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敘事的作文

時間:2023-10-04 09:45:17 記敘文 我要投稿

(熱門)敘事的作文6篇

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的敘事的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(熱門)敘事的作文6篇

敘事的作文 篇1

  “叮鈴鈴……”上課鈴聲響了,老師滿面笑容地走進教室,和藹可親地說:“大家喜歡玩游戲嗎?”“喜歡!”我們異口同聲地回答。 —

  只見老師拿出準備好的一塊小黑板,左手指著小黑板說:“看,畫上的小姑娘多么漂亮呀,可就是缺少個鼻子。現(xiàn)在請大家來當美容師,給她貼個鼻子吧!蔽覀円宦牐吲d得又蹦又跳,爭先恐后地舉手要求參加。 —

  游戲開始了,老師神秘地說了貼鼻子的游戲規(guī)則,然后拿著小姑娘的鼻子,大聲說:“誰來貼鼻子?”幸運之星降臨到小華的身上,只見她滿有信心地大步流星地走上講臺去。老師先讓小華拿好“鼻子,再把紅領巾折疊起來,小心翼翼地蒙在她的眼睛上,然后讓她站在指定的地方,原地轉了三圈,她被轉得暈頭轉向的。老師故意提高嗓門考小華說:“我比劃的是幾?猜中了有獎喲!”老師換了好幾個數(shù)字在小華面前晃動。我們都穩(wěn)住盡量不讓自己笑出聲來。此時小華連連搖頭。老師滿有把握地說:“你可以去貼鼻子咯!”再看那小華慢慢向前移動著步子,東摸摸,西找找,卻直向在座的我們摸來,“啪嗒……”一不留神就滑下了三尺講臺,差點摔一跤。此時,同學們像熱鍋上的螞蟻:有的同學使勁說:“錯啦!錯啦!”有的同學大聲喊:“往后轉!往后轉!”還有的干脆站起來說:“轉身上臺再往左,趕快呀!……”聽著同學們的指點聲,小華終于掉轉馬頭,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地摸向了講臺,找到了大黑板。她在大黑板上左摸摸,摸到了一塊小黑板的邊,右手又摸到了另外一塊,掛在黑板上的'寫成語的小黑板的邊,她在心里審視了一下,便胸有成竹地把鼻子貼在了兩塊小黑板中間的大黑板上。老師穩(wěn)住笑故意試探她說:“你確定就貼在這兒嗎?”“確定!” 小華胸有成竹地答道。聽著她的回答聲,我們情不自禁地哄堂大笑起來。小華聽到我們的笑聲急忙揭開紅領巾,看著自己的“杰作” , 她忙低下頭捂著嘴噗哧一聲笑著走回了座位。頓時,全班響起了雷鳴般的掌聲! —

  第二位幸運的同學是小龍,他把鼻子貼在了額頭上,讓小姑娘成為了有名的“二郎神”。第三個是小玉,她把鼻子貼在了眼睛上,使小姑娘變成“海盜” 的樣子。教室里響起了經(jīng)久不息的掌聲,我們笑得前俯后仰,腰都快直不起了。 —

  “叮鈴鈴……”下課鈴響了,但我們還沉浸在貼鼻子的快樂里……

敘事的作文 篇2

  我終于盼來了期待已久的元宵節(jié)!元宵夜,我們一家人圍在一起包湯圓。

  記得那一天,我和爸爸、媽媽、姐姐一起在廚房里包湯圓。我們先準備好材料:糯米粉、水和芝麻餡。就要和面了,我先把白花花的面粉倒在一個盆子里,然后在面粉上倒水,但我一不小心倒多了,面粉幾乎成了面粉湯。沒有辦法,我只能將計就計,多拿了一把糯米粉放上,這才好些?粗鴦幼骼鞯膵寢屢呀(jīng)捏了許多的湯圓,整整齊齊地放在盤子里,我也趕緊拿了一塊面粉放在手心里搓,小面團在手掌間滾來滾去,越滾越圓,好像一顆大珍珠。接著我把它壓成圓片,在里面放上芝麻餡,又用力一合,在手中滾呀,滾呀,不一會兒就變得又白又胖又圓,真像一張白白胖胖的小圓臉。就這樣一只可愛的湯圓在我手中誕生了。跟大家的一比較,才發(fā)現(xiàn)我的湯圓整整小了一圈。爸爸風趣地說:“小孩子包的就是小孩子樣!”我反唇相譏:“這叫與眾不同!你瞧,多可愛呀!”

