敘事的作文[實用6篇]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的敘事的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

敘事的作文 篇1

　　程伊軒是我的表妹，她今年三歲。她白凈的瓜子臉上長著一雙烏溜溜的大眼睛。烏黑的頭發(fā)被四姨給她扎在頭頂，真像羊角長在頭上。

　　程伊軒很可愛，每次我去四姨家，她都會大聲說：“歡迎姐姐來我家玩，歡迎姐姐來我家玩�！比缓缶桶阉�的'玩具一樣一樣拿出來讓我和她一起玩。她拿出她的遙控汽車，說：“姐姐，你開車帶我 去公園玩。”我說：“你的車子不能開，坐不下人，連我的腳都上不去，只能玩�！彼�就不樂意了，大聲嚷嚷：“姐姐不和我玩，姐姐不和我玩。”直到我答應(yīng)帶她下樓玩。

　　到了吃飯的時間，我們一起吃過飯，又一起吃水果，程伊軒就會自覺地把水果皮全收進(jìn)垃圾桶里，還不讓我?guī)兔Α?/p>

　　你看，我的小表妹多可愛呀！

敘事的作文 篇2

　　人人都有過第一次的經(jīng)歷，而最令我難忘的就應(yīng)該是那次了。

　　去年放暑假的時候，我住在奶奶家，馬上就要中午12點了，肚子正餓的“咕咕”叫的時候卻發(fā)現(xiàn)所有的人竟然都睡著了，我家人有睡午覺的習(xí)慣，而我又不忍心把他們都弄醒于是在這個時候我突然想出了一個好主意：自己做飯。

　　可是，又有一道難題放在我的面前了：做點什么好呢？我左思右想，恩，就做個最簡單的蛋吵飯吧！

　　首先，把所有的原料都準(zhǔn)備好，就開工了！把火腿腸切成小丁，放在小盤子里；再把青豆泡在小碗里：炒飯（幸好我老媽教過我?guī)渍校�要不我今天就非吃“涼大米飯拌火腿腸”了）好了，言歸正傳。這時候我已經(jīng)把油放進(jìn)鍋里燒熱了，發(fā)出“噼噼啪啪”的.響聲。心想：該把雞蛋和腸放進(jìn)去了吧！于是我就把雞蛋搗碎，連同火腿腸一股腦的放進(jìn)了鍋里。這一放可不得了，從鍋中濺出的油星全部都落在了我的胳膊上，一股鉆心的疼痛馬上流遍了全身，我真相大叫一聲，可是忍住了。只用水沖了沖就繼續(xù)干了。再往鍋里一看，哇噻！鍋底都有點糊了，于是我趕緊用鏟子把有點糊的地方鏟了出去。繼而把米飯也放了進(jìn)去。又用鏟子鏟了一會，心想這下可好了吧！于是就嘗了一口。乖乖，不是吧，我還沒加鹽呢！于是又急忙把鹽加了進(jìn)去。

　　可算是大功告成了！

　　雖然很苦很累還受了傷，不過我終于吃到了自己做的第一頓飯，雖然不是很好吃，不過，我相信有了經(jīng)歷，下次一定會做得更好！

敘事的作文 篇3

　　2月10日星期日天氣多云

　　今天是大年初一，輪到小舅公請客。酒足飯飽之后，爸爸提議去銀柜KTV唱歌，大家都同意了。其實這是我第一次去KTV，心中充滿了好奇。

　　一進(jìn)KTV,便聽見從其他包廂里傳出的歌聲與喝彩聲。我們定了個大包廂，包廂里有長長的轉(zhuǎn)角沙發(fā)，有專門給我們唱歌的話筒與電視，還有一臺手觸點歌器，原來KTV包廂里面是這樣陳設(shè)的。小舅公先點播了一曲《江南style》，那有節(jié)奏感的音樂，一下子點燃了我們的激情，大家紛紛涌到點歌器前點歌。我和貝貝也鉆進(jìn)人群，點了一首《小燕子》。于是，我倆坐下來，聽大人們唱歌。叔叔正深情地唱著劉德華的歌，沒想到被爸爸搶去了話筒；大舅公和姨夫公公唱起了《南泥灣》，雖然有些走調(diào)，但我們還是一個勁地給他們鼓掌；小舅公總喜歡邊唱邊跳，那滑稽的動作讓我們笑得臉都快抽筋了。終于輪到我和貝貝上場了。音樂響起，我便大聲地唱起來：“小燕子，穿花衣……”包廂里立刻響起熱烈的'掌聲，在掌聲中，我們越唱越投入。一曲唱完，大人們都喊著再來一首，我們越唱越有感覺，越唱越想唱。后來我們還一起演唱了《世上只有媽媽好》、《一分錢》、《種太陽》等八首兒童歌曲，大家都笑我們兩個是“小麥霸”了！

　　時間過得真快，都十一點了，我們依依不舍地結(jié)束了今天的家庭聚會。

敘事的作文 篇4

　　這周，班主任徐老師去外地培訓(xùn)了，到現(xiàn)在還沒回來。這個班主任的職務(wù)也由徐老師托付給了英語老師王老師。因為年紀(jì)稍大了，王老師很多年都沒有當(dāng)班主任了。

