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小學敘事作文(實用10篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學敘事作文10篇，希望對大家有所幫助。
小學敘事作文 篇1
星期五下午，我們班在第二節(jié)科學課上，老師帶著我們做了一個小小的降落傘實驗。
上課鈴響了，我趕緊跑回座位坐下，今天老師給我們上“降落傘”這一課。老師先讓我們簡單的'認識了一下降落傘，并讓我們知道了，降落傘有三部分：1傘面，2傘繩，3懸吊物。之后老師對我們說：“下面我們來做一個降落傘，但是時間只有五分鐘�！崩蠋煹脑捯魟偮�，同學們就歡呼雀躍。只聽老師說開始，同學們都迫不及待地拿出上一節(jié)課老師叫我們自己帶來的材料，但是我們組的同學都沒有帶，只能用紙來代替，我們分別把四張紙拼湊在一起，用膠帶固定，做為傘面，把四個膠帶分別黏在“傘面”的四個角上，接著在膠帶上放一個懸吊物，最后用膠帶綁一下就做好了。一個簡易的降落傘在我們手中誕生。接下來，老師又讓我們把做好的降落傘拿上去試一下，老師一聲令下，一個個降落傘都飛了起來，瞧，同學們手中的降落傘像一位位跳傘的士兵從高空中落了下來。
這一節(jié)科學課真開心呀！
小學敘事作文 篇2
小時候有一段日子我是住鄉(xiāng)下，那段日子是我童年最快樂的時光。
爺爺?shù)睦霞以诤帲⑻依镳B(yǎng)了好些雞呀，鵝呀，還有可愛的蠶寶寶。那些小動物在那個時候都是我的玩伴，特別是那只叫“胖子”的白鵝，更是我的寶貝。只記得那天爺爺送我?guī)字徊噬臍馇颍谕娴臅r候，一不小心就飄到了家后門的一條小河中。河流帶走了小氣球，越飄越遠。可我不會游泳，著急中我立刻想起了我的寶貝“胖子”。讓我騎上“胖子”去追趕飄遠的'氣球吧！于是我?guī)А芭肿印�，來到了河邊，騎上它的身體，抱住它的脖子，就硬拉起它跳進水里。大概是第一次搞配合的關(guān)系，下水的一瞬間由于重心不穩(wěn)，我和它翻了一下身，“鵝鵝鵝……”“胖子”掙扎著亂蹬雙腿。可憐我一下子嗆進了好幾口水，越發(fā)恐懼地抱緊了它細長的脖子�；艁y中只覺得頭皮一緊，有一股巨大的力量，抓著我的頭發(fā)把我拎上了岸�！盃敔敚 蓖鄣囊宦曃冶е鵂敔�?shù)牟弊哟罂奁饋�。唉，原來爺爺�(shù)牟弊硬攀俏夷菚r安全的港灣呀!
氣球沒了，“胖子”嚇得一星期沒下蛋，而我呢也被爺爺生氣地遣送回了寧波。
小學敘事作文 篇3
童年像萬花筒，五彩繽紛，一件件往事隨風而流逝，變得模糊不清。但是，有一件事卻深深地印在我的腦海里。
那是發(fā)生在一個炎熱的夏日。
從前，我總是看見媽媽洗米。她總是先量米，再放水進窩中，重復一遍，就放下煤爐上。剛學會用煤爐的
我好想試一試哦。
一天，媽媽有事要做，又要做飯給我吃，忙得不可開交，我便自告奮勇地去做飯了，媽媽答應后便出家門辦事了。我學著媽媽的`樣子洗起米來，我洗了一會。咦，水漸漸變白了，然后，我繼續(xù)洗下去。啊，是牛奶呀！我高興得得意忘形了，心想：我成了偉大的發(fā)明家了！我小心翼翼地拿來個碗，把“牛奶”裝了起來。再把飯放上煤爐上，煮好。就拿起“牛奶”津津有味地喝起來，怎么牛奶沒有味道的呢？哦，可能是沒有味道的那種吧！我毫無顧慮地喝起來，當我喝了一半時，想到了媽媽今天應該很累，還沒吃東西吧？我把“牛奶”留給媽媽喝，她一定夸我是個好孩子。我暗暗從心里笑起來。
