敘事的作文

時間：2023-10-28 11:22:17 記敘文我要投稿

敘事的作文實用【10篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的敘事的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

敘事的作文實用【10篇】

敘事的作文篇1

　　我們班“人才濟(jì)濟(jì)”，全校聞名。我可不是王婆賣瓜——自賣自夸，我只不過是實話實說而已。其中我最敬佩的就是擁有多個小外號的他了，你看了就知道怎么回事了。

　　稱他為“達(dá)芬奇”，實在合適不過的了。瞧，他趴在桌上，看著自己畫的畫，他嘆了一聲氣：“終于畫完了！”我們班的同學(xué)匆匆跑過來看看，都說畫的是高架橋，只有他說是太空隧道。我們班同學(xué)心里都想：他怎么想畫太空隧道呢？難道太空隧道里會有樓房別墅嗎?

　　他的畫的確很難懂，因為他的想象力太豐富了。

　　稱他為“詩圣”，也很恰當(dāng)。在詩歌比賽的第一階段，要去掉大部分的人，留下的'人都要參加詩歌比賽。考試時，他坐在了我的后面，我心想：他那么富有想象力，而且詩歌也寫得很好，而且其他人的詩歌也有機(jī)會選上，我應(yīng)該沒有機(jī)會了。考試結(jié)束了以后，我們聊起了天，我對他說：“你的詩歌押韻了嗎？”

　　“全部都押了韻。”他毫不在意地說。

　　“哇，我的詩歌只有一部分押了韻，其他的都是散的。”聽他說了這番話，我現(xiàn)在開始崇敬他這個小名人了。

　　稱他為“學(xué)霸”，是很形象的描寫了他了。每次英語考試，他都比我高，英語老師提問我們一些很難的問題，他都能信心滿滿地回答出來。我們的英語老師說：“因為他的貼紙?zhí)嗔�，所以如果不是抽到了他或沒有人回答的時候，就叫他回答問題。”

　　我們都贊成英語老師英明的決定。

　　他，是我們班的希望之星；他，是我們班的小名人；他，是我們班至高無上的榮譽(yù)。

敘事的作文篇2

　　生活象一首歌，吟唱著悲喜交加的苦樂年華。所有的日子未必全都多姿多彩，但我過得有滋有味；所有的日子未必盡如人意，但我懂得享受每一個美麗的瞬間。生活中有凄風(fēng)苦雨，也有鮮花燦爛，鮮花讓我們自信，挫折能使我們的臂膀鍛煉得更加堅強(qiáng)，所以我懂得了珍惜，珍惜生活賦予我的每一份禮物，不管它是“碧空萬里”還是“烏云滿天”。

　　生活象一首詩，有時雋永深沉，有時簡潔明了，有時又淡泊如霜，但無不是感情的噴發(fā)，心靈的宣泄。詩具有微妙的情感，富有節(jié)奏，生活又何嘗不是如此呢？所以我懂得了珍惜，珍惜生活中每一首詩，即珍惜生活中的每一節(jié)旋律，因為它們都富有生命色彩。

　　生活象大海，時而風(fēng)平浪靜，優(yōu)美如畫；時而波浪呼嘯，凄涼悲壯；時而狂風(fēng)爭鳴，波浪沖天。人生如海水，不碰著巨石或礁石難以激起美麗的`浪花。生活中沒有失敗和挫折，就不會有成功。所以我懂得了珍惜，珍惜我的生命，因為生命是如此的可愛。

　　人生之路，漫長而崎嶇，說不清哪兒拐彎，哪兒平坦；哪兒有溝坎，哪兒有陷阱。我們只有一步看一步。逢山開路，遇水架橋，鼓起勇氣想前走，無論走過的日子有幾多坎坷，我始終相信：勇敢前行，前面有燦爛的陽光，迷人的花朵。所以我懂得了珍惜，珍惜所有的機(jī)會。我決不會放棄，因為機(jī)會最易失去。

敘事的作文篇3

　　今天學(xué)校搞活動，陸老師安排我們一年級學(xué)生去賣報紙，一大早我和媽媽到學(xué)校的時候我發(fā)現(xiàn)陸老師已經(jīng)在黑板上寫了一首詩和一些成語，而且龐祥峰兄弟倆已經(jīng)在打掃衛(wèi)生了。接著陸老師讓我跟他們一起打掃衛(wèi)生。

