（熱門）記敘文的作文5篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的記敘文的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

記敘文的作文 篇1

　　高中四年，稍縱即逝，在與老師的四年朝夕相處中，或許會(huì)說“無數(shù)”次的“老師，你好�！钡�是在此時(shí)，在此地，我卻想再向老師道一聲：“老師，你好�！薄�—題記

　　望眼四年前，當(dāng)我還是一名剛剛升入中學(xué)的稚嫩的孩童時(shí)，就對(duì)老師有了最深刻的熟悉，還記得下雨時(shí)老師送來的一把傘；還記得老師細(xì)心的叮囑：“多喝水，別感冒了�！边�記得取得好成績(jī)時(shí)，老師臉上的會(huì)心的笑；還記得……這些都是一些小事，但是這些都是我們心底里留下的最美好的回憶。

　　七年級(jí)，初中階段最美好的時(shí)段，天天都是無憂無慮的，老師的叮嚀仿佛轉(zhuǎn)移到了學(xué)習(xí)上，上課時(shí)的一句“聽懂了嗎？”卻可以讓我們感到老師的細(xì)心，面對(duì)著老師對(duì)不完成作業(yè)的同學(xué)的責(zé)罵，我們便只能皺一下眉頭，因?yàn)槲覀冎�道，老師是為我們好的，下課時(shí)，老師便會(huì)和我們?cè)谝黄稹罢勑摹�，或許只問一些瑣碎的問題，但是對(duì)話中老師時(shí)時(shí)透漏的關(guān)愛卻沁入人心。

　　八年級(jí)，這是初中生活的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是繁忙的一年，老師自然也是不可缺少的一部分，考試的失誤，或許換來老師的一聲責(zé)罵，但那證實(shí)老師對(duì)你還是重視的。上課的交頭接耳，或許換來老師的一聲訓(xùn)斥，但那是她怕你聽不清只是點(diǎn)而做的關(guān)愛的舉動(dòng)，就在老師的呵護(hù)下，我來到了八年級(jí)下學(xué)期，不曾想到，一場(chǎng)大病竟讓我離開了熟悉的老師，來到了新的'班級(jí)，碰到了新的老師，才讓我發(fā)現(xiàn)原來每個(gè)老師都是這樣，將無私的愛獻(xiàn)給每一位同學(xué)。

　　九年級(jí)，辛勞的一年，從剛升上九年級(jí)到現(xiàn)在，我時(shí)時(shí)刻刻都沐浴在老師的愛河中，老師的叮嚀也遍布各個(gè)方面，學(xué)習(xí)、健康、體育，似乎都是老師關(guān)注的焦點(diǎn)，還有一百天，似乎很短暫，但是老師們卻抓住每一分每一秒，哪怕是多做一道題，多背一個(gè)單詞，這樣的機(jī)會(huì)都不會(huì)放過，望著老師緊張的神情，我們便只有以我們的行動(dòng)往返報(bào)老師。

　　老師你是愛的使者，夢(mèng)的引導(dǎo)者，知識(shí)的傳播者，在我們前行的路中，老師是重要的一部分，在未來的路上，老師永遠(yuǎn)是我們的支持者。

　　假如現(xiàn)在有一部手機(jī)，那么我將撥打通往老師心靈的號(hào)碼，用我最真摯的心向老師說一聲：“老師，你好�！�

記敘文的作文 篇2

　　3月8日，是星期二，語文老師布置作業(yè)的時(shí)候，說今天是3月8日婦女節(jié)，我猛然一醒，今天是婦女節(jié)，而我早上就惹媽媽生氣。我一想放學(xué)后我一定讓媽媽高興。

　　終于，放學(xué)了，我飛快地跑回家，見到媽媽在看電視，我就悄悄地走進(jìn)餐廳拿來拖把拖地把家里仔仔細(xì)細(xì)地拖了一遍，有的擦不下去，我拿來小刀使勁地削好不容易削下來的兩個(gè)污點(diǎn)，我有用拖把使勁的擦，；��；終于擦下來了，大藥用了半小時(shí)的時(shí)間，才把所有污點(diǎn)搞定，我有燒好了水，下好了米，這時(shí)媽媽來了，見到餐廳很干凈，媽媽大吃一驚，見我在廚房干活呢。媽媽高興的'說，呀，會(huì)會(huì)長(zhǎng)大了，會(huì)幫媽媽干活了。

　　我笑著說，以前我太懶了從今天開始我會(huì)幫媽媽作家務(wù)，我以后在不會(huì)做以前的懶貓了。祝媽媽婦女節(jié)快樂，媽媽笑了。住所有的媽媽節(jié)日快了。

記敘文的作文 篇3

　　步入社會(huì)的過程就是生命的旅途，生命的旅途中，同樣需要一個(gè)行囊，協(xié)助你向成功前進(jìn)。

　　在我的生命的行囊中，最重要的是誠(chéng)信。自古以來“君子以成為貴”。人們始終把誠(chéng)信視作一個(gè)人真正善良、正義的根本，正所謂“人而無信，不知其可”。

　　記得那是一個(gè)炎熱的夏天的午后，毒辣的陽(yáng)光透過滾燙的塵埃，投向燥熱的大地上燥熱的人們。那是一個(gè)毫無遮蔽的十字路口中央，遍地黃沙漫天揚(yáng)塵。賣水的小販忙碌的身影和黝黑的皮膚恰好成了最好的點(diǎn)綴。

　　“看樣子這個(gè)小推車生意不錯(cuò)!”我是這么想的，事實(shí)上我也不得不買點(diǎn)什么喝了，太陽(yáng)毫不顧及我這個(gè)險(xiǎn)些曬得脫水的渺小的生命。

　　賣水的老大爺額頭上的汗珠一刻不停歇的向地上滑落，不過他好像只顧數(shù)他手里的`錢了，當(dāng)我給他遞過去五元后，老大爺順手給了我一踏人民幣，中間還有一張十元的。我暗自笑，說自己賺大發(fā)了，“怪不得生意這么好，原來還有回饋!”