　　現(xiàn)在，給我們當(dāng)“代班主任”，也不是好當(dāng)?shù)摹?/p>

　　王老師原先6點鐘起床趕到學(xué)校，現(xiàn)在必須在5點多就起來來看我們早讀。原先徐老師只是組織我們讀書出聲來，再時不時地從窗外經(jīng)過，瞄一瞄，盯一盯。而王老師整個早讀都在教室里。轉(zhuǎn)到這，轉(zhuǎn)到那，轉(zhuǎn)的累了，在講臺上坐一會，眼神卻離不開我們。晚讀也是如此，我們安靜地做著作業(yè)。她也安靜地坐著她的作業(yè)。

　　王老師很負(fù)責(zé)。每個方面都想得很周到。就說我們班級的衛(wèi)生吧。每個角角落落她都會檢查過去，有點臟的地方，她就會讓同學(xué)去打掃干凈，后來跟我們說：“你們徐老師把你們交給我來照顧，我就會把你們照顧好。這個教室也要弄得干凈點，不然扣分了你們徐老師回來會不高興的�！苯裉焱碜粤�(xí)時，我們都在認(rèn)真的準(zhǔn)備默寫，由于坐的靠前，便注意到王老師拿著個掃把和簸箕，把其他老師寫黑板字掉下來的粉筆頭一一掃干凈，雖是個小舉動，卻讓我心猛的一暖。

　　王老師當(dāng)班主任第五天了，她面帶微笑，向我沒宣布道：“你們徐老師馬上要回來了，老虎要歸山了�！币恍┩瑢W(xué)為原來的物理老師將要回來而歡呼，而更多的`同學(xué)卻是看著王老師臉上欣慰的笑，也感受著王老師心中的不舍。

　　記得上心理課，我們向心理老師抱怨王老師上課節(jié)奏快時，心理老師說道：“噢，你們王老師剛教書那會兒可認(rèn)真了，那在我們學(xué)校可是出了名的”。幾十年過去了，她還是如此，用心教書育人。

敘事的作文 篇5

　　過年有很多趣事，大年三十的夜晚最有趣。

　　吃好年夜飯，我們來到家門口，拿來早已準(zhǔn)備好的煙花爆竹，我一邊挑著五顏六色的煙花，一邊興沖沖地叫老爸快點來放鞭炮，不亦樂乎。拿著煙花，我和老爸來到門前的`一片空地。老爸拿著“飛天火箭”煙火輕輕放在地上，接著蹲下，用打火機(jī)點燃了引線。只聽“嗖”地一聲，飛天火箭沖向了天空，綻放出五彩繽紛的火花，美極了！我拿過打火機(jī)，深吸了口氣，接著用打火機(jī)點燃引線。一看見引線起了小火苗，我就飛快地躲到老爸身后去，心跳也不由得加快了�！班病�，美麗的煙花綻放在晴朗的夜空中，一會兒像菊花綻放，一會兒又像天女散花......美不勝收！當(dāng)我和表妹玩得正在興頭上的時候，“咚，咚，咚……”新年的鐘聲敲響了。我拿出一個“ 噴泉花王”，點燃了引火索，五顏六色的小火星跳了出來，頓時，地面都變得五顏六色的了，煙花越噴越高，這代表著在新的一年里我們都會步步高升。伯伯偷偷地點燃了“ 沖天炮”，“嗖”，“沖天炮”在天空中轟的一聲爆炸了，這可嚇到了表妹，看到他害怕的樣子，我便哈哈大笑起來。爸爸點燃了“ 太空飛碟”，它好像一個急躁的跳蚤，“嗖”，飛去前面的池塘了。

　　過年真是趣事多多啊，既可以放煙花，又可以吃年夜飯，還可以收紅包！

敘事的作文 篇6

　　我一直夢想當(dāng)一名小畫家，老師的表揚(yáng)。但我在素描班中成績屬中等，所以我一直在努力、認(rèn)真地畫，可線條還是畫不直、畫不美。哎！我真是沒用啊！到底是怎么回事呀？對畫畫我是比較感興趣的，但為什么總是畫不好呢？直到今天的素描課上，聽了汪老師講畫畫的要領(lǐng)，再經(jīng)過我一遍遍努力地領(lǐng)會，并在腦中不斷地找靈感，終于將線條畫直了，圖案畫美了！我自我感覺今天掌握了要領(lǐng)，找到了靈感，畫得很好，小學(xué)生作文《老師的表揚(yáng)》。給汪老師看時，連汪老師都點頭稱好，并鼓勵我說：“你今天畫得特好，進(jìn)步得也很快，繼續(xù)努力！”聽了老師的這幾句話，我都快要高興瘋了！怎么可能？怎么可能呀？！我會嗎？我可以畫到這種程度嗎？我簡直不敢相信這雙手是我的呀！這都是我的靈感起了作用。從這以后，我更加努力了，畫畫前我總是先靜下心來，尋找靈感，然后再提筆畫，效果果然不錯，就這樣，我一天一天地練，每天畫一幅，再練幾頁專畫線條。我以前練習(xí)畫線條時總嫌煩，但我聽到老師的表揚(yáng)以后，再加上畫靜的靜心，現(xiàn)在我畫多少都不厭煩。

　　現(xiàn)在我特別高興，有時會情自禁地欣賞自己的'畫，甚至都不敢相信是出自于我的手畫出來的！如果是真的，我會一直這樣練下去，爭取得到老師的更多表揚(yáng)，更希望我的努力能圓我一個小畫家的夢。

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