不久，媽媽就回來了，我捧著“牛奶”，對她說：“媽媽，喝牛奶吧！”媽媽疑惑不解：家里什么時候買了牛奶？接過牛奶，她非常眼利看出來了。她捂著肚子，笑得前俯后仰，說：“這是米水，不能喝呀！”
童年往事總是多姿多彩、美不勝收，讓人回味無窮。每當我想起，都會情不自禁地笑起來。童年中充滿了快樂，快樂中有著美好的童年。但是，它卻如水般地流去了，留下的只是回憶。
小學敘事作文 篇4
“哎，廣州人的幸福指數(shù)又是那么低！”“現(xiàn)在的人，工資低，壓力大，物價又高，想幸福都難啊！”在一架飛機上，兩個拿著報紙的人談論著幸福。
我和爸爸媽媽，坐在他們后邊，他們的對話，使我陷入沉思：什么是幸福？這是我們從小學一直思考到老，但多少人能說一聲自己是幸福的呢？看著窗外的那輪明月，我想起我?guī)啄昵爸星锕?jié)發(fā)生的事……
那一年，我和我的表姐、表弟來到外婆家中，可以說，那年的中秋節(jié)是最齊人的一年了。雖是這樣，但表姐一到外婆家，就去復習備戰(zhàn)高考了，其它的人也各做各的，屋子里靜得讓人心寒。
終于，爸爸的聲音打破了平靜：“各位，吃飯了，快來幫忙。”一時間，所有房門同時打開，大家陸續(xù)走到客廳，有的人幫忙把桌子搬到陽臺，有的擦桌，有的端菜。很快大家都圍坐在飯桌旁，和平時不同，這次大家并沒有馬上吃飯，都認真仔細地看著這身邊的家人。“爸，你怎么又瘦了，是不是不舒服？”舅舅看著外公有點心痛地說，外公搖搖頭，不說話�！皢�，幾個月不見，姮姮又長漂亮了�！北斫懵牭綃寢尩�'贊美，和外公一樣，也不說話。
其實誰都清楚，大家都沒有變，只是從前，我們未曾這么認真的看過對方，即使家人在身旁，也只是隨意的一撇。說出來也許會覺得好笑，許多人閉上眼睛都不能準確地說出和自己天天相處的家人的模樣，但笑過之后，也要問問自己是否也不能正確地道出呢？
晚飯過后，大家站在陽臺上，抬頭看著天空中那輪明月，相互擁抱，希望可以留住這幸福而短暫的一刻。一家人共聚天倫，是幸福的。
我的目光從窗外的那輪月亮轉(zhuǎn)向坐在我身邊正在睡夢中的媽媽，我輕輕的撫摸她那記載著四十年辛勞的鬢發(fā)，一滴淚珠從我眼睛滑落在地上，是啊，媽媽已經(jīng)老了，而我們家也不可能再像當年那樣，一家人坐在一起，看那輪明月了。
共聚天倫，幸福就是這么簡單，廣州人的幸福指數(shù)偏低，是因為我們太不知足太不懂得珍惜了，只要我們放慢腳步，細細地觀察生活，幸福，其實無處不在。
明月，象征著團圓，團圓，象征著幸福，不是嗎？
小學敘事作文 篇5
我家養(yǎng)了一只美麗而又可愛的小狗，名叫哆來咪，它長著一身雪白的毛，小巧玲瓏的爪子，長長的尾巴，碧藍的眼睛，已經(jīng)是個五歲的大女孩了！
哆來咪喜歡吃火腿腸。有一次，我?guī)Ф邅磉淙ド⒉剑夷昧艘桓鹜饶c，多來米看見了，便用細長的.腿使勁蹦，跳到了我的臂上，吃掉了火腿腸，看著它嫻熟而又穩(wěn)健的步伐，就像一位體操運動員一般，十分可愛。
哆來咪非常乖巧。一次，我被老師批評了，很晚才回家。爸爸媽媽要加班。哆來咪看見了我垂頭喪氣的樣子，汪汪的叫了兩聲，好像是在安慰似的：“沒關(guān)系小主人，下次加油就可以了�！�
我看著哆來咪良久，笑了。
我的好狗哆來咪，你又乖又可愛，真是個聽話的好女孩！
呵呵，就和我一樣！
小學敘事作文 篇6
今天下午放學的時候，我的書包帶被人搶了一下，結(jié)果書包帶從書包上掉了下來。
