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敘事作文300字范例9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的敘事作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
敘事作文300字 篇1
古人云：“人在江湖走，哪能不失手�！�
臨近半期，一張又一張卷子呼嘯而來，弄得無名小卒措手不及，看到分數(shù)后也只能無可奈何地嘆口氣；而高手們則是不相上下，攪得“江湖”天昏地暗，一片混亂，一個個都忙得不亦樂乎。
這不，又一場對決就要開打了。
那是一個寧靜的午休時刻，同學(xué)們都在潛心修煉。突然，一陣刺眼的寒光閃過，隨之而來的是一張張雪白的試卷。
頓時，同學(xué)們一個個面色緊張，紛紛拿出了自己的秘密武器——文具。
不一會兒，教室里就響起了桑蠶吃桑葉的沙沙聲。有的'桑蠶好像吃飽了，抬起頭來左顧右盼。
一天之后，試卷發(fā)了下來。
只見有的同學(xué)神色失落，垂頭喪氣；有的則眉開眼笑，歡天喜地。
我一看，呀！怎么是這樣？這分數(shù)讓我在這“江湖”上有何顏面？無奈，只好掩飾一下了。
聽完了評講，我恍然大悟，原來是這些錯誤，讓我才落到這般田地�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索�！痹谧非笾R這方面，我前方的道路還很漫長，但我將不屈不撓，不遺余力地努力，在這“江湖”上開辟出一片屬于自己的風(fēng)水寶地！
敘事作文300字 篇2
在小學(xué)六年級的生涯中，使我印象深刻的是夢想課，夢想課不知給多少人帶來了快樂。在學(xué)校的畢業(yè)之際，我想誰也忘不了夢想課上那每時每刻的美好回憶，每一瞬間的歡笑都描繪出一幅生動的“師生之間，同學(xué)之間”美好的畫卷。難道有哪一個同學(xué)能忘記這些嗎？
夢想課給同學(xué)們帶來的快樂是無限的。在語文課上，是嚴(yán)肅的；在體育課上，是熱情的；在美術(shù)課上，是五彩繽紛的；那么，在夢想課上，是洋溢著笑聲的。
有一次，老師給我嗎一張紙，紙上面是一個小故事，叫我們分配角色，演出來。同學(xué)們在演的時候，觀看的同學(xué)不時發(fā)出笑聲。生動的表演和同學(xué)們搞怪的動作，為整個課堂增添了一種色彩。到了下課時，同學(xué)們還聊著，笑著。因為大家都喜歡夢想課，愛上夢想課，它給了我們一個充滿夢想和歡樂的課堂。
現(xiàn)在，同學(xué)們還會時常想起夢想課上，那精彩的.瞬間，那歡樂的時刻。也許，在同學(xué)們的心里，會永遠忘不了那小學(xué)時上過的夢想。同樣，我也不會忘，不會忘記小學(xué)生活中那難忘的一節(jié)課。
敘事作文300字 篇3
這次秋游，學(xué)校組織我們來到了世界第一碑------陽山碑材。
陽山碑材是明成祖朱棣為父朱元璋樹碑而開鑿的巨型石材。碑座石材高13米，寬16米，長30.35米，重達1.6萬噸;碑身石材長49.40米，寬4.4米，高10.7米，重約8700噸左右;碑額石材高10米，長20.3米，寬8.40米，重約6千噸左右。若此碑立起總高為73米，重3.1萬噸。現(xiàn)在這三塊石材都已成形，其中碑額已與山體分開，碑身、碑座也僅有一端相連。
