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小學(xué)敘事作文【優(yōu)選9篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的小學(xué)敘事作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)敘事作文 篇1
今天，陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)里晴空，我和媽媽要去菜市場(chǎng)買菜。
來(lái)到菜市場(chǎng)里我一看真亂，不過(guò)這里雖然很亂，但是有許多好吃的菜，好了，要買菜了，我心想：“要買水分充足的玉米呢?還是要買鮮嫩可口的豆芽呢?還是綠油油很飽滿，里面包著話多豆籽的豌豆呢?真讓我定不下結(jié)論，最后經(jīng)過(guò)一番爭(zhēng)論，終于我選出了包著話多豆籽的豌豆，然后媽媽再買些別的菜我們就回家了，在回家的路上我對(duì)媽媽說(shuō)，“豌豆怎么做才好吃呢?”:媽媽回答說(shuō)：“把豌豆夾里面的.小豆籽剝出不炒�！�
回到家，我立刻把豌豆放一旁，搬來(lái)一把小椅子，垃圾桶，我坐在小椅子上一邊剝一邊丟剝下來(lái)的皮，我剝著剝著手好疼啊!，媽媽從廚房出來(lái)想看看我剝了多少顆豆籽，一看說(shuō)，啊，怎么才剝這么一點(diǎn)點(diǎn)兒，我繼續(xù)剝著，媽媽看了很否認(rèn)的說(shuō)：“你剝豆的手勢(shì)是錯(cuò)的，我不服氣的說(shuō)。您也是這樣剝的，媽媽又說(shuō)：“要用一只手的拇指和食指夾著豆，再用另一外一只手的拇指指甲剝開(kāi)，而是卻用指甲邊上那塊肉擠出來(lái)�！蔽衣�(tīng)了有些慚愧，后來(lái)立刻改正了。一個(gè)豌豆里有七八顆豆籽如同兄弟姐妹一樣安安靜靜躺在豆媽媽的肚子里，我繼續(xù)剝啊剝啊，終于把整個(gè)豌豆給剝完了，可是我的手卻又腫又紅，像個(gè)辣椒似的。
晚上媽媽把飯煮好了，把菜也炒好了，開(kāi)始吃飯了，我開(kāi)心的說(shuō)這盤豆子是我剝的，爸爸對(duì)我說(shuō)：“真棒”我開(kāi)心極了，今天過(guò)得真開(kāi)心，菜吃得也很快樂(lè)。
小學(xué)敘事作文 篇2
法國(guó)大雕塑家羅丹說(shuō)過(guò)這么一句話：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！逼鋵�(shí)在我們的日常生活中處處都可以發(fā)現(xiàn)美，即使是我們?cè)偈煜げ贿^(guò)的家。
假期的一天中午，吃過(guò)午飯，我躺在床上午睡，卻又睡不著，便無(wú)聊的四處張望，忽然，我的目光落在了床前的窗簾上：只見(jiàn)陽(yáng)光沖過(guò)玻璃，像個(gè)淘氣的小朋友，穿過(guò)了白紗簾，將深紅色的窗簾照得一片橙紅，像穿了件橙紅色的外衣；而被陽(yáng)光染了色的窗簾又將四壁映成淺紅色，像是在四壁上貼了一層淡紅的壁紙，給人一種柔和的感覺(jué)。
再往下看，一部分淘氣的陽(yáng)光透過(guò)窗簾上綠色花紋的縫隙投在床單上，將原本粉紅的床單“躺”得愈發(fā)鮮艷。陽(yáng)光將床單曬得十分溫暖，散發(fā)著一股陽(yáng)光的.味道。我輕輕地拍了拍床單，這可了不得了，正躺在床單上享受著日光浴的小絨毛們被我這一舉動(dòng)驚呆了，紛紛飛到陽(yáng)光下的空氣中來(lái)，似乎是在向我抗議呢！這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過(guò)窗簾，給人一股清涼，窗簾也隨著微風(fēng)翩翩起舞，屋內(nèi)的光線也擺動(dòng)起來(lái)，十分動(dòng)感。
這種美麗的景象我為什么今天才看到呢？噢，我明白了，原來(lái)生活中有很多美，只是我們沒(méi)有注意罷了，只要我們?cè)谏钪杏眯挠^察就一定能夠發(fā)現(xiàn)！