回到家，姐姐要幫我縫書包帶，我對奶奶說：“我要自己縫，自己的事情自己做”。于是，我先向奶奶說：“我要自己縫，自己的事情自己做。”于是，我先向奶奶要了一根針和一根線，由于書包帶太厚了，費了好大的力氣才把針扎進書包帶里，一不小心，扎到了手指頭，流了一點心，我馬上把扎破的手指頭放在嘴巴里吸。我把針從書包的前面穿到后面，又從后面穿到前面。哎，又扎到手指頭了，我很生氣，就把線剪了，又拿了一根大針，我想把線頭穿進針孔里，但是我左穿右穿就是穿不進去，后來我拿來了一個放大鏡，才把線穿進針孔里。我一針一線地縫著書包帶，費了九年二虎之力才把書包帶縫好，雖然縫得歪歪斜斜的，而且手指頭流了鮮血。但最后我看著自己的.勞動成果非常開心，都不知道用什么詞語來形容了。
奶奶看著我縫的歪歪斜斜的書包帶，她很高興，笑得眼睛都瞇成了一條線，說我勤快多了。
小學敘事作文 篇7
經(jīng)過國慶中秋假期，我?guī)е业奈姆克膶殻謥砩蠒ㄕn了。
哇!今天的人好少呀，只有幾個同學，可能大家還沒從長假中舒緩過來吧!我小心翼翼地把練習紙鋪開，筆架好，勻上墨，開始寫字。我們的書法老師是同學的'爸爸——文老師。文老師平易近人，和藹可親。今天要學寫“隆”和“院”兩字。文老師首先示范了一次寫法，然后逐個指導。我開始自行臨摹練習�！奥 弊肿筮叺钠圆荒軐懙锰蟆！霸骸弊钟疑系摹板病惫P畫要稍微偏高一點。我心里默默念著文老師的這兩點講解，一筆一畫地練了起來。第一次，可能是手生了，墨水蘸得太多，寫成了兩個墨團，好像大熊貓的黑眼睛。第二次，“隆”字的比例不對，左大右小，仿佛照了哈哈鏡。第三次，“院”字的收筆不符合柳體正楷的特點。唉!我不禁嘆了一口氣，停下了筆。環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)同學們都在埋頭苦練。
這時，文老師走了過來，他手把手地教我寫了一遍，并輕聲地告訴我：“書法就是要不斷地練習，臨摹字帖就是要跟原字越來越像，沒有一蹴而就的。只要保證一次比一次寫得好就可以了�！蔽以谛睦镒聊ブ@番話，又拿起筆，繼續(xù)練。雖然中間有所反復，但到下課時，兩個字終于有所成形。我把寫好的字拿起來看了看，還是覺得不是很滿意，自言自語道：“還不行，還得回家繼續(xù)練。”
書法是一門中華傳統(tǒng)藝術(shù)。在學習書法的道路上，我既有失敗的淚水，也有成功的喜悅，同時我也漸漸明白了一個深刻的道理：梅花香自苦寒來，只有堅持不懈，細水長流，才能寫得一手好字。
小學敘事作文 篇8
今天妹妹幼兒園里布置了一項作業(yè)，做一個皮影，明天拿到學校。
可是妹妹太小了，沒法做。我說：“我來吧！”于是我就幫妹妹做了皮影，做皮影可真難。
我先找來一張硬硬的紙，在上面畫好頭、身體、胳膊、大腿、小腿和腳。再把它們給剪下來，然后再用訂書針插進你想讓它動的地方，最后把露出來的兩頭壓下去。再用五根不同長度的線分別把頭、胳膊、腳連在一根小棍上。用手提一下線，它的'四肢就會動起來。這是一個會跳舞的皮影。妹妹給它起了一個名字，名字叫跳跳。
我和妹妹一起玩皮影，做游戲，玩的真開心。
小學敘事作文 篇9
放寒假，過春節(jié)，沒有什么能比鞭炮更具象征性了，每逢過年過節(jié)，第一個想法便是放鞭炮，看到街上花花綠綠的鞭炮，就一陣心癢——