　　過了一會人來的越來越多，陸老師就對剛來的同學(xué)家長說給家委會的媽媽每人交二十塊錢，等人差不多都到齊的時候，陸老師讓我們到大廳排隊，接著點名，并且問了一些同學(xué)怎樣賣報紙，然后開始一個個發(fā)馬夾。我們拿到馬夾之后心里都特別興奮，老師讓我們穿上馬夾拍了兩張集體照，然后我們一個一個排著隊開始領(lǐng)報紙，我領(lǐng)完報紙還邀請胡老師跟我拍了一張照片。

　　拍完照片我和鄧蘊(yùn)儀還有他的兩個弟弟我們幾個人一組上了鄧媽媽的車，去找賣報紙的地方，我們下了車對面就是奧體東站，幾個小孩立刻跑進(jìn)去準(zhǔn)備賣報紙。一開始我跟鄧蘊(yùn)儀都很緊張，我就問媽媽能不能我們倆個女生一起賣，媽媽說不可以，如果你們倆個一起去賣的話叔叔阿姨就不知道買誰的報紙了。聽了媽媽的話我只好一個人去賣了，走進(jìn)第一家店鋪，是一家食品店，我心里很慌張，我害怕的慢慢地走到阿姨面前，小聲說:“阿姨，你要不要買份報紙��？“阿姨說：”不了，我們這上班不給看報紙�！蔽以俅蝿袼I一份吧，阿姨還是沒買，我只好傷心地說:”不好意思，打擾了。”低著頭慢慢地走出店鋪。看到媽媽我就很難過地說沒賣出去，然后我站在那里心里想，為什么當(dāng)時媽媽問我的時候，我不考慮考慮就答應(yīng)來賣了呢。在媽媽的鼓勵之下我又跑到第二家店鋪，希望這一次能賣出一份報紙，我還是有一點害怕，但是我想起媽媽的話，我就比上一回更大聲地說：“阿姨你要不要買一份報紙？”阿姨放下手機(jī)對我說：“好啊!”我心里喜滋滋地把報紙遞給了阿姨，我邊跑邊喊跑到媽媽面前說:”媽媽，我賣出去了，賣出去了!”媽媽說:”真的賣出去啦?”我使勁地點頭說真的真的。然后媽媽說我們到那家店鋪跟阿姨拍張照吧，于是我們再次走到那家店鋪，阿姨笑瞇瞇的跟我拍了一張照片，還夸我真厲害，這就是我賣的第一份報紙。

　　就這樣我這家跑那家跑，兩排店鋪都被我跑了，我賣出去六份報紙。媽媽說店鋪跑完了，報紙還沒賣完，這里有這么多來往的行人，你可要看到人就問，別錯過一個人。于是我拿著報紙在地鐵通道里，看到有人過來我就問他們要不要買報紙，有的.人要有的人不要，漸漸地我膽子也大了，別人不買我也不難過，但是還是買的人更多一些，有的阿姨情愿自己麻煩放下手中的大包小包，給我找零錢，還有一個姐姐主動買了我的報紙，不一會我把自己的二十份報紙全賣完了，但是其他人的報紙還沒有賣完，雖然我又渴又餓，媽媽讓我?guī)屯瑢W(xué)也賣報紙，我喝了幾口水，吃了塊巧克力，又去幫他們賣了。我又抱著一大堆一大堆報紙，這個時候我心里已經(jīng)一點都不害怕了，我蹦蹦跳跳跑到每一位叔叔阿姨面前，最幸運的是我們碰到了一個愛心媽媽和一個支持小朋友搞義賣活動的老爺爺，老爺爺教我們怎么賣報紙還表揚(yáng)了我們。不一會我們報紙全賣完了，我一個人賣出三十四份報紙,我們幾個開開心心一起去吃飯了。

　　吃完飯我媽媽帶著我和同學(xué)在外面玩了一會，到家以后我就開始寫日記，記錄下這一次難忘的義賣活動。

敘事的作文篇4

　　那是一個風(fēng)和日麗的下午，父親做了兩碗荷包蛋面。一碗上面臥著蛋，一晚上沒有蛋。他端上桌，問我：“你要吃哪一碗?”“有蛋的那一碗!”我指著臥著蛋的那一碗�！白尠职殖阅峭牒貌缓�?”父親說，“孔融4歲就懂得讓梨，你這么大了應(yīng)該讓蛋。”“孔融是孔融，我是我!——不讓!”我吃了一口就把蛋咬了一半�！安缓蠡�?”“不后悔!”我堅定不移。那個下午，我清清楚楚地看見父親的碗中藏了兩個荷包蛋。“你要記�。合胝急阋说娜耍疾坏奖阋�!”父親告誡著我。