  經(jīng)過大家的一番勞動,盤子里的湯圓越來越多,沒多久就把所有的面粉都包完了。最后一步也是最關鍵的'一步,由媽媽把關,在煮開了的水中把一顆顆湯圓放進去。過了一會兒,湯圓從鍋底慢慢地浮了上來,不時地翻滾著,猶如一個個小銀珠在鍋里跳著歡快的舞蹈!伴_鍋了,開鍋了!”我開心地歡呼起來。好香。∥覈阱伹,尋找到了自己做的湯圓,美滋滋地想:這鍋中的湯圓里包的不僅僅只是芝麻餡,還包進了無窮的歡樂!我真喜歡這個元宵節(jié)!

敘事的作文 篇3

  書,是我生活中必不可少的東西,“書中自有黃金屋”說的一點都不錯,書能使我增長知識,我喜愛讀書。

  星期六上午,媽媽帶我去百貨大樓,我的目的可不是去買東西,而是去看書。我拿起一本書《意林》,津津有味地讀起來,一頁,兩頁……不知不覺,一本書讀完了,看看表,已經(jīng)過了兩個小時了,“咦,媽媽呢?”我自言自語地說!安还芰,媽媽也許去買菜了,我還是讀書吧!蔽矣帜闷鹨槐尽鹅F都孤兒》,我忘記了周圍的一切事物,仿佛進入了書中,那美麗的故事情節(jié)讓我如癡如醉,我完全陶醉在書的世界里。

  這時,雖然我的肚子餓得咕咕叫,但還是沒有打擾我讀書的興致。忽然,有人拍了拍我的.肩膀,我從書的世界中走了出來——原來是媽媽。我一看表,已經(jīng)中午11點了,我已經(jīng)讀了3個小時了,我戀戀不舍地走出百貨大樓。

  書的知識比大海更寬廣,比天空更遼闊,比大海更深邃。書讓我學到了無數(shù)的知識,書是智慧的源泉,所以,我喜愛書。

敘事的作文 篇4

  老師不在教室的時候

   俗話說“山中無老虎,猴子稱霸王”。用這句話來形容我們班的同學,可真是確切得很吶!今天,上課鈴響了之后,老師不知是什么原因,沒能準時來上課。于是,班里就炸開了鍋——有的人在埋頭做作業(yè),有的人聚在一起談天說地……

  這時,我的同桌潘佳龍拿起鋼筆當做話筒,一展歌喉︰“我送你離開,千里之外,你是否還在……”他的歌聲未落,“多才大王”—湯振雄就唱起了《千里之外》的改編版︰“我送你投胎,欠我十塊,你什么時候還……”兩人就這樣你一句我一句的唱了起來,逗得大家前仰后俯。

  王孝天被他們倆這么一唱,興致也上來了。只見他把右手攥成了一個拳頭,唱了起來︰“就讓秋風帶走我的思念,帶走我的淚……”因為是高潮部分,他明顯唱不上去了,但他還是扯著脖子在那唱,臉都唱紅了,越唱越難聽,周圍的同學都看著他!案愎执笸酢薄詈铲i逗他道︰“別唱了,跟公鴨似的,把聲帶都唱掉了!彼脑拕偮,教室里又騰起一片歡笑聲。班長陳夢蝶幾次上臺壓陣,讓大家安靜下來,可大家熟視無睹,依然如故。