小學(xué)敘事作文 篇3
今天，媽媽帶我去菜市場(chǎng)買菜，我和媽媽去買了一些菜，媽媽說(shuō)：今天準(zhǔn)買我愛(ài)吃的'白菜，媽媽帶我去買白菜剛走了一會(huì)就聽(tīng)見(jiàn)有人喊走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)鮮嫩的白菜一掐就出水，媽媽帶我去買白菜，媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：你這白菜葉子都不綠了。我這白菜葉子雖然不綠但是一掐就出水。你說(shuō)這不新鮮嗎？多少錢一斤。媽媽說(shuō)
不貴兩塊錢一斤。你這白菜不值你看人家那白菜，葉子又綠，才一塊七，你這個(gè)白菜葉子不綠這么白。
大娘說(shuō)：我這白菜一掐就出水，人家那白菜哪能出水。媽媽聽(tīng)了扭頭就準(zhǔn)備走。
大娘把媽媽拽住說(shuō)一塊七就一塊七吧！
最后媽媽把白菜買了下來(lái)，回了家媽媽就開(kāi)始做飯我進(jìn)去房間寫作業(yè)，寫完作業(yè)，媽媽把晚飯都做好了，吃了晚飯，媽媽和我一起整理房間。
今天真是開(kāi)心��！因?yàn)榻裉煳矣龅揭患腥さ氖虑槟蔷褪菋寢尯腿思矣憙r(jià)還價(jià)。
小學(xué)敘事作文 篇4
光陰似箭，一去不回，童年也是如此�？墒钱�(dāng)你徜徉在童年那金河時(shí)，你會(huì)感覺(jué)到童年是多么的快樂(lè)。有一件事，讓我一直以它為傲。
一個(gè)夏天的中午，一個(gè)小孩在爬樹，他在干什么呢，他又是誰(shuí)呢？他是我呀，我啊在聯(lián)系朋友呢。我想讓朋友和我一起玩，他們看到了樹上的.白布條，就會(huì)出來(lái)和我會(huì)和。我等他們來(lái)了以后就指揮他們?nèi)ジ墒裁�。我們東逛逛西看看，于是來(lái)到了田地，我看見(jiàn)一個(gè)老人在耕地，又見(jiàn)旁邊有個(gè)鋤頭，便和伙伴們說(shuō)，我們每人按順序去拿鋤頭，幫老公公耕地吧。于是我們就輪流干了起來(lái)，那老公公很高興，便教我們?cè)趺锤�，他先讓我們�(cè)趺茨娩z頭，然后告訴我們先上后下，下去的時(shí)候要重。兄弟們加油！看誰(shuí)耕得多。我大聲叫道。我們就開(kāi)始耕地了。一上一下，一輕一重，加油，一二三！加油，一二三。上午過(guò)去了，我們累得雙手發(fā)軟，坐在木板輪上，讓別人推我們回家，吃好了中飯后，我就躺在床上呼呼睡大覺(jué)了。大概下午兩點(diǎn)的時(shí)候，我來(lái)到樹下，系上紅布條，朋友們?cè)俅渭掀饋?lái)，我們又去田邊上，老公公已經(jīng)在耕地上了，我們趕緊下田，拿起鋤頭，一上一下，一輕一重地耕田，耕完田后，我們又幫老公公澆水，用來(lái)下種子，翻地后再澆水。干完這些后，我們又幫老公公放好鋤頭，又送他回家。
當(dāng)天晚上，我明白了一個(gè)道理，助人為樂(lè)是不分老小，不分男女的，只要有熱心就可以幫助別人的。
小學(xué)敘事作文 篇5
奶奶是一位退休工人，今年六十六歲了，雖然年過(guò)花甲，但卻十分勤快，爸爸媽媽都說(shuō)她是一個(gè)閑不住的人，下午，我剛從山西路上課回來(lái)，發(fā)現(xiàn)奶奶戴著老花鏡在地上東瞧瞧，西望望，好像是在找什么東西。
奶奶告訴我，她縫衣服時(shí)不小心把針弄掉了，怎么也找不著了，我急忙說(shuō)：“奶奶，不用著急，讓我?guī)湍阏艺�。�?我在地上尋找了三四分鐘也不見(jiàn)針的影子，正著急時(shí)，忽然想起在科學(xué)課上學(xué)過(guò)的磁鐵吸引鋼鐵的性質(zhì)，。對(duì)了！我的房間里就有兩三塊小磁鐵，想到這兒，我趕緊跑到了房間，東翻西找一陣，總算找到了。原來(lái)，不知啥時(shí)，我竟把磁鐵放在了一個(gè)小烏龜?shù)牟ＡЦ桌锪恕?/p>