　　第二次，是星期日。父親照例做了兩晚面條，一碗上臥著蛋，一碗上無蛋。他端上桌，一如既往地問我：“吃哪一碗?”“孔融讓梨，我讓蛋!”我胸有成竹地以為，那碗沒有臥著蛋的面條一定是被父親偷偷藏了兩個荷包蛋�？墒�，結(jié)果卻出乎意料，我從頭吃到尾，也沒看見一個。而父親的碗里，上面臥一個下面藏一個，我丈二和尚摸不著頭腦，為什么每一次都巧妙地“中”了父親的“圈套”�！坝涀。合胍急阋说娜丝赡芤蕴�!”父親訓(xùn)斥著我說。頓時，我恍然大悟，正是因為自己貪心地想著要占便宜，才會每次都掉入父親的“陷阱”。

　　第三次，父親仍然做了兩碗，又一次問我：“吃哪一碗?”“孔融讓梨，女兒讓面——爸爸您是大人，您先吃。”我彬彬有禮地說。“我就不客氣啦!”父親端過上面臥蛋的.面。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我的那碗下面竟然也有一個荷包蛋。父親意味深長地對我說：“記�。翰幌胝急阋说娜�，生活也不會讓他吃虧!”

　　啊!父親，您用一個小小的舉動，告訴了我人生的大道理，感謝您父親!

　　兒時淘氣的自己總是這樣天真，然而父親的話卻讓讓我深刻地明白：人生的路沒有那么好走，人生的坎坷處處都有。

敘事的作文篇5

　　星期六，我們一家和姑媽一起去火鍋城吃了火鍋，一進(jìn)火鍋城，由于天冷了，所以吃火鍋的人很多，人山人海的，每個桌子都坐滿了，少說也有40個桌子，沒一個桌子中央都有一個火鍋，鍋里的熱氣向上升，滿屋子像仙境一樣。

　　我們終于來到了我們訂的桌子上，桌子中央放了一臺正方形的電火鍋，電火鍋從中間分開，一邊是辣味的，一邊是不辣的。桌上擺滿了薄薄的肉片、圓圓的肉丸、雪白的`蘿卜、嫩綠的蔬菜、元寶形的餃子、圓柱形的香腸、細(xì)長的金針菇、又細(xì)又長的粉條等等好多好吃的。

　　媽媽看湯沸騰了，便把菜一樣一樣地放了進(jìn)去，鍋里就像是食物大聚會，我們坐在桌旁，等著食物煮熟，過了一會兒，火鍋就可以了。時間過得真快，吃完了火鍋，我舔著嘴唇不由自主地想：冬天吃火鍋真爽。

　　有關(guān)吃火鍋的作文，冬天是熱氣騰騰的美食天下，來一鍋飄香四溢的麻辣香鍋簡直不要太享受，整個人身子都暖起來了。你冬天吃過火鍋嗎？一起來說說感受吧。

敘事的作文篇6

　　�。〗K于放學(xué)了，此時是下午，太陽還在西方天空中，晚霞映紅了一片天，火燒云千奇百怪，夕陽萬紫千紅，景色真美�。�

　�。瑁。⒐卉噥砹�。我上了車，車子在車流中慢慢地走著，正好遇到高峰，公交車就像一個跛了腳的老人，不慌不忙，過了幾站，人越來越多人滿為患，車子一會快、一會慢。我只能盡量站穩(wěn)，人多呀！就像一個沙丁魚罐頭，都快擠得窒息了。

　　這時，又一站到了，只見該下車的下車，可是過了好幾分鐘，車子還是沒開，咦？怎回事？我從大人的腿縫里瞄了前頭一下，只見一老爺爺，看上去也有80多歲了，額頭上接受了歲月的洗禮，留下了一道道皺紋，頭上的頭發(fā)稀少，胡子垂在下巴上，又白又長、嘴里露出禿禿的牙床，牙也掉光了，腿腳不好，柱了一根杖。只見他費力地邁出了一只腳踩上臺階，再把拐杖放上去，又用出很多力把左腳邁上來了。這一上車足足用了2分鐘，大家卻一點怨言也沒有，坐在門旁的人輕輕扶了老爺爺一把，老爺爺終于站穩(wěn)了。

