xué)們排了許多精彩的節(jié)目,有小提琴獨(dú)奏、優(yōu)雅的舞蹈、好聽(tīng)的歌曲。讓我印象最深的是四(五)班同學(xué)的話劇《蛐蛐蟈蟈說(shuō)大話》,表演的同學(xué)表演得無(wú)比生動(dòng),還把蛐蛐和蟈蟈吹牛時(shí)的'語(yǔ)氣說(shuō)得非常逼真!這個(gè)話劇告訴了我們一個(gè)道理:做人不能說(shuō)大話,說(shuō)大話是不會(huì)有好結(jié)果的。

  之后,一位教官演唱的歌曲《鐵打的營(yíng)盤(pán)流水的兵》更是博得了大家掌聲。

敘事的作文 篇5

  一天的作業(yè)都做完了,終于可以玩我最喜歡的象棋,我和媽媽一起玩。

  我架起“大炮”對(duì)著媽媽的“兵”,媽媽連忙把小兵往左跳,這可怎么辦呢?我眼睛一亮想出一個(gè)好辦法,左邊還有“炮”,我怎么不用它呢?我連忙架起左邊的那個(gè)“炮”打掉了媽媽的“卒”,媽媽立即用“馬”來(lái)追我,我又乘機(jī)打了她一個(gè)“士”。我得意洋洋地對(duì)媽媽說(shuō):“看您怎么辦!眿寢屧谀沁呎J(rèn)真的`想,忽然她出了“老將”上來(lái)吃我“炮”。讓我目瞪口呆!我出了“老將”干掉她的“兵”,媽媽卻用“老將”把我的“老將”給吃了,我遭到了慘!

  因?yàn)槲因湴炼韬龃笠,嘗到了失敗的滋味,俗話說(shuō):“驕兵必?cái)!”看?lái)做什么事情都不能有一絲一毫的馬虎,否則就容易前功盡棄,大意失荊州。

敘事的作文 篇6

  今天,我觀看了CCTV1臺(tái)的節(jié)目,受到了很大的啟發(fā)。原因是:有一個(gè)叫孟佩杰的女孩一直照顧她的養(yǎng)母;加上養(yǎng)母一直患有脊椎病,癱瘓?jiān)诖,不得?dòng)彈。她經(jīng)常一回家就推養(yǎng)母出去活動(dòng)。并且,日常生活中,不論穿衣、吃飯、大小方便,她都精心為母親料理。

  看了這部片子,我非常感動(dòng),以后一定要孝順母親。以前,我常和媽媽頂嘴,還跟她發(fā)脾氣,真是慚愧。人常說(shuō):“羊有跪乳之意,鳥(niǎo)有反哺之恩!。我想連鳥(niǎo)和羊都很孝敬,何況人呢?所以我一定要孝敬自己的`父母!

敘事的作文 篇7

  一點(diǎn)一橫,一撇一捺,小小的漢字是多么神奇。在《開(kāi)學(xué)第一課》的第一個(gè)篇章里,我深深地感覺(jué)到,原來(lái)我們平時(shí)從不在意的漢字里,竟然蘊(yùn)藏著如此博大精深的學(xué)問(wèn),真不愧是我們的“中華驕傲”!

  從甲骨文到金文,從篆書(shū)到隸書(shū),慢慢演變到我們今天的漢字,它歷經(jīng)千年而不衰,在一筆一劃間,在一個(gè)偏旁部首、一個(gè)形狀中,都能追本溯源,找到它的根本意思。別看每個(gè)字都是那么平凡,那么普通,其實(shí)它們都深藏不露,蘊(yùn)含著豐富的文化思想。最讓我印象深刻的是王寧教授教我們寫(xiě)“正直”二字,她現(xiàn)場(chǎng)演示了這兩個(gè)字的演化和造字思路,“行不離軌是正,目不斜視是直”,這不僅僅是“正直”二字呀,更是告訴我們要堂堂正正做人,做一個(gè)正直的人!漢字里蘊(yùn)藏著多少先人的智慧,它是一種富有力量的文字,是炎黃子孫的驕傲!

  最讓我感動(dòng)的是漢字叔叔“理查德·西爾斯”花了近20年時(shí)間,把甲骨文、金文、小篆等字形整理好,用掉了自己所有的'積蓄將電子化的《說(shuō)文解字》放到網(wǎng)上供人閱覽,以新的互聯(lián)網(wǎng)方式傳播了中華文化。這位年近70的外國(guó)人用他自己的方式傳承著中華文化,而我們作為一個(gè)中國(guó)人,有什么理由不去熱愛(ài)漢字和中華文化,有什么理由不為自己是個(gè)中國(guó)人而感到驕傲呢?

  漢字有著無(wú)窮無(wú)盡的魅力,是中華文明的精髓,我愛(ài)你——漢字!