今年我們是回大伯家過的節(jié)，哥哥嫂嫂都慷慨解囊，購置了一大堆鞭炮放在屋角，我們小孩見了，總不忘翻翻看看，摸上幾下，一會兒這好，一會兒那好，議論紛紛，離過年還有一些天的時候，各自的鞭炮分配便列出了帳單。
可我們還能忍的住誘惑，不至于大叫大嚷，我們極力在大人面前作出急不可待的樣子，好讓他們心動，帶我們飆一回，可這些大人們就像故意逗我們玩似的，視而不見，但也沒人敢當面提出，那樣就免不了一頓數(shù)落，于是我們鐵了心，專揀那些小玩意，不易察覺的小盒炮，藏在布袋里，跑遠遠的去偷放，我們都珍惜著呢！
誰都把10幾根擦炮藏在最隱蔽的布袋里，互相不停得說：“先放你的.，你的多�！薄拔乙呀�(jīng)沒有了，不信你搜身。”“說話算話，搜出來給我�！薄澳强刹恍小！薄澳蔷头拍愕�。”“猜拳誰輸放誰的”每一根炮都免不了這樣嘰嘰喳喳的爭論，爭得煩了，也就各自拿各自的，自己到一邊放去了。
從布袋里小心翼翼的摸出一根，再往地上瞅半天，生怕不小心帶出來掉在地上，確認沒有以后，便拿出擦盒，猛擦幾下，擦跑一頭刺出了火焰，一甩手，人的遠遠的，然后捂住耳朵，目不轉(zhuǎn)睛的頂著那一股冒煙的炮，只待啪的一聲，便高興的直跳，過了一會兒，在地上炸膩了，便四處找水，想在水里見識見識炮的威力，好不容易找到一處小水坑，“這是我找到的，你們別搶”“不是你，是我”這時又免不了一番講理，接著，不知誰喊了一聲，“點火了�！比吮愣纪笸�，待說話人點上火，扔進去，索性連耳朵都不捂了，啪一聲，水濺得老高，這邊便又大叫起來，可這在水里放炮不像在陸地上放那樣容易，這是需要經(jīng)驗的。
我曾仔細看那有經(jīng)驗的放炮，只見他擦燃后，并不直接就扔，而要燃燒半秒再扔進水里，這樣便會屢扔屢炸，不然便會在水中熄滅，那樣就會大大的浪費鞭炮，這可不是我們愿意的。
這樣游戲過幾天后，便到了大年初一，那時，那些打得新奇玩意兒就要出場了，我們那時的興致更高，到時候，千家萬戶都出來放炮，那陣勢，簡直跟戰(zhàn)場沒有兩樣，我們穿梭在中間仔細尋找沒有炸的剩余，那是非常幸運才能找得到的，但我們?nèi)圆环艞壞?。001%的希望。
待到大年初二，鞭炮聲忽的全停了，那么整齊，那么不約而同，偶爾有一兩聲零碎地響，又更加讓人感到寂靜，空虛，大年初一這么快就過完了，是的，確實過完了，就那么一瞬，我們的工作，便只有等待，等待下一個遙遙無期的春節(jié)。
小學敘事作文 篇10
在我的人生中，我學過許許多多的事情，但令我終身難忘的是我學游泳。
從小，我就怕水�？墒�，姑姥卻給我報了個游泳班，沒辦法，我只好乖乖地去學游泳了。
學游泳的第一天，我剛下水，就發(fā)現(xiàn)水不像我想象的那么深，那么涼，于是我壯著膽子游了起來。有的時候，我游的姿勢不對，陳教練便耐心地教我正確的姿勢。慢慢地，我愛上了游泳。
有一天，我正要離開游泳館，陳教練突然對我說：“明天早上你到八區(qū)游泳館來比賽。”第二天，我來到八區(qū)游泳館，看到了陳教練，沒想到陳教練比我來得 還早啊！陳教練說：“加油��！司薇荻！教練相信你是最棒的！”比賽開始了，陳教練使勁地喊著我的名字。對！我不能辜負教練對我的期望！我使出全身的.力氣， 使勁地游著。終于最后，我得了第一！我高興地笑了，陳教練也欣慰地笑了，并夸獎我說：“你真是好樣的！”
我終于學會游泳了，并且可以參加比賽了，我真高興！不過我以后還會加倍努力的！
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