　　而這時，司機(jī)還是沒有開車。司機(jī)立起正準(zhǔn)備給老爺找個位置歇腳。突然，旁邊的`一位奶奶站起，讓出了一位置，接著那邊一孕婦見了，居然也讓出了位置，大家都往邊上挪了挪，紛紛禮讓，喲呵！一個看著窗外聽著mp3一直若無其事的卷發(fā)小伙子＂嗖＂的站起來，扶著孕婦坐到了他的位置上。＂嗨＂這邊一大哥哥也迅速立起，把位置讓給了老奶奶。接著，大家都自發(fā)的讓出了一條道，我很吃驚：擠得直冒熱氣，居然能騰出這么大的位置？終于，老爺爺過來坐了下來。車子終于開動了，路上一直堵著，這輛車一會快、一會慢。唉，我必須得掂著腳扶到吊手，我一不扶，就得摔下來。正當(dāng)我很吃勁時，那位老爺爺拍拍我的背，對我說：＂孩子來，把書包給我＂。我感動極了，老爺爺拿去我的書包，身子往旁挪了挪，露出了一個小角，說：來,孩子坐吧。

　　此時，夕陽光彩奪目，紅的、紫的、黃的，絢麗無比，美極了的太陽映紅了一片天，下車后我若有所悟：啊！這正是一道讓人心醉的＂風(fēng)景＂那！真是一次愛的旅途，美的＂風(fēng)景＂不一定要長久，也許只是短暫的一瞬間，卻足以在你的腦海中留下永久的印痕。

敘事的作文篇7

　　我們的班級是一個把友愛和奉獻(xiàn)完美結(jié)合的班級，是一個優(yōu)秀的集體，一個溫暖的家。在這個家里有46個學(xué)生，每個學(xué)生都代表著一種朝氣，詮釋著這樣一個青春似火的歲月。我們班的男生有24個，女生也有22個，我們?nèi)嘁还?6人。我們班男生簡直就是氣宇軒昂！我們班女生也是英姿颯爽！在這里，有不同的聲音、不同的外貌、不同的思維，但少年的心靈息息相通，青春的脈絡(luò)緊緊相連。

　　這個大家庭中，在班長童蘊(yùn)田，副班長朱玉昊的帶領(lǐng)下，我們參與各項活動，在學(xué)習(xí)，中陳奕林是“學(xué)霸”級人物，帶領(lǐng)我們你追我趕，你學(xué)了這樣多的知識，我要比你學(xué)更多的知識。在競爭中又伴著和諧，有激烈的討論，有耐心的講解，有經(jīng)驗的交流，有共同的進(jìn)步。在這個溫暖的大家庭里生活委蔡卉妍，郭佳妮，勞動委劉梓岳，朱天競永遠(yuǎn)是一道用友愛編織的風(fēng)景線。在遇到困難時候，他們的傾心的相助會使每一位有心的同學(xué)看在眼里，那是一種從心里流露出來的真誠和友善以及無私的`付出。幾位老師像辛勤的園丁，無微不至的照料者我們這些小樹苗；我們在共同努力下，班級被我們管理得井然有序：衛(wèi)生總是那樣的干凈，紀(jì)律總是那么良好�；叵肫鹉翘飶竭\動會，我們?yōu)榱税嗉壍臉s譽(yù)，個個奮勇拼搏。李澤剛同學(xué)還打破了一項項學(xué)校記錄。

　　徜徉在花季里的46個同學(xué)有著青春的面龐，有著童話般美麗的天使夢想，用青春和勤奮在開拓著未來。再過兩年，我們都會插上騰飛的翅膀，去尋找自己的理想！

敘事的作文篇8

　　每個孩子都有屬于自己的一片星空。那些閃閃發(fā)亮的星星，記載著許多快樂的童年。就讓我摘下最耀眼的一顆，與你們一起分享。

　　那天下午，天氣異常的.悶熱，柳樹垂頭喪氣的彎著腰，小草無精打采地站著，就連小狗也熱得吐出了舌頭。看到這番情景，我只好待在家里了。

　　“好無聊��！玩點什么呢？”這時，“小樂”正趴在我面前睡覺。我走到它面前，仔細(xì)端詳了一會兒，心想：這胡子也太難看了吧，咦咦，我可以幫助“小樂”剪胡子呀！二話不說，我就拿來剪刀。嗯，開工了！我小心翼翼地把“小樂”的胡子剪了一點，生怕驚動它。就在我剪得不亦樂乎的時候，突然，“小樂”的眼睛睜開了，“小樂”看著我，瞬間，氣氛變得凝重起來。啊——“小樂”的爪子一把向我抓來，一道鮮紅的抓痕深深地印在了我的腦門上�！皢琛獑琛獑琛蔽翌D時放聲大哭了起來。