  突然,不知誰喊了一句︰“老師來了!”班級里頓時鴉雀無聲,大家的眼睛不約而同的朝窗外看去,可連個人影都沒有!罢{皮大王”—朱航拖著腔說︰“誰—呀!快把我嚇—死﹙屎﹚啦! 此話一出,又引起了一陣“哈哈”的笑聲。

  這個時候,我們的大班長陳夢蝶是忍無可忍了,她大吼!”只見她站在講臺前,眼睛像機關槍似的`掃描著班級,剛剛還在“作亂”的同學,只好都“收兵”了。就在這時,老師走進了班級,看了看“認真學習”的同學們,滿意的說︰“恩,這次表現(xiàn)不錯,以后繼續(xù)保持。”

  唉,真希望下次老師不在時,同學們能認真學習一聲。

敘事的作文 篇5

  經(jīng)過層層的篩選,我終于進入到了希望之星英語風采大賽的復賽。

  比賽的前一天,我的`心里忐忑不安,既緊張又激動。緊張是因為我害怕會在復賽被淘汰,從此與這個比賽無緣;而激動,卻是因為這個比賽給了我一個成長的機會。就因為這件事,我興奮地一整晚都沒有睡著,心里一直在默念比賽時要說的臺詞,一直到半夜1點鐘,我才迷迷糊糊的睡著了。

  第二天早晨,我不過7點就早早的起了床,從洗漱完畢就開始練習,我爸爸自從我晉級了之后,就經(jīng)常用臺下十年功,臺上一分鐘這句話來激勵我練習。到了賽場,我的心砰砰直跳,就像壓了一塊大石頭,使我喘不過氣來。比賽開始了,只見選手們神采奕奕、精神煥發(fā),表現(xiàn)相當?shù)暮,對看圖猜單詞也是對答如流。眼看馬上就要輪到我了,我整了整衣冠,把腰桿挺直,心里卻越來越緊張。終于輪到我了,我走上臺,我面帶笑容地講著,從頭到尾,沒有錯掉一個單詞,看圖猜單詞也順利通過了。當我回到觀眾席中時,竟緊張地汗流浹背,說不出話來。

  看來,我還是缺少鍛煉呀!

敘事的作文 篇6

  今天陽光明媚,我們班舉行了少先活動課,這次的課和平常的不一樣,是每個小隊表演一個關于環(huán)保的節(jié)目。

  同學們有序地走進了階梯教室,一進階梯教室我們就看見了里面的.椅子非常多,溫老師把每個小隊安排在了各自的位置;顒娱_始了,主持人拿著話筒,說:“滿天星中隊環(huán)保伴我行,少先隊活動課現(xiàn)在開始。”剛說完,就響起了一片掌聲,表演開始了第一個就是我們小隊—北斗星小隊,我剛上場心里就很緊張,但見其他隊員都很勇敢,我想我總不能落后呀!于是我放松了一下心情跟著音樂齊聲朗讀了起來:“輕輕的打開地球畫冊,山山水水都會在問我:隊員們,未來地球的主人......”讀聲中我們個個聲音響亮,富有感情,發(fā)佛我們七個隊員就像七只小鳥在歡快的歌唱,讀完了我們一起敬了隊禮,有序的走下臺去,臺下響起一片掌聲。緊接著是未來星小隊,他們表演的是《介紹環(huán)保小制作》,下一個是銀河星小隊,他們表演的是《說環(huán)!罚缓笫菃⒚餍切£,他們表演的是《關于香蕉皮的一個小故事》......就這樣每只小隊都表演完了自己的節(jié)目,溫老師走到前面說:“準備著為共產(chǎn)主義誓言而奮斗!”我們說:“時刻準備著!”

  活動結束后,我們有序地回到了教室,通過這次的活動,我發(fā)現(xiàn)原來環(huán)保那么重要呀!以后我每天都要愛護花花草草!

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