我飛快地跑回了客廳，拿著磁鐵來(lái)回“巡查”著，只用了一分鐘的時(shí)間，我就在沙發(fā)的旁邊，找到了那根雪亮亮的`縫衣針了。真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫”呀！我把找到的針交給了奶奶，奶奶高興地嘴都合不攏了，直夸贊我是一個(gè)聰明、愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子。
聽(tīng)了奶奶的話，我心里面比吃了蜂蜜還甜，并暗自下決心：一定要努力學(xué)好科學(xué)知識(shí)，把學(xué)到的知識(shí)都運(yùn)用到生活中去。
小學(xué)敘事作文 篇6
國(guó)慶趣事——給樹取名字十月三號(hào)一大早，我剛吃早飯，表弟興沖沖跑過(guò)來(lái)，氣喘吁吁地說(shuō)：“姐，咱們?nèi)ソo樹取外號(hào)吧！”我高興極了，連吃了幾個(gè)點(diǎn)心，便說(shuō)：“媽，我去玩啦！”我就沖出去了。表弟盯上一棵高大的水杉樹，我哼著歌，拍著手說(shuō)：“這棵水杉樹叫‘巨人’吧！”“好哇，好哇！”他叫道。我本想給我和表弟同栽的小樹苗取個(gè)叫“長(zhǎng)不高，長(zhǎng)不大”的.名字，表弟卻執(zhí)意不肯，說(shuō)：“名字不錯(cuò)，可小樹苗十分土氣，配不上！”說(shuō)完，向別的樹奔去，我賭氣不走，表弟只好說(shuō)：“好吧�！蔽矣终业揭恢陱堁牢枳Φ男涿�，興奮地大喊：“弟—— 來(lái)呀，叫它‘神鬼都怕’吧！”表弟聽(tīng)了，故意說(shuō)：“咦？你說(shuō)什么？”我笑著叫起來(lái)。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)好玩的樹不多，成了個(gè)泄氣的皮球，表弟卻不灰心，終于看到兩棵樹：一顆結(jié)綠果，一顆結(jié)紅果。表弟十分頑皮，伸出手狠勁拉斷樹枝，樹上發(fā)出“沙沙”的聲音，仿佛哀求：“孩子啊，看，我疼得快暈了，連我的知音——麻雀也飛走了。哎喲，哎喲……”表弟似乎聽(tīng)懂了，不去拉樹枝了。
我們跑呀，跳呀，玩呀，唱呀，汗珠一顆顆落下，頭發(fā)濕了，衣服濕了，說(shuō)說(shuō)笑笑，談?wù)劤�，快�?lè)極啦。我、表弟給樹取太多名字，有：“巨人”、“神鬼都怕”、“長(zhǎng)不高，長(zhǎng)不大”、“小小的”等等。都數(shù)不清了……今天玩得真痛快呀�。。�
小學(xué)敘事作文 篇7
在我的寫字臺(tái)上放著一個(gè)“城堡”。這座“城堡”是我用紙盒子做成的。它的樣子非常宏偉，外表錯(cuò)落有致，就像一座歐洲中世紀(jì)的古城堡。它可以幫助我歸類各種文具，清理堆放在桌面的雜物，是我的“生活小助手”。
這個(gè)“紙盒城堡”的由來(lái)還得從一節(jié)勞技課上說(shuō)起。那節(jié)課上，老師向我們介紹了如何制作紙盒筆筒。那個(gè)放在講臺(tái)上，外觀精致、漂亮的紙盒筆筒深深地吸引了我。下午放學(xué)回到家，我迫不及待地想要做一個(gè)自己的紙盒筆筒。我希望，自己做的紙盒筆筒除了放筆外，應(yīng)該還能放尺、橡皮、剪刀、膠水等其他文具，是一個(gè)多功能的紙盒筆筒。
說(shuō)干就干，于是我找出了材料，有牙膏盒、藥盒、保鮮膜筒……然后開(kāi)始做紙盒筆筒。首先，我用鉛筆在一個(gè)牙膏盒的三面畫了三條線，拿剪刀沿著線剪開(kāi)，把盒子分成兩半，做成了兩個(gè)連在一起的“鉛筆盒”。接著，我拿出兩個(gè)大小不同的藥盒，把其中一個(gè)小的藥盒的一面減掉，插到大藥盒里。然后，我又從材料中找出一個(gè)又圓又長(zhǎng)的保鮮膜筒，用手工刀切成一根長(zhǎng)一根短的圓筒，再用藥盒上剪下來(lái)的紙做兩個(gè)圓形的筒底，粘在保鮮膜筒下。最后，我又將另外三個(gè)小藥盒剪去蓋子，并把所有的盒子粘在一起。這樣，一個(gè)簡(jiǎn)易的紙盒筆筒基本完工了。不過(guò)，還缺少最后一步，那就是上色。我用五彩繽紛的顏料，把我的紙盒筆筒裝扮成了一個(gè)美麗的城堡。