  由于作文本身固有的難度和學(xué)生寫(xiě)作水平的個(gè)性差異等原因,不少學(xué)生經(jīng)常會(huì)產(chǎn)生某些心理障礙,從而影響作文水平的提高。這些心理障礙大致有:自卑心理、畏懼心理、無(wú)所謂心理、速勝心理等。要針對(duì)其心理的不同特點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生逐一消除。使學(xué)生真正理解:畏懼、自卑,大可不必;只要努力寫(xiě)作,全身心融入,又能注重運(yùn)用以上巧妙方法,定會(huì)有長(zhǎng)足進(jìn)步;無(wú)所謂和自大,是一種盲目思想的表現(xiàn),是一種錯(cuò)誤思想的熟悉,作文是一種技能,多練就會(huì)進(jìn)步;速勝心理是一種不切實(shí)際的急燥心理,作文是一種綜合性較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)項(xiàng)目,寫(xiě)作水平的提高需要一個(gè)過(guò)程,更需要具備多方面和綜合能力。

  因此,作文水平的提高,不是一朝一夕揮之即成的問(wèn)題,而是在長(zhǎng)期的精讀、多思、勤練相交融的潛移默化中實(shí)現(xiàn)的,只有巧妙地誘導(dǎo)學(xué)生,輕裝上陣,身心融入,持之以恒地堅(jiān)持一段較長(zhǎng)時(shí)間的讀練結(jié)合,學(xué)生作文水平才會(huì)快速提高。

敘事的作文 篇8

  在人生成長(zhǎng)的道路上,我經(jīng)歷了一個(gè)輕松地小學(xué)時(shí)代,開(kāi)始邁入初中的步伐了。我原本幼稚的以為,初中會(huì)跟小學(xué)一樣輕松,哪成想到,初中的生活,是那樣的艱難,但又是那樣艱辛的初中生活,讓我從中得到了不少收獲。

  比如說(shuō),步入初中成長(zhǎng)的第一步就是:軍訓(xùn)交響曲。

  天是那樣的炎熱,我們站在操場(chǎng)上是那樣的壯觀。知道違反軍規(guī)的后果的我們不敢有半點(diǎn)放松。軍姿站的很規(guī)范,身體不敢亂動(dòng),就是有汗滴下來(lái),也不敢用手去擦。教官說(shuō)了:“誰(shuí)不論干什么,都先給我打報(bào)告。違反者是有懲罰的,給我站到大家面前,讓大家認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)你,女生站軍姿,男生俯臥撐!闭l(shuí)好意思站在大家面前呢?都是剛開(kāi)學(xué),誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)誰(shuí),而且,一個(gè)‘領(lǐng)地’是四個(gè)方陣(四個(gè)班級(jí)占用一個(gè)地方)那么多人看著你,你站在大家面前,還是那么的突出,誰(shuí)會(huì)好意思?這樣的軍規(guī)的存在讓我們不敢有半點(diǎn)馬虎。

  軍訓(xùn)的七天里,我們學(xué)會(huì)了:站軍姿、四面轉(zhuǎn)法、跨立、擺臂、原地踏步、齊步走、蹲起……總之,軍人的基本動(dòng)作我們都學(xué)會(huì)了,軍人的苦,我們也都感受到了。軍訓(xùn),讓我們知道啦什么叫做“堅(jiān)持”什么叫做“團(tuán)結(jié)”什么叫做“戰(zhàn)勝自己”!通過(guò)軍訓(xùn),我們的'體質(zhì)增強(qiáng)了,在體育方面也有一定的經(jīng)驗(yàn)了,更重要的是,我們的性格更加堅(jiān)定了!

  幾天的訓(xùn)練下來(lái),又累又難受,本來(lái)皮膚挺白的,但軍訓(xùn)的短短幾天就曬黑了,要知道,皮膚對(duì)于大多數(shù)女生來(lái)說(shuō),是很重要的,但經(jīng)歷過(guò)軍訓(xùn)我才知道,軍訓(xùn)的“苦”軍訓(xùn)的“累”都是值得的。許多同學(xué)都埋怨軍訓(xùn)累、軍訓(xùn)苦、軍訓(xùn)不是我們這個(gè)年齡該訓(xùn)練的。但是,我不埋怨,因?yàn)槲抑郎氤踔芯褪亲呦虺砷L(zhǎng)的階梯,我在成長(zhǎng),我在懂事,我在鍛煉,我在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),在困難中成長(zhǎng),在逆境中收獲我成功的果實(shí)。俗話說(shuō)‘一分耕耘一分收獲’,沒(méi)錯(cuò),我開(kāi)始相信,開(kāi)始學(xué)會(huì)努力,開(kāi)始努力的付出,我堅(jiān)信著,只要付出,就會(huì)有收獲。

  在這個(gè)成長(zhǎng)的道路上,無(wú)論是在學(xué)習(xí)上,還是在生活上,只要你付出,不管是什么,我們都能從中得到收獲,即使是一個(gè)小小的收獲。而在初中以后的道路上,美妙的交響曲會(huì)陪伴著我度過(guò)這個(gè)初中時(shí)代!而我也將從這個(gè)初中時(shí)代里,獲取巨大的收獲!

  在我遇到困難想放棄、不想努力的時(shí)候,我常常會(huì)想起一句俗語(yǔ):一分耕耘一分收獲,只要想起這句話,我仿佛看到,希望、勝利、成功,就在前方,向我招手。

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