我們在采石場觀看了精彩的演出，在山上參觀了壯麗的三塊碑材，還觀賞了活靈活現(xiàn)的.“舞獅子”表演。這些“獅子”有藍色的、紫色的、橙黃色的和粉紅色的，十分漂亮。只見它們在湖上的木樁上跳過來跳過去，擺出一副威武的樣子，不時贏得觀眾的熱烈掌聲。
這次秋游，我玩的很快樂，同時也體驗到了古代勞動人民付出的艱辛與血汗。我想，我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，長大以后為國家出一份力。
敘事作文300字 篇4
母校，留給我最真的情感，在這里生活了五年多，給了我很多美好的回憶。
謝謝您，尊敬的老師！您不僅教給了我們知識，還教會了我們做人的道理。還記得那天：
剛剛上課，您慢慢的走進來，深深的鞠了一躬，說：我教錯了一道題，我想像您這樣的'好老師，我們哪里找呢。我們頑皮、不理解您您都包容我們。我想在這里說老師您辛苦啦。
除了老師，給我留下深刻印象的就是一位頭上禿頂?shù)男ｉL，他不像其他校長那樣高高在上，而是拿著掃帚和鏟子在學(xué)校里撿垃圾。他很慈祥，我想在這里說聲校長您辛苦了。
除了校長老師，還有我的同學(xué)們。陪我走了五年多，一起打打鬧鬧，永遠忘不了。
母校，有我太多的情感，太多回憶。我們從小樹長成參天大樹，母校，太多的情感我多么想在這里說：感謝您！母校！
敘事作文300字 篇5
“哈哈哈......”608教室里傳來了一陣陣笑聲，他們在干什么呢？原來，他們在玩頂橘子比賽。
游戲規(guī)則是老師把我們分成三個小組，每組4人，開始后，手不準(zhǔn)摸橘子，橘子掉下就失敗了，哪組完成任務(wù)的人多，哪組就勝利了，勝利的那組每人發(fā)一個禮物。
比賽開始了，第一個是我們組，我的心里緊張極了，像熱鍋里的螞蟻亂蹦亂跳。我把橘子放在頭上，心里想“不要掉，不要掉”。第一個動作是蹲下然后站起，老師剛命令不一會，一個同學(xué)就掉了。緊接著另一個同學(xué)的橘子也掉了，只剩我和一位同學(xué)，我的心里更緊張了，第二個動作轉(zhuǎn)一圈，有的同學(xué)在叫“掉下來，掉下來”，還有的在做鬼臉逗我們笑。我忍著笑，一動不動，不一會轉(zhuǎn)完了一圈，這時那個同學(xué)的橘子落地了，我想“我們組輸定了”，第三個動作是金雞獨立30秒，我心里緊張的不能再緊張了，但我只好抬起腳，雙手放成一條直直的`橫線，一會兒就完成了，然后我回到了座位。剩下的兩組跟我們差不多，比賽結(jié)束了，禮物是什么呢？原來是個橘子，第三組勝利了，橘子就歸他們了。
比賽結(jié)束了，但同學(xué)們還在回憶這快樂的游戲！
敘事作文300字 篇6
小紅放學(xué)回到家里，看見媽媽在廚房里忙得滿頭大汗。她放下書包，來到廚房。
對媽媽說："我來幫您剝豆子吧！"媽媽說："好呀！"小紅把豆莢擠開，里面就露出了一個個圓鼓鼓的小綠豆，它們爭先恐后的從豆莢里跳出來。小紅剝完把它們捧在手里，再放進盆里。媽媽笑瞇瞇地說："我們的'小紅做得可真不錯��！"晚上爸爸下班回到家，媽媽和小紅把飯菜端上來，小紅用勺子盛了滿滿一大勺豆子放到爸爸的嘴邊神秘的說："爸爸，你嘗嘗好吃嗎？"爸爸嘗嘗了說："今天的豆子怎么這么好吃�。�"小紅跳起說："因為今天的豆子是我剝的��！"爸爸聽了很驚訝，稱贊到："我們的小紅長大了！"