現(xiàn)在，我的`“紙盒城堡”里放滿了各種文具。橡皮躺在城堡的底層，直尺占據(jù)城堡的車庫(kù)，鉛筆住在二樓的客房，三樓的餐廳里住著各類水筆。它們各自有著自己不同的房間，我找它們時(shí)就非常方便啦。
我的“紙盒城堡”不錯(cuò)吧？
小學(xué)敘事作文 篇8
我有一個(gè)習(xí)慣，有時(shí)雖然尿布已經(jīng)讓我尿濕了，但是給我換尿布時(shí)一提我的腿，我還會(huì)再尿尿，媽媽剛剛給我換尿布，本來(lái)想著下面的兩塊都沒(méi)濕就不用換了，誰(shuí)知，一提腿我又尿了很多，把墊在下面的兩塊也全尿濕了，媽媽說(shuō)我是小壞蛋，嘿嘿！我夠調(diào)皮吧！
丁丁哥哥今天回家了，我真的不想讓他走，這樣就沒(méi)有人和我作伴了。昨天夜里丁丁哥哥很乖，他就醒了兩次，媽媽喂完他就又睡了，而我這幾天是超級(jí)不聽(tīng)話，12點(diǎn)前沒(méi)睡過(guò)覺(jué)，前天夜里兩點(diǎn)才睡的，昨天又是快一點(diǎn)。昨天媽媽就是擔(dān)心我晚上睡的太晚，所以下午基本沒(méi)讓我睡覺(jué)，大家都逗我玩，可是誰(shuí)知還是那么晚才睡啊
丁丁哥哥大概是有預(yù)感今天舅媽要接他走吧，昨夜很乖，今天早晨起來(lái)媽媽喂了他三次，吃得都不少，吃完接著又睡了，很乖，一早晨也很聽(tīng)話，直到舅媽來(lái)。臨走前，媽媽給哥哥和于阿姨拍了幾張照片做留念��！昨天下午媽媽還給我和哥哥錄像了呢，有空把照片傳上來(lái)給大家看看，我們很像雙胞胎啊。
有件事讓我很痛苦啊，兩天沒(méi)大便了，大概是由于媽媽最近吃的太油膩的緣故吧，天天大魚大肉的吃，搞的'我都便秘了。媽媽從網(wǎng)上查的說(shuō)給我做做按摩可以好，剛才做了一次，沒(méi)有很大效果，媽媽說(shuō)要堅(jiān)持到底，事情總會(huì)有解決的辦法�？粗也皇娣䦆寢屝奶郯�！世上只有媽媽好！
小學(xué)敘事作文 篇9
在我上幼兒園的時(shí)候，我第一次在電視機(jī)上看到了古箏。它長(zhǎng)長(zhǎng)的身體，褐色的身軀和由許多長(zhǎng)短不齊、粗細(xì)不同的琴弦組成的。只見(jiàn)彈古箏的人用靈活的手指彈出了動(dòng)聽(tīng)的聲音，讓我久久不忍走開(kāi)。
到了小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我有幸走進(jìn)了學(xué)古箏的教室，當(dāng)時(shí)我激動(dòng)、愉快的心情根本無(wú)法形容。慢慢地我認(rèn)識(shí)了音符和每個(gè)弦代表的音，漸漸地我也就學(xué)會(huì)了彈些簡(jiǎn)單的曲子。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我的古箏技藝越來(lái)越好了，這讓我深深地領(lǐng)悟到彈古箏的樂(lè)趣。我聽(tīng)到周延甲創(chuàng)作的《秦桑曲》，那高山流水般的憂怨，細(xì)膩的琴音，我不禁被深深地陶醉了。雖然我的.彈技不怎么好，但我感到學(xué)古箏是多么的快樂(lè)。我彈起古箏時(shí)總是全身心地去彈奏，我深深地陶醉在古箏音樂(lè)的美感之中，同時(shí)，我運(yùn)用搖指、顫音等多種演奏技巧，盡量使彈出的曲子更優(yōu)美、厚潤(rùn)、動(dòng)聽(tīng)。我已考過(guò)了五級(jí)，現(xiàn)正在向六級(jí)邁進(jìn)……
古箏，你不但充實(shí)了我的生活，更陶冶了我的情操。我愿古箏能陪伴我一生，我愿我永遠(yuǎn)沉醉在古箏這渾厚、樸實(shí)的美感之中。
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