　　這時，媽媽回來了。“嗚——媽媽，我好心給“小樂”剪胡子，可它卻來抓我，你看，抓痕還在腦門上呢！”看著受傷的我,媽媽苦笑不得，心疼地說：“傻孩子，小貓的胡子是不能剪的！”“為什么呢？”我打破砂鍋問到底。媽媽耐心地對我說：“小貓的胡子根部有特別細(xì)小的神經(jīng)，一碰到物體就能感覺到，是一個特殊的感覺器官。胡子對于小貓在黑暗中起到了觀察周圍情況的作用。平時走路，跳躍也要靠著胡子感知周圍的物體。特別是在抓老鼠時，胡子可幫助貓測量鼠洞的大小�！迸�！原來是這樣，下次我一定不會給小樂剪胡子啦！“嗯！知錯就改是個好孩子！”

　　我們的童年就像一列火車，裝載著許多悲歡離合、酸甜苦辣，裝載著許多美好，它呼嘯著一直駛向遠(yuǎn)方。不管時間如何流逝，但我們的童年號“火車”永遠(yuǎn)不會�？�！

敘事的作文篇9

　　今天，是我同學(xué)的生日，同學(xué)讓我玩了個小游戲，叫“抽紙牌”規(guī)則是這樣的兩個人輪流抽牌，每人每次只能取1張或2張，誰能取到第21張誰就獲勝。

　　他大度的對我說：“你先抽”一張，兩張，三張……“21張我贏了”，我同學(xué)高興的對我說。頓時我完全傻眼了，不過我還是不服氣，想要再來一局，我同學(xué)爽快地答應(yīng)了。不過，我比了三次，每次都輸。可奇怪的是三次都是我先抽的情況，我覺的這里面一定有規(guī)律，我就試著去找，于是我和我自已玩起了這個游戲。突然，我眼前一亮，規(guī)律終于被我解開了！只要讓對方先取，對當(dāng)對方拿一張，我就拿二張，對方拿三張，我就拿一張，。這樣就永遠(yuǎn)是三在倍數(shù)，二十一正好是三的倍數(shù)。所以這樣就能贏。有了這一發(fā)現(xiàn)，讓我終于明白了，為什么同學(xué)叫我先抽了的.原因了。我又找到了同學(xué)，再玩了一次，這次我贏了。

　　沒想到小小的“抽紙牌“游戲，竟然都跟數(shù)學(xué)有關(guān)，讓我知道數(shù)學(xué)真是無處不在啊！我以后一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

敘事的作文篇10

　　叮！叮！下課時間到，老師你們辛苦了。同學(xué)們高興的忙得收拾書包好回家，而我卻不高興，也不積極的收拾書包。因為，我一開始聽寫英語，我沒有聽寫掉，要留下來背單詞。寫單詞，當(dāng)老師說﹕“下課”。班長說﹕“起立”。大家都說﹕“老師再見”！

　　老師和聽寫掉的同學(xué)都走了，只有沒有寫掉的同學(xué)和英語老師。老師說：“我下樓，去辦公室，你們在這繼續(xù)背�！崩蠋煹哪_步發(fā)出了咚咚的'聲音，有的人就聽見了說﹕“老師下樓去了，我們來說說話”。過了幾分鐘，就在我們說著正開心、正熱鬧的時候。有一個人又聽見了咚咚的聲音，好像有人來了，這時我們都好奇誰來，想了想，原來是英語老師。大家都慌慌忙忙的跑回座位，拿起英語書來裝樣子，有的裝得很像，就像什么事也沒有發(fā)生一樣，聚精會神的背單詞。但有的人去不行，因為有一些人把書拿倒了，一下子被老師發(fā)現(xiàn)了，老師說：“這位同學(xué)真用功，居然把書拿倒了，也能這樣聚精會神的背，實在高超。”頓時，屋里大笑起來。

　　老師說∶“誰覺得自己能背掉，能寫的，坐前面來聽寫。我也上了前面坐，因為我在家已經(jīng)做好了準(zhǔn)備。在前天晚上我把單詞背得滾瓜爛熟，雖然在家能聽寫掉，也沒有緊張。但是，在學(xué)校我心里卻十分緊張，緊張地連桌子椅子都搖動了，我的腿都在顫動，緊張連單詞都快忘記了。老師的嘴里一會說出一個單詞，讓我忙著手腳都寫上了，大約十幾分鐘，終于報完了。

　　當(dāng)我收拾好書包去停車場的時候，已經(jīng)只剩七（7）班的車子了，我騎了電動車就往家里跑�；氐郊遥棠趟麄儐栁以趺催@么晚才到家，害怕被奶奶責(zé)罵，我沒敢說我聽寫沒寫掉，被老師留下來了，只好說：“老師拖堂了。”

　　這是我回家最晚的一次，也是我說謊的第一次。

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