敘事作文300字 篇7
有人曾經(jīng)問過我一個很簡單的問題：“什么叫做發(fā)自于內(nèi)心的一種純凈美呢？”我當(dāng)時也沒有多想，也沒有回答他這個問題，看待這個問題。直到老師今天布置這篇作文：這一刻，讓我美麗。我才想起來那個在我腦海里一閃而過的話題。或許對于這個問題，是好好應(yīng)該回憶回憶了。
“哎，這篇作文要怎么寫啊？”深思過后我才發(fā)覺這并不是一篇簡單的作文。這是，媽媽進來了。媽媽端著一杯檸檬蜂蜜水走進了我的`房間。說道：“今天下午不是不用上學(xué)嗎？要不要去床上休息一會兒？然后在寫作業(yè)��？”頓時，我感到窗外的大雨和扁桃體發(fā)炎并沒有讓我感到寒冷與疼痛。而是讓我感到了一股暖流在我的心里，不停的涌動。對啊，我可以以這個故事為題材啊！說干就干，于是，開始奮筆疾書了。
寫完后，我的心情有一種說不出的大，一種說不出的愉悅之情。讓人感覺到無比的放松��！這時，媽媽把沖好的藥放在了桌子上，之后就去開店了。這是，我的心好暖。就杯水，藥，讓我美麗，愛了許久。或許，這就是一種表達美麗，愛的方式吧。
敘事作文300字 篇8
童年，是五彩斑斕的，是幸�？鞓返模菬o拘無束的……可是，我已經(jīng)長大了，我必須向童年揮手告別，留下的就只有回憶……
還記得兒時的我，天真無比，只要有泥巴，我就能玩上幾個小時，找來小伙伴，什么過家家、煮飯小游戲、捏娃娃、和稀泥……玩得不亦樂乎。在地上打兩個滾，帶著滿身泥巴回家，也沒有人會罵我。拉著小伙伴的手跑進大山里大叫一聲，這一切是那么的有趣�？墒�，此時此刻童年伙伴那天真無邪的笑容只能留在心底，童年玩過的泥巴只能印在腦里……
現(xiàn)在，我只能在家永無休止的做著那些呆板的奧數(shù)題，哦，我已長大，要面臨即將到來得“第二起跑線”——初中。為了考上一個好的初中，我只能在家做題、看書。童年時朝夕相處的伙伴與我成了競爭對手，我們兒時的天真的笑聲已經(jīng)蕩然無存，每天我們談的話題只有分數(shù)、考題……臉上的'笑容只是兩者之間的勝利者驕傲的笑……
哦！這就是長大的感覺嗎？這就是與童年揮手告別的感覺嗎？
敘事作文300字 篇9
在一個風(fēng)和日麗的早晨，我和家人去秦嶺野生動物園游玩。
我們坐著觀光車，游覽了動物園的各個角落，最后，我們還觀看了動物表演，就在通往下一個場地的路邊時，忽然看見有一位老奶奶在路口張望著，只見她的頭發(fā)白花花的，蠟黃的臉頰上爬滿了皺紋，看上去已經(jīng)年近古稀了，我跑過去詢問：“老奶奶，您怎么了？是哪里不舒服嗎？”“我走累了，我的家人讓我在這里等他們，可是等了很長時間，也沒有看見他們的影子�！崩夏棠贪β晣@氣的說到。就在這個時候，老奶奶緊皺眉頭、渾身發(fā)抖、心跳加快，她指了指背包，我眼疾手快地從她的包里取出了一盒藥，遞給了老奶奶，她吃了藥，身體好多了，我還去便利店買了一瓶礦泉水，老奶奶喝完水，臉色頓時紅潤起來，然后，我用媽媽的手機撥打了老奶奶家人的`電話，說清楚了奶奶所在的位置，不一會兒，她的家人陸續(xù)趕到，老奶奶笑著對我說道：“謝謝你，小朋友。”“這是我應(yīng)該做的！老師說過送人玫瑰，手有余香！”我自豪地說道。
這就是我，一個樂于幫助他人的我。
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