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實(shí)用的敘事作文300字【匯編6篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的敘事作文300字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
敘事作文300字 篇1
一天一天的時(shí)間送走了20xx年,卻迎來(lái)了一個(gè)嶄新的20xx年。20xx年的新年夜晚是閃亮的`、是五顏六色的。
大年三十那天晚上,黑黑的天空被五彩斑斕的煙花給籠罩著,所以,黑黑的天空變成了彩色的天空。
我跟我的小伙伴們商量一起去看別人放煙花。我的小伙伴們異口同聲的說(shuō)[好啊好啊!]接著,我和我的小伙伴一起跑到放煙花的地方去看。[!好漂亮呀!]我的一個(gè)小伙伴喊了一聲。一桶一桶煙花擺成了一個(gè)大正方形。過(guò)了好一會(huì),有一個(gè)人拿著打火機(jī)去點(diǎn)燃放口,那個(gè)人剛走開(kāi)就聽(tīng)見(jiàn)了“砰砰”的聲音,一顆圓彈飛上天變成了一朵美麗的彩花第一個(gè)圓彈剛落下,第二個(gè)就已經(jīng)升了上天,就這樣一桶桶煙花給放完了。
!過(guò)年是那么的開(kāi)心,是那么的愉快,是那么的有趣。
敘事作文300字 篇2
期待已久的星期二到了!這是我日日盼、夜夜盼的秋游。隨著清晨的一場(chǎng)秋雨,我撐著一把可愛(ài)的小傘,興高采烈的`來(lái)到了學(xué)校。
大家想到馬上就要去游樂(lè)園了,興奮極了!不一會(huì)兒來(lái)了一個(gè)美麗的導(dǎo)游姐姐,領(lǐng)著我們井井有條的上了一輛大巴車(chē)。一會(huì)兒我們就到目的地了!
游樂(lè)園里面的項(xiàng)目實(shí)在是太多了!有天文館、碰碰車(chē),還有摩天輪……但我覺(jué)得最好玩的就是恐龍世界了,一走進(jìn)去就發(fā)現(xiàn)原來(lái)這里是一個(gè)“隧道鬼屋”。忽然,大家看到有一只恐龍朝著我們飛奔而來(lái),走近一看,原來(lái)是一只假的恐龍!我都被嚇慘了!
接著,導(dǎo)游姐姐又把我們領(lǐng)到了摩天輪的腳下,他真像一個(gè)鋼鐵巨人樣站在哪里?粗@么高大的摩天輪,我的心里害怕極了!同學(xué)們排著隊(duì)每四個(gè)人一組坐一個(gè)車(chē)廂。隨著車(chē)廂緩緩上升,我看到對(duì)面的長(zhǎng)江大橋還有無(wú)數(shù)大大小小、密密麻麻的高樓大廈越來(lái)越小、越來(lái)越小,當(dāng)我們的車(chē)廂達(dá)到最高點(diǎn)時(shí),我有了一種居高臨下的感覺(jué),但是隨著摩天輪的移動(dòng),我們離地面就越來(lái)越近了!最后我們到了地面,我感覺(jué)那不安的心也放回肚子里面去了。
一天的游玩結(jié)束了,我們都依依不舍的離開(kāi)了這個(gè)好玩的地方,回到學(xué)校的路上大家也在津津樂(lè)道的談?wù)撝?/p>
敘事作文300字 篇3
中午吃過(guò)飯,媽媽對(duì)我說(shuō):“下午的時(shí)候你們可以去找黃新到操場(chǎng)去玩!蔽腋吲d極了,像考試考了一百分似的。我馬上開(kāi)始策劃該玩什么呢?對(duì)了我們學(xué)校的.運(yùn)動(dòng)會(huì)要開(kāi)始了,我和弟弟一組報(bào)了背夾球,借此機(jī)會(huì)到小區(qū)操場(chǎng)去練一練。
來(lái)到操場(chǎng)我們一起玩挖地洞、投籃等,這些算是熱身吧。接著我們開(kāi)始練背夾球,開(kāi)始我和弟弟背靠背夾著籃球,剛跑幾步我就被弟弟托著走。重新再來(lái),可是走沒(méi)幾步我又摔倒了,緊接著弟弟“啪”的一聲壓到我的身上,練了好幾次,可是次次都以失敗告終,經(jīng)過(guò)多次觀察,原來(lái)是因?yàn)槲覀儾秸{(diào)不一致糊亂踩。于是,我讓弟弟與我面對(duì)面分開(kāi)走,才發(fā)現(xiàn)弟弟在開(kāi)跑時(shí)總是先往前跳一下再開(kāi)跑,而且還比我快,我呢正好相反,找出了原因,就好辦了,我們努力改進(jìn),總算有進(jìn)步了,但要練到熟練還得花不少功夫。這時(shí)我們都覺(jué)得有點(diǎn)累了就開(kāi)始玩起了沙子。
不知不覺(jué)時(shí)間就過(guò)去了,雖然還沒(méi)練好這個(gè)項(xiàng)目,但我們?nèi)匀缓芨吲d,因?yàn)槲艺业搅恕懊孛軟Q竅”。
敘事作文300字 篇4
今天的作文課上,老師讓我們觀察了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
首先,老師從包里拿出了一個(gè)透明的保鮮盒,放在了桌子上。老師又拿出了一大袋核桃,要把核桃放在保鮮盒里,讓我們看滿了還是沒(méi)滿。老師慢慢地抓起一大把,放進(jìn)了保鮮盒里,哪里還能再放呢?老師東瞧瞧,西看看,又抓起了幾個(gè),可是這次抓的'沒(méi)上次那么滿,又把核桃擱在盒里,盒子被擠得滿滿的,不留一點(diǎn)空隙。這時(shí)我想:盒子里還能放點(diǎn)核桃嗎?如果不能,還能放點(diǎn)什么呢?這時(shí),周潤(rùn)也到前面去裝核桃,他慢慢地走,緊張地放,誰(shuí)知一不小心,核桃掉了一顆,核桃裝的太滿了!