　　事實(shí)上，我也知道自己的做法卑鄙，當(dāng)我緩緩的離開那個(gè)攤位時(shí)，忽然聽到身后有人叫喊。轉(zhuǎn)過省，猛然發(fā)現(xiàn)，老大爺放下攤位，快步朝我走來，想到老大爺在烈日下忙碌的身影，不由得心生慚愧，我停下腳步……

　　剎那間，只聽得一聲大喊：“嘿!你的水!”

　　這聲音在我耳畔回響。

　　接過老人的水，我忽然把自己手里多出的十幾元交還給了他……

　　那一刻，我百感交集;那一刻，我淚如雨下;老人慈祥的面孔露出笑意，以他渾厚的聲音對(duì)我說“你小子真是個(gè)好人!”

　　我知道，他的話我受之有愧……

　　老人的身影依舊在烈日下忙碌。他，是我心目中真正的君子。

　　從此，我的行囊中收獲了誠(chéng)信。

記敘文的作文 篇4

　　原本陽(yáng)光明媚的一天，在今兒的太陽(yáng)卻顯得特別刺眼，一不小心就能把眼睛灼傷。

　　這天是媽媽離家去外面打工的一天，我是又開心又難過的。開心的是我不用再受到媽媽的訓(xùn)斥與嘮叨，難過的是要好一段時(shí)間不能見到媽媽了。

　　媽媽這天把行李收拾起來這時(shí)我們都在吃飯。這件事被妹妹看到了。便連忙跑去問媽媽干什么?媽媽說：“我要出去一段時(shí)間，你在家要乖一點(diǎn)，要聽爸爸的'話。如果你聽話就給你帶好吃的，如果你不乖的話就把你最心愛的玩具給扔了�！泵妹寐犃诉@話立刻說：“可是我也想去呀。"一下子哭出了聲。媽媽驚慌不已，沒辦法就只能說帶上小妹。

　　這是我的眼淚一不聽話的流了下來。為了掩住眼淚不讓爸爸媽媽看見心疼和不舍，我便一個(gè)人悄悄地躲進(jìn)了衛(wèi)生間，終于，這一刻眼淚似決堤傾瀉下來，止也止不住。

　　爸爸發(fā)現(xiàn)了便說了出來。一起和媽媽安慰我，可是就算我最想停住淚水也沒法子了。最終爸爸決定先送媽媽和妹妹去了，這讓我的心情漸漸平復(fù)了下來。

記敘文的作文 篇5

　　我曾收到過許多禮物，有來自父母的、親人的、朋友的，也有來自老師同學(xué)們的，禮物不僅指物質(zhì)上的，還有心靈上的安慰與祝福，我不能一一訴說，但是我印象最深刻的是：

　　一天正午太陽(yáng)正烈，在附近工作的`小姨像往常一樣來我家吃飯，這一天她的神情里似乎多了一絲凝重與疲倦，我并沒有過多的在意，臨走前，她從包里取出一個(gè)精致的瓶子：瓶身呈方正形，較寬的瓶口處蓋著一塊由晶亮的小顆粒點(diǎn)綴的透明紗布，頸部系著一根紫色絲帶，瓶中裝滿了顏色各異的紙星星，在陽(yáng)光下顯得格外耀眼。我一看見它，眼神就被吸引住，移不開了。小姨緩緩地開口了：“這是你姐姐昨天特地叫我?guī)Ыo你的，這是她……”一聽說是送給我的，就連忙應(yīng)了聲謝謝，拿起瓶子，又補(bǔ)了聲再見，迫不及待的跑回小房間盡情的欣賞。

　　熱情過后，心情也平靜了許多，仔細(xì)想想，好像有些不對(duì)勁，姐姐昨天不是應(yīng)該在上學(xué)嗎？怎么會(huì)……唉，真后悔沒有聽小姨把話說完。

　　今后的一段的日子小姨沒有再來我家，這使我心中的謎團(tuán)更深了，一天，我終于忍不住問媽媽：“這幾天小姨怎么都沒來呢？”只見媽媽有些驚訝的看著我說：“小姨沒告訴你嗎？程程（表姐的小名）得了闌尾炎，她請(qǐng)假去醫(yī)院照顧她了�！边@下，我的身心都僵住了，好一會(huì)兒才回過神來，試著問：“那……那些紙星星……”我的聲音已經(jīng)有一些嗚咽，沒敢再問下去，只是祈禱那份禮物只是她隨便挑選的商品，但事實(shí)還是沒能如我所愿，媽媽很快就回答道：“她生病了還惦記著你呢，那可是她熬夜為你折的�！蔽业臏I水徹底決堤了，我跑進(jìn)小房間，一下子撲到床上，心想著：她病了，這些事情不是應(yīng)該由我來做嗎？我怎么還能讓她為我操心。其實(shí)我對(duì)她的愧疚從以前就成年累月的堆積成一座大山壓在我心中：小時(shí)候，我犯了錯(cuò)，她替我承認(rèn)，替我挨批受罰，然后又用笑容來面對(duì)我，她總是這樣為我著想。我的淚水不再流了，既然不能回報(bào)，那就好好珍惜吧，哭又有什么用呢？

　　從那以后，那些紙星星成了我收到的最厚重的禮物，它和制作它的人也在我的心里占據(jù)了不可替代的地位。

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