接著,老師又神秘地拿出了一盒黑豆!澳銈冋f(shuō)還能不能裝呀?”“不能”同學(xué)們異口同聲地回答。然后,老師邊說(shuō)邊往縫隙里撒黑豆,接著,老師又抓起一把黑豆,實(shí)在裝不下了,有的撒到了地上。
最后,老師問(wèn)我們:“還能再撒點(diǎn)什么東西?”同學(xué)有的說(shuō)能撒小米、面粉,有的說(shuō)能撒粉末,還有的說(shuō)能撒沙粒。老師拿出了一杯水,慢慢地倒在了剩余的地方。當(dāng)時(shí)我就暗暗地想:水會(huì)不會(huì)溢出來(lái)呢?
這次實(shí)驗(yàn)讓我明白了:天有邊,海有岸,知識(shí)卻永遠(yuǎn)學(xué)不完!我們要抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí),因?yàn)樗菬o(wú)窮無(wú)盡的。
西羅園四年級(jí) 張兆宇 指導(dǎo)教師:曾莉莉
敘事作文300字 篇5
人與人之間的理解是難能可貴的。理解會(huì)讓人際關(guān)系越來(lái)越和諧融洽。人與人之間如果能多一些理解,那么摩擦和爭(zhēng)吵就會(huì)變少。 昨天我也最好的朋友之間發(fā)生了爭(zhēng)吵。事情的起因很簡(jiǎn)單,他昨天工作很累,我心情也不是很好,于是就找茬跟他鬧。他在電話中很無(wú)奈的跟我說(shuō),我身體很累,心也很累。我聽(tīng)到他說(shuō)心累這句話, 立刻就不開(kāi)心了。我在想是不是我把他弄的很心累,他是不是煩我了。
之后,我沒(méi)再說(shuō)什么,平靜的掛斷了電話。掛完電話之后,我偷偷的在抹眼淚。我一直在反省自己為什么要無(wú)理取鬧,自己哪里做的'不好。半個(gè)小時(shí)之后,我給他發(fā)了短信,短信的內(nèi)容很簡(jiǎn)單,只有三個(gè)字,對(duì)不起。馬上他的信息也過(guò)來(lái)了,他說(shuō)他工作很累,有些煩躁,所以才說(shuō)出了心累那兩個(gè)字,這兩個(gè)字說(shuō)出口后,他也感到很后悔,他希望我能原諒他。就這樣我們兩個(gè)又和好了。晚上睡覺(jué)時(shí),我躺在床上想這件事情,其實(shí)我們都沒(méi)有錯(cuò),錯(cuò)在我們之間缺少了理解;ハ嗬斫庠谌穗H交往中是十分重要的,互相之間沒(méi)有理解就會(huì)摩擦不斷,就會(huì)關(guān)系不和諧不融洽。
所以說(shuō),生活中理解萬(wàn)歲。讓我們之間多一些理解,少一些摩擦與爭(zhēng)吵。
敘事作文300字 篇6
今天,媽媽終于同意讓我學(xué)畫(huà)畫(huà)了。這可是我盼望已久的事了。
早上,來(lái)到 李 老師的美術(shù)畫(huà)室,老師親切的和我打招呼,稍后又來(lái)了幾個(gè)同學(xué),我們開(kāi)始上課了,老師說(shuō)今天我們要畫(huà)一幅牛媽媽和小牛的畫(huà)。第一步:用鉛筆先畫(huà)牛媽媽的`頭,兩只角,大肚子,四只腳,再畫(huà)兩頭小牛,最后畫(huà)柵欄。老師一步步地畫(huà)給我們看,剛開(kāi)始我不敢用力畫(huà),怕畫(huà)得不好,老師說(shuō):“不要緊,大膽畫(huà),一定能畫(huà)好!痹诶蠋煹闹笇(dǎo)、鼓勵(lì)下我很快畫(huà)好了。第二步:用黑筆描線,描好后,再把鉛筆線擦去。第三步:用油畫(huà)棒涂色,先涂綠綠的草地,要涂均勻,再涂柵欄,最后在草地上畫(huà)螺旋形的小云彩,可好看了,就像小蝸牛似的,由淺藍(lán)色的,有深藍(lán)色的,看起來(lái)有遠(yuǎn)有近,好美的天空呀!一幅漂亮的畫(huà)完成了。
今天上午的學(xué)習(xí)真快樂(lè)!
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